時間：2022-09-05 21:35:40
序論：在您撰寫道德模范人物事跡材料時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、融合時尚道德元素，培養(yǎng)高尚人格
初中生獨立性增強(qiáng)，不愿被人教導(dǎo)，卻樂于從電視和網(wǎng)絡(luò)中感悟人生。2002年開始的《感動中國》年度人物評選和2007年啟動的《全國道德模范》評選，充滿了道德感召力，震撼著我們每一個人的心靈。因此，在生態(tài)作文教學(xué)中，教師要高度重視對這類作文素材資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格。
1.觀看頒獎盛典，感受人格魅力?！陡袆又袊访磕甑念C獎晚會都遵循著一定的程序，頒獎短片運用電視語言盡可能地還原人物的行為，并將細(xì)節(jié)放大，主持人朗誦的頒獎辭將感性的情感凝結(jié)為理性的總結(jié)。《全國道德模范》頒獎典禮按評選類型分為5個章節(jié)，每個章節(jié)通過播放電視短片、現(xiàn)場訪談、歌曲舞蹈、朗誦、頒獎禮、致辭等多種形式交錯進(jìn)行。這種高度儀式化的頒獎晚會，每一個環(huán)節(jié)、每一個瞬間都表現(xiàn)出對人性的關(guān)照，能夠激起觀眾的情感共鳴。語文教師要充分利用這些資源，引導(dǎo)學(xué)生跟隨主持人走近每一位模范人物，在一次次的心靈震撼中使學(xué)生的精神得以洗禮，思想得以升華。
2. 閱讀人物事跡及頒獎辭，內(nèi)化人格力量。觀看頒獎盛典，能讓學(xué)生在強(qiáng)大的視聽震撼中受到感動，而真正要把它內(nèi)化，則需要認(rèn)真閱讀模范人物的事跡材料，用心品評推薦理由、頒獎辭或致敬辭。因此，語文教師要善于利用報紙和網(wǎng)絡(luò)及時搜集相關(guān)材料，印發(fā)給學(xué)生，并在校園網(wǎng)上開辟專欄，以圖文并茂的形式進(jìn)行推介。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀人物事跡及頒獎辭，用心感受模范人物閃光的心靈、高尚的人格精神，引導(dǎo)學(xué)生將之逐漸內(nèi)化為自己的人格力量，去深入觀察并思考社會、人生和自然。
二、構(gòu)建主題作文系列，塑造健全人格
傳統(tǒng)的寫作教學(xué)側(cè)重于技巧的訓(xùn)練，很少在塑造學(xué)生人格上下功夫，而生態(tài)寫作教學(xué)則是在喚醒學(xué)生靈魂的過程中，完成對學(xué)生精神的培養(yǎng)與升華。緣于此，依據(jù)初中生人格發(fā)展的特點，筆者在生態(tài)作文教學(xué)中初步構(gòu)建了主題作文系列，塑造學(xué)生的健全人格。
1.走進(jìn)生活，打造“自信樂觀”這一主題。進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)生需要面對新的環(huán)境，在融入新環(huán)境的過程中極易發(fā)生人際沖突、產(chǎn)生性格問題；學(xué)習(xí)任務(wù)的增加和教學(xué)方式的改變，又會讓他們因不適而恐慌，甚而產(chǎn)生自卑心理。因此，可在生態(tài)作文教學(xué)中確立“自信樂觀”這一主題。教師積極創(chuàng)設(shè)情境，開展“向你介紹我自己”“我想和大家做朋友”等一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生自我剖析，親近同學(xué)，記錄下自己生活中的快樂與美好。在教學(xué)過程中，教師可以確定與“自信人格”密切相關(guān)的內(nèi)容為題目，如“快樂的雙休日”“那一次，我戰(zhàn)勝了自我”等，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)去關(guān)注多彩生活，感受生活的快樂與美好，從而逐漸形成自信樂觀的人格。
2.走進(jìn)心靈，打造“向善尚美”這一主題。進(jìn)入八年級，大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入了青春叛逆期。他們有較強(qiáng)的探究意識，但偏激易沖動；上進(jìn)心和獨立性強(qiáng)，但又有很強(qiáng)的惰性……因此，可在生態(tài)作文教學(xué)中把“向善尚美”作為訓(xùn)練主題。針對學(xué)生的追星熱，教師利用黑板報向?qū)W生推薦科技星、勞模星等事跡，強(qiáng)化榜樣的作用；對港臺等青春偶像，我則開展辯論會，消除對明星的好奇感，減少對明星的盲目追求。教師讓學(xué)生完成《我看“追星族”》《我心中的明星》等作文，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。教師還可以精心制造不同的競賽機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有興奮點，生活有樂趣，并在完成《青春在于奮斗》《生活因競爭而多彩》等作文的過程中，進(jìn)一步體會奮斗青春的魅力。
3.激感，打造“感恩責(zé)任”這一主題。九年級學(xué)生面臨人生的第一次重大選擇――中考，培養(yǎng)他們的感恩和責(zé)任意識至關(guān)重要，可在生態(tài)作文教學(xué)中確立“感恩責(zé)任”這一主題。在寫作中，教師指導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，感恩父母、師友和社會。例如過完暑假，學(xué)生從溫馨的家中回到學(xué)校，他們感受到了父母的艱辛，我布置作文《家――我心中的明燈》，以表達(dá)他們對父母的理解、感恩之情；又如學(xué)生整日忙于學(xué)習(xí)，遇到困難，父母、師生等都會伸出雙手去幫助他們，為此，教師可以設(shè)計作文題《心懷感激》來善意地提醒他們……只有心懷暖暖的感恩情，才能滋生濃濃的責(zé)任心，也就能為學(xué)生沖刺中考提供力量的源泉。
教師要圍繞作文主題精心設(shè)計活動程序和內(nèi)容，要激發(fā)學(xué)生的情感，引導(dǎo)學(xué)生省察事理，指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感悟。如此，逐漸養(yǎng)成學(xué)生健全的人格。
