時間：2022-04-09 00:53:28
序論：在您撰寫體育工作匯報材料時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
老年體育事業(yè)是實現(xiàn)老年人“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”，是促進老年人身心健康和社會和諧發(fā)展的朝陽事業(yè)。雖然我縣老年體育工作得到長足發(fā)展，基礎(chǔ)很好，但總體上城鄉(xiāng)發(fā)展還不夠平衡，大家的認識程度還不高，對老年體育事業(yè)發(fā)展形成了一定的制約，這需要我們進一步提高認識，正確把握形勢，采取有力措施，促進老年體育事業(yè)又好又快發(fā)展。
一、提高認識，不斷增強關(guān)心支持老年體育事業(yè)的自覺性和堅定性
據(jù)統(tǒng)計，我市60歲以上老年人已近3萬多人，約占全市總?cè)丝诘?1%，老齡化程度>！
二、精心組織，廣泛開展各類老年體育健身活動
根據(jù)老年人健身需求，做好宣傳動員，提供指導服務(wù)，因人因時因地組織開展各種體育健身活動，形式要多樣、內(nèi)容要豐富、方式要靈活，增強活動的針對性，增強活動的吸引力，提高活動的普及性。堅持健康第一、安全第一、娛樂第一的原則，工作中要注意創(chuàng)新思路，提高組織水平，在各活動項目普及推廣的基礎(chǔ)上，進一步提升群眾體育水平，營造良好的體育健身氛圍，不斷增強老年體育活動的影響力和號召力。
三、加強領(lǐng)導，為老年體育工作的發(fā)展提供強有力的組織保證
一要加強領(lǐng)導班子建設(shè)。要把那些關(guān)心熱愛老年體育事業(yè)，把那些身體好、威望高、業(yè)務(wù)熟，愿意做老年體育工作的老領(lǐng)導、老同志充實到領(lǐng)導班子中來，充分發(fā)揮他們的作用，增強老體協(xié)的生機和活力。二要加強骨干隊伍建設(shè)。抓好社會體育指導員、教練員、裁判員等隊伍建設(shè)，不斷提高老年人科學健身的質(zhì)量和水平，使各類活動都有一批高水平的教練員隊伍，各項比賽都有一批能勝任工作的裁判員隊伍，使老年體育健身活動不斷走向規(guī)范化、正規(guī)化軌道。三要加強制度化建設(shè)。要加強對老體協(xié)的日常管理工作，健全工作機構(gòu)，形成科學有序、運轉(zhuǎn)順暢的工作機制，不斷提升老體協(xié)的工作能力和水平，更好的服務(wù)于全縣老年體育工作的發(fā)展。
學校成立了由校長為主管，副校長為副主管、教務(wù)處，政教處及體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導班子，將體衛(wèi)工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑、籃球傳統(tǒng)項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。
二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。
我?；顒訄龅匾恢笔侵萍s體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設(shè)體育場地，加強體育器材設(shè)施的配置。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、籃球訓練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設(shè)施不足的問題，有效地保證了各項體育訓練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。
三、全面開展體質(zhì)健康運動，促進學生身心發(fā)展。
1、堅持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。
我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據(jù)“新課標”精神，結(jié)合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時結(jié)合體育教學的特點，有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國，拼搏向上，團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎(chǔ)，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié)，教師按教學計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對七年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結(jié)合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。
2、強化學生體質(zhì)健康標準測試。
《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年初期即制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以七到九年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。
