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初二物理復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

時(shí)間:2022-12-04 17:39:45

序論:在您撰寫初二物理復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

初二物理復(fù)習(xí)計(jì)劃

第1篇

先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識(shí),再有針對(duì)性的選擇習(xí)題,以點(diǎn)代面,突破學(xué)生的薄弱點(diǎn),教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識(shí)結(jié)構(gòu),使前后知識(shí)聯(lián)系起來,形成網(wǎng)絡(luò)化,便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過練習(xí)再現(xiàn),重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。如對(duì)力學(xué)中的難點(diǎn)《浮力》的復(fù)習(xí),首先要深化對(duì)浮力公式的理解,F(xiàn)浮=ρ液gV排中,ρ液不是物體的密度,是物體所浸入的液體密度,V排也不是物體的體積,是物體浸在液體中的體積,只有物體完全浸沒時(shí),V排才等于V物。其次舉例分析,包括阿基米德原理的應(yīng)用,用彈簧稱二次稱重法測(cè)物體所受浮力,漂浮物體的計(jì)算等,最后對(duì)浮力與壓強(qiáng),簡單機(jī)械有聯(lián)系的簡單的綜合題也要涉及一些,這樣既讓學(xué)生盡早接觸綜合練習(xí)又能加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。

(二)把握重點(diǎn),專題復(fù)習(xí)。

(三)針對(duì)考點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練。

(四)以學(xué)生為主體,堅(jiān)持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式,主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí),去感知知識(shí),獲取知識(shí),發(fā)現(xiàn)疑難并提出,教師針對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間,又提高了效率。

三、復(fù)習(xí)安排

1、第8章力

(1)力的概念及力的作用效果

(2)怎樣表示力和怎樣測(cè)量力

(3)知道什么是重力,重力的方向是豎直向下的

(4)重力和質(zhì)量關(guān)系

(5)知道磨擦的現(xiàn)象,知道滑動(dòng)磨擦力的大小與哪些因素有關(guān),知道滾動(dòng)磨擦。

(6)知道增大和減小磨擦的方法

2、第9章力和運(yùn)動(dòng)

(1)知道牛頓第一定律,知道什么是慣性,會(huì)用慣性的知識(shí)解釋現(xiàn)象。

(2)知道什么是二力平衡和二力平衡的條件,會(huì)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡單問題。 中國教育查字典語文網(wǎng) chazidian.com

(3)理解什么是合力,掌握用一直線上二力的合成,知道物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的。

3、第10章壓強(qiáng)

(1)理解壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面以及壓力和重力的區(qū)別

(2)掌握壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)的公式和單位,能靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 (1)知道液體壓強(qiáng)的原因

(2)知道液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),知道液體壓強(qiáng)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用,學(xué)會(huì)對(duì)液體壓強(qiáng)的計(jì)算

5、10.3連通器及其應(yīng)用

(1)常識(shí)性了解連通器及其原理

(2)了解連通器的應(yīng)用實(shí)例,船閘的作用和工作過程。

6、10.4大氣壓強(qiáng)

(1)了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,知道托里拆利實(shí)驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn),大氣壓的大小,了解氣壓計(jì)

(2)知識(shí)大氣壓隨高度的增加而減小。

(3)知道液體的沸點(diǎn)隨大氣壓減小而降低,隨大氣壓增大而升高。

7、浮力

(1)知道浮力產(chǎn)生的原因

(2)阿基米德原理,知道阿基米德原理

(3)理解物體的浮沉條件,知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理

8、簡單機(jī)械

(1)研究杠桿的平衡條件及杠桿的作用、理解力臂的概念,理解杠桿的平衡條件。

(2)知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用,會(huì)組裝簡單的滑輪組。

9、功

(1)理解做功的兩個(gè)必要因素,理解功的計(jì)算公式。

(2)知道功的原理。

第2篇

【輔導(dǎo)對(duì)象】小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)學(xué)生(個(gè)別機(jī)構(gòu)校區(qū)差異輔導(dǎo)范圍有所不同,建議家長撥打電話了解情況)

【輔導(dǎo)科目】語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 政治 歷史 地理 奧數(shù) 小升初 中高考