三、開展“講自己的故事”的課前演講活動，提升健康人格
為將促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展的生態(tài)作文理念常態(tài)化，教師可以開展“講自己的故事”的課前三分鐘演講活動。要求學(xué)生能具體清晰地講述一件事，要把自己的感情融進(jìn)去，還要體現(xiàn)對故事的獨特思考與感悟，做到“事、情、理”三者融合。
我的具體操作是：按學(xué)號順序每天由一位學(xué)生演講，按座區(qū)把全班學(xué)生分成四大組，每大組每天推薦一名學(xué)生點評，老師綜合評價。演講者根據(jù)師生的修改意見再進(jìn)行修改，一周后上交。學(xué)生對打印稿進(jìn)行認(rèn)真校對，并加上自己的感悟，最后由老師匯編成冊。
國際護(hù)士節(jié)活動策劃方案
為了隆重紀(jì)念20xx年“”國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“”國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
為紀(jì)念“”國際護(hù)士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
四、活動內(nèi)容
（一）評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動；
（二）爭創(chuàng)“星級護(hù)士站”活動；
（三）開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；
（四）召開紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
五、時間安排
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級護(hù)士站”的評選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；
6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。
（二）“星級護(hù)士站”評選條件
1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2.全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；
3.團(tuán)隊協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個護(hù)理單元推薦。
（二）申報“星級護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護(hù)理部，逾期視為自動放棄。
（三）醫(yī)院紀(jì)念“”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級護(hù)士站”2個。
（四）護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
國際護(hù)士節(jié)活動策劃方案
為慶祝“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷提升我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)討論，在全院范圍內(nèi)開展“5.12”國際護(hù)士節(jié)慶?；顒樱唧w方案制定如下：
一、活動主題
轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
二、活動內(nèi)容
(一)開展以“如何當(dāng)好一名護(hù)士長”為主題的護(hù)士長管理座談會;
(二)開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護(hù)士座談會;
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;
(四)開展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想”為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會議;
(五)組織全院護(hù)士“放飛心情、快樂生活”輕松休閑半日游活動;
(六)院領(lǐng)導(dǎo)慰問臨床一線護(hù)士活動;
(七)參加嘉興市護(hù)理節(jié)活動。
三、活動安排與具體要求
(一)5月6日、8日、9日分3批組織全院護(hù)理人員到__花園生態(tài)農(nóng)莊“放飛心情、快樂生活”自助采摘半日游活動，要求各科室護(hù)士長合理排班。
(二)5月13日開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護(hù)士座談會，邀請3年內(nèi)獲得系統(tǒng)、院十佳護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)士等稱號的護(hù)士代表與低年資護(hù)士進(jìn)行面對面的現(xiàn)場交流，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的南丁格爾精神。
(三)5月15日開展以“如何當(dāng)好一名護(hù)士長”為主題的護(hù)士長管理座談會，圍繞做好一名護(hù)士長需要具備的素質(zhì)、新老護(hù)士長就科室團(tuán)隊建設(shè)、護(hù)理質(zhì)控、護(hù)士培訓(xùn)等方面進(jìn)行交流討論，以提升護(hù)士長管理能力。
(四)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽。上半年護(hù)理部組織全院護(hù)士進(jìn)行靜脈輸液、護(hù)理體檢、氧氣霧化、心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、簡易呼吸囊等操作大練兵，于4月30日前分批次進(jìn)行考核選拔。