3、搞活體育傳統(tǒng)項目訓練。
田徑和籃球是我校傳統(tǒng)項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設(shè)和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓練積極性。
興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘?qū)W生運動潛能。田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學生終身體育意識。在訓練中，遵循青少年生長發(fā)育規(guī)律，進行科學化規(guī)范化系統(tǒng)訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調(diào)整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育比賽。學生喜聞樂見的拔河比賽、廣播操比賽、籃球乒乓球比賽等，尤為注重的是每學年定期舉行兩次內(nèi)容不同的運動會，每次進行學生比賽的同時，也進行教職工比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生鍛煉的積極性，實現(xiàn)了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校運動代表隊在縣級中學生運動會上屢創(chuàng)佳績，團體總分名列前茅。年我校參加教育局組織的中學生田徑運動會，取得了團體第三名的好成績。年參加縣中學生球類運動會取得了女子籃球第四名的好成績。
4、加大經(jīng)費支出，促進崗位培訓。
我校目前共有專職體育教師三名，其中本科一人大專兩人，近年來均已參加了各種崗位培訓和學歷深造，其理論水平和專業(yè)技能都得到了不同程度的提高。
5、加強衛(wèi)生教育，提高學生健康水平。
學校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當?shù)馁Y金修建了學生公寓和食堂，對教室、辦公室全面粉刷和維修，改善教室采光，更新課桌凳，并購置了高低床，投資三十多萬元新建環(huán)保廁所一座。加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學生進行預(yù)防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢工作,體檢經(jīng)費從公用經(jīng)費中列支。制定防近措施，定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛(wèi)生要求，關(guān)心學生的生長發(fā)育和身心健康，使學生的視力不良發(fā)病率得到有效控制，目前我校學生近視率為5%。
四、存在的問題與下一步打算。
一、學校步入科學指導家庭教育的軌道
東輝中學，位于藏民族的母親河——雅礱河畔，座落于藏文化發(fā)祥地——澤當。我校是第一批掛牌的“現(xiàn)代教育信息技術(shù)實驗學?！?，是《國家體育鍛煉標準施行辦法》“先進單位”，“全國18歲成人儀式教育活動優(yōu)秀組織單位”，是示范名校。
我校自創(chuàng)辦以來，通過不斷地探索和實踐，已形成了特色鮮明的學校、家庭教育的模式。學校每學年都要成立“家長委員會”，每學期召開一次“家長委員會”會議，召開三到四次全校家長會，形成了家訪制度。在組織實施山南地區(qū)家庭教育工作“十五”計劃中，取得了優(yōu)異的成績。特別是2006年，在行署、地區(qū)婦聯(lián)、團地委、教體局的親切關(guān)懷和領(lǐng)導下開辦家長學校，不斷探索，家庭教育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。其辦學的宗旨是促進家庭教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)?，F(xiàn)已形成“以德育人，爭做合格父母；為國教子，培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”主體活動。
二、規(guī)范管理，狠抓五項落實
1、組織領(lǐng)導落實。學校堅持“建立兩個機構(gòu)，落實一個目標”做法。首先成立以校長文俊、書記強久多吉掛帥的家長學校領(lǐng)導小組，由副校長閆瑞云具體負責每年計劃的制定和教學活動的組織落實。同時成立家長委員會，每學期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協(xié)調(diào)問題。兩個機構(gòu)通力合作，在教育目標一致性上獲得共識。
2、規(guī)章制度健全落實。學校認真按照地區(qū)行署婦兒工委和團地委以及地區(qū)教體局的要求，每學年把家長學校工作納入學校整體工作計劃中。制訂家長學校工作計劃，制定家長及教師工作職責、教師備課、學員考勤，優(yōu)秀家長評選等制度，資料檔案管理齊全。堅持每學期舉辦五到六場家庭教育知識講座，召開兩次家長座談會，組織一次家校聯(lián)系教育開放日活動，每年召開一次家長委員會專場會議。
