時(shí)間：2022-03-13 22:51:05
序論：在您撰寫高中消防演練總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
精選校園消防安全演練心得體會(huì)范文 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、認(rèn)清消防安全的重要性
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)
災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、 保持良好的心態(tài)
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn)；
（一）、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。
1、你所職責(zé)工作范圍 ，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。
（二）、 要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
（三）、要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。
（四）、 必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。
（五）、遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。
（六）、 在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。
（七）、 不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起， 防范做去，自身做起。
（八）、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
精選校園消防安全演練心得體會(huì)范文 “啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門我就看見(jiàn)了通知欄上寫著：“今天進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育?！?/p>
今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識(shí)，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項(xiàng)后，讓我們把前門和后門打開(kāi)，一，二組走前門，三，四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行演練?！?/p>
警報(bào)響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災(zāi)的情境中。
等所有班級(jí)安全到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
精選校園消防安全演練心得體會(huì)范文
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最
低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)的能力、在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，我校于進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急演練。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。
1、準(zhǔn)備工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。本次演練開(kāi)了兩次預(yù)備會(huì)議。第一次是星期一下午領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專門消防應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議，星期三又召開(kāi)了全體教師大會(huì)，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。
本次演練將疏散區(qū)域分成二個(gè)安全通道，一個(gè)大疏散區(qū)，每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。
參與教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場(chǎng)地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。
2、活動(dòng)時(shí)間
本次演練活動(dòng)時(shí)間從星期五日下午14時(shí)30分至15時(shí)00分結(jié)束，全校師生參與了本次演練。演練中，從報(bào)警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)四分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
二、演練過(guò)程
1、三個(gè)階段
第一階段：演練前學(xué)校播放了由消防支隊(duì)錄制的消防安全知識(shí)宣傳片，班主任對(duì)學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。
第二階段：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。
第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
2、實(shí)施過(guò)程
①安全知識(shí)教育及組織安排
下午14時(shí)20分，各班班主任給學(xué)生講解安全知識(shí)及自救措施，對(duì)假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認(rèn)疏散通道及安全場(chǎng)地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊(duì)，從四個(gè)出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動(dòng)作。
②逃生、自救、互救
14：30，警報(bào)拉響，演練開(kāi)始。