【輔導(dǎo)介紹】根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)知識(shí)及接受能力制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,配備輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的課程老師全程指導(dǎo),各機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、課程安排等方面存在一定差異,詳情請(qǐng)家長們撥打電話詳細(xì)了解。

【熱門輔導(dǎo)】

小學(xué):小學(xué)各年級(jí)奧數(shù)拔高、舉一反三的解題思維及應(yīng)變能力提升;小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)串講、作文框架脈絡(luò)梳理提高、閱讀理解答題技巧講解;小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)查缺補(bǔ)漏等;

初中:初二物理力學(xué)、電學(xué)等重點(diǎn)難點(diǎn)基礎(chǔ)夯實(shí);初中英語語法、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固提高;初中語文作文及閱讀理解等得分點(diǎn)提升;中考重點(diǎn)難點(diǎn)輔導(dǎo)、各科基礎(chǔ)夯實(shí);

高中:高考理綜、文綜重點(diǎn)科目得分點(diǎn)突破講解,針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的考生給出合理的學(xué)習(xí)建議;藝考生、特長生文化課針對(duì)性輔導(dǎo);高中各科重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理,高考沖刺輔導(dǎo)。

【溫馨提示】家長您好,請(qǐng)結(jié)合所在城區(qū)位置,尋找離家就近的機(jī)構(gòu)和校區(qū),先輸入前10位總機(jī)號(hào)碼,根據(jù)語音提示輸入后5位分機(jī)號(hào)碼,稍等片刻即可接通校方顧問老師,把您孩子的學(xué)習(xí)情況跟老師詳細(xì)描述一下,老師會(huì)給您做針對(duì)性分析。

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第3篇

【輔導(dǎo)對(duì)象】小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)學(xué)生(個(gè)別機(jī)構(gòu)校區(qū)差異輔導(dǎo)范圍有所不同,建議家長撥打電話了解情況)

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【輔導(dǎo)介紹】根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)知識(shí)及接受能力制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,配備輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的課程老師全程指導(dǎo),各機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、課程安排等方面存在一定差異,詳情請(qǐng)家長們撥打電話詳細(xì)了解。

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第4篇

中考復(fù)習(xí)計(jì)劃要嚴(yán)密:要做整個(gè)的大計(jì)劃及周復(fù)習(xí)計(jì)劃,還要細(xì)到每節(jié)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)是什么;中考復(fù)習(xí)計(jì)劃還要全:既要有學(xué)案的安排、中考指南的使用、復(fù)習(xí)過程中的階段性考試及模擬考試等,又要有對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的復(fù)習(xí)和練習(xí),也要有合理的應(yīng)對(duì)策略和安排。鑒于現(xiàn)在中考命題指導(dǎo)思想的逐漸轉(zhuǎn)變,從宏觀上進(jìn)行“三輪”復(fù)習(xí)是必要的。

1 第一輪復(fù)習(xí):抓住課本以夯實(shí)基礎(chǔ)(約9周)

初二的內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)間較長,學(xué)生很多已遺忘,另外學(xué)生在學(xué)初二物理時(shí),能力還不夠強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的不是很牢固,所以對(duì)初二物理的復(fù)習(xí),遵循按章節(jié)從目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、重難點(diǎn)處理、課前準(zhǔn)備、課堂復(fù)習(xí)、課后練習(xí)、反思提高的環(huán)節(jié)進(jìn)行,用5周的時(shí)間復(fù)習(xí)初二的內(nèi)容。而初三內(nèi)容因?yàn)橐褟?fù)習(xí)很多遍,所以適合大單元的形式復(fù)習(xí)。如分成“簡單機(jī)械和功”、“能量”、“歐姆定律”、“電功和電熱”、“電磁現(xiàn)象”等幾大塊,當(dāng)然重點(diǎn)還在第三、四兩塊,用4周的時(shí)間復(fù)習(xí)完初三的內(nèi)容。

復(fù)習(xí)時(shí)先領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)課本,再現(xiàn)知識(shí),在課堂復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)體系,分析知識(shí)聯(lián)系,回顧探究過程,領(lǐng)會(huì)物理方法,拓展知識(shí)應(yīng)用。

