時(shí)間：2023-02-18 18:33:20
序論：在您撰寫圖書館工作思路時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1、加強(qiáng)日常工作中各書庫(kù)和圖書借閱室的管理、圖書宣傳（包括網(wǎng)上推薦圖書等），及讀者服務(wù)和輔導(dǎo)工作,每個(gè)工作人員應(yīng)做到熟知自己崗位工作中的各種情況，如圖書利用情況、讀者群情況、架位情況、新書情況，并采取各種方式、主動(dòng)的收集讀者需求和見意、收集圖書的利用信息，以及讀者對(duì)圖書館其他工作的意見建議，不斷改進(jìn)工作。
二、拓展圖書館的教育職能，做好圖書宣傳工作
1、以建國(guó)60年為主題，舉辦一次專題圖書展覽。希望部室同志積極參與收集書展素材，交張鋒剛匯總及編寫書展導(dǎo)言，孫臨驪負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展牌。
2、兩校區(qū)的藝術(shù)設(shè)計(jì)借閱室工作人員要在宣傳、揭示、推薦文獻(xiàn)資料及向讀者提供各種有價(jià)值的信息等方面下功夫，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)做工作。
3、結(jié)合國(guó)家、社會(huì)、學(xué)習(xí)等等熱點(diǎn)議題，聘請(qǐng)有關(guān)教師、專家學(xué)者組織1次專題講座，盡量做到有相應(yīng)的書展。
4、臨潼館要充分利用圖書館的電子屏幕，加強(qiáng)圖書宣傳、讀者引導(dǎo)工作。兩校區(qū)要做好流通部宣傳材料的修改印制和發(fā)放。幫助讀者了解圖書館，了解流通部的服務(wù)職責(zé)和怎樣獲取服務(wù)、以及倡導(dǎo)文明借閱，爭(zhēng)做文明讀者等內(nèi)容。加強(qiáng)圖書館規(guī)章制度的宣傳，使讀者能夠更加有效的利用圖書館。
三、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好新生入館教育工作
在總結(jié)去年新生入館教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)完善新生入館教育的方式方法和內(nèi)容。本學(xué)期臨潼校區(qū)開始嘗試使用ppt講解入館教育的相關(guān)內(nèi)容，并設(shè)想每班發(fā)放一張光盤等方法，讓學(xué)生更加直觀的了解圖書館，了解圖書借閱知識(shí)；金花校區(qū)在入館教育的內(nèi)容上進(jìn)行部分增減，并加強(qiáng)對(duì)從臨潼校區(qū)回遷學(xué)生的宣傳輔導(dǎo)和增加對(duì)研究生分班分批的入館教育。
四、克服困難做好近6千新生借閱證的辦證工作，讓新生盡早拿到圖書借閱證。
五、在圖書館領(lǐng)導(dǎo)下與辦公室協(xié)作，完成新一屆“圖管會(huì)”成員的改選工作。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高工作人員的服務(wù)意識(shí)服務(wù)能力
繼續(xù)上半年業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的方法，每位工作人員就如何做好圖書館讀者服務(wù)工作及職業(yè)道德、職業(yè)價(jià)值觀等方面做好學(xué)習(xí)文章的篩選收集，利用周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在全部室進(jìn)行了學(xué)習(xí)、交流、討論，推薦人應(yīng)對(duì)各自推薦的文章談自己的推薦理由和學(xué)習(xí)體會(huì)。通過學(xué)習(xí)不斷提高大家為讀者服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平和個(gè)人綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)習(xí)順序安排（1）--王秦美/樊艷；（2）--張竹葉/門沛；（3）--王昭君/劉瑞；（4）--黃素華/董。
七、做好圖書架位調(diào)整和庫(kù)位調(diào)整工作
兩館各書庫(kù)工作人員要根據(jù)館藏具體情況，結(jié)合讀者對(duì)圖書的利用及架位的飽和度，合理有序地做好圖書架位調(diào)整和庫(kù)位調(diào)整。臨潼館各崗位人員要做好密集書庫(kù)建成前的調(diào)查準(zhǔn)備工作。
八、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)部室團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)部室的凝聚力
由于兩館崗位人員的部分變動(dòng)調(diào)整，分別重申各崗位職責(zé)、上下班紀(jì)律、輪班接班紀(jì)律等
一、20__年工作總結(jié)
（一）新館順利建成
1、配合建設(shè)
密切聯(lián)系基建部門及設(shè)計(jì)單位，及時(shí)溝通，盡可能使新館設(shè)計(jì)合理、科學(xué)。多次組織專家、讀者代表召開討論會(huì)、座談會(huì)，組織相關(guān)人員赴省內(nèi)高校圖書館參觀，為新館建設(shè)與功能布局獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在整個(gè)施工過程中圖書館指定專人負(fù)責(zé)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與基建部門、施工部門溝通，盡量減少遺憾。
2、配合采購(gòu)
積極配合后勤部門完成了家具、儀器等設(shè)備的招投標(biāo)，使新館的按期投入使用有了物質(zhì)保證。如書架、閱覽桌椅等家具、存貯設(shè)備、門禁、監(jiān)測(cè)儀、電子屏、電腦等，約計(jì)150萬(wàn)元。其它監(jiān)控、音響、機(jī)房設(shè)施、空調(diào)等相關(guān)設(shè)備也按期完成招標(biāo)。
3、配合裝修
在大廳裝修、空調(diào)安裝、網(wǎng)絡(luò)布線、電話安裝、監(jiān)控安裝等建設(shè)過程中及時(shí)掌握進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)。
（二）科學(xué)有序搬遷
1、早整理、細(xì)清點(diǎn)
3月份開始，在不影響對(duì)外開放的情況下，組織人員整理舊書舊刊，部分舊書回溯建庫(kù)。暑假伊始就組織全館員工著手書刊下架、更改圖書館藏地點(diǎn)并打包。除少數(shù)外倉(cāng)庫(kù)圖書外，所有圖書借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一次集中清點(diǎn)。
2、戰(zhàn)酷暑、喜搬遷
全館同志冒著酷暑，在基建裝修施工未完成的情況下，在塵土、噪聲中揮汗如雨地進(jìn)行圖書上架整理，為實(shí)現(xiàn)新館盡早開放爭(zhēng)取了時(shí)間。
8月份完成全部圖書報(bào)刊及舊書架的搬遷，計(jì)圖書17萬(wàn)冊(cè)，書架286節(jié)。新舊書架同時(shí)裝搭完畢。8—9月份圖書整理上架基本完成。嚴(yán)格按照分類細(xì)排，使之科學(xué)明了，查找方便。
（三）新館盡早全面開放
1、明規(guī)則、巧準(zhǔn)備、迎開館
針對(duì)新館布局調(diào)整崗位設(shè)置，相應(yīng)修訂了崗位職責(zé)，進(jìn)一步明確職責(zé)分工。修訂了讀者監(jiān)督細(xì)則、讀者借閱規(guī)則、讀者違規(guī)處理辦法及各借閱區(qū)、閱覽區(qū)、自習(xí)區(qū)的規(guī)則。根據(jù)大專院校的實(shí)際需求增加了讀者借閱冊(cè)數(shù)。并對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，使之適應(yīng)新規(guī)則新環(huán)境。
安排新圖書館門牌、規(guī)則等制作安裝，相關(guān)配套家具、設(shè)備的采購(gòu)、安裝，大樓保潔、綠化，通道門鎖、窗簾安裝，員工崗位及班次安排，學(xué)生勤工儉學(xué)安排，辦公設(shè)備調(diào)配，圖書、報(bào)刊的上架整理，辦公電腦的安裝等，為開館作好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、邊搬遷、邊調(diào)試、邊開館
在全館及院有關(guān)部門的共同努力下，新圖書館閱覽區(qū)提前于10月9日試開放；全館在網(wǎng)絡(luò)局部開通后第5天（10月27日）即開始全面試開放，對(duì)老讀者先行借閱服務(wù)。免責(zé)還書期開始直至11月25日。經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，順利實(shí)現(xiàn)校園一卡通與interlib圖書管理系統(tǒng)的軟件對(duì)接。11月16日一卡通對(duì)接成功，新館開始全面對(duì)全院師生試開放。11月25日完成一卡通與聯(lián)創(chuàng)電子閱覽室管理系統(tǒng)的軟件對(duì)接，電子閱覽區(qū)、視聽區(qū)同時(shí)開放。待文化墻、館外道路鋪設(shè)、綠化等后續(xù)基建施工完成后，將擇日舉行正式開館儀式。
（四）圖書信息資源快速增加
1、圖書采集量大質(zhì)優(yōu)
