時間：2022-07-23 23:14:07
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2009年工作思路
近日，北京市豐臺局隊召開住戶工作會，提出了2009年城鎮(zhèn)住戶統(tǒng)計工作思路。即：明確兩個目標，抓好四項落實。
一、明確兩個目標：明確爭優(yōu)創(chuàng)先的整體目標，明確“零誤差”的分級管理目標。
二、做好四項工作的落實:一是落實調(diào)查員隊伍的改革到位。按照改革既定方案，抓緊時間物色專職調(diào)查員人選。此項改革將使調(diào)查員隊伍專職化、專業(yè)化。二是落實對調(diào)查員的季度培訓(xùn)到位。進一步提高調(diào)查員敬業(yè)精神、專業(yè)素質(zhì)，強化計算機輔助審核的能力，建立健全相關(guān)工作流程、考評制度。三是落實對調(diào)查戶的長期培訓(xùn)到位。結(jié)合電子記賬、網(wǎng)絡(luò)記賬的推廣，對調(diào)查戶的培訓(xùn)扎實有序地進行。從工資發(fā)放、看病就醫(yī)等生活細節(jié)入手，由淺入深、一步步地提高調(diào)查戶正確記賬的水平。四是落實對調(diào)查員、調(diào)查戶的三級考評到位。完善優(yōu)秀記賬戶、優(yōu)秀調(diào)查員的考核評比辦法，落實對調(diào)查員、調(diào)查戶的評分標準，根據(jù)評分標準對優(yōu)秀記賬戶及優(yōu)秀調(diào)查員進行評選。
房山局隊加強固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計工作
北京市房山局隊近日召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計工作會，重點布置今年計劃建設(shè)投資項目的數(shù)據(jù)監(jiān)測工作。
為確保固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計能及時、全面、準確反映房山區(qū)投資形勢，會議提出兩項具體措施。一是各統(tǒng)計所要加強對投資項目的跟蹤，進行實時數(shù)據(jù)監(jiān)測。對于新建設(shè)項目，要跟住進度、及時收集相關(guān)數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。二是嚴格按照“抓大不放小、應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)”原則，建立健全固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計臺賬，投資統(tǒng)計數(shù)據(jù)要做到不遺不漏、及時準確。
平谷區(qū)經(jīng)普數(shù)據(jù)處理程序培訓(xùn)
“三個明確”、“三個結(jié)合”
為切實做好經(jīng)濟普查后續(xù)表數(shù)據(jù)處理工作，北京市平谷區(qū)經(jīng)普辦采取“三個明確”和“三個結(jié)合”，精心準備經(jīng)濟普查后續(xù)表數(shù)據(jù)處理程序培訓(xùn)工作，使聽課人員能夠迅速理解并掌握使用技巧，收到了事半功倍的效果。
“三個明確”：一是明確全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道經(jīng)普辦調(diào)查單位總數(shù)量。詳細制作了《平谷區(qū)反饋清查庫各級單位數(shù)一覽表》，翔實說明鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道經(jīng)普辦調(diào)查單位總數(shù)、網(wǎng)報單位數(shù)、客戶端錄入單位數(shù)、2008年勞資年報數(shù)及2009年勞資定報數(shù)。
二是明確了規(guī)模以下調(diào)查單位的數(shù)據(jù)采集方式：網(wǎng)報和客戶端錄入。反饋的清查數(shù)據(jù)庫中，清楚地標識出了單位的報送渠道，方便查詢網(wǎng)報和客戶端錄入調(diào)查單位的數(shù)量。
一是加快學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級。學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)部副部長張?zhí)伊衷谛滦吐殬I(yè)農(nóng)民培育工程管理培訓(xùn)班暨全國農(nóng)廣校省校校長工作會上的講話精神，領(lǐng)會教育部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案試行》工作要求，按上級的部署結(jié)合學(xué)校的實際制定具體的實施方案，加快學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級。采取切實的措施加大投入，加強學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，加快雙師型師資建設(shè)，增強培育能力。聘請墾區(qū)一線的15名專家和專業(yè)技術(shù)人員充實教師團隊，推進導(dǎo)師團制度，積極發(fā)展農(nóng)民中等職業(yè)教育，把工作重點轉(zhuǎn)移到培育新型職業(yè)農(nóng)民上來，堅持培育和培訓(xùn)兩手抓兩手硬，充分發(fā)揮學(xué)校在新型職業(yè)農(nóng)民培育中的主體地位和核心作用。
二是圍繞墾區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開設(shè)農(nóng)民中等職業(yè)教育專業(yè)。根據(jù)廣東農(nóng)墾的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營的實際需求，擬開設(shè)種植、養(yǎng)殖和農(nóng)機使用與維修三個專業(yè)，重點培育生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)工，為廣東農(nóng)墾經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供人力資源保障。計劃重點在湛江農(nóng)墾招收在職職工460人，其中種植專業(yè)招生280人；養(yǎng)殖專業(yè)招生100人；農(nóng)機使用與維修專業(yè)招生80人。