各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，二個(gè)安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有帶班教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏。全校師生僅用四分時(shí)間就完畢。集合完畢，校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了小結(jié)。各班沿著原路返回。
校長(zhǎng)對(duì)此次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
三、取得的成效
1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)。
2、全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
中年級(jí)不如低年級(jí)嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動(dòng)迅速，對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。
五、建議
災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無(wú)情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災(zāi)，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動(dòng)期間等時(shí)段，更是災(zāi)情容易發(fā)生的時(shí)段，所以演練應(yīng)更著眼于接近實(shí)際災(zāi)情，以此來(lái)真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。
這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。
精選校園消防安全演練心得體會(huì)范文 這一周，老師讓我們進(jìn)行了一次消防演練，還請(qǐng)來(lái)了一位消防員——郭老師。
那發(fā)生在周一的第三節(jié)課，我們正在上課，喇叭突然：“滋滋，嘭，滋滋，嘭……”地響起來(lái)。等了半天才迷糊的聽(tīng)見(jiàn)主任說(shuō)：“全體老師，全體同學(xué)，教學(xué)樓前集合，準(zhǔn)備消防練?！钡搅私虒W(xué)樓前，我們排好了隊(duì)，在等待主任的指示。老師說(shuō)：“一會(huì)兒全體回宿舍，拿一塊兒毛巾捂住口鼻，然后聽(tīng)見(jiàn)哨聲就彎下腰整齊到像出口的方向走，然后到這里集合，再聽(tīng)其他老師的指示。”說(shuō)完，我們便飛跑向宿舍，等待老師吹哨。
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育、教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，因此，其責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。正是基于這種責(zé)任感與使命感，我校多年來(lái)始終牢固樹(shù)立"安全第一，預(yù)防為主"的思想，堅(jiān)持把安全工作放在學(xué)校工作的首位，以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，以構(gòu)建"平安校園"為核心內(nèi)容，加強(qiáng)管理與防控。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我們學(xué)?？胺Q一個(gè)特殊群體，有中專教育、高中教育，也有成人教育。隨著學(xué)校教育資源的整合，中專、高中、成人同校同步管理的過(guò)程中，存在著這樣或那樣的矛盾，這也給安全工作的管理帶來(lái)極大的不便，面對(duì)困難，蔡校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，把安全工作納入到同校區(qū)同步管理的重要議事日程，成立了以他為安全工作責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，直接抓安全工作的管理，分管副校長(zhǎng)為具體責(zé)任人，具體抓安全工作的落實(shí)。尤其是在南方部分省市教育系統(tǒng)連續(xù)出現(xiàn)安全事故的緊急情況下，我校審時(shí)度勢(shì)，于2010年4月在我縣教育系統(tǒng)率先成立了保衛(wèi)科，并在公共安全防控大隊(duì)的指導(dǎo)下，派出專職保衛(wèi)干事到錦州參加保安人員培訓(xùn)，率先取得保安人員資格證。保衛(wèi)科的成立既提高了學(xué)校安全工作的影響力和震懾力，又為師生安全提供了強(qiáng)有力的保障，在他們的直接管理與自檢自查下，學(xué)校各處室、班主任各司其職，各負(fù)其責(zé)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保了中專、高中、成人同步管理中各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。
2.深入學(xué)習(xí)、明確責(zé)任、完善制度，安全教育管理網(wǎng)絡(luò)層次分明
做好學(xué)校安全工作，必須有章可循，有據(jù)可依，因此，我們一直把學(xué)習(xí)安全知識(shí)、安全法律、法規(guī)作為落實(shí)安全工作的前提。如學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》，教育部關(guān)于《校園安全事故處理辦法》等。在教師方面，為提高其安全管理能力，我們針對(duì)學(xué)校實(shí)際，擬訂了《職教中心教職工安全教育辦法》，明確了班主任、教師對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育的內(nèi)容，要求班主任和教師對(duì)照辦法逐步實(shí)施，從而增強(qiáng)了工作的系統(tǒng)性和針對(duì)性。另外，我們廣泛搜集關(guān)于國(guó)內(nèi)外校園安全的信息，及時(shí)在班主任會(huì)、教師會(huì)上通報(bào)、學(xué)習(xí)，使全體教職工克服麻痹思想。為了使學(xué)校安全工作不留盲點(diǎn)，不出漏洞，我們還依據(jù)上級(jí)主管部門文件精神及要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了三十多條學(xué)校安全專項(xiàng)管理制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展不斷完善充實(shí)。