3、教師隊伍落實。家長學校的主要課程由地區(qū)行署、地區(qū)婦聯(lián)、團地委、教體局領(lǐng)導和學校有教育教學經(jīng)驗的行政領(lǐng)導、優(yōu)秀教師進行授課，聘請地區(qū)有關(guān)專家為家長學校顧問。帶有專業(yè)教學內(nèi)容的則聘請校外相關(guān)的專家到校舉辦講座、咨詢活動，同時還預(yù)約教育有方的家長上臺介紹家庭教育的經(jīng)驗體會。
4、輔導教材落實。以目前家庭教育理論著作為主教材，學校自編專題講座材料為輔助教材，同時要求學員自學《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。
5、教學課時落實。每學期舉辦五場專題講座，兩場家長座談會進行專題評議，一次學校開放日活動，確保8—10課時的教學活動。
三、狠抓落實、注重實效
1、家教活動見成效。近兩年來，家長聽課出席率均98%以上；參加學習的家長除本校招生范圍的家長，其他各學校的家長都慕名而來，有近5000人參加了學習，受教育率98%以上；考核合格率達90%；每屆評選表彰優(yōu)秀家長學員人數(shù)約占家長數(shù)的25%以上；定期雙向信息反饋的占90%以上。
2、家教針對性較強。要求家庭教育指導者（老師和家長）要增大信息量，掌握當代家庭教育的特點和發(fā)展趨勢，并針對現(xiàn)階段家庭教育中存在的問題和孩子的具體情況，樹立科學、先進的家庭教育新理念，改進和加強家庭教育，提高家庭教育水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展的時代要求。
我們結(jié)合實際開設(shè)“中學生的特點及獨生子女的教育”、“學困生如何提高學習成績”、“學生沉迷上網(wǎng)的現(xiàn)狀和后果”、“減負及對策”、“問題學生教育策略”、“孩子的能力培養(yǎng)”、“關(guān)注中學生的心理健康”等專題探討和研究，通過這種特殊的面對面的探索性教育和學習相結(jié)合的方式，既有利于發(fā)現(xiàn)問題，找到癥結(jié)，又有利于問題的解決，對家長觸動啟發(fā)也較大。
3、家教實效性較好。通過主辦家長學校，有效促進校風建設(shè)。通過家長學校的培訓，學生家長都能牢固樹立為國教子、以德育人的家庭教育理念；積極投身“雙合格”活動，自覺參加家長學校的學習教育活動，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，掌握科學教子方法，了解孩子，科學引導，盡快變“自然父母”為“合格父母”；自覺培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，建立民主、平等、理解、信任的家庭關(guān)系。
4、親子互動促提高。我們實施了“做合格小公民”系列活動，潛移默化進行品德教育，取得了階段性成果。為構(gòu)建和諧山南作出了突出貢獻。
在主辦家長學校的工作中，我們始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，堅持以人為本，一切著眼于未來，推行素質(zhì)教育，面向全體學生，讓學生全面發(fā)展，尊重個性，挖掘潛能，真正學有所長，服務(wù)于社會，做到了讓學生滿意、家長放心、社會認可。
由于較好地開展了家庭教育，家長自身素質(zhì)和育人水平不斷提高，形成了齊抓共管的育人氛圍，受到社會廣泛贊譽，學校辦學質(zhì)量不斷提高。200年5月被山南地區(qū)行署婦女兒童工作委員會評為“先進家長學校”，200年9月被全國婦聯(lián)表彰為全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童“示范家長學?！?。
四、展望未來，再創(chuàng)佳績
學校成立了由校長為主管，副校長為副主管、教務(wù)處，政教處及體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導班子，將體衛(wèi)工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑、籃球傳統(tǒng)項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。
二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。
我?；顒訄龅匾恢笔侵萍s體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設(shè)體育場地，加強體育器材設(shè)施的配置。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、籃球訓練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設(shè)施不足的問題，有效地保證了各項體育訓練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。
三、全面開展體質(zhì)健康運動，促進學生身心發(fā)展。
1、堅持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。