三是學(xué)習(xí)和借鑒河南農(nóng)墾的成功經(jīng)驗，結(jié)合廣東農(nóng)墾的實際，扎實推進新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。堅持以農(nóng)廣校為主體，以管理局為依托，以農(nóng)場為基礎(chǔ)，構(gòu)建完善的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，充分利用廣東墾區(qū)各農(nóng)場的教育資源，計劃在湛江墾區(qū)開設(shè)19個教學(xué)點（分校）、茂名墾區(qū)開設(shè)11個教學(xué)點（分校）、陽江墾區(qū)開設(shè)6個教學(xué)點（分校），加強教學(xué)點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分調(diào)動各教學(xué)點的辦學(xué)積極性，選定“湛江農(nóng)墾現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)”、“茂名農(nóng)墾名富果業(yè)”、“湛江農(nóng)墾科研所”、“茂名農(nóng)墾科研所”、“廣墾畜牧公司”、“南華農(nóng)場”、典型家庭農(nóng)場作為農(nóng)廣校教學(xué)及實訓(xùn)基地，進一步優(yōu)化新型職業(yè)農(nóng)民培育的資源配置，方便農(nóng)場職工就地、就近學(xué)習(xí)。明年擴大辦學(xué)規(guī)模，力爭招生突破1000人。
工作思路：構(gòu)筑“五·三”工作新格局
1、提高三個新認識。即：(1)在貫徹落實扶貧和移民政策怎么想上有新認識；(2)在努力提高扶貧和移民工作水平怎么辦上有新認識；(3)在不斷改善貧困地區(qū)和移民安置區(qū)民生怎么干上有新認識。
2、完善三個新機制。即：(1)強化專項政策扶持、行業(yè)部門支持、社會力量幫扶新格局；(2)健全扶貧和移民工作績效考評、監(jiān)督管理和工作考核新機制；(3)加快扶貧和移民工作法制化進程。
3、掀起三個新。即：(1)掀起輿論宣傳新；(2)掀起政策培訓(xùn)新；(3)掀起深入調(diào)研新。
4、樹立三個新形象。即：(1)在建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為扶貧和移民干部隊伍上樹立新形象；(2)在堅持以人為本、執(zhí)政為民上樹立新形象；(3)在堅持廉潔自律、反腐倡廉上樹立新形象。
5、開創(chuàng)三個新局面。即：(1)開創(chuàng)推進新階段扶貧和移民工作科學(xué)發(fā)展新局面；(2)開創(chuàng)落實新階段扶貧和移民惠民政策新局面；(3)開創(chuàng)促進貧困地區(qū)和移民安置區(qū)和諧穩(wěn)定新局面。
主要任務(wù)：
一、扶貧開發(fā)工作任務(wù)。
1、打響改變連片特困地區(qū)面貌攻堅戰(zhàn)。2、打響加快貧困地區(qū)“三農(nóng)”發(fā)展攻堅戰(zhàn)。3、打響扶持貧困群眾脫貧致富攻堅戰(zhàn)。4、打響改善貧困地區(qū)生產(chǎn)生活條件攻堅戰(zhàn)。5、打響提高貧困地區(qū)可持續(xù)自我發(fā)展能力攻堅戰(zhàn)
二、水庫移民工作任務(wù)。
1、落實大中型水庫移民后扶政策。2、推進移民后扶資金使用探索創(chuàng)新。3、提高移民示范村建設(shè)水平。4、做好大中型水利水電工程移民安置工作。5、加大三峽移民扶持力度。6、穩(wěn)妥開展小型水庫移民解困工作。7、扎實做好移民穩(wěn)定工作。
三、自身建設(shè)工作任務(wù)。
1、加強扶貧和移民部門黨的建設(shè)。2、加強扶貧和移民干部作風(fēng)建設(shè)。3、加強扶貧和移民系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。4、加強扶貧和移民工作制度建設(shè)。5、加強扶貧和移民工作宣傳陣地建設(shè)6、加強扶貧和移民部門機關(guān)各項建設(shè)。
(江西省扶貧和移民辦)理思路抓項目 興產(chǎn)業(yè)贛州發(fā)展老區(qū)不等不靠
1月30日，龍年春節(jié)剛過，江西贛州市146個重大項目舉行集中開工儀式，正式拉開了贛南新一年抓項目擴投入、調(diào)結(jié)構(gòu)促發(fā)展的序幕。
目前，贛州仍有國家扶貧工作重點縣8個，省級扶持貧困村1119個。這次開工的項目涉及基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境治理、民生工程等相關(guān)領(lǐng)域，投資總額超過350億元，建成后年產(chǎn)值預(yù)計將超過400億元。江西省委常委、贛州市委書記史文清說，2011年以來，贛州市圍繞加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展，深入調(diào)查研究，理清發(fā)展思路，不等不靠，只爭朝夕，贛南發(fā)展振興工作正呈現(xiàn)有序、高效運轉(zhuǎn)的良好局面。
著眼于新一輪扶貧開發(fā)、促進贛南發(fā)展振興，贛州把自2010年12月以來開展的“送政策、送溫暖、送服務(wù)”活動升級為常態(tài)化、全覆蓋工作。去年12月下旬至今年春節(jié)期間，贛州組織市縣鄉(xiāng)三級萬名干部深入一線，既讓困難群眾過上歡樂祥和的“兩節(jié)”，也為從根本上改變他們的生活進行調(diào)研摸底、尋計問策。據(jù)介紹，贛州市將以此為依據(jù)，總結(jié)形成調(diào)查報告，為制定全市扶貧開發(fā)規(guī)劃綱要提供重要參考。當前，贛州市還會同江西省，聯(lián)合廣東、福建兩省，編制、推動“中央蘇區(qū)振興規(guī)劃”，以加快老區(qū)發(fā)展。
針對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后的現(xiàn)實，贛州抓緊謀劃推動一批重大交通項目。1月19日，歷時近兩年半建設(shè)的贛南大道宣告竣工。這條全長35.7公里的快速城市主干道，穿越11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個村，串起了贛州中心城區(qū)、贛縣、南康三地的同城夢想。而在廣闊的鄉(xiāng)村，贛州也于去年實現(xiàn)了全市村村通水泥路的目標，把現(xiàn)代交通延伸到各個村組。