學(xué)校還與上級(jí)主管部門簽訂了安全責(zé)任狀，與班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)，同時(shí)以"致家長(zhǎng)的一封信"的形式與家庭保持聯(lián)系和溝通，以便加強(qiáng)學(xué)生的安全教育與管理。安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合，因此學(xué)校確立了"學(xué)校――社會(huì)――家庭"三結(jié)合的安全教育網(wǎng)絡(luò)。多年來(lái)，學(xué)校的安全工作得到了社會(huì)各界的大力支持與真心幫助，如義州鎮(zhèn)公安分局、義縣公共防控大隊(duì)、縣司法局、縣綜合治理辦公室等對(duì)學(xué)校治安工作予以了指導(dǎo)與監(jiān)督；縣衛(wèi)生局、縣城關(guān)防保站、縣防疫站、疾控中心親臨學(xué)校檢查防控工作；縣交警隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育；駐義武警守橋中隊(duì)、65651部隊(duì)118旅和看守所中隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)防安全教育；武警義縣消防大隊(duì)所做的消防工作指導(dǎo)與監(jiān)督等。
3.宣傳到位，教育到人，安全教育活動(dòng)豐富多彩，師生安全意識(shí)得以提升
"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"，幾年來(lái)，我校堅(jiān)持利用班會(huì)、板報(bào)、室內(nèi)廣播、講座、征文等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使師生受到了比較系統(tǒng)的防溺水、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，使師生樹(shù)立了"時(shí)時(shí)講安全、處處講安全"的思想，做到了防患于未然。
一是加強(qiáng)學(xué)生安全行為規(guī)范教育。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，我們將每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，確定為安全行為規(guī)范教育月，在其中確定一周為安全教育周。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《職教中心學(xué)生操行評(píng)分考核辦法》。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明明白白的知道，哪些是學(xué)生允許做的，哪些是不允許做的。在寢室、教室、校園公共場(chǎng)所，學(xué)校分別有哪些要求。各班班主任針對(duì)學(xué)生實(shí)際，利用班會(huì)定期對(duì)學(xué)生的操行評(píng)分情況進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校德育處還組織每月一次的學(xué)生操行評(píng)分情況檢查。在這些常規(guī)教育中，學(xué)校又重點(diǎn)突出時(shí)令性安全教育。例如：冬季防火安全教育、夏季嚴(yán)禁學(xué)生私自下溝下河洗澡、春秋兩季重點(diǎn)抓疾病防治工作等。通過(guò)這些方面的教育，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，日常的行為習(xí)慣也得到較好的約束和進(jìn)一步的規(guī)范。
二是加強(qiáng)安全知識(shí)教育。作為中專生和高中生的孩子們還存在許多安全方面的無(wú)知和自護(hù)自救方面的無(wú)能，要真正做到萬(wàn)無(wú)一失，不僅要授以安全知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的自護(hù)自救能力。為此，我們每月開(kāi)展一次安全專題教育活動(dòng)，從知識(shí)技能方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，例如：我們通過(guò)舉辦交通安全知識(shí)測(cè)試，消防逃生疏散演練，疾病預(yù)防宣傳，法制講座（有法制校長(zhǎng)張石主講，保衛(wèi)科策劃）等活動(dòng)，既落實(shí)了知識(shí)的教育，又提高了學(xué)生自護(hù)自救能力。同時(shí)學(xué)校要求班主任除進(jìn)行安全教育外，還必須有文字依據(jù)，并進(jìn)行定期的檢查考核。
三是加強(qiáng)安全警示教育。在周一早晨室內(nèi)廣播及國(guó)旗下講話中及時(shí)而經(jīng)常地以周邊案例和同學(xué)們中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析訓(xùn)導(dǎo)，在學(xué)生中形成一種安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴的觀念。
學(xué)校的法制安全教育、交通安全教育、消防安全、國(guó)防安全教育、心理安全教育也得到了社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，法制校長(zhǎng)、法制教員、駐校民警和巡邏交警更是經(jīng)常到校協(xié)助學(xué)校管理，為學(xué)校安全管理提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。師生安全意識(shí)，得以提高與提升。學(xué)校一年一次新生軍訓(xùn)，一學(xué)期一次法制報(bào)告，一月一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽已成為習(xí)慣，并在省、市職教系統(tǒng)安全管理工作中榜上有名。其中，《我與平安有個(gè)約會(huì)》主題班會(huì)獲市職教系統(tǒng)安全主題班會(huì)一等獎(jiǎng)；《我的安全我做主》主題班會(huì)，在省職教系統(tǒng)安全主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。尤其值得一提的是我校在今年應(yīng)遼寧省消防總隊(duì)要求成立了百名消防志愿者服務(wù)隊(duì)，義務(wù)上街宣傳消防知識(shí)，深受好評(píng)。
4.完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，時(shí)時(shí)刻刻敲響師生安全警鐘，提高師生避險(xiǎn)能力