我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據(jù)“新課標”精神，結(jié)合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時結(jié)合體育教學的特點，有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國，拼搏向上，團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎(chǔ)，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié)，教師按教學計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對七年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結(jié)合，在學中練，練中學，
合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。
2、強化學生體質(zhì)健康標準測試。
《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年初期即制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以七到九年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。
3、搞活體育傳統(tǒng)項目訓練。
田徑和籃球是我校傳統(tǒng)項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設(shè)和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓練積極性。
興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘?qū)W生運動潛能。田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學生終身體育意識。在訓練中，遵循青少年生長發(fā)育規(guī)律，進行科學化規(guī)范化系統(tǒng)訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調(diào)整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育比賽。學生喜聞樂見的拔河比賽、廣播操比賽、籃球乒乓球比賽等，尤為注重的是每學年定期舉行兩次內(nèi)容不同的運動會，每次進行學生比賽的同時，也進行教職工比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生鍛煉的積極性，實現(xiàn)了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校運動代表隊在縣級中學生運動會上屢創(chuàng)佳績，團體總分名列前茅。年我校參加教育局組織的中學生田徑運動會，取得了團體第三名的好成績。08年參加縣中學生球類運動會取得了女子籃球第四名的好成績。
4、加大經(jīng)費支出，促進崗位培訓。
我校目前共有專職體育教師三名，其中本科一人大專兩人，近年來均已參加了各種崗位培訓和學歷深造，其理論水平和專業(yè)技能都得到了不同程度的提高。
5、加強衛(wèi)生教育，提高學生健康水平。
學校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當?shù)馁Y金修建了學生公寓和食堂，對教室、辦公室全面粉刷和維修，改善教室采光，更新課桌凳，并購置了高低床，投資三十多萬元新建環(huán)保廁所一座。加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學生進行預(yù)防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢工作,體檢經(jīng)費從公用經(jīng)費中列支。制定防近措施，定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛(wèi)生要求，關(guān)心學生的生長發(fā)育和身心健康，使學生的視力不良發(fā)病率得到有效控制，目前我校學生近視率為5%。
四、存在的問題與下一步打算。
一、進一步深化思想認識
要充分認識開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是省委、省政府和州委、州政府作出的重要部署，是改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要抓手，是提高群眾生活質(zhì)量和文明素質(zhì)的重要途徑，是落實科學發(fā)展觀的具體實踐，從而進一步統(tǒng)一思想，切實增強自覺性和主動性，堅定不移地把治理工作抓緊抓實抓好。
二、進一步突出治理重點
要以背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村為治理的重點區(qū)域，以鞏固“六亂”治理成果為切入點，切實找準和強化薄弱環(huán)節(jié)，在城鎮(zhèn)著力突出治理“亂”，在農(nóng)村著力突出治理“臟”，做到城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、標本兼治，不留死角、全面推進。