為發(fā)揮工業(yè)產(chǎn)業(yè)對當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的拉動作用，贛州充分利用后發(fā)優(yōu)勢，大力延伸完善產(chǎn)業(yè)鏈，推動稀土、鎢等礦產(chǎn)產(chǎn)業(yè)向生產(chǎn)高附加值的新材料及高端應(yīng)用產(chǎn)品升級。春節(jié)前夕，贛州市4個省級戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地順利獲得批復(fù)認定。其中龍南、崇義、全南工業(yè)園將重點發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè)，贛縣工業(yè)園重點發(fā)展甜菊糖甙系列產(chǎn)品等生物產(chǎn)業(yè)。記者在贛南采訪時了解到，江鎢控股集團高鐵滑線有限公司研發(fā)生產(chǎn)的高強度銅鎂合金吊弦和承力索等6種新產(chǎn)品近日已經(jīng)通過有關(guān)部門鑒定，主要技術(shù)指標達到國際領(lǐng)先水平。贛州孚能科技有限公司生產(chǎn)的插入式混合動力汽車用錳酸鋰電池，可承擔(dān)混合動力汽車及電動大巴車等車型的動力輸出，技術(shù)水平亦處于世界領(lǐng)先。據(jù)悉，2011年，贛州新上類似高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項目24個，在金屬新材料、非金屬新材料、光電機一體化、綠色照明、新能源汽車動力電池等五大領(lǐng)域已形成較明顯的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群。
項目、產(chǎn)業(yè)的良性互動，為贛南發(fā)展振興打下了良好的基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計，2011年贛州市實現(xiàn)生產(chǎn)總值1330億元，增長12.5%；全年財政總收入180.3億元，增長40.5％，增幅創(chuàng)歷史新高，居全省首位。
(經(jīng)濟日報)尋烏果業(yè)“華麗轉(zhuǎn)身”為老區(qū)群眾脫貧創(chuàng)造條件
尋烏大力“強果富民”發(fā)展戰(zhàn)略，要按照“穩(wěn)面積、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌、拓市場、深加工”的總體思路，以推進標準化生產(chǎn)及工廠化加工為抓手，全面提升果業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，力促果業(yè)轉(zhuǎn)型升級。目前，全縣果業(yè)面積50萬畝，總產(chǎn)量達65萬噸，成為全國重要柑橘類水果產(chǎn)區(qū)；產(chǎn)值超12億元，實現(xiàn)年人均果業(yè)增收約2400元，是尋烏老區(qū)群眾脫貧致富的支柱產(chǎn)業(yè)。
該縣在穩(wěn)定現(xiàn)有50萬畝種植面積的基礎(chǔ)上，依托贛南臍橙良種繁育基地，投資150萬元與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國柑桔研究所等高校和科研機構(gòu)合作，積極推進尤利克檸檬、倫晚臍橙、泰國無酸柚等新優(yōu)品種的引進、選育、示范和推廣工作，做到培育一批、試驗一批、儲備一批、推廣一批。同時，該縣投入2000多萬元在全縣范圍內(nèi)大力推廣“高桿定位、生物防治、科學(xué)施肥、生草栽培、滴灌與肥水一體化”等無公害標準化生產(chǎn)技術(shù)；制定“綠色食品柑桔生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程”，統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、統(tǒng)一產(chǎn)品質(zhì)量標準、統(tǒng)一環(huán)境監(jiān)測方法、統(tǒng)一施肥用藥方案、統(tǒng)一基地管理；鼓勵果農(nóng)采用間伐與靠砧、大枝修剪、有機質(zhì)改土、種綠培肥、保根施肥、葉面施肥相結(jié)合的技術(shù)，推廣稀植、疏枝、疏果等技術(shù)，加強果園精細化管理?？h財政每年統(tǒng)籌安排300萬元資金用于果業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，切實保障果業(yè)培訓(xùn)、新技術(shù)推廣、果業(yè)安全防控等經(jīng)費支出。先進生產(chǎn)管理技術(shù)的推廣應(yīng)用不僅有效提高了果品品質(zhì)，相比傳統(tǒng)管理模式每畝果園還可節(jié)約農(nóng)資和勞動力成本400余元?？h相關(guān)部門還整合產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，鼓勵果農(nóng)創(chuàng)建現(xiàn)代果業(yè)科技示范園，并對低產(chǎn)園、老果園進行改造，擴大綠色果品出口基地建設(shè)規(guī)模。如今，全縣已建成市級精品果園8個，縣級精品果園15個，經(jīng)江西出入境檢驗檢疫局注冊備案的出口基地11個、面積3.3萬畝。
唐建生就做好20__年宣傳思想工作提出3點要求。一是認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的十七屆五中全會精神和公司六屆四次職代會精神，以“保安全、重調(diào)整，轉(zhuǎn)變方式起好步；強管理、惠民生，科學(xué)發(fā)展譜新篇”為主要內(nèi)容，結(jié)合礦區(qū)實際，扎實有效開展形勢任務(wù)教育，把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到十七屆五中全會和公司職代會精神上來，唱響礦區(qū)“調(diào)整振興、科學(xué)發(fā)展”主旋律，打好“弘揚正氣、創(chuàng)先爭優(yōu)”主動仗，著力用社會主義核心價值觀體系和優(yōu)秀企業(yè)文化武裝思想，指導(dǎo)實踐，推動工作，明理以共鑄理想，明道以振興企業(yè)，明責(zé)以造福職工，在礦區(qū)營造團結(jié)創(chuàng)業(yè)、積極肯干、敢打敢拼、奮發(fā)有為的輿論環(huán)境，為礦區(qū)“十二五”開好局、起好步，提供強有力的精神動力和智力支持。
二是總結(jié)經(jīng)驗，把握規(guī)律，以深化“新聞季賽”活動和開展“十佳雙優(yōu)”評選活動為抓手，進一步提高礦區(qū)新聞宣傳隊伍素質(zhì)，通過在全公司新聞宣傳系統(tǒng)創(chuàng)建精品崗位，實現(xiàn)崗位價值，提高韓城礦業(yè)對外宣傳的質(zhì)量和水平。