學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處理各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案及配套措施，建立健全了應(yīng)對(duì)各類突發(fā)性公共事件的指揮機(jī)制、快速反應(yīng)機(jī)制和救援機(jī)制。對(duì)可能發(fā)生的突況，對(duì)處置工作的每一個(gè)層次、每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)都周密謀劃，反復(fù)推敲。學(xué)校還緊密結(jié)合安全形勢(shì)，積極組織消防演練、地震逃生演練及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，既增強(qiáng)了師生珍愛(ài)生命的意識(shí)，又提高了師生自救自護(hù)的能力，我們始終堅(jiān)持依據(jù)縣教育局安全股的工作要求，每學(xué)期組織師生進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練，在市委市政府 "應(yīng)急管理宣傳周"活動(dòng)中，我校的安全疏散演練應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間為2分30秒；在縣教育局組織的安全專項(xiàng)演練活動(dòng)周期間更是抓住機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間進(jìn)行實(shí)地演練，收到了較好的效果，最快的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間僅為1分36秒。
5.人防為主，物防、技防到位
高中畢業(yè)生自我鑒定范文
【一】
回首三年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的粗心之處，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，交一份滿意的答卷。
要點(diǎn)：軍訓(xùn)，禁毒及安全文明教育，消防演練，植樹(shù)及工廠、農(nóng)村社會(huì)調(diào)查。
體會(huì)：在要點(diǎn)：軍訓(xùn)，禁毒及安全文明教育，消防演練，植樹(shù)及工廠、農(nóng)村社會(huì)調(diào)查。
體會(huì)：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
【二】
問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，大學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，軍訓(xùn)心得體會(huì)范文，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)，如：班級(jí)聯(lián)歡會(huì)等，力求德、智、體全面發(fā)展。
我會(huì)在成長(zhǎng)中完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，為邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空而不懈努力。
【三】
在政治上，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，不斷總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
【四】
尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二還被評(píng)為市三好生。
一、演練目的
通過(guò)地震、消防應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生后，我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我校險(xiǎn)情應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：姜友德
副總指揮：衣井會(huì)
疏散指揮組
組長(zhǎng)：衣井會(huì)
組員：于春江、姜友德、霍麗清（負(fù)責(zé)各自年級(jí)部的疏散指揮）
秩序?qū)ёo(hù)組
東教學(xué)瓦房：
北門口：楊俊波
南門口：曹鳳英
小學(xué) 樓：
三樓：閆水英
二樓：劉夢(mèng)涵
一樓：于海艷
中學(xué)樓：
正門：劉蕊嘉
治安保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：陳元寶
組員：劉廣宇 楊恩武
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：劉廣宇 楊恩武 （籃球場(chǎng)）
人數(shù)統(tǒng)計(jì)組：劉俊男（1——4年）、閆水英（5——6年）、蔣曉敏（7年）、祁立佳（8年）、于海艷（9年）、陳春嬌（高中）
各班主任向人數(shù)統(tǒng)計(jì)組匯報(bào)人數(shù)時(shí)，記錄各班應(yīng)到人數(shù)和實(shí)數(shù),將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)告給副總指揮。
廣播宣傳組
組長(zhǎng)：于海艷
組員：劉萬(wàn)輝（室內(nèi)）、陳元寶（室外）負(fù)責(zé)照相，劉廣宇負(fù)責(zé)警報(bào)鈴和廣播，負(fù)責(zé)通訊設(shè)備保障。
三、演練地點(diǎn)
地點(diǎn)：本校校園、教學(xué)樓及平房。
四、參加演練人員：全體師生。
五、指揮部中心：學(xué)校廣播站
六、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
1.演練假想事件：發(fā)生地震及其他自然災(zāi)害時(shí)危及校園師生人身安全。
2.演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任或任課教師正在教室給學(xué)生上課。
3．對(duì)全校師生進(jìn)行一次滅火器使用方法的培訓(xùn)。
七、演練進(jìn)程
1、各部門接到危及師生安全的災(zāi)情電話，立即向總指揮姜友德報(bào)告，并撥打119請(qǐng)求援助。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指衣井會(huì)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播宣傳組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，上課教師立即組織學(xué)生蹲伏在桌子的下面，要遠(yuǎn)離窗口或者玻璃屏風(fēng)。聽(tīng)到疏散信號(hào)后，在老師指揮下學(xué)生有秩序的排列成單人單行安全撤離教室。