8月份對(duì)全年購(gòu)書經(jīng)費(fèi)160萬(wàn)全部實(shí)行公開招投圖書供應(yīng)資格標(biāo)，有三家圖書公司中標(biāo)。經(jīng)過各系部圖情聯(lián)絡(luò)員及學(xué)科老師的精心挑選、采編人員的、通過系統(tǒng)預(yù)訂精心制作多個(gè)訂單分別發(fā)給書商。截止11月底，已預(yù)訂圖書11批次，計(jì)26806冊(cè)，943311.18元；目前采編部正抓緊做好新書的加工、到館驗(yàn)收工作，保證新書及時(shí)上架流通。新書到館7批次，4394冊(cè)，151521.17元，已驗(yàn)收、編目交送完畢。采編人員除了充分了解我院的專業(yè)課程設(shè)置、重點(diǎn)研究方向外，還充分利用各系部的特邀圖情聯(lián)絡(luò)員為本館推薦新書目，組織師生讀者在新華書店現(xiàn)場(chǎng)選書，通過網(wǎng)絡(luò)薦購(gòu)，印制了《圖書薦購(gòu)單》在各服務(wù)臺(tái)由讀者填寫，通過各種途徑征求讀者意見建議，以保障所購(gòu)圖書質(zhì)量。同時(shí)做好系統(tǒng)新書簡(jiǎn)介及精品圖書推介工作。
2、報(bào)刊資源面廣適用
10月底，與院宣傳部聯(lián)合發(fā)出關(guān)于征訂20__年報(bào)刊的通知。11月份，已圓滿完成圖書館及全院科室報(bào)刊的征訂工作。共計(jì)預(yù)訂20__年圖書館報(bào)刊閱覽室期刊650種，碼洋107597.6元，實(shí)付金額93035.06元；報(bào)紙55種，金額9454.32元；預(yù)訂20__年全院科室郵發(fā)報(bào)刊37328.12元。
3、數(shù)字資源適度超前
更新了萬(wàn)方中文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)和書生電子圖書，購(gòu)買了萬(wàn)方碩博學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)、springer期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、方正飛騰創(chuàng)藝5.0排版系統(tǒng)升級(jí)、博文（pro-one）非書資料vod點(diǎn)播管理系統(tǒng)等數(shù)據(jù)庫(kù)及軟件，開通了多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的試用（包括外文庫(kù)）；在新館機(jī)房安裝萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、書生電子圖書、農(nóng)業(yè)知識(shí)倉(cāng)庫(kù)等新館服務(wù)器鏡像，安裝博文（pro-one）非書資料vod點(diǎn)播管理系統(tǒng)；購(gòu)買聯(lián)創(chuàng)機(jī)房管理系統(tǒng)30個(gè)節(jié)點(diǎn)的升級(jí)許可，完成電子閱覽室硬件設(shè)備的安裝調(diào)試。
（五）讀者服務(wù)工作有辦法
1、為了慶?！?.23”世界讀書日，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)院圖書館聯(lián)合學(xué)生會(huì)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)處等單位舉辦“書香四月”系列活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：圖書館數(shù)字資源推介，現(xiàn)場(chǎng)咨詢、演示，宣
傳資料展示、發(fā)放；圖書館讀者薦購(gòu)宣傳：發(fā)放《薦購(gòu)指南》，現(xiàn)場(chǎng)為圖書館推薦新書；教師下學(xué)期新教材現(xiàn)場(chǎng)展示、選購(gòu)；溫州書城現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠售書等。
2、組織讀者參觀溫州大學(xué)圖書館、溫州市圖書館，參觀正在建設(shè)中的本院新圖書館，然后召開主題座談會(huì)，聽取讀者對(duì)圖書新館的意見建議；搬入新館后先后舉行班級(jí)支部書記宣傳推介會(huì)、學(xué)生勤工儉學(xué)人員培訓(xùn)會(huì)等，通過網(wǎng)站、海報(bào)、電子信箱等各種途徑宣傳推介新館，鼓勵(lì)更多的讀者利用圖書館。
《溫州農(nóng)業(yè)科技》出版發(fā)行3期，《溫州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》正式創(chuàng)刊出版發(fā)行，《溫州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》還被重慶維普資訊公司的中文科技期刊論文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
《溫州農(nóng)業(yè)科技》的編輯出版工作受到市領(lǐng)導(dǎo)的重視，20__年12月27日，溫州市委常委、副市長(zhǎng)黃德康專門對(duì)該刊批說(shuō):“《溫州農(nóng)業(yè)科技》雜志辦得好，是農(nóng)業(yè)和科技的橋梁，農(nóng)業(yè)科研的窗口，農(nóng)民實(shí)踐的指導(dǎo)，農(nóng)科交流的園地”。
（七）科研工作有特點(diǎn)
全年申報(bào)課題8項(xiàng)，“農(nóng)民信息素養(yǎng)實(shí)用讀本”獲省社科聯(lián)立項(xiàng)，“稻田種植模式優(yōu)化和綜合生產(chǎn)力提升研究”獲市科技局立項(xiàng),“農(nóng)類高職院校主動(dòng)服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究”提名申報(bào)省教科規(guī)項(xiàng)目。
“水稻無(wú)害化高效栽培技術(shù)研究”獲溫州市農(nóng)業(yè)豐收三等獎(jiǎng)?！皽刂菔修r(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化研究”通過評(píng)審。全館公開8篇，其中《化感資源在農(nóng)作物生產(chǎn)中的合理利用研究》發(fā)表在國(guó)家一級(jí)刊物（“自然資源學(xué)報(bào)”）。
（八）科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐有成效
配合院黨委的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排，討論制定了本支部詳細(xì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)計(jì)劃。全館同志特別是黨員干部積極投入到活動(dòng)中去，結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)理論、找問題、抓整改。各位黨員嚴(yán)格按照支部制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，積極參與，自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每人負(fù)責(zé)一個(gè)專題，寫出學(xué)習(xí)心得，提出一個(gè)金點(diǎn)子。同時(shí)，將這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與圖書館的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，向讀者要金點(diǎn)子，向黨外群眾要金點(diǎn)子，使這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生真正的成效。圖書館支部先后組織5次集中理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于高校建設(shè)尤其是高校圖書館建設(shè)的相關(guān)文件、政策，特別是新圖書館擴(kuò)大規(guī)模后，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。組織讀者代表參觀溫州市高教園區(qū)圖書館和本學(xué)院新館，通過比較、座談，向讀者征求新館布局和服務(wù)方式的意見。在廣泛聽取全院師生讀者意見的基礎(chǔ)上，找出差距，改進(jìn)不足，修訂完善圖書館的各項(xiàng)管理制度和服務(wù)規(guī)則，通過黨員干部的模范帶頭作用，在員工中形成“以讀者為本”的服務(wù)意識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛本職工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，順利完成從小館到大館的過渡，完成圖書館從規(guī)模、理念、資源、管理、服務(wù)等各方面的升級(jí)。
（九）其他工作巧開展
1、科學(xué)編制申報(bào)了本館20__年經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、今年5月份參加溫州市圖書館學(xué)會(huì)舉辦的職業(yè)風(fēng)采展示及演講比賽，我館同志表現(xiàn)出了良好的職業(yè)風(fēng)范和精神面貌。
3、組織全館職工積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，暑期組織去福建白水洋活動(dòng)。
4、為了給身患重病的王元輝老師解決實(shí)際困難，全館同志除率先捐款慰問外，向院工會(huì)建議發(fā)起全院師生向王元輝捐款的倡議，住院期間安排同志多次赴醫(yī)院看望，安排其家屬到館里工作，向有關(guān)部門申請(qǐng)安排康復(fù)房間，盡量使他感受到集體的溫暖和力量。經(jīng)過社會(huì)各界的幫助和努力，王元輝老師的骨髓移植手術(shù)得以順利實(shí)施，治療效果良好，目前已恢復(fù)工作。
5、圖書館安全隱患排查、提出書面整改材料。
6、完成圖書館實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)工作，按“高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)說(shuō)明”的要求將儀器設(shè)備等進(jìn)行分類編號(hào)統(tǒng)計(jì)匯總。