三是以文化人，以人化文，在經(jīng)濟文化一體化上下大功夫、下苦功夫，高度重視企業(yè)文化建設(shè)，迎接企業(yè)文化的春天。把文化深度融入安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、黨建管理，以制定實施韓城礦區(qū)“十二五”企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃、《韓城礦業(yè)公司企業(yè)文化手冊》換版和開展企業(yè)文化主題活動為契機，進一步提煉富有韓城礦區(qū)特色的企業(yè)精神、企業(yè)核心理念、企業(yè)價值觀，不斷完善韓城礦區(qū)企業(yè)文化體系，真正使新?lián)Q版的《企業(yè)文化手冊》成為塑造員工信念、統(tǒng)一員工思想、協(xié)調(diào)員工行動的指南，實現(xiàn)企業(yè)調(diào)整振興和“文化揚企”的目標。
公司黨委宣傳部部長李繼田對20__年度宣傳思想工作作了簡要回顧，充分肯定了所取得的成績，重點對20__年的宣傳思想工作作出安排部署。明確了20__年宣傳思想工作的指導(dǎo)思想和總體部署。提出20__年要實施“強隊伍、創(chuàng)水平、出精品、邁大步”的“1346”工程。即：加強“一個建設(shè)”強隊伍，突出“三個重點”創(chuàng)水平，拓展“四個陣地”出精品，爭創(chuàng)“六個目標”邁大步。加強一個建設(shè)，就是加強新聞宣傳隊伍自身建設(shè)，培訓(xùn)提高，競賽激勵，努力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、一專多能、樂于奉獻的新聞宣傳工作精品隊伍。突出三個重點，就是突出對外新聞宣傳、企業(yè)文化建設(shè)和形勢任務(wù)教育三個重點工作，在繼承好的傳統(tǒng)做法的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)出新水平。拓展四個陣地，就是拓展電視、報紙、網(wǎng)站、刊物四個輿論主陣地，出精品，出佳作，唱響主旋律。爭創(chuàng)六個目標，就是在電視、報紙、企業(yè)文化、對外宣傳、政研會和統(tǒng)戰(zhàn)等六個方面，分別爭創(chuàng)集團公司行業(yè)評比第一的目標，從而實現(xiàn)宣傳思想工作整體邁上新臺階。
20__年要重點抓好六項工作，即：突出形勢任務(wù)教育，強勢做好對外宣傳，鞏固拓展四大陣地，深化提升企業(yè)文化，加強政研統(tǒng)戰(zhàn)工作，打造精品宣傳隊伍。
關(guān)鍵詞： 高校 現(xiàn)代教育技術(shù)中心 工作思路
現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展和應(yīng)用，對高校教育產(chǎn)生了深刻的影響，高校教育正經(jīng)歷著前所未有的深刻的變化，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為高校教育發(fā)展的客觀要求。要全面提高高校教育訓(xùn)練質(zhì)量，就必須認真研究高校教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展的問題。要把高校的改革建立在現(xiàn)代教育技術(shù)的平臺之上，運用現(xiàn)代教育技術(shù)理論，對其教學(xué)內(nèi)容、方法、體系進行系統(tǒng)的改革，從而占領(lǐng)現(xiàn)代教育技術(shù)這個制高點，努力提高高校教育的現(xiàn)代化水平。作為現(xiàn)代教育技術(shù)在高校運用的職能部門――現(xiàn)代教育技術(shù)中心，要想實至名歸，成功地履行好職責(zé)，發(fā)揮出應(yīng)有的積極作用，開展起有效的工作，筆者考慮，當前應(yīng)該做好以下幾方面的工作：
一、轉(zhuǎn)變觀念，明確任務(wù)
高?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心的前身往往是以前的電教中心與計算中心。我國電化教育的發(fā)展萌芽于20世紀20年代，起步于30年代，電化教育從幻燈、投影、錄音、錄像發(fā)展到多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)，并逐步與國際接軌，成為關(guān)于學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐，即現(xiàn)代教育技術(shù)。當今世界已進入知識經(jīng)濟和數(shù)字地球時代，在這種時代背景下，如果說以信息經(jīng)濟為核心的新經(jīng)濟將主導(dǎo)新世紀的世界經(jīng)濟，那么，以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)也將主導(dǎo)新世紀的世界教育。教育現(xiàn)代化的核心是教師的現(xiàn)代化，教育的高質(zhì)量需要教師的高素質(zhì)，知識經(jīng)濟時代，教師不僅要具備高尚的思想道德素質(zhì)，而且要具備教學(xué)創(chuàng)新和應(yīng)用高新技術(shù)進行教學(xué)的能力。教師掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程，不僅是教學(xué)設(shè)計、教學(xué)創(chuàng)新的過程，還是觀念更新、知識更新和開發(fā)自身潛能的過程，更是隨著教育信息化的推進，多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)必將成為知識經(jīng)濟時代的教學(xué)特征。因此，掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，是知識經(jīng)濟時代高素質(zhì)教師的必備技能和時代的要求。但是，目前許多教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的認識還是停留于傳統(tǒng)電化教育概念的階段，因此，必須以新的教育觀念重新審視現(xiàn)代教育技術(shù)的地位和作用。
二、面向?qū)W習(xí)，創(chuàng)新模式