3、撤離（疏散）方法：上課教師及時(shí)打開(kāi)前后門（班主任第一時(shí)間到達(dá)本班教室），察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成兩部分，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求排列成單行下樓。撤離疏散路線按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。疏散路線：
小學(xué)教學(xué)樓1——6班依次從西側(cè)安全出口靠右撤出，進(jìn)入操場(chǎng)（安全地帶）。
東教學(xué)平房7.1、7.2班依次從北門撤出，進(jìn)入操場(chǎng)（安全地帶）；
東教學(xué)平房8.1、8.2、9.1、9.2班依次從南門撤出，進(jìn)入操場(chǎng)（安全地帶）；
中學(xué)樓：高一一班、高一二班一次從正門撤出，進(jìn)入操場(chǎng)（安全地帶）。
5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，教師指導(dǎo)學(xué)生按順序排好隊(duì)撤離教室，在走廊及樓梯按順序撤出。
7、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)蹲下抱頭。班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)告人數(shù)統(tǒng)計(jì)組。人數(shù)統(tǒng)計(jì)組及時(shí)報(bào)告總指揮，總指揮從演練開(kāi)始到結(jié)束用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間，及時(shí)總結(jié)反饋本次演練情況。（姜友德校長(zhǎng)）
八、演練前準(zhǔn)備
演練前召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
九、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
年以來(lái)，我單位安全生產(chǎn)工作在區(qū)安全局、消防大隊(duì)、商務(wù)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和區(qū)政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的重要指示，以為國(guó)家和人民利益高度負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任感，堅(jiān)持“以人為本”和“安全第一”的方針，認(rèn)真落實(shí)各類安全工作職責(zé)，積極扎實(shí)地開(kāi)展安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全生產(chǎn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。為企業(yè)的安全穩(wěn)定和發(fā)展起到了良好的服務(wù)保障作用。
一、及早動(dòng)手抓培訓(xùn)，強(qiáng)化全員防范能力
公司專門組織經(jīng)理、部、組長(zhǎng)和全體員進(jìn)行消防安全知識(shí)、技能培訓(xùn)、考核和突發(fā)事故模擬演練，提高了有針對(duì)性的防范和處置能力。
二、強(qiáng)化各項(xiàng)工作制度
落實(shí)，將安全生產(chǎn)、安全保衛(wèi)工作納入重要日程，形成了比較完善的安全生產(chǎn)工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立了一切工作以安全為前提的安全檢查、自查、每日巡查監(jiān)控和應(yīng)急處置的工作機(jī)制，保證安全生產(chǎn)工作處于有效的防控狀態(tài)之中。
三、對(duì)消防安全設(shè)備器材進(jìn)行全面檢查測(cè)試
保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用。安全小組對(duì)營(yíng)業(yè)廳內(nèi)的消防栓、干粉滅火器、通風(fēng)設(shè)施、應(yīng)急照明等設(shè)備進(jìn)行了全面檢查、測(cè)試、維修和更換，增強(qiáng)了消防硬件的可靠性。并檢查所有安全通道，確保疏散通道暢通。
商場(chǎng)消防自查報(bào)告二一、廣場(chǎng)基本概況
（一）建筑基本信息
某某廣場(chǎng)始建于XXX年XXX月，于XXX時(shí)開(kāi)業(yè)，本廣場(chǎng)為框架式結(jié)構(gòu)，建筑物占地面積XX平方米，總建筑物面積約XXX平方米，大樓由地上XX層、地下XX層、建筑高度XX米。
某某廣場(chǎng)建筑概況
（二）消防設(shè)施概況
XXX廣場(chǎng)配備有消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、消防水炮系統(tǒng)、智能疏散系統(tǒng)、五方對(duì)講系統(tǒng)、電氣火災(zāi)檢測(cè)系統(tǒng)、可燃?xì)怏w報(bào)警系統(tǒng)、廚房自動(dòng)噴水系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)等。
整個(gè)廣場(chǎng)的消防設(shè)備設(shè)施情況：消防主機(jī)為海灣安全技
術(shù)生產(chǎn)的JB-QT-GST5000型集中保潔控制器，自動(dòng)報(bào)警未端在廣場(chǎng)各區(qū)域分布。其中消防感煙火災(zāi)探測(cè)器1007個(gè)、消防感溫火災(zāi)探測(cè)器397個(gè)，對(duì)廣場(chǎng)火情實(shí)時(shí)監(jiān)控報(bào)警；消防噴淋頭7300個(gè)，廣場(chǎng)的消防系統(tǒng)由2臺(tái)噴淋泵、2臺(tái)消火栓泵全線供壓。廣場(chǎng)備有容積為380立方米的消防水池及16.3立方米的消防水箱。室內(nèi)消火栓124個(gè)，每個(gè)消火栓下面配備有1個(gè)滅火器箱。
1、防火卷簾門系統(tǒng)共有防火卷簾門60臺(tái)，主要為深圳東風(fēng)龍電公司生產(chǎn)，分布為負(fù)一層18臺(tái)，一層11臺(tái)，二層14臺(tái)，三層13臺(tái)，四層4臺(tái)。