7、暑假加班完成圖書館資產(chǎn)清查工作，包括賬實(shí)相符、有賬無(wú)物、有物無(wú)賬、低值耐用品等幾部分。
8、勤工儉學(xué)學(xué)生的組織管理工作。組織學(xué)生參與圖書館的保潔、書刊上架等工作，人數(shù)近50人，為新館順利開放發(fā)揮了積極有效的作用。
二、20__年工作計(jì)劃要點(diǎn)
1、設(shè)備采購(gòu)：配齊全部館區(qū)家具和閱覽區(qū)電腦，密集庫(kù)圖書大整理，完成原外倉(cāng)庫(kù)圖書的清理及回溯建庫(kù)。
2、圍繞4.23世界讀書日，舉辦讀書節(jié)：書畫作品征集、講座、資源推介、讀者意見收集、圖書漂流等活動(dòng)。
3、繼續(xù)做好20__年圖書報(bào)刊的采集：組織多次讀者現(xiàn)場(chǎng)采書，充分調(diào)動(dòng)學(xué)科館員積極性，保證采書質(zhì)量和數(shù)量。配合相關(guān)評(píng)估工作做好充分準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)參考咨詢工作，力爭(zhēng)多出亮點(diǎn)。配合院有關(guān)部門完成圖書館網(wǎng)站改
版，增加在線咨詢、常見問題解答等功能。
5、完成《溫州農(nóng)業(yè)科技》3期左右的出版任務(wù)，完成《溫州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》全2期的出版任務(wù)。
“十一五”規(guī)劃曾經(jīng)提出，要以全面提高市民建設(shè)者文化權(quán)利保障程度為目標(biāo)，著力構(gòu)建一個(gè)全方位、全覆蓋的公共文化服務(wù)體系。這一目標(biāo)理應(yīng)成為地方公共圖書館服務(wù)建設(shè)的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，通過服務(wù)理念更新、服務(wù)方式轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)公共文化權(quán)益保障和滿足公共文化需求的任務(wù)。
一、公共圖書館定位
公共圖書館服務(wù)體系定位，應(yīng)結(jié)合本地區(qū)市鎮(zhèn)布局，以推動(dòng)基層圖書館事業(yè)均衡發(fā)展為目標(biāo)，向以承接省館、縣區(qū)館為特征的綜合性、服務(wù)型地區(qū)中心圖書館方向努力，按照定位清晰，功能分明、服務(wù)有效原則，推及圖書館服務(wù)體系，承上啟下，既發(fā)揮大型圖書館延伸作用，又發(fā)揮區(qū)域中心圖書館的主導(dǎo)作用。
二、圖書館建設(shè)要點(diǎn)和模式
改革開放以來(lái)，我國(guó)公共圖書館建設(shè)重點(diǎn)一直放在省、市公共圖書館上。東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館建設(shè)有較好的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)圖書館， 包括省市級(jí)圖書館在內(nèi)，已經(jīng)成為城市文化的一張名片。即便如此，經(jīng)濟(jì)一般地區(qū)的圖書館建設(shè)規(guī)模普遍較小，服務(wù)能力較弱，輻射帶能力不強(qiáng)。區(qū)級(jí)圖書館和街道、社區(qū)圖書館規(guī)模不同程度落后于城市圖書館。這些與城市人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和群眾文化需求不相適應(yīng)。大力發(fā)展以市圖書館為中心，以區(qū)縣館為主干，以圖書館分館和流動(dòng)站點(diǎn)為節(jié)點(diǎn)，以流動(dòng)服務(wù)為補(bǔ)充服務(wù)架構(gòu)，應(yīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)中欠發(fā)達(dá)的公共圖書館建設(shè)要點(diǎn)。
近幾年，我國(guó)公共圖書館事業(yè)快速發(fā)展，許多圖書館因地制宜，進(jìn)行圖書館服務(wù)體系實(shí)踐。這些模式都是屬于具備經(jīng)濟(jì)雄厚、文化發(fā)達(dá)、人才薈萃、技術(shù)密集的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的公共圖書館相形見絀。
在客觀條件不完善的條件下，應(yīng)該充分發(fā)揮地方政府、文化主管部門和圖書館自身主管能動(dòng)性，聯(lián)合社會(huì)各界，積極創(chuàng)造條件，走出一條符合適應(yīng)地方公共圖書館建設(shè)的新路子，構(gòu)建多元化、復(fù)合型服務(wù)體系模式，形成政府導(dǎo)向型、跨行聯(lián)合型、業(yè)內(nèi)延伸型三種類型和層次并行的格局。政府導(dǎo)向型，即當(dāng)?shù)厥姓哉咭?guī)范形式與基礎(chǔ)政府共同規(guī)劃公共圖書館分館建設(shè)，納入政府工作序列和財(cái)政預(yù)算。此模式是政府推動(dòng)，保障性較高?？缧新?lián)合型，由行業(yè)提供硬件基礎(chǔ)設(shè)施，圖書館提供文獻(xiàn)、技術(shù)、管理等資源。此模式著眼于有較大社會(huì)影響和較好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)條件的社會(huì)職能機(jī)構(gòu)，較為可行。行業(yè)延伸型，即依托本館的另外機(jī)構(gòu)如文化站，養(yǎng)老院、社區(qū)活動(dòng)中心等，利用其場(chǎng)地，為流通點(diǎn)附近居民提供服務(wù)。其運(yùn)行方式是將圖書館藏書置于更接近讀者生活的地方，促進(jìn)圖書流通，建立貫通基層的流動(dòng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，縮小城區(qū)、城鄉(xiāng)間信息需求差距。此模式是圖書館業(yè)務(wù)核心作用和資源調(diào)劑作用的延伸和發(fā)揮。
三、地方公共圖書館構(gòu)建服務(wù)體系措施
一方面，要明確政府在地市級(jí)公共圖書館服務(wù)體系中的主導(dǎo)作用。一要明確政府在公共圖書館服務(wù)架構(gòu)中的角色、目標(biāo)和任務(wù)，合理確定主導(dǎo)政府級(jí)別，并將責(zé)任法定化。二要明確經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)定公共圖書館經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)幅度與正常性財(cái)富增長(zhǎng)幅度相適。
另一方面，要合理規(guī)劃多層次秩序井然的公共服務(wù)體系。堅(jiān)持服務(wù)和效益為先，在規(guī)劃地市級(jí)公共圖書館發(fā)展時(shí)，將街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村圖書館納入公共圖書館總體架構(gòu)，設(shè)立職能部門，落實(shí)舉措。建設(shè)資金統(tǒng)一納入政府統(tǒng)籌，服務(wù)方向主次分明、各有側(cè)重。
（二）拓展路徑，延伸輻射
要在堅(jiān)持政府主導(dǎo)辦館的思路下，多路徑建設(shè)公共圖書館服務(wù)。加強(qiáng)社會(huì)、服務(wù)、管理、經(jīng)濟(jì)、人力、技術(shù)等各類資源要素的整合利用，形成社會(huì)一盤棋、大家合理做的良好格局。比如，隨著民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展和壯大，民營(yíng)企業(yè)家參與公益事業(yè)愿望增強(qiáng)，為行業(yè)分館發(fā)展提供了很好機(jī)會(huì)?！奥?lián)合投資，股份分?jǐn)?、擁有主?quán)、共享資源、民辦公助”的新模式正成為圖書館發(fā)展趨勢(shì)。又如，可以實(shí)行流動(dòng)汽車圖書館模式。提供圖書、報(bào)刊和電子文獻(xiàn)的便捷式服務(wù)。這種服務(wù)項(xiàng)目可涵蓋證件辦理、圖書借還、預(yù)約借閱、解讀答者咨詢、播放共享資料等業(yè)務(wù)，不定期舉辦展覽、講座、輔導(dǎo)、培訓(xùn)和閱讀等活動(dòng)。這種模式成本低、覆蓋廣、速度快，很適合中小型公共圖書館。
在各個(gè)社區(qū)廣泛建立服務(wù)點(diǎn)，密集分布，積極推動(dòng)信息資源共享。當(dāng)下，可以借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，不斷打造新優(yōu)勢(shì)，開拓新資源、新信息、新載體，利用網(wǎng)上數(shù)字平臺(tái)，為基礎(chǔ)群眾提供便利、迅捷、實(shí)時(shí)、互動(dòng)的信息服務(wù)。如通過少兒樂園、青年之友、文明小區(qū)、特色社區(qū)等板塊，豐富基層群眾的業(yè)余文化生活。
（三）建設(shè)隊(duì)伍，優(yōu)化服務(wù)
要著力抓好地方公共圖書館工作人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，使其掌握必要的專業(yè)知識(shí)；深入基層，開展經(jīng)常性輔導(dǎo)工作，幫助基層圖書館建立相應(yīng)的規(guī)章制度，光送人才，普及知識(shí)，建設(shè)一支高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍；社區(qū)和村級(jí)圖書館，可以考慮動(dòng)用社會(huì)統(tǒng)籌，解決工作人員工資待遇問題，穩(wěn)定服務(wù)隊(duì)伍。