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用得以從后臺走上了前臺，依托的是現(xiàn)代教學(xué)模式的建立?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心當前核心的、基本的工作任務(wù)就是要構(gòu)建面向?qū)W生學(xué)習(xí)的以實施全面素質(zhì)教育為目的的新型教學(xué)模式。其巨大的作用，無比的生命力只能在改革傳統(tǒng)教學(xué)模式中得以體現(xiàn)。在信息時代，教學(xué)將面對知識量的空前增長。人類知識積累的速率以及人們需要掌握的信息、需要學(xué)習(xí)的知識，都在前所未有地以指數(shù)規(guī)律劇增。由量變到質(zhì)變，傳統(tǒng)教學(xué)已無法承受，難以勝任。傳統(tǒng)教師的職責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”已難以履行。那么多的“惑”，怎么解得完？更何況許多層出不窮的“惑”，教師還“見所未見，聞所未聞”，何以解得？教師的“一桶水”將無法面對學(xué)生對知識需求的“海碗”，傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)已毫無生氣可言。教什么、怎么教，成了中國高校面對的難題。
高校的教學(xué)要改革，傳統(tǒng)的“三中心”教學(xué)模式必須退居二線?！笆谥贼~”，要變成“授之以漁”。教師的“解惑”應(yīng)變成“啟惑”。教學(xué)組織的著眼點要從解決教師的教而轉(zhuǎn)向?qū)W生的學(xué)，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)，解決“學(xué)什么、怎么學(xué)”的問題。學(xué)習(xí)完全要成為學(xué)生可自主的行為?！皫煾狄M門，修行在個人”，教師起好引導(dǎo)作用，將學(xué)生導(dǎo)航進無垠的知識海洋，授予他們漁具與漁獵方法，讓他們自由而充分地獲取。
時代需要新型人才，新型人才需要新型的教學(xué)模式來造就。這種新型的教學(xué)模式，將以全面的素質(zhì)教育為出發(fā)點，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，基于創(chuàng)造教育的形成。這種模式應(yīng)該能夠保證學(xué)生自主的學(xué)習(xí)并可充分的參與，但要注意情境的創(chuàng)設(shè)，提出問題進行探究，提供充分的學(xué)習(xí)資源，組織好學(xué)習(xí)協(xié)作活動。在此，其核心的工作將是教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計主要應(yīng)考慮：分析學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標；設(shè)計、選擇和方便地利用現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境和資源；設(shè)計教師指導(dǎo)性和學(xué)生自主性作用發(fā)揮的方式。通過教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，營造出一種以學(xué)生為主體的教學(xué)環(huán)境，建構(gòu)起能充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，能把學(xué)習(xí)知識和發(fā)展智能與素質(zhì)培養(yǎng)統(tǒng)一起來的、對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和認知方法的培養(yǎng)形成有幫助的能使學(xué)生學(xué)會通過信息獲取與加工處理問題探究和意義建構(gòu)的途徑獲取知識的新型教學(xué)模式?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心應(yīng)該緊緊圍繞創(chuàng)建這種新型的教學(xué)模式開展工作。唯此，才不會無的放矢，才是真正發(fā)揮職能作用，也才能在教改中真正攻堅。
三、資源建設(shè)，服務(wù)為本
信息時代的教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生為中心。所有的教學(xué)資源都必須圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)需要優(yōu)化配置，為學(xué)生提供優(yōu)良的數(shù)字化多媒體學(xué)習(xí)環(huán)境。相對于傳統(tǒng)教學(xué)，多媒體教學(xué)環(huán)境是現(xiàn)代教學(xué)模式中學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建的核心內(nèi)容。因為在現(xiàn)實中，信息往往是多種媒體綜合反映和表達出來的。多媒體技術(shù)使人們認識世界、獲取信息的方式與客觀事物本來的形式相統(tǒng)一，人們因此可以更直觀、更快捷地掌握信息，獲得知識。所以，多媒體技術(shù)成了現(xiàn)代教育技術(shù)中的核心技術(shù)。
現(xiàn)實中，各種媒體信息（如文字、圖像、聲音、視頻影像等）本來都是以模擬信息形式存在的，并以此和人的感官作用，使人獲得認知信息。為了將反映一個客觀事物的多種媒體的多種模擬信號集中起來，并能以交互（雙向）的方式實時地表現(xiàn)出來，就必須借助計算機強大的數(shù)據(jù)處理能力和交互能力來實現(xiàn)（在此之前，沒有任何一種技術(shù)工具能做到這一點），從而將現(xiàn)實中的模擬信號數(shù)字化，使之成為數(shù)字化信息，進而可形成豐富的信息資源庫。信息的數(shù)字化是當今時代的特征，更是教學(xué)新模式的物質(zhì)基礎(chǔ)。
要實施全面的素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的信息社會所需人才，學(xué)生就必須在學(xué)校具備自主學(xué)習(xí)、主動獲取知識的能力。如果把知識比作礦產(chǎn)，學(xué)生就應(yīng)掌握“找礦”的能力，這和“授之以漁”是同樣的目的。要達到這一目的的前提應(yīng)該是有探礦工具和漁具，并有豐富的礦藏和漁場。因此，對一所現(xiàn)代的大學(xué)來說，必須能提供給學(xué)生充分而可自由獲取的多媒體的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。今后的大學(xué)競爭力，將會更多地體現(xiàn)在對這種學(xué)習(xí)資源的建設(shè)和服務(wù)水平上。