(五)4月23日下午開展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想”為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會議，要求各護(hù)理單元選擇優(yōu)質(zhì)護(hù)理、流程改建等方面改進(jìn)的內(nèi)容在會上進(jìn)行交流討論，護(hù)士長與科室質(zhì)量改進(jìn)小組人員參加。
(六)5月11日上午院領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)慰問臨床一線護(hù)士，送上鮮花蛋糕與護(hù)士節(jié)的祝賀。
(七)5月10日下午選派護(hù)士代表參加嘉興市護(hù)理學(xué)會關(guān)于開展“深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)打造特色護(hù)理品牌”活動。
今年是衛(wèi)生部在全國范圍內(nèi)推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第四個年頭，我們要樹立“用愛護(hù)理患者，用知識守護(hù)生命”、“基礎(chǔ)護(hù)理是根基，?？谱o(hù)理是價值”的專業(yè)理念，堅持“以病人為中心”，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，不斷改善優(yōu)化服務(wù)流程。
注重細(xì)節(jié)管理，倡導(dǎo)護(hù)士以陽光的心態(tài)面對工作，不斷加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)，提高?？谱o(hù)理水平，打造特色品牌服務(wù)，以進(jìn)一步推進(jìn)和深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
國際護(hù)士節(jié)活動策劃方案
縣直各醫(yī)療衛(wèi)生、計生單位、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、管理區(qū)衛(wèi)生院、計生站： 今年是5月12日是第x個國際護(hù)士節(jié)。為弘揚南丁格爾精神，激發(fā)我縣廣大衛(wèi)生計生工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，進(jìn)一步推動衛(wèi)生計生系統(tǒng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)我縣衛(wèi)生計生事業(yè)科學(xué)發(fā)展。經(jīng)研究，決定在全縣開展慶祝“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動目的
深入貫徹落實黨的十精神，大力宣傳我縣衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就、以弘揚當(dāng)代護(hù)士愛崗敬業(yè)，竭誠為患者服務(wù)的感人事跡為重點，集中展示醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)取得的豐碩成果和良好的精神風(fēng)貌，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“崇尚科學(xué)，珍惜生命，遠(yuǎn)離非法宗教，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”為主題，通過開展文明健康、形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動，學(xué)活用好“十大處方”，整治宗教極端思想頑疾，展現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者履行“健康衛(wèi)士”神圣職責(zé)，擔(dān)當(dāng)“去極端化”光榮使命，進(jìn)一步推動衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、活動主題及時間安排 活動主題：“無論何時何地—護(hù)士永遠(yuǎn)為你服務(wù)：關(guān)愛家庭”。 活動時間：5月12日—30日。
三、活動內(nèi)容
（一）召開慶祝表彰大會。于 年5月12召開全縣慶祝“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會，表彰全縣衛(wèi)生計生系統(tǒng)涌現(xiàn)出的“優(yōu)秀護(hù)理工作者”、“衛(wèi)生計生先進(jìn)工作者”。同時，各醫(yī)療單位自行組織本單位的慶祝表彰活動。
(二) 舉辦板報展。護(hù)士節(jié)當(dāng)天，在姑墨廣場舉辦板報展。參展板報內(nèi)容:一是全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展歷程，各醫(yī)療衛(wèi)生單位發(fā)展歷程；二是各醫(yī)療衛(wèi)生單位內(nèi)涵建設(shè)情況；三是發(fā)掘評選出的先進(jìn)典型事跡；四是健康知識，防病知識。板報內(nèi)容經(jīng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后于4月15日前報衛(wèi)計委辦公室審定，板報于5月12日上午10：00送到姑墨廣場布展，護(hù)士節(jié)當(dāng)日展出，由指定人員向參會干部職工和居民進(jìn)行講解。
(三) 評選身邊先進(jìn)典型。在衛(wèi)生、計生系統(tǒng)評選出從事臨床一線的護(hù)理工作者和愛崗敬業(yè)、表現(xiàn)突出的醫(yī)護(hù)人員、衛(wèi)生計生先進(jìn)工作者，符合條件的工作人員名單及先進(jìn)事跡材料電子版、紙質(zhì)版于4月15日前報縣衛(wèi)計委辦公室。
（四）開展板報巡回展活動。5月12日至30日，在慶祝國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會結(jié)束后，利用半個月時間，在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、管理區(qū)開展巡回板報展（巴扎日當(dāng)天）。由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、管理區(qū)負(fù)責(zé)場地及集中參觀人員的組織，衛(wèi)計委負(fù)責(zé)布展及講解。