2 第二輪復(fù)習(xí):設(shè)置專題以整合提升(約3周)

針對(duì)近兩年中考命題的特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。用專題來整合初中所有物理知識(shí),達(dá)到能力的躍遷。我們按三種方式劃分專題:

2.1 “板塊式”專題復(fù)習(xí)。打破教材的章節(jié)順序,把所有內(nèi)容以物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用、能量為三大板塊,重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識(shí)的聯(lián)系,提高復(fù)習(xí)的難度,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

2.2 “按題型”專題復(fù)習(xí)。根據(jù)中考題目類型,主要復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)、問答、作圖、計(jì)算等專題,使復(fù)習(xí)縱橫交錯(cuò),從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

2.3 “熱點(diǎn)問題”專題復(fù)習(xí)。關(guān)注熱點(diǎn)問題,把握考試動(dòng)態(tài),在圍繞主干知識(shí)為核心展開第二輪復(fù)習(xí)的同時(shí),重視中考熱點(diǎn)問題的搜集與訓(xùn)練?,F(xiàn)在中考的另一導(dǎo)向是重視物理與生活、社會(huì)、科技發(fā)展的聯(lián)系。我們把近幾年來中考中的熱點(diǎn),重點(diǎn)問題編成若干個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。此復(fù)習(xí)以練為主,以講為輔。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn),學(xué)生通過觀察,比較,分析此題與彼題的異同,既順利解決了問題又熟練掌握了方法,且在頭腦中留下了深刻的印象。

在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中,經(jīng)常利用因特網(wǎng)采集熱點(diǎn)信息,為教學(xué)服務(wù)。

3 第三輪復(fù)習(xí):模擬查漏以熱身補(bǔ)缺(約2周)

經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí),學(xué)生無論從知識(shí)的掌握,還是從解題能力的培養(yǎng)都會(huì)有所提高,但在臨考前心理上很不穩(wěn)定,因此就要進(jìn)行必要的適應(yīng)性訓(xùn)練或模擬訓(xùn)練,并且要查漏,以提高學(xué)生解題速度和正確率。使學(xué)生的知識(shí)和能力形成一個(gè)完美的整體,從而使其解題能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

我們量身裁衣的選擇符合我校的最佳模擬卷,達(dá)到熱身、模擬、調(diào)整狀態(tài)的目的。查出學(xué)生在知識(shí)、思維、解題規(guī)范上的漏洞,補(bǔ)上漏洞,提高成績。(但要搞清哪些漏洞要補(bǔ):①知識(shí)的漏洞:包括一輪復(fù)習(xí)的盲點(diǎn)、正常的遺忘;②知識(shí)的綜合方面的漏洞,一輪復(fù)習(xí)是逐章逐節(jié)地相對(duì)獨(dú)立地復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,不可能在各部分知識(shí)的橫向聯(lián)系、綜合運(yùn)用上下更多的功夫,這就留給二輪復(fù)習(xí)了任務(wù),需在三輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)這方面的講解與訓(xùn)練;③學(xué)科思維能力的不足,未能真正掌握本學(xué)科獨(dú)特的思維方法,需在三輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)學(xué)科思維能力的指導(dǎo)與訓(xùn)練,就是使學(xué)生在拿到問題后,能夠自己獨(dú)立而迅速運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)找到解決問題的方案,并迅速而準(zhǔn)確地解決問題;④解題規(guī)范漏洞,題目會(huì)解卻不能得分、得高分;一些學(xué)生解題規(guī)范方面的嚴(yán)重不足,會(huì)解而得不了分?jǐn)?shù),或者得不了高分的現(xiàn)象普遍存在,三輪復(fù)習(xí)已經(jīng)是彌補(bǔ)這一缺陷的最后機(jī)會(huì)了)。