現(xiàn)代教育技術(shù)是對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計、開發(fā)、使用、管理和評價的理論和實踐。這明確地告訴我們：現(xiàn)代教育技術(shù)的工作對象是“學(xué)習(xí)過程”和“學(xué)習(xí)資源”。這兩個對象在實際工作中，應(yīng)該是有先后的。有了學(xué)習(xí)資源，具備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)過程才能在其中實施并展開。所以，在現(xiàn)代化大學(xué)的構(gòu)建中，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的建設(shè)既是高校的基礎(chǔ)工作，更是現(xiàn)代教育技術(shù)中心首要的工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)資源的建設(shè)，是現(xiàn)代教學(xué)模式構(gòu)建的基礎(chǔ)。在信息時代的背景下，新型的教學(xué)模式要為學(xué)生主動的意義建構(gòu)創(chuàng)造最有利的信息獲取環(huán)境。這個環(huán)境，就是現(xiàn)代大學(xué)的實體。所以，有高速的校園網(wǎng)、性能優(yōu)良而充足的計算機、滿足知識建構(gòu)的極其豐富的學(xué)習(xí)資源庫，是當代大學(xué)現(xiàn)代化的基本內(nèi)容和重要特征。
目前，為適應(yīng)高校這種“數(shù)字化校園”的變革，特別是為構(gòu)建和管理這些資源，國內(nèi)許多大學(xué)都成功地把電教中心、計算中心和網(wǎng)絡(luò)中心合并組成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補，這有利于現(xiàn)代學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)資源的整體效應(yīng)，達到了為教學(xué)整體改革服務(wù)的目的。對現(xiàn)代大學(xué)而言，不僅要生產(chǎn)出最終的產(chǎn)品――全面素質(zhì)發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，還要生產(chǎn)出能為提供信息資源學(xué)習(xí)環(huán)境“服務(wù)”的產(chǎn)品?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心就應(yīng)該是這種“服務(wù)”產(chǎn)品的生產(chǎn)者。所以，在高校當前的改革形勢下，現(xiàn)代教育技術(shù)中心要樹立堅定的服務(wù)意識，要明確服務(wù)就是我們的產(chǎn)品。要“以銷定產(chǎn)”，根據(jù)學(xué)生（市場）的需要，提供服務(wù)（產(chǎn)品）。以服務(wù)求支持，以支持求發(fā)展，在發(fā)展中不斷改進服務(wù)質(zhì)量，進而求得更大的市場，獲得更大的發(fā)展。
對于今天我們已經(jīng)步入的知識經(jīng)濟時代來說，其網(wǎng)絡(luò)化的生產(chǎn)關(guān)系、數(shù)字化的生產(chǎn)力已是明顯的時代特征。高校現(xiàn)代教育技術(shù)中心就是這種生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系在高校相適應(yīng)的產(chǎn)物。今天，時代不同了，雖然同樣是計算機的應(yīng)用，但如果觀念不變，教學(xué)模式不變，這種應(yīng)用就不會有效益，服務(wù)就會錯位，就會造成極大的資源浪費。這與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的目的背道而馳，使得現(xiàn)代教育技術(shù)中心在學(xué)校的教改中仍然難以發(fā)揮出作用，工作將仍然難以開展。所以，高?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心要在由現(xiàn)代教育技術(shù)所引發(fā)的這場教學(xué)變革中確實發(fā)揮作用，有效開展工作，就一定要轉(zhuǎn)變觀念，認清形勢，明確任務(wù)，重新定位，深刻認識職責(zé)所在。圍繞新型教學(xué)模式的創(chuàng)建，建構(gòu)式學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，提供與時俱進的、豐富的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源服務(wù)，真正地能服務(wù)于學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)需要、服務(wù)于教學(xué)模式的改革需要，在服務(wù)中盡快提高素質(zhì)，樹立新形象，取得新成績，求得新發(fā)展。
參考文獻：
那么，如何進一步有效促進教學(xué)模式推工作呢?結(jié)合本人對此項工作實踐情況的調(diào)研，有如下的思考與大家交流。
一、進一步厘清對教學(xué)模式的認識
我認為，通俗地說，教學(xué)模式就是符合教學(xué)規(guī)律的一些教學(xué)的步驟、方法、流程、程序，是一種教師在課堂教學(xué)中的一些具體的方式和方法。這些相對固定下來的教學(xué)流程和步驟就是教學(xué)模式。
是“模式”就一定會有優(yōu)劣之分。我們所追求的教學(xué)模式，是最大限度上符合學(xué)生認知規(guī)律的，也就是符合教育規(guī)律的教學(xué)模式。
客觀地說，對教育規(guī)律完全而正確的認識一定要以充分的實踐和時間作基礎(chǔ)。
作為教師，我們對學(xué)生的認知規(guī)律、對教育教學(xué)的本質(zhì)規(guī)律的認識不可能一下子就都能夠那么到位和深刻。我們在教學(xué)實踐中總結(jié)出的一些教學(xué)模式，肯定地說還不是能夠完全符合教育的規(guī)律，應(yīng)用這些模式也不一定就能夠達到最好的教學(xué)效果。教學(xué)模式的“產(chǎn)生”需要在充分的教學(xué)實踐中，已經(jīng)“產(chǎn)生”出的教學(xué)模式仍需要在教學(xué)實踐中不斷完善和修正。教學(xué)模式?jīng)]有“最好”(一勞永逸永遠不變)，只有“更好”。
所以說，我們必須認識到，我們對教學(xué)模式的研究，所追求的是符合規(guī)律的教學(xué)流程和步驟，也就是符合規(guī)律的教學(xué)方式和方法。
二、進一步領(lǐng)會教學(xué)模式推工作的意義
關(guān)于教學(xué)模式的研究，我們都十分清楚，這其實并不算是什么新課題或者新話題。甚至大家對于強行推某種教學(xué)模式早就產(chǎn)生了一種逆反和抵制的心理。那么，為什么現(xiàn)在從上到下又“舊話重提”再談模式研究和推呢?