三、進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
要加強項目規(guī)劃和立項工作，加大投入力度，抓緊規(guī)劃和建設(shè)垃圾填埋場、污水處理設(shè)施和購置環(huán)衛(wèi)設(shè)施，切實解決基礎(chǔ)設(shè)施、市政設(shè)施建設(shè)滯后問題，為縱深推進治理工作提供必要的物質(zhì)保障。
四、進一步做好“結(jié)合文章”
要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與新農(nóng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)、彝區(qū)“三房危房”改造、藏區(qū)“牧民定居行動計劃”、災(zāi)后恢復重建、污水處理、農(nóng)業(yè)面源污染治理、生態(tài)建設(shè)等有機結(jié)合起來，切實增強針對性和實效性。
五、進一步構(gòu)建長效機制
要建立健全獎懲機制，根據(jù)不同地區(qū)分類考核，對第一名給予重獎并授予“流動紅旗”，對最后一名的縣(市)主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導要在相關(guān)大會上就治理工作進行述職;建立健全經(jīng)費投入保障機制和城鄉(xiāng)環(huán)境管理體系，著力建設(shè)職能化的管理隊伍、專業(yè)化的技術(shù)隊伍、市場化的日常保潔隊伍。
六、進一步強化督查問責
要把行政單位監(jiān)督與媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督有機結(jié)合起來，構(gòu)建全方位、多層次的動態(tài)督導機制和媒體曝光反饋督查機制，通過監(jiān)督熱線、舉報電話、明查暗訪、定期檢查、突擊抽查等方式，加大督查和曝光力度，對被省、州媒體曝光的事例重視不夠、措施不力、處理不及時的，要啟動問責程序進行嚴格問責，追究領(lǐng)導責任。
七、進一步落實責任主體
要按照“屬地管理、分級負責、條塊結(jié)合、整體推進”和“誰主管、誰負責”的原則，進一步明確城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理各項工作的實施主體和監(jiān)督主體，切實把責任落實到具體的部門、單位和人頭，確保工作有人抓、事事有人管。
一、領(lǐng)導重視、組織機構(gòu)健全、管理到位
學校專門成立了主管副校長、教導主任、體育組長組成的學校體育工作領(lǐng)導小組，全面負責貫徹《條例》的領(lǐng)導、監(jiān)督和指導。體育課開課率達100%。利用多種形式向教師和學生宣講《條例》，在學校總體工作規(guī)化中列入體育工作的具體要求、內(nèi)容措施、實施方案。建立健全體育教師和體育器材管理等一系列規(guī)章制度。
二、加強師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良教學條件
我校體育教師學歷層次高，年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)強。注重加強對教師思想政治教育和提高師德修養(yǎng)。組織教師選派到省、州級進行新教材、技能和教法的培訓。按《條例》的要求配齊所需體育器材和設(shè)施，目前擁有一塊標準帶400米跑道的綜合田徑場（含足球場）、籃球場5塊、2塊排球場和2塊羽毛球場，多功能活動中心可供室內(nèi)體育教學，體育圖書齊全。
三、優(yōu)化課程設(shè)置，提高教學水平
學校體育工作堅持體育與健康教育相結(jié)合，面向全體學生、體育教學為中心、課內(nèi)外相結(jié)合、合理設(shè)置課程。根據(jù)《大綱》要求，科學合理制訂計劃、結(jié)合實際、因地因人制宜地開展體育教學工作。采用快樂體育和成功體育，進行分組自主教學、試行男女分班授課和分層的目標推進教學。
四、開展豐富多彩的課外體育、切實抓好課余訓練
把課外體育和課余訓練列入學校整體體育工作計劃之中，開展和成立了各項課外活動小組，確保時間、地點、成員和器材等落實到位。每年舉辦春秋兩季的運動會，舉辦特色體育節(jié)和開展豐富的體育知識競賽活動。并且建立了一套符合學校的體育課余訓練體系，組成田徑、足球、籃球等運動代表隊，為省、州級輸送了不少體育人才，同時取得了優(yōu)異的競賽成績。
五、教學與科研并重，提高教學科研水平
全面實施縣域醫(yī)療共同體建設(shè)主要做法匯報材料
寧強縣人民政府
2018年11月
近年來，寧強縣積極探索推動醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉、解決群眾“看病難，看病貴”的醫(yī)改模式，2018年，寧強縣進一步加大改革力度,根據(jù)前期改革實踐經(jīng)驗，以醫(yī)保支付方式改革為抓手，合理規(guī)劃縣域醫(yī)共體建設(shè)，確定由2家縣級公立醫(yī)院牽頭與18個鎮(zhèn)（辦）衛(wèi)生院組建2個縣域緊密型醫(yī)共體，形成縣鎮(zhèn)村三級醫(yī)療機構(gòu)責任、利益、發(fā)展、服務(wù)、管理共同體。我們的主要做法是：
一、落實四個到位，健全保障體系