（五）開展先進(jìn)人物事跡巡回宣講活動。在開展板報巡回展的同時，舉辦先進(jìn)人物事跡巡回宣講活動，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、管理區(qū)負(fù)責(zé)宣講活動場地及參加人員的組織，衛(wèi)計委負(fù)責(zé)派專人負(fù)責(zé)講解。宣講內(nèi)容由先進(jìn)個人單位撰寫事跡材料，單位主要負(fù)責(zé)人簽字后報衛(wèi)計委辦公室審定。
四、工作要求
1、各衛(wèi)生計生單位要高度重視，精心組織，把慶祝“5.12”護(hù)士節(jié)系列活動作為當(dāng)前推動各項工作，提升群眾滿意度、知曉度、支持度，深化衛(wèi)生計生系統(tǒng)“去極端化”的重要舉措，組織好開展好。要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項活動，確保系列活動順利開展。
2、承擔(dān)文藝演出的縣人民醫(yī)院、維吾爾醫(yī)醫(yī)院、佳木鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院要結(jié)合行業(yè)特點，編排文明健康、形式多樣、內(nèi)容豐富，突(彰)顯“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”的文藝節(jié)目，組織好節(jié)目演出。
道德講堂活動實施方案一為弘揚文明有禮、自強(qiáng)自立、誠實守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭當(dāng)美德少年，把班級道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。以職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內(nèi)容，深入開展學(xué)校道德講堂建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)道德領(lǐng)域突出問題的專項教育與治理，努力打造一支師德師風(fēng)過硬的教育工作者隊伍。學(xué)校特設(shè)立師生道德講堂?；顒臃桨溉缦拢?/p>
(一)活動對象：全體師生。
(二)活動地點：道德講堂教室。
(三)隊伍建設(shè)：以道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件，學(xué)校對講堂開展情況進(jìn)行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德講堂實效。
(四)活動實施
學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師開展師德講堂活動，學(xué)生開展道德講堂活動。 師德講堂
圍繞社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動。
(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會議時間，開設(shè)師德講堂面向全體教職工，精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內(nèi)容，開展好討論交流活動。
⑵選樹師德典型。結(jié)合本校實際，選樹、培育一批師德先進(jìn)個
人和先進(jìn)團(tuán)隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
⑶創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)第二講堂，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時，收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊，作為今后長期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。
⑷開展師德實踐活動。開展責(zé)任與道德主題演講，弘揚中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會形象。
⑸注重考核評估。定期對師德講堂的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評比。評選表彰師德先進(jìn)個人優(yōu)秀師德講堂宣講員，并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。
學(xué)生道德講堂
學(xué)生道德由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織。活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
⑴我選學(xué)生自主評選道德模范星，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實道德宣講內(nèi)容。
⑵我聽利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。
⑶我講動員每一個學(xué)生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。 ⑷我議聽完道德故事后，組織學(xué)生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。
⑸我唱每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀
一 段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織道德歌曲大家唱經(jīng)典誦讀等活動。
⑹我行深入開展教育實踐活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。