我前邊說過，教學(xué)模式屬于教學(xué)的方式和方法，方式方法就是為目的服務(wù)的。教學(xué)模式研究和推，應(yīng)該是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的。
盡管課改已經(jīng)十年，而眼下的課堂教學(xué)，仍然是普遍效率不高，活力不足，僵化呆板，學(xué)生、教師、家長、社會各方相互埋怨，似乎都不滿意。要改變此種境況，要推進教育均衡發(fā)展，要實現(xiàn)辦人民滿意的教育這個宏偉目標，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高是核心內(nèi)容，改變目前課堂教學(xué)散亂、低效、缺乏有效的教學(xué)模式是關(guān)鍵。
課堂教學(xué)模式的研究與推就是要優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，比較徹底地轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式。一句話，課堂教學(xué)模式的研究與推是破解教學(xué)質(zhì)量不高的有效抓手和重要措施。
三、進一步把握教學(xué)模式推工作的重點
課堂教學(xué)質(zhì)量是教育教學(xué)活動的綜合產(chǎn)物。它既是教師具體教學(xué)方法的結(jié)果，又是教學(xué)理念教學(xué)思想的產(chǎn)物。要真正提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)方法固然重要，但是最根本的還是取決于教師的先進教學(xué)思想和先進教學(xué)理念的提高。因為，有了思想和理念，就會派生出方法，派生出各種符合規(guī)律的、效果好的、許許多多的、不斷創(chuàng)新的方法。
所以說，在教學(xué)模式推工作中，“研究和總結(jié)出若干種教學(xué)的模式”固然重要，但是，教學(xué)模式打磨和推應(yīng)用這兩個“過程”才是此項工作的重中之重。
在教學(xué)模式推工作中，我們就是要以促進教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)樽谥?，以改善課堂教學(xué)為重點，以提高課堂教學(xué)效益和教師執(zhí)教水平為目的。
在教學(xué)模式推工作中，工作重點應(yīng)該是教學(xué)模式的“打磨”與模式的應(yīng)用與研討；工作的抓手是框架性導(dǎo)學(xué)案的編寫與試用。
四、進一步明晰教學(xué)模式推工作的思路和目標
在教學(xué)模式推工作中，我們還應(yīng)該清醒地認識到，教學(xué)模式的成果是具有相對性的。我們在教學(xué)模式研究工作上的宏觀思路，是從目前部分教師課堂教學(xué)處于散亂低效的“無模”的狀態(tài)出發(fā)，通過模式研究來建構(gòu)起符合規(guī)律的具有高效率的教學(xué)模式，最后再達到教師自己模式、創(chuàng)新模式的“破?！睜顟B(tài)。我們所期望的就是教師主體能夠在“無模式――建模式――破模式”的過程中，逐漸感悟教育規(guī)律，逐步樹立先進教育觀念，反復(fù)實踐新的教育理念，不斷完善總結(jié)新的教學(xué)模式。真正達到“教無定法”這種教學(xué)中最高的藝術(shù)境界。
教學(xué)模式推工作追求的終極目的，應(yīng)該是教學(xué)質(zhì)量的提升和教師觀念的轉(zhuǎn)變與教師素質(zhì)的提高。
教學(xué)模式推工作追求的近期目標，就是隨著許許多多的課堂教學(xué)模式的出現(xiàn)，教師的教在變，學(xué)生的學(xué)在變，課堂教學(xué)的效益在提高。
五、進一步規(guī)避教學(xué)模式推工作步入誤區(qū)
說到底，教學(xué)模式研究最終是要找到符合規(guī)律的教學(xué)方法和方式，要改變不符合或不完全符合教育教學(xué)規(guī)律的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，要優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，以有效提高課堂的效率。這一點是教學(xué)模式研究工作中我們不變的目標和原則。
但是，在實際的課堂教學(xué)改革工作中，偏離教學(xué)模式研究初衷和目的的現(xiàn)象仍嚴重存在，已成為大家熟視無睹的“誤區(qū)”，這些誤區(qū)已成為教學(xué)模式研究與推工作深化的“瓶頸”。值得我們認真關(guān)注思考和及時加以解決。
誤區(qū)一，對其他學(xué)校已有的教學(xué)模式死搬硬套，簡單模仿。這類問題的出現(xiàn)，主要原因有兩點：一是對“先進”經(jīng)驗頂禮膜拜。認為人家既已成功，經(jīng)驗肯定正確，“拿來”一定有效。如，到全國課改名校洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，立刻被該?！跋葘W(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式所吸引，便全套引進，連模式中哪個環(huán)節(jié)占用多少時間也都按洋思的規(guī)定“嚴格”照搬。此種情況，往往熱鬧一陣就會草草收場，毫無成效。要不，全國早就名校輩出了。二是對先進經(jīng)驗的產(chǎn)生往往只看眼前，只看表面，缺乏足夠的理性思考和深入分析。如，目前大家都在推行“導(dǎo)學(xué)案”式教學(xué)。課堂上學(xué)生要發(fā)言，要討論，何時充分預(yù)習(xí)的問題，其實是在課堂之外才能解決好的。而許多學(xué)校并不知曉這一點，只是將目光盯在課堂干著急。這就是不分析的緣故。只知其一不知其二，模仿也都只能是亂模仿。
一、應(yīng)對挑戰(zhàn)確保交通建設(shè)項目實施
九三交通局的奮斗目標是:加快公路建設(shè)步伐,加大行業(yè)管理力度,加強行風(fēng)制度建設(shè),實現(xiàn)交通向“四高”發(fā)展,即建成高質(zhì)量的通村公路;創(chuàng)出高標準的運管秩序;帶出高素質(zhì)的干部隊伍;建立高效率的運行機制。
當前墾區(qū)正在實施“抓城、強工、帶農(nóng)”戰(zhàn)略,城鄉(xiāng)一體化發(fā)展是大勢所趨。無論是城鎮(zhèn)化、工業(yè)化還是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),都離不開交通基礎(chǔ)設(shè)施作為支撐。墾區(qū)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)才剛剛起步,對交通基礎(chǔ)設(shè)施的需求才是初步的、低層次的和不完全的,隨著“抓城、強工、帶農(nóng)”不斷向縱深推進,對交通基礎(chǔ)設(shè)施的需求越來越多,標準越來越高,交通工作的難度也越來越大,交通人身上的擔(dān)子也越來越重。但是,九三交通局堅信,只要站在全墾區(qū)交通發(fā)展的戰(zhàn)略高度,認真組織好、謀劃好、實施好,就會有克服困難的勇氣和解決問題的辦法。