（一）堅持高位推動，領(lǐng)導重視到位?？h委、縣政府始終將深化醫(yī)改擺在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，堅持縣委書記、縣長負總責、親自抓，分管領(lǐng)導主動作為、具體抓。多次召開縣委常委會、縣政府常務(wù)會和縣委深化改革工作領(lǐng)導小組會議，研究部署醫(yī)共體建設(shè)工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題和困難。
（二）加強頂層設(shè)計，政策配套到位。修訂完善《寧強縣醫(yī)療共同體建設(shè)實施方案（試行）》及系列配套文件，形成政府主導、衛(wèi)計局牽頭、部門聯(lián)合、縣鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)實施的工作模式。按照“三不變、六統(tǒng)一、三加強”原則，2家醫(yī)共體總院牽頭分別制定了醫(yī)共體內(nèi)人員、財務(wù)、績效考核、藥品耗材及設(shè)備等管理辦法，醫(yī)共體建設(shè)政策體系基本形成。
（三）健全工作機制，運行監(jiān)管到位。將醫(yī)共體建設(shè)納入縣委、縣政府重點督查事項，成立由縣委、縣政府分管領(lǐng)導任組長的專項督導組，定期對工作進展情況進行督導檢查。建立以“服務(wù)質(zhì)量、患者滿意、職工認可、費用控制、成本控制”等為核心的考核指標體系，將技術(shù)帶動、醫(yī)療資源下沉、群眾健康改善等作為重要指標，嚴格考核獎懲。2家醫(yī)共體總院分別成立了“一辦兩中心”（醫(yī)共體建設(shè)辦公室、醫(yī)保結(jié)算中心、財務(wù)管理中心），加大對醫(yī)共體分院人、財、物監(jiān)管力度，確保醫(yī)共體建設(shè)有序推進。
（四）轉(zhuǎn)變工作職能，職責夯實到位。印發(fā)了《縣域醫(yī)療共同體中縣級衛(wèi)生計生主管部門及相關(guān)機構(gòu)主要職責和任務(wù)》，縣衛(wèi)計局主要負責落實縣醫(yī)改領(lǐng)導小組決策、縣域醫(yī)共體工作的組織和實施，宏觀監(jiān)管醫(yī)共體；縣合療辦由原來的經(jīng)辦向督辦轉(zhuǎn)變，重點開展“隨機抽查醫(yī)療機構(gòu)、隨機抽查參合住院群眾”檢查，嚴肅查處新農(nóng)合違規(guī)、違約行為。醫(yī)共體總院管理職責加強，直接管理醫(yī)共體分院所有工作，行使醫(yī)共體內(nèi)合療經(jīng)辦權(quán)力，工作重心下沉到基層，服務(wù)理念由以治病為中心向防病為中心轉(zhuǎn)變，形成統(tǒng)籌兼顧醫(yī)共體內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)齊頭并進發(fā)展格局。
二、深化兩項改革，提升醫(yī)共體建設(shè)水平
（一）深化管理體制改革，打造管理共同體。深入推進醫(yī)院人事、薪酬和財務(wù)管理制度改革。一是全面落實醫(yī)共體總院人事自主權(quán)。鎮(zhèn)（辦）衛(wèi)生院成為醫(yī)共體總院的分院，分院院長（衛(wèi)生院院長）由醫(yī)共體總院任免，鼓勵總院科室主任或技術(shù)骨干到分院擔任主要負責人。醫(yī)共體成員衛(wèi)生院的人員統(tǒng)一歸醫(yī)共體總院管理，實行人員統(tǒng)一招錄、培養(yǎng)、調(diào)配使用，人員雙向流動不受限制，總院按照“強基層”的原則自主安排。醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)共體內(nèi)任一醫(yī)療機構(gòu)注冊后，即可在醫(yī)共體內(nèi)任一醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)。二是優(yōu)化績效考核和薪酬分配。允許醫(yī)共體的醫(yī)療服務(wù)收入扣除成本并按規(guī)定提取各項基金后，將收支結(jié)余部分的70%用于績效分配，30%留作衛(wèi)生事業(yè)再發(fā)展基金。醫(yī)共體分院的績效考核由總院統(tǒng)一進行，薪酬由總院統(tǒng)一分配?？傇涸洪L納入各分院績效考核，考核結(jié)果與獎懲掛鉤。對年終考核為優(yōu)秀的醫(yī)共體團隊進行獎勵；對考核不合格的，扣減當年一定比例的財政經(jīng)費，并追究總院領(lǐng)導責任，連續(xù)兩年考核不合格，解聘總院院長職務(wù)。三是實行財務(wù)集中統(tǒng)一管理。醫(yī)共體分院的財務(wù)、財產(chǎn)統(tǒng)一歸入醫(yī)共體總院，分開建賬、獨立核算；各分院設(shè)立備用金，用于日常業(yè)務(wù)支出，周轉(zhuǎn)使用，大額資金支出按程序報批。
（二）深化支付方式改革，形成利益共同體。改革醫(yī)保支付模式，實行醫(yī)共體醫(yī)?；鸢慈祟^總額預(yù)算包干支付方式，建立“結(jié)余留用、合理超支分擔”激勵約束機制。新農(nóng)合按不超過當年籌資總額10%提取風險基金和按人頭提取門診費用及大病保險基金后，剩余基金按不低于95%進行總額預(yù)算，交由醫(yī)共體包干管理使用；醫(yī)共體總院負責按現(xiàn)行醫(yī)保政策對轄區(qū)參合群眾（除普通門診大病保險外）醫(yī)療費用進行結(jié)算報銷，支付按規(guī)定產(chǎn)生的簽約服務(wù)費用。合療基金結(jié)余部分80%由醫(yī)共體總院分院、村衛(wèi)生室按9:1比例分配，主要用于績效考核，20%用于醫(yī)共體事業(yè)發(fā)展；合理超支部分（重大疫情、重大自然災(zāi)害）由醫(yī)共體與合療經(jīng)辦中心按2:8比例分擔；不合理超支由醫(yī)共體總院承擔。