⑺我看圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障措施
1. 健全組織，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長廖瓊高任組長，分管校長吳良元為副組長，成員有何天華、吳賢春、鄧慧瓊、連運銘、姚美愛、陳媛、彭芳、何巧珠、何賢榮、肖建紅、嚴(yán)雙花、何建紅、李碧芳。明確分工，落實責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。按照上級要求設(shè)置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關(guān)的活動制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。
2. 強(qiáng)化措施，注重實效。要把建設(shè)學(xué)校道德講堂作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實效。
3. 大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時報道學(xué)校道德講堂建設(shè)的積極成果。要及時活動開展情況。
附：一、師生道德講堂主要流程
1.靜默省心。在活動開始時，主持人引導(dǎo)大家靜默3分鐘，反省內(nèi)心，用心理解脫的方式，幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出
來，用心理導(dǎo)引的方法，把人的心理由不善接引為善。
2.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
3.看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片;
4.誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋;
5.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例;
6.談一番感想。由教師、學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7.送一份吉祥。向參與者贈送具有美德教育意義的校園道德講堂小禮物。如宣傳道德方面的圖書、扇子、書簽、像章、短信、彩信等。
8.行一個善舉。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來，把崇德與行善融合起來，把善心和善行對接起來。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，即進(jìn)行一次道德實踐活動。
附二、活動安排
1、 師德講堂：利用每次教師例會前20分鐘舉行;
2、 學(xué)生道德講堂：9月份舉行
道德講堂活動實施方案二為進(jìn)一步推動公民道德建設(shè)工作，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設(shè)水平，努力在經(jīng)發(fā)系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?，根?jù)縣文明委《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范道德講堂活動的通知》(黃文明委20xx12號)和經(jīng)發(fā)局黨委《道德講堂建設(shè)實施方案》(黃經(jīng)發(fā)20xx13號)要求，經(jīng)研究決定，在商務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)開展道德講堂建設(shè)活動。
一、指導(dǎo)思想
以xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心
價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，搭建思想道德建設(shè)新平臺，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平，為全縣各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作原則
堅持貼近實際、貼近生活、貼近干部職工的基本原則，在身邊人講自己事、身邊事教身邊人的基礎(chǔ)上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。
三、工作任務(wù)
(一)建設(shè)道德講堂的主要內(nèi)容
社會公德建設(shè)：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以禮儀為核心。
職業(yè)道德建設(shè)：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以誠信為核心。
家庭美德建設(shè)：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以和睦為核心。
個人品德建設(shè)：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以友善為核心。
(二)建設(shè)道德講堂的形式
以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式，充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。
我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。
(三)建設(shè)道德講堂的內(nèi)容
1、機(jī)關(guān)道德講堂：主要對象是局機(jī)關(guān)工作人員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與道德講堂活動納入機(jī)關(guān)工作人員教育培訓(xùn)體系，并作為機(jī)關(guān)工作人員評優(yōu)考核的依據(jù)之一，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)工作人員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