2、消火栓系統(tǒng)共有消火栓泵2臺(tái)：流量54m /h，揚(yáng)程52m；穩(wěn)壓泵2臺(tái)：流量5.3m /h，揚(yáng)程36m；消火栓分布為負(fù)一層24個(gè)、一層29個(gè)、二層、三層各24個(gè)、四層24個(gè)。 3、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)共有自動(dòng)噴淋泵2臺(tái)：流量198m /h，揚(yáng)程80m；噴淋頭共計(jì)7300個(gè)。
4、消防廣播系統(tǒng)一套，共有揚(yáng)聲器300只。
5、防排煙系統(tǒng)， 消防風(fēng)機(jī)均為浙江上虞公司生產(chǎn)，共有16臺(tái)，分別安裝在地下層、屋頂。上述各分系統(tǒng)全部與自
動(dòng)報(bào)警主機(jī)相連，能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)、遠(yuǎn)程控制等方式動(dòng)作。
（三）消防安全重點(diǎn)部位
序號(hào)123456789
消防重點(diǎn)部位區(qū)域高低壓配電室空調(diào)機(jī)房消防泵房發(fā)電機(jī)房電梯機(jī)房消控中心強(qiáng)電井消防通道倉(cāng)庫(kù)
重點(diǎn)監(jiān)控內(nèi)容
是否有異味、異響、閃光，電壓、電流是否正常，試溫臘片是否有融化現(xiàn)象，滅火設(shè)施是否正常工作
是否有異味、異響、閃光，電壓、電流是否正常，滅火設(shè)施是否正常工作
是否有異味、異響、閃光，電壓、電流是否正常，消防水泵、控制柜工作是否正常，滅火設(shè)施是否正常工作
油料是否有外溢，蓄電池工作是否正常，進(jìn)氣、排煙系統(tǒng)是否正常，發(fā)電機(jī)是否能正常啟動(dòng)，供電電壓、頻率是否正常是否有異味、異響、閃光，電壓、電流是否正常，降溫設(shè)施是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否有漏油現(xiàn)象，滅火器材是否能正常使用消防控制設(shè)備是否工作正常，電壓、電流是否正常，滅火器材是否能正常使用，值班人員是否在崗。
電纜器材是否有老化、破損現(xiàn)象，滅火器材是否能正常使用消防通道內(nèi)是否堆放雜物，安全標(biāo)識(shí)是否明顯，應(yīng)急照明燈、疏散指示燈是否正常，防火門能否正常閉合
是否有異味、異響、閃光，易燃物品的存放是否符合要求，滅火器材是否能正常使用
序號(hào)10
消防重點(diǎn)部位區(qū)域
影城
重點(diǎn)監(jiān)控內(nèi)容
消防通道內(nèi)是否堆放雜物，安全標(biāo)識(shí)是否明顯，應(yīng)急照明燈、疏散指示燈是否正常，防火門能否正常閉合，滅火設(shè)施是否正常工作
消防通道內(nèi)是否堆放雜物，安全標(biāo)識(shí)是否明顯，應(yīng)急照明燈、疏散指示燈是否正常，防火門能否正常閉合，滅火設(shè)施是否正常工作
消防通道內(nèi)是否堆放雜物，安全標(biāo)識(shí)是否明顯，應(yīng)急照明燈、疏散指示燈是否正常，防火門能否正常閉合，滅火設(shè)施是否正常工作
是否有電氣短路，線路過(guò)熱，是否有異味、異響、閃光，排油煙是否油跡重、排氣、滅火器材是否能正常使用是否有電氣短路，線路過(guò)熱，是否有異味、異響、閃光，排油煙是否油跡重、排氣、滅火器材是否能正常使用是否有電氣短路，線路過(guò)熱，是否有異味、異響、閃光，排油煙是否油跡重、排氣、滅火器材是否能正常使用防火卷簾下是否堆放雜物，電器線路是否規(guī)范，滅火設(shè)施是否正常工作
11沃爾瑪
1213141516
國(guó)美棒約翰肯德基大娘水餃踏浪
（四）消防安全力量
1、安全管理委員會(huì)組織架構(gòu)
2、安全管理小組名單
序號(hào)1234567891011121314
分級(jí)責(zé)任組長(zhǎng)副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員組員組員組員組員組員組員
人員張艷郭建文涂榮強(qiáng)朱劍影催店林拱煉胡琴琴萬(wàn)紹蓓陳國(guó)菊饒靜張志華程支龍梅智穎石磊
職務(wù)總經(jīng)理副總經(jīng)理萬(wàn)達(dá)影城總 經(jīng)理沃爾瑪總經(jīng)理國(guó)美電器店長(zhǎng)大娘水餃店長(zhǎng)肯德基店長(zhǎng)營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理財(cái)務(wù)部副經(jīng)理
職責(zé)對(duì)廣場(chǎng)整體消防安全負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)管理萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的各項(xiàng)消防設(shè)備設(shè)施完
好有效及對(duì)物業(yè)消防安全對(duì)萬(wàn)達(dá)影城區(qū)域內(nèi)的消防安全負(fù)責(zé)對(duì)沃爾瑪區(qū)域內(nèi)的消防安全負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)美電器區(qū)域內(nèi)的消防安全負(fù)責(zé)對(duì)大娘水餃區(qū)域內(nèi)的消防安全負(fù)責(zé)對(duì)肯德基區(qū)域內(nèi)的消防安全負(fù)責(zé)對(duì)廣場(chǎng)營(yíng)運(yùn)工作中的消防安全負(fù)責(zé)管理單位財(cái)務(wù)工作并保證消防隱患整改及改造
的資金落實(shí)
行政人事副經(jīng)協(xié)調(diào)人力資源工作，對(duì)人員就業(yè)環(huán)境安全和消理防培訓(xùn)工作工程主管消防主管品質(zhì)主管環(huán)境主管
對(duì)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)內(nèi)的設(shè)備正常運(yùn)行、確保完好有效落實(shí)總經(jīng)理對(duì)廣場(chǎng)的消防安全工作監(jiān)督各部門落實(shí)消防安全制度執(zhí)行情況負(fù)責(zé)保潔人員的消防安全工作落實(shí)負(fù)責(zé)
3、消防預(yù)案指揮架構(gòu)
4、義務(wù)（專職）消防隊(duì)員名單
姓名程支龍涂彬彬陳小燕杜小龍方潤(rùn)元趙志亮李先寅熊青姚立平萬(wàn)志勇熊偉熊勁松楊旸彭雪健韓康林張志華王魏楊
性別男男男男男男男男男男男男男男男男男男
年齡333133285225222423252522232122344325
文化程度大專高中高中高中高中高中高中大專高中高中高中高中高中高中高中大專高中高中
所屬部門管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部管理部