創(chuàng)新服務(wù)方式，延伸服務(wù)內(nèi)涵，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)水平。根據(jù)現(xiàn)有資源和條件，積極開展群眾喜聞樂見、形式多樣的讀書活動(dòng)，激發(fā)廣大讀者的閱讀熱情，普及科學(xué)知識(shí)，豐富群眾文化生活。具體的說(shuō)，可以通過讀書節(jié)、服務(wù)宣傳周、少兒紅讀、公益講座、文獻(xiàn)圖片展覽等活動(dòng)，吸引群眾主動(dòng)參加圖書館建設(shè)規(guī)劃，參與圖書館服務(wù)評(píng)估和監(jiān)督，促進(jìn)公共圖書館服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)定提高。
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)專業(yè)；館員；醫(yī)學(xué)圖書館
中圖分類號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
醫(yī)學(xué)院校圖書館作為生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)的主要信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著為教學(xué)、科研、醫(yī)療服務(wù)的重責(zé)。那么，醫(yī)學(xué)專業(yè)館員如何盡快適應(yīng)圖書館工作，并將自身專業(yè)知識(shí)與圖書館本職工作相結(jié)合，本文擬從以下兩個(gè)方面進(jìn)行探討：
一、提高館員自身素質(zhì)，盡快融入圖書館工作當(dāng)中
作為一名21世紀(jì)醫(yī)學(xué)院校圖書館館員，要提供快捷、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)信息服務(wù)，不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)和圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)，還要具備較高的計(jì)算機(jī)知識(shí)、外語(yǔ)水平和一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能將館藏文獻(xiàn)中的信息資源開發(fā)出來(lái)，為教學(xué)、科研、醫(yī)療更好地服務(wù)。
1、培養(yǎng)自身良好的職業(yè)道德。醫(yī)學(xué)圖書管理人員擔(dān)負(fù)著對(duì)醫(yī)學(xué)信息的收集、整理、加工、存儲(chǔ)、檢索傳遞等工作，工作重要卻又默默無(wú)聞，他們的工作業(yè)績(jī)間接地體現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員和科研人員技術(shù)水平的提高上，如果沒有堅(jiān)定的職業(yè)信念，就不可能專心致志地在平凡的工作崗位上做出成績(jī)。良好的職業(yè)道德素質(zhì)是圖書館館員主動(dòng)完成本職工作最重要的主觀因素，館員思想水平的高低直接關(guān)系到圖書館事業(yè)的發(fā)展。圖書館作為服務(wù)性機(jī)構(gòu)，醫(yī)學(xué)專業(yè)館員要熱愛本職工作，樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，才有可能充分利用自己醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，深入到醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的具體內(nèi)容中去，成為專業(yè)文獻(xiàn)信息和讀者之間的紐帶，才能為讀者提供廣、快、精、準(zhǔn)的高質(zhì)量信息服務(wù)。
2、提高圖書館專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)處理能力。醫(yī)學(xué)圖書館是專業(yè)館，合理的館藏階段結(jié)構(gòu)有利于醫(yī)學(xué)生、醫(yī)務(wù)科研人員對(duì)先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解和業(yè)務(wù)水平的提高。這就要求管理人員在具備圖書館學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉圖書流通借閱、采編等業(yè)務(wù)工作的同時(shí)應(yīng)具備較強(qiáng)的信息收集、整理、加工及傳遞能力。醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館管理人員的服務(wù)質(zhì)量也是影響醫(yī)學(xué)生、醫(yī)務(wù)人員吸收最新醫(yī)學(xué)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)重要因素。隨著醫(yī)學(xué)信息現(xiàn)代化程度的提高，圖書情報(bào)工作已由“靜態(tài)”向“動(dòng)態(tài)”方向發(fā)展，圖書館不能只是知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，而必須是“知識(shí)樞紐站”。作為醫(yī)學(xué)圖書館的專業(yè)館員，可以充分地接觸并敏銳地捕捉醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的最新最前沿的信息，將其反映給讀者，為他們提供專業(yè)性的信息服務(wù)。
3、繼續(xù)拓寬加深自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。醫(yī)學(xué)學(xué)科是綜合性很強(qiáng)的交叉學(xué)科，因此醫(yī)學(xué)專業(yè)館員有必要加深自己已有的醫(yī)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科、邊緣學(xué)科與新興交叉學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解最新的醫(yī)學(xué)新知識(shí)、新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。作為一名醫(yī)學(xué)圖書館館員，可以通過旁聽或者參加學(xué)校組織的醫(yī)學(xué)新知識(shí)、新技術(shù)專題講座的形式，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)，更新觀念，多與各學(xué)科教師聯(lián)系，以便更好地為教學(xué)、科研服務(wù)。
4、熟練地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們必不可少的生活用品之一。醫(yī)學(xué)信息也就不再拘泥于紙質(zhì)形式，隨著光盤等電子出版物層出不窮及互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)上醫(yī)學(xué)信息也大量涌現(xiàn)，這就要求醫(yī)學(xué)院校圖書館館員不僅應(yīng)具備圖書情報(bào)學(xué)、醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，而且對(duì)于計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)必須有較深的了解與掌握，以便通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為讀者提供更全面的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息。對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)館員來(lái)說(shuō)，不僅應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)技能、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、各系統(tǒng)工作程序，還應(yīng)具備網(wǎng)上檢索能力等，以便為讀者提供更快捷、更全面的醫(yī)學(xué)信息。
5、注重提高外語(yǔ)識(shí)讀能力和口語(yǔ)水平。醫(yī)務(wù)科研人員面對(duì)世界科技日新月異的形勢(shì)，迫切需要掌握國(guó)外最新醫(yī)學(xué)知識(shí)，以不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平。現(xiàn)在有許多醫(yī)學(xué)圖書館普遍存在著外文書刊資料利用率低的情況。原因是多方面的，但主要原因之一就是圖書管理人員本身不懂外文或者只是一知半解，因而嚴(yán)重地影響到外文書刊資料的利用。因此，醫(yī)學(xué)圖書管理人員提高外文水平已成為當(dāng)務(wù)之急。醫(yī)學(xué)專業(yè)館員應(yīng)掌握一門以上的外語(yǔ)，在對(duì)相關(guān)外文文獻(xiàn)有初步了解的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有步驟地向師生推薦外文資料，及時(shí)地幫助讀者查找需要的有關(guān)外文資料，提供國(guó)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)的情報(bào)信息。
隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多留學(xué)生來(lái)我國(guó)醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，他們的交流語(yǔ)言是英語(yǔ)，英語(yǔ)日常用語(yǔ)和大量的英文醫(yī)學(xué)詞匯是圖書館員為留學(xué)生提供信息服務(wù)的基礎(chǔ)，也是館員提高自身修養(yǎng)和拓寬醫(yī)學(xué)知識(shí)的有效方式之一。