第5篇

一、基本學(xué)情分析

經(jīng)過最近的期中考試、月考,大多數(shù)同學(xué)的物理學(xué)習(xí)情況已經(jīng)較為明晰的反映出來,一般而言,一個(gè)班級(jí)會(huì)有20%的同學(xué)是物理成績比較差的,50%的同學(xué)在60-80徘徊,基本穩(wěn)定在這一分?jǐn)?shù)段,剩下的30%是屬于分?jǐn)?shù)較高的一段,應(yīng)該說此時(shí)兩極分化還是比較明顯的。到了初三會(huì)有部分同學(xué)選擇放棄物理,不愿意聽課寫作業(yè),其實(shí)經(jīng)過初二一學(xué)年對(duì)物理的接觸或多或少了解物理學(xué)習(xí)方法,經(jīng)過一輪輪的復(fù)習(xí)還是可以把物理學(xué)好的。

二、復(fù)習(xí)課原則

1、老師安排復(fù)習(xí)課不能簡單地對(duì)知識(shí)點(diǎn)羅列,突出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,圍繞知識(shí)結(jié)構(gòu)幫助學(xué)生搭建框架。一方面這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)不至于覺得復(fù)習(xí)很枯燥,另一方面可以較好的幫助成績稍差的同學(xué)。

2、課時(shí)設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃、考試時(shí)間、新課進(jìn)度安排,復(fù)習(xí)課時(shí)針對(duì)期末考點(diǎn)總結(jié)分析、物理題難易度,爭取每課都可以有反饋、每周有檢測(cè)。

3、復(fù)習(xí)模式多樣化,比如小組、幫帶、學(xué)生講課等形式,關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)可以多安排同學(xué)們自覺動(dòng)手操作,這樣不僅可以帶動(dòng)同學(xué)們的興趣,更可以提高復(fù)習(xí)效率,而且可以加深記憶。

第6篇

【輔導(dǎo)對(duì)象】小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)

【輔導(dǎo)科目】語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)

【上課時(shí)間】署寒假 雙休日 平時(shí) 課外 隨到隨學(xué)

【輔導(dǎo)范圍】年級(jí)銜接課程輔導(dǎo)、同步課程輔導(dǎo);小升初、中高考考試方向分析輔導(dǎo);暑假班、寒假班;小學(xué)各科基礎(chǔ)知識(shí)漏洞梳理提高;初二、三物理(電學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)夯實(shí));初三化學(xué)、初中英語(閱讀理解,作文、語法等);初中語文(寫作、閱讀理解、基礎(chǔ)知識(shí)等);高中理科(數(shù)理化生薄弱板塊針對(duì)性切入);高中英語(閱讀理解,作文、語法等);高中語文(寫作、閱讀理解、基礎(chǔ)知識(shí)等)。

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第7篇

一、關(guān)愛學(xué)生,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心是做好物理復(fù)習(xí)的前提

中考是為國家選拔人才,為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的終結(jié)性考試,它關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)、家庭的幸福、學(xué)生的命運(yùn)。因此,畢業(yè)班的教師應(yīng)該重視中考工作,抓好考前復(fù)習(xí),增強(qiáng)責(zé)任心。教師只有具備了較強(qiáng)的責(zé)任心才能把中考的重任扛在肩上,才能不怕苦,無私地為每一位學(xué)生服務(wù),才能把學(xué)生的每一次考試掛記在心上而認(rèn)真教學(xué),才能切實(shí)為社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生負(fù)責(zé)。復(fù)習(xí)階段,學(xué)生要完成大量資料,參與多次檢測(cè)。任務(wù)多,壓力大,學(xué)生身心極易疲憊,也最容易放棄。作為和學(xué)生朝夕相處的教師,要熱愛學(xué)生,多關(guān)心他們的生活,多關(guān)注他們的學(xué)習(xí),多進(jìn)行思想溝通而少加指責(zé),和學(xué)生在復(fù)習(xí)中同進(jìn)退。學(xué)生考試失敗了,教師要及時(shí)幫助他們查找原因,鼓勵(lì)他們下一次考好,培養(yǎng)他們必勝的信心,解決好他們的思想問題。正是由于教師的關(guān)心、呵護(hù),學(xué)生才會(huì)信任教師、喜歡教師,從而更加努力、自信地學(xué)習(xí)。