入隊(duì)時(shí)間2006年2010年2007年2003年2006年2006年2003年2010年2006年2010年2010年2010年2010年2011年2011年2011年2008年2003年
（五）工作重點(diǎn)和目標(biāo)
工作重點(diǎn)：1、每周營(yíng)業(yè)員晨會(huì)，通報(bào)近期社會(huì)消防安全事件，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深化預(yù)防為主，防消結(jié)合。
2、每月對(duì)餐飲商戶員工進(jìn)行消防安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。
3公司領(lǐng)導(dǎo)班子每周帶隊(duì)進(jìn)行消防安全聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)整改。
4、每日專人對(duì)廣場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行整改和匯報(bào)。
5、每月召開(kāi)主力店、餐飲商戶安全會(huì)議，對(duì)本月出現(xiàn)的問(wèn)題、重點(diǎn)關(guān)注事項(xiàng)進(jìn)行溝通。
6、每季度召開(kāi)主力店、餐飲商戶、重點(diǎn)商戶安全分析會(huì)議，對(duì)出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行溝通。
工作目標(biāo)：1、新入職人員一周內(nèi)消防安全培訓(xùn)； 2、 每月進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練； 3、 每季度進(jìn)行全員消防演習(xí)； 二、消防安全隱患分析
（一）消防車道
廣場(chǎng)位于市核心區(qū)域，人流車流絡(luò)繹不絕 。消防車道，經(jīng)常被各種機(jī)動(dòng)車、的士以及經(jīng)營(yíng)者亂擺亂設(shè)的攤點(diǎn)所阻塞，在火災(zāi)情況下消防車無(wú)法快速通過(guò)進(jìn)行滅火救援 。 （二）安全疏散
廣場(chǎng)內(nèi)6個(gè)疏散通道，北面三個(gè)、南面兩個(gè)、西面一個(gè) 。存在個(gè)別商戶私自戰(zhàn)占用通道內(nèi)進(jìn)行裝修作業(yè)，挪用堵塞消防通道，在突況下人員無(wú)法快速疏散 。
（三）消防設(shè)施
廣場(chǎng)位處于市中心商業(yè)區(qū)域，日客流達(dá)五萬(wàn)人次，主力店、餐飲商戶的人均消防能力強(qiáng)，為滿足不斷增長(zhǎng)的消費(fèi)要求，經(jīng)營(yíng)者的加大倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)量。導(dǎo)致工作人員忽視消防安全工作，埋下安全隱患。
（四）裝修材料
廣場(chǎng)首層為產(chǎn)權(quán)式商鋪，業(yè)主對(duì)租戶的消防安全要求意識(shí)淡薄。合同中未體現(xiàn)對(duì)租戶的消防安全強(qiáng)制要求，也未對(duì)裝修材料及經(jīng)營(yíng)方面安全進(jìn)行責(zé)任監(jiān)督。容易導(dǎo)致裝修期間甚至是后期營(yíng)運(yùn)的消防安全隱患問(wèn)題。
（五）電器線路
隨著發(fā)展，商業(yè)對(duì)電的需求越來(lái)越高，運(yùn)營(yíng)大功率設(shè)備也不斷增加。萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)商戶68家，其中主力店2家，次主力店1家，餐飲商戶3家，重點(diǎn)商戶 1家，其它商戶61家。大功率電器覆蓋率為90%，電器安全已經(jīng)成為關(guān)注的重點(diǎn)。
（六）消防管理
廣場(chǎng)內(nèi)工作人員1千多人，其中主力店沃爾瑪、影城占絕大多數(shù)，但由于人員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，消防安全的“四個(gè)
能力”建設(shè)工作的普及和推廣存在一定的盲區(qū)。 三、解決方法及對(duì)策
（一）消防車道
1、外場(chǎng)設(shè)置專人對(duì)車輛進(jìn)行引導(dǎo)； 2、制定外場(chǎng)消防安全巡查機(jī)制；
3、向執(zhí)法部門對(duì)違規(guī)停放車輛進(jìn)行舉報(bào)； （二）安全疏散
1、安排專人巡查安全疏散通道； 2、四小時(shí)巡查一次并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整改； 3、對(duì)整改拒不執(zhí)行單位向執(zhí)法部門舉報(bào)； （三）消防設(shè)施
1、安排專人巡查消防設(shè)施；
2、營(yíng)業(yè)兩小時(shí)巡查一次并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整改； 3、對(duì)整改拒不執(zhí)行單位向執(zhí)法部門舉報(bào)； （四）裝修材料
1、裝修前須獲得消防部門裝修審核意見(jiàn)； 2、裝修前簽訂《消防安全管理責(zé)任書(shū)》； 3、裝修期間必須提供材料檢驗(yàn)證明； （五）電器線路
1、每周指定專人進(jìn)行安全用電檢查； 2、對(duì)違規(guī)行為強(qiáng)制要求整改； 3、電氣線路加裝電氣火災(zāi)報(bào)警裝置；
（六）消防管理
1、主力店成立消防安全管理小姐； 2、主力店每月召開(kāi)安全大會(huì)； 3、每月員工消防安全培訓(xùn)；
消防安全自查評(píng)估表
單 位 名 稱 （蓋章）：
地 址：
自 查 評(píng) 估 時(shí) 間：
自查評(píng)估人員 （簽名）：
審 核 人 （簽名）：
目 錄
序 號(hào)124578910
目錄單位基本情況
消防安全制度體系自查評(píng)估表單位員工“四個(gè)能力”自查評(píng)估表建筑消防設(shè)施自查評(píng)估表消防疏散自查評(píng)估表自查評(píng)估結(jié)論及整改情況自查評(píng)估報(bào)告
內(nèi) 容
頁(yè) 碼23456789
備注
單位基本情況表
單位名稱消防安全責(zé)任人消防供電負(fù)荷等級(jí)
xxxxx
單位地址
xxx
建筑面積（m2）
44542
耐火等級(jí)聯(lián)系電話是A級(jí)
程支龍聯(lián)系電話xxxx消防安全管理人是否簽訂系統(tǒng)維修保養(yǎng)合同
xxxxxxx
一級(jí) 二級(jí) 三級(jí)
A:負(fù)一層為電器市場(chǎng)、餐飲、地下室停車場(chǎng)
各層使用情況B:一層商鋪、二至三樓沃爾瑪超市
C:四層為影城 、公司辦公用房生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用物品名稱、類別、數(shù)量