6、擁有較強(qiáng)語(yǔ)言文字表達(dá)能力。為了使新成果、新見解能夠得到及時(shí)的交流與推廣，能夠運(yùn)用準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)明的文字來(lái)撰寫各種信息評(píng)價(jià)、專題報(bào)告、綜述、學(xué)術(shù)論文等是圖書館館員的職責(zé)之一。另外，將如何利用圖書館、如何查找相關(guān)文獻(xiàn)等知識(shí)講解給讀者，把圖書館最新的書刊推薦給讀者等書面工作，也能體現(xiàn)館員深厚文字功底，只有簡(jiǎn)明扼要又不失生動(dòng)活潑的文字才能吸引讀者，使其有興趣并充分地利用館藏資源。
二、緊密聯(lián)系自身專業(yè)知識(shí)，針對(duì)不同層次讀者提供個(gè)
醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館主要服務(wù)對(duì)象通常是醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生、教師和醫(yī)務(wù)人員，具有服務(wù)對(duì)象知識(shí)層次較高、專業(yè)性強(qiáng)、特色性強(qiáng)等特點(diǎn)。醫(yī)學(xué)專業(yè)館員要充分地利用自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，將醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館所具有的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息量大、質(zhì)量高、系統(tǒng)性和完整性強(qiáng)等特點(diǎn)作為為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，在工作中廣開思路，為醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研提供高層次、高效率的信息服務(wù)，只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)中求生存、求發(fā)展，才能在圖書館建設(shè)中找到自己的位置。
1、針對(duì)本?？粕姆?wù)。首先，本?？粕鷦傔M(jìn)校門，對(duì)即將要接觸的醫(yī)學(xué)知識(shí)一無(wú)所知，圖書館員就需要對(duì)新生進(jìn)行培訓(xùn)，其中包括參觀圖書館：即由館員帶領(lǐng)同學(xué)們邊走邊講解各個(gè)書庫(kù)及閱覽室的使用方法、注意事項(xiàng)等，還特別要重點(diǎn)介紹醫(yī)學(xué)圖書的分類情況，使其大致了解所學(xué)專業(yè)；也包括網(wǎng)上培訓(xùn)：即組織同學(xué)們到電子閱覽室向其講解網(wǎng)上圖書館的利用，包括怎樣進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)圖書館來(lái)注冊(cè)；如何查找圖書、期刊；預(yù)約、續(xù)借圖書；推薦新書等等，使其盡快適應(yīng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)；其次，隨著本專科生對(duì)醫(yī)學(xué)生活的適應(yīng)和醫(yī)學(xué)知識(shí)的深入，醫(yī)學(xué)專業(yè)館員可以針對(duì)不同系別、年級(jí)的學(xué)生分別撰寫醫(yī)學(xué)書評(píng)，向?qū)W生們推薦基礎(chǔ)或?qū)I(yè)性的圖書；也可通過電腦對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖書館網(wǎng)上資源（包括電子圖書、期刊論文數(shù)據(jù)庫(kù)、醫(yī)學(xué)多媒體視頻、各種可下載資源等）的培訓(xùn)，使同學(xué)們充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利，達(dá)到提高自身修養(yǎng)和增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)的目的；最后，針對(duì)實(shí)習(xí)生和即將畢業(yè)的學(xué)生，開設(shè)文檢課，目的在于使大學(xué)生增強(qiáng)情報(bào)意識(shí)，初步掌握利用文獻(xiàn)與情報(bào)信息的技能，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情報(bào)信息的搜集、處理與利用，并通過檢索實(shí)踐，使學(xué)生了解信息，掌握信息檢索的方法、途徑與步驟，能通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方便地獲取信息。文檢課主要介紹一般的文獻(xiàn)檢索知識(shí)及醫(yī)學(xué)檢索知識(shí)，采用多媒體教學(xué)形式，并理論聯(lián)系實(shí)際，一邊講解，一邊上機(jī)操作，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在課時(shí)上加大機(jī)檢實(shí)習(xí)的力度，在電子閱覽室進(jìn)行實(shí)地上機(jī)實(shí)習(xí)，使學(xué)生通過自己動(dòng)手，遇到問題隨時(shí)解決的方法，較快地檢索知識(shí)，增強(qiáng)其檢索能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
2、針對(duì)研究生的服務(wù)。針對(duì)研究生的培訓(xùn)服務(wù)主要以培養(yǎng)科研能力為主，應(yīng)結(jié)合他們的主攻專業(yè)方向，以醫(yī)學(xué)專題信息檢索為主要內(nèi)容，并加強(qiáng)情報(bào)信息的分析、預(yù)測(cè)、開發(fā)等內(nèi)容的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生具有所學(xué)專業(yè)的情報(bào)調(diào)研的綜合能力，因此，研究生的服務(wù)應(yīng)以信息的獲取為目的。他們除要掌握幾種主要的醫(yī)學(xué)方面的光盤和數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法外，還要了解更多的國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)專業(yè)的信息，所以醫(yī)學(xué)專業(yè)館員需要及時(shí)更新檢索知識(shí)，掌握各種相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)檢索知識(shí)及醫(yī)學(xué)方面數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，才能不斷地為其提供新的知識(shí)。
3、針對(duì)在校教職工、醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)。首先，為了使本校教師、科研及醫(yī)務(wù)人員能盡快獲得各種專業(yè)信息，圖書館積極開展相關(guān)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)及光盤檢索方法的介紹，并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各種相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)等的建設(shè)，每周都有專業(yè)的醫(yī)學(xué)檢索課教師為全校的教職工舉辦相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、光盤、數(shù)據(jù)庫(kù)檢索知識(shí)等培訓(xùn)，深受廣大教職工、醫(yī)務(wù)人員的歡迎；其次，多與各系部教師、科室醫(yī)務(wù)人員交流，對(duì)他們所需要的但是館藏還缺少的部分專業(yè)知識(shí)進(jìn)行加工、整理和補(bǔ)充。每當(dāng)新引進(jìn)光盤、數(shù)據(jù)庫(kù)或免費(fèi)使用某個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，在校園網(wǎng)和館內(nèi)宣傳欄上及時(shí)消息并隨時(shí)與他們保持聯(lián)系，這樣才能形成一個(gè)正反饋的供需網(wǎng)，合理地構(gòu)建和補(bǔ)充圖書館的館藏結(jié)構(gòu)。
總之，面對(duì)醫(yī)學(xué)院校圖書館的使命和應(yīng)具備的素質(zhì)，作為醫(yī)學(xué)院校圖書館一名館員要有一種緊迫感，要想使自己在科技發(fā)展日新月異的今天有所作為，必須以飽滿的熱情忘我的投入到工作當(dāng)中，想讀者之所想，認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的深度，努力提高業(yè)務(wù)水平。只有這樣，才能使醫(yī)學(xué)院校圖書館在21世紀(jì)為我國(guó)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)科技的進(jìn)步，做出自己的貢獻(xiàn)。
（作者單位：河北聯(lián)合大學(xué)圖書館）
主要參考文獻(xiàn)：
[1]姚福娟.淺談新世紀(jì)專業(yè)圖書管理人員的素質(zhì)[J].紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2000.4.