2、各單位道德講堂：主要對象是各單位工作人員。以倡導(dǎo)誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。
四、流程規(guī)范
要緊緊圍繞四德建設(shè)這個核心，明確六個一的整體流程，唱一首歌曲、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;看一部短片,組織群眾觀看道德先進(jìn)人物事跡短片; 講一個故事,講述身邊模范的感人故事; 頌一段經(jīng)典,組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德三字經(jīng) 學(xué)一些知識,圍繞生活關(guān)聯(lián)度高的關(guān)心關(guān)注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領(lǐng)域,學(xué)習(xí)社會公德知識、禮儀知識和衛(wèi)生健康知識; 送一份吉祥,讓人們在莊嚴(yán)肅穆的儀式中強(qiáng)化好人一定會有好報的意識。
五、工作要求
()加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立商務(wù)局道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，袁廣亞同志任組長，石桂芝同志任副組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項工作，切實加強(qiáng)對本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、具體人員抓落實的組織架構(gòu)，切實做好道德講堂建設(shè)工作。
(二)嚴(yán)格考核監(jiān)督。道德講堂建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的重要組成部分，納入年度精神文明建設(shè)考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建考評內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各單位要加強(qiáng)道德講堂建設(shè)工作的宣傳報道，營造講道德，做好人的濃厚氛圍。
(四)建立長效機(jī)制。各單位要結(jié)合自身工作實際，形成規(guī)范有序、運作便捷的道德講堂建設(shè)管理機(jī)制，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊伍，選拔樹立一批來自基層和
一線的事跡感人的先進(jìn)人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。
道德講堂活動實施方案三為認(rèn)真落實好我校創(chuàng)城工作，根據(jù)海創(chuàng)辦發(fā)【20**】4號《關(guān)于印發(fā)海城市20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案的通知》精神以及海城市創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)和責(zé)任分工，為優(yōu)質(zhì)高效完成創(chuàng)城工作任務(wù)，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進(jìn)我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。 一、工作目標(biāo)
(一)培育道德之人。
把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)三心教育(在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心)，奉獻(xiàn)社會、提升自己等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到道德講堂建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人 的目標(biāo)。
(二) 健全推進(jìn)機(jī)制。在實踐及活動層面扎實推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)校道德講堂工作機(jī)制。
(三)加強(qiáng)素質(zhì)提升。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自
我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。
二、工作原則
(一)實踐性與實效性原則。
以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團(tuán)隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
(二)整合與互補(bǔ)原則。
要使學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。
(三)全體性與主體性原則。
面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、工作要求
(一)隊伍要豐富化。 要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀
團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
(二)形式要多樣化。 以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是我聽：以收聽道德模范人物事跡等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德