二、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)雙基是復(fù)習(xí)好物理的保證

擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃有利于教師井然有序地開展復(fù)習(xí)工作,中考的三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間教師根據(jù)自己的教學(xué)情況做合理安排。一般3月初至4 月中旬為梳理教材階段,復(fù)習(xí)時(shí)教師要逐章逐節(jié),把教材上的基本概念、定義、公式、定律、實(shí)驗(yàn)為學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),使課本知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。這一輪復(fù)習(xí)從初三內(nèi)容結(jié)束后開始,一般先復(fù)習(xí)初二內(nèi)容,復(fù)習(xí)時(shí)要面向全體學(xué)生,使初二物理基礎(chǔ)沒有打牢的同學(xué)可以在復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)回來。教師復(fù)習(xí)中要緊扣教材,細(xì)致耐心,該記的公式、單位、重點(diǎn)要嚴(yán)格把關(guān)。抓實(shí)這一輪學(xué)習(xí),對(duì)提升中考平均分會(huì)取得良好的效果。

4 月中旬至5 月中旬為專題復(fù)習(xí)階段,這一階段一是鞏固第一輪的復(fù)習(xí)成果,二是便于教師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)積累方面的欠缺,三是訓(xùn)練解題技巧。教師此階段要多收集學(xué)生的問題,多留心熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),精心選題整理歸納為專題。教師的專題復(fù)習(xí)要傾注心思,寧愿自己多花時(shí)間,讓學(xué)生少花時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率。抓實(shí)這一輪復(fù)習(xí)可大大提高中上等學(xué)生的中考成績。

5 月中旬以后為模擬訓(xùn)練沖刺階段,這一階段教師精選模擬試題并完成好遵義五套試題。

只有選好模擬試題,增強(qiáng)模擬訓(xùn)練,才能掌握學(xué)生的情況對(duì)癥下藥,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并予以糾正。遵義五套試題具有一定的中考導(dǎo)向作用,教師要引導(dǎo)學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考考試說明》,對(duì)這幾套試題精練精講,讓學(xué)生熟悉中考試題的結(jié)構(gòu)、題量、分值、難易程度、題型等,便于學(xué)生能胸有成竹,沉著應(yīng)戰(zhàn)。抓好這一輪復(fù)習(xí),有利于各層次的學(xué)生共同提高。

三、精心選好專題內(nèi)容,是提高成績的有效手段

專題復(fù)習(xí)分三種題型:

一是知識(shí)點(diǎn)、探究能力專題。這些專題一定要精挑細(xì)選,題要少而精,具有代表性。對(duì)于必考知識(shí)點(diǎn)的題,教師平時(shí)要善于積累,也要善于搜集近年的中考試題,做到精講精練,使學(xué)生能夠觸類旁通。對(duì)于探究能力的題和一些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn):如凸透鏡成像規(guī)律,滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān),杠桿的平衡條件,液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān),電流大小與電壓、電阻的關(guān)系,測(cè)電功率等。這些實(shí)驗(yàn)包括了探究的各要素,也要求學(xué)生處理數(shù)據(jù),歸納結(jié)論。因此,在有條件的情況下,教師可要求學(xué)生重做以上一些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),加深理解,加深印象,便于知識(shí)內(nèi)化。

二是中考題型專題,中考題型大體分為填空題、選擇題、作圖題、簡答題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題。針對(duì)不同題型,復(fù)習(xí)時(shí)教師要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),如填空題,答案不要求演算過程,但語言要精練準(zhǔn)確;選擇題要注意答題技巧,所給答案可以用排除法進(jìn)行選擇,同時(shí)要注意題目要求選擇“正確”或“錯(cuò)誤”,“是”或“不是”的答案,不要按習(xí)慣一律選擇“正確”或“是”;簡答題要求語言簡潔,能回答重點(diǎn);作圖題要注意細(xì)節(jié)和要求;實(shí)驗(yàn)題一般涉及圖表,要引導(dǎo)掌握讀圖的方法,找圖表中的相同點(diǎn),不同點(diǎn),找關(guān)聯(lián)找共性,用控制變量法歸納結(jié)等;計(jì)算題要認(rèn)真審題,注意步驟等。