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò) 圖書館 管理工作 創(chuàng)新 工作思路
中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）42-0347-01
隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書館信息服務(wù)不論在內(nèi)容上還是在形式上都發(fā)生了質(zhì)得變化?？梢哉f(shuō)，他可以追趕上了這股信息化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮，給圖書館的管理帶來(lái)了多方位、多層次的創(chuàng)新理念。并且，在圖書館的資源結(jié)構(gòu)、服務(wù)方式、管理手段、人員的素質(zhì)和服務(wù)的形態(tài)等，多個(gè)工作領(lǐng)域上，還需要他向電子化、數(shù)字化、虛擬化、多樣化和網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。本文以現(xiàn)有圖書館的管理工作為基礎(chǔ)，將如何面對(duì)新的信息網(wǎng)絡(luò)化的圖書管理為創(chuàng)新的目標(biāo)，從而提高圖書館對(duì)新的環(huán)境的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力，作出相應(yīng)的思考，提出對(duì)應(yīng)的策略。
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)圖書館管理的影響
現(xiàn)如今，人類進(jìn)入到以信息技術(shù)為中心的全新時(shí)代，人們獲得信息交流、信息傳送、信息的平臺(tái)都發(fā)生了巨大的變化，所以圖書館作為信息收集的源頭，他也面臨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
1、圖書館的信息向網(wǎng)絡(luò)化、電子化方向發(fā)展
在傳統(tǒng)的模式下，圖書館的信息都是以紙質(zhì)的資料為主，用書本的形式為讀者提供具體的資料和文獻(xiàn)。但隨著時(shí)間的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展越來(lái)越快，越來(lái)越普遍。圖書館內(nèi)的資源也從以前紙質(zhì)的文獻(xiàn)像電子文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變。出現(xiàn)了數(shù)字圖書館、電子圖書館和虛擬圖書館這三種新型的圖書形式，在網(wǎng)絡(luò)上以成為現(xiàn)實(shí)。并被越來(lái)越多的大眾所熟知和接受。并且，由于校園網(wǎng)絡(luò)的大覆蓋，高校圖書館的館藏也從紙質(zhì)的書籍，像網(wǎng)絡(luò)光盤的三方面發(fā)展，形成三方鼎立的趨勢(shì)。并且，圖書館的內(nèi)容更加的豐富化，種類也更加的眾多，圖文聲色并茂，在這樣的信息條件下，用戶就會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的文獻(xiàn)進(jìn)行大量的需要，這也就是促使圖書館要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖書系統(tǒng)，從網(wǎng)上為讀者提供文獻(xiàn)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程、異地的借閱、查詢，對(duì)所有的圖書進(jìn)行編輯和分類，從最大的信限度上滿足用戶對(duì)知識(shí)的綜合化需求。
2、圖書館中的書籍向網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)拓展
最初的圖書館它主要收藏的對(duì)象就是期刊、圖書等一些紙質(zhì)的文獻(xiàn)，它的工作管理是比較單一的，有時(shí)也會(huì)發(fā)展為勞累的體力活動(dòng)。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，知識(shí)的載體向多元化的方面發(fā)展，不再是紙張統(tǒng)一天下的局面。從最初的磁帶、光盤到現(xiàn)在越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)出版，這就使得現(xiàn)今的圖書館的管理工作的管理范圍發(fā)生了巨大的變化，并逐漸的擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)上面。信息時(shí)代的不斷發(fā)展，圖書館的發(fā)展就會(huì)從管內(nèi)向館外發(fā)展，并且這種趨勢(shì)的走向越來(lái)越好。
3、圖書館的管理人員也像信息化方面發(fā)展
由于，圖書館的形式工作的范圍像網(wǎng)絡(luò)化方面的不斷轉(zhuǎn)變，圖書管理員的工作環(huán)境、工作重點(diǎn)和工作方式也在不斷的發(fā)生著變化。在新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)間學(xué)會(huì)更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從而更好地為網(wǎng)絡(luò)用戶提供服務(wù)。并開始拓展自己的知識(shí)面，借助電腦設(shè)備對(duì)圖書館的資料進(jìn)行統(tǒng)一，將其分類編目。并把館內(nèi)的圖書以數(shù)字化的形式進(jìn)行標(biāo)配，并通過互聯(lián)網(wǎng)開展各項(xiàng)工作?？傊W(wǎng)絡(luò)工作的發(fā)展要求現(xiàn)代的圖書館管理人員要成為網(wǎng)絡(luò)書籍的資源組織者，信息提供者和信息的傳遞者，同時(shí)利用信息導(dǎo)航員的身份為讀者進(jìn)行信息的反饋。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館管理的創(chuàng)新思路和對(duì)策
新形勢(shì)下的圖書館管理工作，不但要注重“管”，更要注重“理”。理就是要理清網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文獻(xiàn)和資源，保證它的流通和使用特點(diǎn)等。要充分地了解和把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的規(guī)律，從中尋求最大限度的文獻(xiàn)資源和作用方法。
1、要以用戶的要求為創(chuàng)新的目標(biāo)，從而開展圖書館管理服務(wù)的改革
都知道圖書館服務(wù)的對(duì)象就是讀者，讀者就是促進(jìn)圖書館發(fā)展變革的動(dòng)力。在新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館要保留傳統(tǒng)的目錄模式，借閱書籍的信息，并從個(gè)性化角度出發(fā)，找突破點(diǎn)。并且，要考慮網(wǎng)絡(luò)終端用戶的要求，在對(duì)讀者的服務(wù)內(nèi)容上、方式上進(jìn)行改革和創(chuàng)新。例如：可以在圖書館的工作中，豐富圖書的網(wǎng)絡(luò)信息資源，但是要繼續(xù)做好傳統(tǒng)文獻(xiàn)的信息服務(wù)。另外，還要對(duì)現(xiàn)代化的信息技術(shù)做充分的利用，廣泛的應(yīng)用國(guó)際的互聯(lián)網(wǎng)、光盤、數(shù)據(jù)庫(kù)、聯(lián)機(jī)檢查現(xiàn)在信息的傳播方式，千方百計(jì)地拓寬信息的服務(wù)與交流通道。向讀者提供更加有知識(shí)含量的信息，從而方便讀者在網(wǎng)絡(luò)上更加快捷的查找系統(tǒng)。
2、加強(qiáng)圖書館的體制改革，調(diào)整內(nèi)部的組織
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展要求圖書館必須進(jìn)行改革，將現(xiàn)有的文獻(xiàn)與虛擬的資料進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使其真正的實(shí)現(xiàn)圖書館網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化。在圖書館的發(fā)展模式上，應(yīng)該以數(shù)字化的圖書館建設(shè)為主要的發(fā)展趨勢(shì)，加大對(duì)圖書館建設(shè)中的軟硬件設(shè)施的投入，使圖書館進(jìn)入到自動(dòng)化、智能化的管理時(shí)代。從而優(yōu)化圖書館的管理方式，還要在數(shù)字化的圖書館中建立資源的收集和查閱搜索模式，進(jìn)一步的完善數(shù)據(jù)資源的探索機(jī)制。使圖書館的資料可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源的共享，從而使其進(jìn)入到數(shù)字化管理時(shí)代。
三、網(wǎng)絡(luò)下圖書館管理創(chuàng)新的思路與對(duì)策？
鑒于圖書館是一個(gè)提供知識(shí)創(chuàng)新、信息服務(wù)的主要場(chǎng)所，它直接關(guān)系到人們的信息獲取是否順利和有效。因此，我們必須積極迎合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的各種變化和需求，把圖書館管理由傳統(tǒng)模式向多方面、多層次的模式推進(jìn)與轉(zhuǎn)變，從而切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館管理的水平與質(zhì)量。具體來(lái)說(shuō)，筆者認(rèn)為，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)創(chuàng)新。