三、推進“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)聯(lián)體”，助力醫(yī)共體建設(shè)
為進一步提升醫(yī)共體管理水平和服務(wù)能力，寧強縣積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，提高醫(yī)院收治能力，降低病人外轉(zhuǎn)率；縣域2家醫(yī)共體總院分別與醫(yī)共體內(nèi)各分院建成了遠程教學、會診、會議系統(tǒng)，初步建成三、二、一級醫(yī)院和村衛(wèi)生室四級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成了線上線下互動協(xié)作、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源上下貫通、服務(wù)能力提升、基層群眾受益的良好局面?？h天津醫(yī)院與北京航天中心醫(yī)院結(jié)成互聯(lián)網(wǎng)+緊密型醫(yī)聯(lián)體關(guān)系，聘請北京航天中心醫(yī)院副院長擔任縣天津醫(yī)院名譽院長，成立北京航天中心醫(yī)院重癥醫(yī)學科和急診科專家工作站，在“醫(yī)院管理、學科建設(shè)、技術(shù)指導、人才培養(yǎng)等方面提供幫扶。建立互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)聯(lián)體服務(wù)中心，實現(xiàn)兩地醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生信息資源共享。在縣天津醫(yī)院建立了患者數(shù)據(jù)集成共享平臺、遠程視頻會診平臺、遠程影像會診平臺、教學系統(tǒng)，通過遠程影像會診平臺可將疑難患者MR、CT、DR影像數(shù)據(jù)傳輸至北京航天中心醫(yī)院影像中心，由專家閱片、影像報告，并自動回傳縣天津醫(yī)院醫(yī)生工作站，醫(yī)師打印報告供臨床使用，初步實現(xiàn)了遠程學術(shù)交流、遠程技術(shù)講座、遠程現(xiàn)場示教、遠程病例討論、疑難復雜病例遠程醫(yī)療會診，真正使“下級檢查、上級診斷”變成了現(xiàn)實。
四、弘揚中醫(yī)國粹，促進醫(yī)改深入發(fā)展
在醫(yī)共體建設(shè)中，加強中醫(yī)藥?？平ㄔO(shè)，強化中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓與推廣，積極發(fā)展中藥生態(tài)種植和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥‘簡、便、廉、驗’治未病的作用，滿足患者就近診療廉價就醫(yī)的需求，減輕患者的就醫(yī)負擔，以中醫(yī)藥廣泛應(yīng)用推動醫(yī)改的深入發(fā)展。
投入5000余萬元建成縣中醫(yī)醫(yī)院門診綜合樓，醫(yī)療業(yè)務(wù)用房面積達到20000平方米?？h中醫(yī)醫(yī)院順利通過“二級甲等”復審，并成立了全國針灸臨床研究中心寧強縣分中心，有6個科室為省級重點?？?。全縣18所鎮(zhèn)（辦）衛(wèi)生院均建立了中醫(yī)館。定期邀請省內(nèi)外專家教授來寧授課，組織開展基層常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓，基本中醫(yī)療法在基層醫(yī)療單位得到普遍應(yīng)用。積極開展中醫(yī)學術(shù)交流，近3年連續(xù)承辦了全國針灸康復埋線經(jīng)驗交流會，并在縣中醫(yī)醫(yī)院設(shè)立了石學敏院士工作站。充分依托我縣林地資源廣闊的優(yōu)勢，大力發(fā)展銀杏、天麻、華細辛等林下中藥材生態(tài)化種植。2018年11月全國第六屆天麻會議在我縣召開，2019年4月中國生態(tài)學學會、中國中醫(yī)科學院將在我縣召開中藥生態(tài)農(nóng)業(yè)秦巴論壇暨中國生態(tài)學學會中藥資源生態(tài)專業(yè)委員會第八次全國學術(shù)研討會，并授牌建立中國中醫(yī)科學院中藥材生態(tài)化種植實驗基地。中醫(yī)科學院適時將在我縣設(shè)立黃璐琦院士工作站。規(guī)劃建設(shè)占地100畝的老年醫(yī)療養(yǎng)老中心，發(fā)揮當?shù)?43種中藥材資源優(yōu)勢，建設(shè)中藥材資源展示館、觀光園。積極申報創(chuàng)建“全國中醫(yī)藥健康旅游示范基地”。建設(shè)康療、保健、休閑中心等配套設(shè)施，大力發(fā)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合產(chǎn)業(yè)。努力打造以醫(yī)、養(yǎng)、康、健、游為主線，構(gòu)建能看、能康復、能養(yǎng)老、能保健、能旅游、能普及中醫(yī)文化的“醫(yī)療+養(yǎng)老”健康養(yǎng)生綜合體。