的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是我選：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
(三)時間要經(jīng)?；?。
要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將道德講堂作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
四、組織實施
(一)提高認(rèn)識，精心部署。
學(xué)校要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)校道德講堂的重要性和緊迫性，
成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)校道德講堂與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將道德講堂納入學(xué)校課程表，并狠抓落實，確保學(xué)校道德講堂各項工作全面推進(jìn)。
(二)強(qiáng)化措施，注重實效。
學(xué)校要把建設(shè)學(xué)校道德講堂作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。
省公路局科研所__監(jiān)理項目部自6月進(jìn)場以來，以創(chuàng)建“青年文明號”為載體，深入開展“學(xué)創(chuàng)建”和“提速創(chuàng)優(yōu)”活動，恪守監(jiān)理職業(yè)道德，勇當(dāng)國家重點工程質(zhì)量的守護(hù)神，各項工作都取得了明顯成效。項目部每年都被__建設(shè)指揮部評為監(jiān)理先進(jìn)集體；被團(tuán)省委、廳團(tuán)委授予“青年文明號”光榮稱號；被省公路局評為“三個文明建設(shè)先進(jìn)集體”，被廳質(zhì)監(jiān)站評為“三學(xué)二爭一創(chuàng)”活動先進(jìn)集體。
樹立理想提升素質(zhì)
監(jiān)理項目部貫徹__高速公路建設(shè)指揮部“干部優(yōu)秀，工程優(yōu)質(zhì)”的建設(shè)目標(biāo)，用政治思想教育來占領(lǐng)團(tuán)員青年思想陣地，保障廣大團(tuán)員青年的健康成長。
一是結(jié)合工地實際，制定了青年文明號創(chuàng)建活動的實施方案，明確了青年文明號創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化了責(zé)任，形成了創(chuàng)建氛圍；二是監(jiān)理項目部黨支部做好黨建帶團(tuán)建工作，積極支持團(tuán)的工作，為團(tuán)的工作的正常有序的開展提供了強(qiáng)有力的保障。采取發(fā)放理想教育書籍、辦學(xué)習(xí)研討會等形式多樣的教育活動，強(qiáng)化團(tuán)員青年理想信念教育，使團(tuán)員青年經(jīng)受住市場經(jīng)濟(jì)的各種誘惑和考驗，成為工程建設(shè)的生力軍和突擊隊。
立足崗位倡導(dǎo)勤學(xué)
監(jiān)理項目部十分注重對團(tuán)員青年進(jìn)行勸學(xué)，使他們養(yǎng)成人人愛學(xué)習(xí)，人人自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)(來源：文秘站 ）慣。自進(jìn)場以來，監(jiān)理項目部緊密結(jié)合工程監(jiān)理特點，共舉辦各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)班10次，技術(shù)方案評審會14次，團(tuán)員青年撰寫學(xué)術(shù)論文10余篇。
在勸學(xué)的同時，為了檢驗學(xué)習(xí)效果，項目部還準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)考勤記錄本，認(rèn)真記載他們的參學(xué)情況，從而保證了人員的參學(xué)率。通過勸學(xué)，團(tuán)員青年自學(xué)風(fēng)氣濃厚，創(chuàng)新能力得到有效提升。
恪守職責(zé)嚴(yán)格監(jiān)理
項目部在監(jiān)理過程中，始終把工程質(zhì)量作為工作重中之重抓落實，團(tuán)員青年勇當(dāng)質(zhì)量守護(hù)神，建立起了一整套科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的監(jiān)理程序和行之有效的管理模式，形成“人人講質(zhì)量，層層管質(zhì)量，全員保質(zhì)量”的風(fēng)氣。
一是嚴(yán)把原材料入口關(guān)，做到所有原材料進(jìn)場，一律由中心試驗室現(xiàn)場取樣抽檢，簽認(rèn)合格后方可用于施工；二是嚴(yán)格把好工序關(guān)。凡未經(jīng)批準(zhǔn)、擅自施工者一概不予認(rèn)可。上道工序不合格者決不準(zhǔn)進(jìn)入下道工序，對不執(zhí)行施工程序和監(jiān)理程序者，一律視為無效施工；三是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，特別關(guān)注“第一次”；四是抓典型，讓典型帶動后進(jìn)，明確工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。4月13日，監(jiān)理項目部召開圬工砌體現(xiàn)場觀摩會，將各作業(yè)班組全部召集起來，同時觀摩好、壞兩方面的典型，并召開質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)交底會，收效明顯；五是為保質(zhì)量，寧當(dāng)惡人，不當(dāng)罪人。對質(zhì)量隱患，堅持堅決返工，杜絕施工人員的僥幸心理。到目前為止，累計發(fā)出返工指令68起。5月20日，龍?zhí)逗犹卮髽蛴?＃橋墩因未采取溫控措施，造成混凝土差動型裂紋，監(jiān)理項目部和施工單位堅持高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為是世界級的高墩橋梁，首批砼留下隱患是歷史的罪人，便與承包商一道，毫不猶豫地將其炸掉，重新施工。
創(chuàng)建特色精細(xì)管理