1、創(chuàng)新圖書館管理理念。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的圖書館管理來(lái)說(shuō)，其創(chuàng)新的首要條件就是應(yīng)該創(chuàng)新其管理理念，因?yàn)楣芾韯?chuàng)新并不僅僅是一種管理職能，更是管理理念指引下的模式創(chuàng)新。因此，當(dāng)前圖書館的管理創(chuàng)新應(yīng)該首先考慮其管理理念的創(chuàng)新，徹底摒棄掉傳統(tǒng)落后的管理理念，切實(shí)樹立起能夠迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新技術(shù)革命和競(jìng)爭(zhēng)壓力的管理理念，全面實(shí)施開放式管理戰(zhàn)略，從而使得圖書館在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代進(jìn)入到一個(gè)全新的管理格局。
2、創(chuàng)新圖書館管理體制。
當(dāng)今世界是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，圖書館在管理過程中，必然要面臨著新舊管理體制之間的矛盾與沖突。雖然說(shuō)在短期內(nèi)無(wú)法徹底擺脫傳統(tǒng)管理體制的約束與影響，但是，圖書館仍然可以盡可能的避免傳統(tǒng)體制下的各自為政、分散自流管理模式，努力建設(shè)一個(gè)科學(xué)合理的管理體制和權(quán)威性協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，采取先進(jìn)的技術(shù)手段來(lái)使得圖書館各個(gè)兄弟院校及相關(guān)部門之間實(shí)現(xiàn)信息互通和共享，優(yōu)化配置圖書館信息資源，使得圖書館管理能夠建立一個(gè)新的管理體制。
3、創(chuàng)新圖書館管理方法。
面對(duì)日益復(fù)雜化和多元化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，圖書館應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)管理制度創(chuàng)新，改革用人制度，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，建立定崗、定責(zé)的考核獎(jiǎng)懲制度，將人本管理與現(xiàn)代圖書館的制度相結(jié)合，培養(yǎng)館長(zhǎng)具有創(chuàng)新思維和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能，更新和優(yōu)化圖書館管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高管理水平。這就需要圖書館盡快創(chuàng)新管理方法，不僅重視人、財(cái)、物等硬要素，更要重視信息知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等軟件要素，實(shí)現(xiàn)圖書館資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓圖書館管理方法上充分體現(xiàn)出對(duì)管理業(yè)績(jī)和管理人才的雙重重視性，這樣的圖書館管理才是真正現(xiàn)代化的集成管理方法。
結(jié)語(yǔ)
總之，圖書館管理創(chuàng)新并不是一蹴而就的事情，而是需要從多方面綜合考慮多種因素的一項(xiàng)綜合性工程。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，圖書館管理創(chuàng)新更是具有極好的機(jī)遇，因此，圖書館應(yīng)該緊緊抓住機(jī)遇，克服傳統(tǒng)管理模式中的種種困難和障礙，努力實(shí)現(xiàn)管理理念創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新以及管理方法的創(chuàng)新，從而使圖書館成為全面靈活、多功能的現(xiàn)代化信息中心。
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二級(jí)醫(yī)院肩負(fù)著聯(lián)系上級(jí)醫(yī)院和服務(wù)基層醫(yī)院的維系作用，是兩者之間的橋梁和紐帶，在“救死扶傷”的神圣職責(zé)中發(fā)揮著及其重要的作用。我院是二級(jí)教學(xué)醫(yī)院，肩負(fù)著臨床醫(yī)療、教學(xué)、科研的重任。本人就在二級(jí)醫(yī)院圖書管理實(shí)際工作中的一些問題提出新的工作思路：
1 爭(zhēng)取醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，豐富館藏資源，特別是重視醫(yī)學(xué)期刊
我院是地處長(zhǎng)江以北的縣級(jí)醫(yī)院，相對(duì)長(zhǎng)江以南，地域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)滯后。我院占地面積不大，建院時(shí)間短，是一所年輕的中醫(yī)醫(yī)院。所以，加強(qiáng)圖書館管理工作不僅會(huì)給醫(yī)學(xué)圖書館工作帶來(lái)巨大的變化，大大擴(kuò)展了圖書館的功能，使圖書館不僅僅是一個(gè)存儲(chǔ)知識(shí)、傳遞信息與傳播科學(xué)知識(shí)的重要場(chǎng)所，也是一個(gè)走向市場(chǎng)，直接參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為全院醫(yī)護(hù)人員和進(jìn)修實(shí)習(xí)學(xué)生服務(wù)的重要組成部分。
圖書館以為醫(yī)教研提供信息、為領(lǐng)導(dǎo)提供情報(bào)為己任。但是在當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)情況下，不少醫(yī)院圖書館處于停滯不前狀態(tài)，業(yè)務(wù)和建設(shè)沒有得到進(jìn)一步發(fā)展。究其原因，主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)圖書館的建設(shè)不夠重視。由于一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為圖書館的投資沒有直接的經(jīng)濟(jì)效益，回報(bào)率低，致使圖書館在人員配備、設(shè)備購(gòu)置、經(jīng)費(fèi)投入等無(wú)法達(dá)到最基本的要求，工作難以開展。要想發(fā)揮圖書館的作用，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。離開了這一點(diǎn)，醫(yī)院圖書館的作用將是無(wú)本之木，無(wú)源之水。因此，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視就顯得非常重要。為了爭(zhēng)取足夠的年度經(jīng)費(fèi)，我們將自己的工作思路、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃及工作成果及時(shí)地向上級(jí)主管部門報(bào)告和反饋，使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)圖書館有較深的印象和比較全面的了解，讓領(lǐng)導(dǎo)切切實(shí)實(shí)感受到圖書館對(duì)促進(jìn)醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的重要性，努力爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持，積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，進(jìn)而保證圖書館信息服務(wù)工作的質(zhì)量和醫(yī)院圖書館職能的有效發(fā)揮。
2 培養(yǎng)精細(xì)化管理氛圍，樹立“以人為本”的精細(xì)化管理理念
精細(xì)化管理是一種理念和文化，可概括為四個(gè)字，即精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)。精就是精益求精、追求最好。準(zhǔn)就是指準(zhǔn)確的信息和決策、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和計(jì)算、準(zhǔn)確的時(shí)間銜接和正確的工作方法。細(xì)就是操作細(xì)化，管理和服務(wù)要細(xì)化。嚴(yán)就是嚴(yán)格控制偏差，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和制度。
二級(jí)醫(yī)院圖書館多數(shù)還屬于小型圖書館。館員的學(xué)歷、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)缺乏，大部分館員都是原來(lái)從事其他工作后來(lái)改行從事圖書管理工作的，平常工作都是采用傳統(tǒng)的思維方式和工作方法來(lái)管理圖書館，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化圖書館的管理要求，現(xiàn)代化管理需要的是精細(xì)化的管理。首先要讓大家了解精細(xì)化管理的意義和必要性。從思想上統(tǒng)一，提高認(rèn)識(shí)、提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，逐漸滲透到每個(gè)館員的工作中去，形成良好的工作氛圍。
人是生產(chǎn)力的核心。因此實(shí)施精細(xì)化管理需要用好人才、引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才。在實(shí)際工作中，要充分理解、尊重人，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。對(duì)在職人員進(jìn)行職業(yè)教育和基本技能培訓(xùn)，建議醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)引進(jìn)相關(guān)專業(yè)人才，充實(shí)管理隊(duì)伍，盡量的讓每個(gè)人主動(dòng)的為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。還要建立適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，比如精神激勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和提供培訓(xùn)進(jìn)修的機(jī)會(huì)等。