2010年,九三農(nóng)墾基礎(chǔ)建設(shè)項目90個,全局計劃投資2.3億元。如何把交通基礎(chǔ)建設(shè)項目落實好不僅是擺在交通局人面前的重任,也是對交通局的考驗。
在公路建設(shè)項目上。一是全年投資7 581萬元,必須保質(zhì)保量地完成哈拉海、七星泡、山河三個農(nóng)場79.8公里的通村公路建設(shè)任務(wù);二是投資93.8萬元,完成躍進、榮軍農(nóng)場13.4公里通達路的建設(shè)任務(wù);三是投資52萬元,完成七星泡農(nóng)場新?lián)徜摌蛭蚋脑烊蝿?wù)。
在公路養(yǎng)護項目上。首先是爭取總局交通局投資409萬元,農(nóng)場配套資金500萬元,完成1 192.9公里的公路養(yǎng)護任務(wù);其次,是投資60萬元,完成紅五月農(nóng)場南陽河橋的大修任務(wù);再次,是投資563.2萬元,完成九三分局局直、嫩北、鶴山、躍進、嫩江、建邊等農(nóng)場和52公里的前嫩線綠化風(fēng)景線建設(shè)任務(wù),確保實現(xiàn)農(nóng)村公路養(yǎng)護質(zhì)量評定QMI值66。
在基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施建設(shè)項目上。一是投資170萬元,完成七星泡農(nóng)場、嫩江農(nóng)場、山河農(nóng)場、嫩北農(nóng)場、紅五月等農(nóng)場20個農(nóng)村客運分站建設(shè)任務(wù);二是爭取總局交通局三年投資1億元完成九三分局26萬平方米糧食倉儲、農(nóng)機停放物流中心的建設(shè)任務(wù);三是投資56萬元完成56個城鎮(zhèn)公交?？空军c建設(shè)任務(wù)。
二、奮力進取落實 “1233” 交通建設(shè)工程
圍繞“一個中心”,實現(xiàn)公路建設(shè)提檔。緊緊圍繞公路建設(shè)和管理這個中心,加快農(nóng)村公路提檔升級,提高公路的整體通行能力。加快農(nóng)村公路建設(shè)步伐,做到“五個支持”。即:支持農(nóng)場硬化“出口路”、砂石路;支持改造制約區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸路”;支持改造職工群眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)途徑的“斷頭路”;支持改造通往綠色食品生產(chǎn)基地的“專用路”;支持建設(shè)通往主要景區(qū)的旅游路。同時,要堅持常年開展治超工作。九三分局公路建設(shè)質(zhì)量和標準在墾區(qū)乃至全省是領(lǐng)先的。但是如何最大限度地延長公路使用壽命,是擺在公路管理部門面前的緊迫任務(wù)。因此,我們要始終樹立“三分建設(shè),七分管養(yǎng)”的科學(xué)養(yǎng)路思想,走建設(shè)、管理、養(yǎng)護并重之路,最大限度地延長公路的使用壽命,發(fā)揮公路效益。加大超限超載運輸車輛治理力度,建立長效治理工作機制,切實提高治理效果;加大公路養(yǎng)護和綠化力度,做到有路必養(yǎng),養(yǎng)必見效。
抓好“兩項重點”工作,實現(xiàn)運輸服務(wù)提質(zhì)。一是以分局建設(shè)現(xiàn)代大物流園區(qū)為契機,加快全局各場物流中心與分局現(xiàn)代大物流園區(qū)的對接,整合全局物流資源,實現(xiàn)信息、產(chǎn)業(yè)、人力等資源的共享,做大做強現(xiàn)代物流業(yè)。二是以分局加快建設(shè)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展先行區(qū)為契機,積極推廣城鎮(zhèn)公交車發(fā)展經(jīng)驗,開通紅五月農(nóng)場、大西江農(nóng)場城鎮(zhèn)公交線路;加快農(nóng)村客運業(yè)發(fā)展,積極開辟通往管理區(qū)的農(nóng)村客運線路,做到“三個延伸”:向邊遠或偏遠居民區(qū)延伸;向經(jīng)濟不發(fā)達、職工群眾出行不便的居民區(qū)延伸;向綠色食品生產(chǎn)基地的居民區(qū)延伸。拉動區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展,全力推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展先行區(qū)建設(shè)進程。
創(chuàng)建“三種環(huán)境”,提升行業(yè)服務(wù)效率。一是繼續(xù)完善交通“一站式”服務(wù)大廳的功能,研究和制定各項便民措施,加大政務(wù)公開力度,敝開大門傾聽民情民意民生,切實暢通群眾咨詢投訴渠道,創(chuàng)建和諧的辦公環(huán)境。二是簡化辦事程序,行政審批實行一口對外、一地辦結(jié),進一步簡化業(yè)務(wù)流程,縮短辦理時間,切實為運輸業(yè)戶和群眾提供高效快捷的服務(wù),創(chuàng)建高效的辦事環(huán)境。三是大力推行一張笑臉相迎、一句熱情問候、一杯凈水解渴、一把椅子讓座、一個滿意回答等“五個一”實踐活動。以創(chuàng)建活動增強廣大職工的大局意識和服務(wù)意識,促進工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建文明的服務(wù)環(huán)境。
建設(shè)“三個交通”,加快行業(yè)發(fā)展速度。一是繼續(xù)加大交通法制宣傳力度,加強交通執(zhí)法隊伍建設(shè),完善交通執(zhí)法監(jiān)督長效機制建設(shè),提高交通行政執(zhí)法水平,建設(shè)一個法治交通。二是堅持預(yù)防為主的工作方針,不斷加強對公路建設(shè)施工現(xiàn)場安全措施和設(shè)施的檢查,對從業(yè)人員堅持安全教育培訓(xùn);在道路運輸安全工作中,要認真落實“三關(guān)一監(jiān)督”的管理職責(zé),嚴格運輸市場管理,加強駕駛員安全教育培訓(xùn),嚴厲打擊非法、違規(guī)運輸行為,確保運輸安全,建設(shè)一個平安交通。三是堅持“三個文明一起抓”的工作方針,在全力搞好物質(zhì)文明建設(shè)的同時,不斷提高精神文明和政治文明建設(shè)創(chuàng)建水平,加大交通文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,積極開展具有行業(yè)特色文化的建設(shè)活動,在全系統(tǒng)形成濃郁的文化氛圍,建設(shè)一個文化交通。
三、站在新起點樹立新形象