五、實現(xiàn)四個突破，社會滿意度大幅提升
（一）就醫(yī)秩序日趨合理，分級診療成效初顯。按人頭總額預(yù)付制度下“超支不補，結(jié)余歸己”的結(jié)算原則及績效考核分配制度，使醫(yī)共體內(nèi)三級醫(yī)療機構(gòu)產(chǎn)生共同的目標激勵及約束，消除以往醫(yī)共體內(nèi)部機構(gòu)間的利益沖突，推動分級診療格局形成。醫(yī)共體總院制定醫(yī)共體內(nèi)收治病種和上下轉(zhuǎn)病種，明確功能定位，規(guī)范醫(yī)生行為，提升自身能力，主動減少過度醫(yī)療，盡力保證覆蓋范圍內(nèi)患者不外流，守住縣域醫(yī)療大門。同時主動將患者分流到鎮(zhèn)村兩級，并不斷提升兩級機構(gòu)能力，保證基層接得住。建立上下轉(zhuǎn)診綠色通道，醫(yī)共體分院（鎮(zhèn)辦衛(wèi)生院）確需向上轉(zhuǎn)診的患者，由總院（縣級醫(yī)院）為其提供優(yōu)先接診、優(yōu)先檢查、優(yōu)先住院等服務(wù)?；颊咴诳傇阂淹瓿呻y度較大的診治且病情平穩(wěn)后，轉(zhuǎn)回分院，由總院派原經(jīng)治醫(yī)生跟蹤指導后續(xù)診治工作。嚴格落實分級診療制度，嚴格外轉(zhuǎn)審批，對不遵守基層首診、逐級轉(zhuǎn)診的患者降低醫(yī)保報銷比例10個百分點。最終實現(xiàn)“小病在鎮(zhèn)村，大病在縣醫(yī)院，重病轉(zhuǎn)縣外”患者合理流動的良好局面，逐步形成“患者無序就醫(yī)”向“有序就醫(yī)”轉(zhuǎn)變的就醫(yī)新秩序。從今年6-10月醫(yī)共體運行情況來看，與去年同期相比，縣域內(nèi)住院病人增長4.55%，縣域外住院人次下降5.6%，縣、鎮(zhèn)住院人數(shù)占比分別達90.6%、51.2%，分別提高3.5%和15%；藥占比下降3.8%。
（二）優(yōu)勢資源合理流轉(zhuǎn)，服務(wù)能力顯著提升。按人頭總額預(yù)付制下縣醫(yī)保經(jīng)辦中心按照醫(yī)共體各自覆蓋人群付費，同時不限制患者就醫(yī)自由，無形中營造了醫(yī)共體間、醫(yī)共體與非醫(yī)共體機構(gòu)間的競爭氛圍，從而激勵縣內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)改變其醫(yī)療資源的利用效率，提升自身服務(wù)能力；在醫(yī)共體內(nèi)部，通過分配醫(yī)?；稹暗案狻?，促使各級醫(yī)療機構(gòu)各司其職，并在內(nèi)部形成良性資源流動機制，從以往的“要我?guī)汀钡健拔乙獛汀?，從而使基層分院獲得發(fā)展，醫(yī)共體整體實力增強。對醫(yī)共體分院（鎮(zhèn)辦衛(wèi)生院）實行“一類保障、二類管理”，醫(yī)共體總院醫(yī)師與鎮(zhèn)（辦）衛(wèi)生院醫(yī)師、村醫(yī)結(jié)成“1+1+1”對子，進行“傳幫帶”，加強對鎮(zhèn)村兩級醫(yī)務(wù)人員的實時指導。醫(yī)共體總院通過長期下派專家到分院坐診、查房帶教、舉辦健康講座等方式，提高分院服務(wù)能力；同時，在有條件的分院新開設(shè)了皮膚、肛腸、婦兒?？啤⒅嗅t(yī)針灸理療、口腔等?？?。分院通過選派人員到總院進修學習等方式，提升醫(yī)療技術(shù)服務(wù)水平。落實家庭醫(yī)生團隊簽約服務(wù)，鎮(zhèn)辦衛(wèi)生院全科醫(yī)生簽約服務(wù)團隊采取劃片包村等形式，為村醫(yī)簽約服務(wù)提供技術(shù)支持和技能培訓；2家醫(yī)共體總院共選派21名骨干醫(yī)師到分院擔任支部書記和業(yè)務(wù)副院長。今年以來，基層醫(yī)療機構(gòu)新增疾病診療病種20余個；縣醫(yī)共體總院累計下派常駐專家醫(yī)生65人次，建立名醫(yī)工作室3個，指導基層查房260次，開展學術(shù)講座及技術(shù)指導150余次，現(xiàn)場培訓分院醫(yī)護人員700余人次，開展遠程會診50余例、遠程教學130余次，專家門診、手術(shù)340余人次，組織大型義診活動10場次。
（三）合理控費效果顯著，患者就醫(yī)負擔減輕。按人頭總額預(yù)付制賦予了醫(yī)共體自主控費動機，醫(yī)共體從醫(yī)保獲得的補償費用由“醫(yī)院收入”變成“醫(yī)院成本”，迫使其主動開展精細的成本管理與成本控制，從“要我控費”到“我要控費”轉(zhuǎn)變。醫(yī)院成為“醫(yī)?；鹗亻T人”，讓內(nèi)行去監(jiān)管，有的放矢，效果更明顯，上下轉(zhuǎn)診制度、分級診療也能得到嚴格落實，讓患者少得病、少得大病、人人健康，實現(xiàn)醫(yī)、患、醫(yī)保三方利益和目標趨同；二、三級醫(yī)院優(yōu)勢醫(yī)療資源下沉，一些急、難癥患者在“家門口”就能享受到二級三級醫(yī)院坐診專家的有效診治和基層醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)價格及更高的農(nóng)合報銷比例。同時，從“醫(yī)?！毕颉敖”！鞭D(zhuǎn)變，從而有效減輕了群眾就醫(yī)負擔，提高了醫(yī)保基金利用率，也保障了基金安全。今年6月份以來，對縣內(nèi)2家和縣外3家醫(yī)療機構(gòu)涉及52例參合住院患者違規(guī)報銷案例進行嚴厲處罰。