3 根據(jù)服務(wù)對(duì)象多層次、多要求的特點(diǎn)做好服務(wù)工作
關(guān)鍵詞：高校圖書館；學(xué)科館員；工作新思路；探析
隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展與提升，高校圖書館要想把自身的具體價(jià)值給體現(xiàn)出來(lái)，就必須從傳統(tǒng)服務(wù)出發(fā)，向著深層次和個(gè)性化的知識(shí)服務(wù)邁進(jìn)，而學(xué)科館員就是把學(xué)科的知識(shí)服務(wù)給提供出來(lái)的一種有效方式。
一、學(xué)科館員所擔(dān)任的職責(zé)
（一）負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資源以及學(xué)科資源的建設(shè)與開發(fā)
學(xué)科館員主要對(duì)本學(xué)科中的文獻(xiàn)資源建設(shè)、專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)、本學(xué)科當(dāng)中的研究人員情況、專業(yè)文獻(xiàn)資源的現(xiàn)狀以及提供全校館藏分析報(bào)告進(jìn)行負(fù)責(zé)；對(duì)具體學(xué)科方向文獻(xiàn)建設(shè)的要求以及計(jì)劃書予以提出，在建立本學(xué)科所在學(xué)院文獻(xiàn)資料建設(shè)小組的時(shí)候進(jìn)行積極參與，建立和院系穩(wěn)健的交流渠道、對(duì)各個(gè)院系的信息需求進(jìn)行掌握與了解，對(duì)科研題目的研究工作進(jìn)行參加。
（二）負(fù)責(zé)信息咨詢以及學(xué)科培訓(xùn)的服務(wù)與指導(dǎo)
對(duì)各個(gè)院系的相關(guān)信息進(jìn)行收集，提供個(gè)性化的信息服務(wù)。對(duì)各個(gè)院系教師的詳細(xì)信息進(jìn)行更新，對(duì)所負(fù)責(zé)部門的培訓(xùn)要求進(jìn)行定期了解、對(duì)科研人員的各類信息需求以及信息服務(wù)的需求進(jìn)行了解并收集材料；負(fù)責(zé)館藏資源以及服務(wù)工作。學(xué)科館員的宣傳以及推介服務(wù)主要包括：館藏的分布情況、書目的具體信息、師生借閱服務(wù)、數(shù)字化資源以及網(wǎng)絡(luò)信息等；對(duì)深層次的信息服務(wù)進(jìn)行提供；對(duì)學(xué)科索引進(jìn)行編制，搜集整理和銜接學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源、建立重點(diǎn)學(xué)科資源的導(dǎo)航系統(tǒng)。
二、學(xué)科館員工作的重要性
（一）創(chuàng)新了圖書館服務(wù)模式
以往傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)多是單一化以及被動(dòng)化模式，這種服務(wù)模式已經(jīng)與現(xiàn)代社會(huì)不相適應(yīng)，必須對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新。隨著高校圖書館的不斷發(fā)展與改革，以往陳舊的服務(wù)模式被改變，以圖書館為分界線的服務(wù)范圍被徹底打破，形成了一種積極與有效的服務(wù)模式。學(xué)科館員的產(chǎn)生，是高校圖書館在對(duì)每位館員的人格予以尊重、對(duì)館員的智力資源進(jìn)行重新挖掘、把他們的主觀能動(dòng)性給積極發(fā)揮出來(lái)的前提下，對(duì)職責(zé)進(jìn)行了科學(xué)地分配，把個(gè)人理想與圖書館的整個(gè)事業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，為讀者提供了高質(zhì)量的信息服務(wù)。
（二）滿足了讀者的檢索需求
現(xiàn)如今的高校圖書館主要是對(duì)教師與學(xué)生進(jìn)行服務(wù)的，讀者隊(duì)伍的文化層次相對(duì)較高，這就促使著學(xué)科館員要對(duì)學(xué)科最前沿的信息發(fā)展以及信息變化進(jìn)行關(guān)注，運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)科的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，起到一個(gè)導(dǎo)航員的作用。在學(xué)科館員對(duì)文獻(xiàn)資源進(jìn)行積累、分析與加工當(dāng)中，既對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的深度以及廣度進(jìn)行了提升，又給廣大讀者提供了深層次的文獻(xiàn)信息服務(wù)，學(xué)科官員在提煉信息的過程當(dāng)中，也是不斷學(xué)習(xí)的過程，這就增加了服務(wù)的質(zhì)量，提升了讀者運(yùn)用信息資源的效率。
三、高校圖書館學(xué)科館員工作的新思路
（一）以創(chuàng)建用戶信息庫(kù)為基礎(chǔ)
各個(gè)高校的圖書館要站在一個(gè)主動(dòng)的位置上，從讀者進(jìn)入圖書館以后就要依照讀者的個(gè)人信息對(duì)其選書來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，這樣就會(huì)達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果，要把以往傳統(tǒng)的“為人找書”轉(zhuǎn)化到“為書找人”的軌道上來(lái)。
（二）以架構(gòu)用戶圖書館為要求
高校圖書館學(xué)科館員要幫助廣大學(xué)科用戶架構(gòu)起可以獲得信息資源的有效網(wǎng)頁(yè)，以人工智能化以及信息檢索化技術(shù)為手段，為學(xué)科用戶提供具有針對(duì)性的信息服務(wù)。比如，把最近新書、圖書書目數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書電子期刊、圖書音像服務(wù)和學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)以及進(jìn)展情況向用戶指正，能夠讓學(xué)科用戶真正享受到專業(yè)、深邃、精細(xì)以及全新的個(gè)性化服務(wù)。
（三）以用戶信息的推送服務(wù)為目的
所謂用戶信息的推送服務(wù)就是依照用戶的具體要求，檢索信息、加工信息并組織信息，在特定的時(shí)間之內(nèi)把用戶選定的信息在用戶桌面上直接推送進(jìn)來(lái)?，F(xiàn)代社會(huì)的通訊設(shè)備不斷發(fā)展，學(xué)科館員可以把一些常規(guī)服務(wù)向讀者進(jìn)行提供，如遠(yuǎn)程讀者預(yù)約、圖書超期和在架通知等。
四、對(duì)高校圖書館學(xué)科館員工作新思路的思考
（一）做好合理定位
做好學(xué)科館員的合理定位要從三個(gè)前提出發(fā)：正確理解學(xué)科館員制度、準(zhǔn)確把握讀者需求以及客觀估計(jì)本學(xué)科館員能力。通常情況下，高校圖書館學(xué)科館員扮演著三種角色，第一種是以學(xué)科文獻(xiàn)信息專家的角色在科研過程中進(jìn)行深入，對(duì)各學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤，對(duì)專業(yè)發(fā)展的綜述進(jìn)行撰寫。第二種是以學(xué)科聯(lián)絡(luò)人的角色，對(duì)和各個(gè)院系進(jìn)行通報(bào)信息以及搜集反饋等進(jìn)行負(fù)責(zé)。第三種是以學(xué)科服務(wù)館員的角色既對(duì)學(xué)科聯(lián)絡(luò)人進(jìn)行擔(dān)當(dāng)，又對(duì)圖書館的資源與服務(wù)進(jìn)行宣傳推廣，不在具體的科研當(dāng)中進(jìn)行深入，但可以為科研提供一些文獻(xiàn)幫助。
（二）滿足讀者需求
在高校圖書館當(dāng)中，學(xué)科館員的主要任務(wù)主要是對(duì)各個(gè)院系的信息需求進(jìn)行滿足。要有效做到這一點(diǎn)就必須先對(duì)師生的信息需求進(jìn)行了解與掌握。要從讀者的需求出發(fā)去進(jìn)行館藏工作，只有這樣，學(xué)科館員的工作才能得到廣大師生的響應(yīng)，也才能做到幫忙而不添亂。怎樣對(duì)讀者的需求進(jìn)行了解，特別是對(duì)讀者的潛需求進(jìn)行了解，怎樣通過培訓(xùn)以及引導(dǎo)把讀者的深層需求給激發(fā)出來(lái)，是指的高校圖書館學(xué)科館員所必須要深入研究的課題。
（三）要以人為本
在高校圖書館服務(wù)當(dāng)中，學(xué)科館員是服務(wù)的主體，是對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行保證，在高校中把圖書館的形象進(jìn)行樹立的關(guān)鍵因素。同時(shí)，高校圖書館要注重對(duì)學(xué)科館員的潛能進(jìn)行挖掘，盡可能把他們的積極性給發(fā)揮出來(lái)，使其保持良好的工作勢(shì)頭。
（四）要有科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度
要對(duì)圖書館工作的難度進(jìn)行估計(jì)，循序漸進(jìn)的進(jìn)行，要對(duì)學(xué)科館員抱有符合實(shí)際的期望。
結(jié)語(yǔ)：
當(dāng)前，高校圖書館學(xué)科館員在工作上要有新的思路，能夠與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)，熱情幫助師生對(duì)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新教育的發(fā)展歷程進(jìn)行準(zhǔn)確了解，對(duì)最新教學(xué)科研動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)把握，以此實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新以及技術(shù)創(chuàng)新，從而與我國(guó)高校創(chuàng)新教育事業(yè)的需求相滿足。
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