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)自動(dòng)滅火系統(tǒng)消火栓系統(tǒng)
消防設(shè)施情況
消防水源
報(bào)警形式：■控制中心報(bào)警 集中報(bào)警 區(qū)域報(bào)警■有
溫感探頭數(shù)量： 煙感探頭數(shù)量： 可燃?xì)怏w探頭數(shù)量： 無(wú)
紅外光束探頭數(shù)量： 火焰探測(cè)器數(shù)量： 纜式線型定溫探測(cè)器數(shù)量：■有 系統(tǒng)形式：水 泡沫 ■氣體
無(wú)泡沫存量和類別： 消防泵數(shù)量： 消防泵參數(shù)（流量、揚(yáng)程）：■有 室內(nèi)消火栓數(shù)量：146 室外消火栓數(shù)量： 4 消火栓泵數(shù)量：2 無(wú)水量泵結(jié)合器數(shù)：7
■有 市政供水：市政供水管徑： 110 條數(shù)：2無(wú)消防水池：消防水池容積（m3）： 430 類型： 干粉■有 ABC、二氧化
應(yīng)急照明
無(wú)碳 數(shù)量：
525類型：JTY-■有 消防排煙系
GD-USC 無(wú)統(tǒng)
數(shù)量： 528
類型： JTY-GD-USC4707 數(shù)量：
200
滅火器■有 無(wú)
疏散指示標(biāo)志
■有 無(wú)
自查自評(píng)人員：程支龍
消防安全制度、執(zhí)行監(jiān)管體系自查評(píng)估表
消防安全制度
檢查標(biāo)準(zhǔn)
自查內(nèi)容
結(jié)果合格
不合格
1、對(duì)用火要實(shí)行嚴(yán)格審批制度，落實(shí)消防安全
對(duì)所有商鋪的用電情況和
用火用電安全管措施和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人； 2、對(duì)電氣線路、設(shè)備定
裝修商鋪的動(dòng)火管控進(jìn)行
理制度期進(jìn)行檢修，禁止違章使用電熱器具和私拉亂
檢查
接臨時(shí)線;3、要有制度，有資料。
1、明確消防設(shè)施、器材維護(hù)管理的責(zé)任部門和責(zé)任人；
各主力店的消防設(shè)施的責(zé)
2、對(duì)現(xiàn)有消防設(shè)施、器材及維修情況要有詳細(xì)
任人明確和相關(guān)檢查登記
登記；
3、要有制度，有資料。建立制度，落實(shí)人員，嚴(yán)格管理。
易燃易爆物品保管單位和責(zé)任人及存放區(qū)域?qū)Ｂ毢椭驹赶狸?duì)的組織名單的更新和培訓(xùn)
√
消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度
√
易燃易爆危險(xiǎn)物品和場(chǎng)所防火防爆制度專職和志愿消防隊(duì)的組織管理制度滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備的檢查和管理制度消防安全工作執(zhí)行考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度
√
成立專職或志愿消防隊(duì)并制定相應(yīng)管理制度。制定切實(shí)可行的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，重點(diǎn)單位每半年進(jìn)行一次演練，其他單位每年一次，演練要有預(yù)案，有記錄。
定期對(duì)燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備進(jìn)行檢查，要有制度，有記錄。
將消防安全工作納入內(nèi)部檢查、考核、評(píng)比，對(duì)成績(jī)突出的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未履行消防安全職責(zé)或違反單位消防安全制度的要給與處分，考評(píng)獎(jiǎng)懲要有資料。
√
消防演練的預(yù)案和演習(xí)√
電氣設(shè)備的檢查制度和記
錄
√
獎(jiǎng)懲制度明細(xì)和處罰商鋪的登記、原因
√
自查評(píng)估人員：XXX
單位員工“四個(gè)能力”自查評(píng)估表
檢查項(xiàng)目
檢查標(biāo)準(zhǔn)
自查內(nèi)容
結(jié)果合格√
不合格
專兼職消防管理人員要具備相應(yīng)的消防專業(yè)知識(shí)，了解掌握有關(guān)消防法律法規(guī)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和違法行為。所有員工懂得本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)措施，懂得火災(zāi)的撲救方法，懂得火場(chǎng)逃生方法；會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲救初期火災(zāi)，會(huì)組織人員疏散。
員工消防安全素質(zhì)
消防控制室值班人員要熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程，按照規(guī)定測(cè)試自動(dòng)消防設(shè)施的功能，保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行。
重點(diǎn)工種人員要熟練掌握崗位操作規(guī)程，做到持證上崗，無(wú)違章行為。
培訓(xùn)記錄和現(xiàn)場(chǎng)操練
四個(gè)能力的掌握√
相關(guān)崗位上崗證和對(duì)預(yù)案的掌握√
相關(guān)崗位上崗證和對(duì)預(yù)案的掌握√
消防安全責(zé)任人和消防安全管理人要熟悉崗位消防安全職責(zé)，是否成為消防“明白人”。
對(duì)制度的執(zhí)行和宣傳√
自查自評(píng)人員：xxx
消防設(shè)施自查評(píng)估表（消火栓系統(tǒng)）
檢查項(xiàng)目
結(jié)果
檢查標(biāo)準(zhǔn)
自查內(nèi)容
按照消防規(guī)定對(duì)室內(nèi)、外消防栓進(jìn)行規(guī)范和測(cè)試
合格√
不合格
按照有關(guān)規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)。室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)應(yīng)設(shè)水泵接合器，其數(shù)量應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。消火栓系統(tǒng)
室內(nèi)消火栓應(yīng)設(shè)置在位置明顯且易于操作的部位。
消火栓箱內(nèi)水帶、水槍必須完整、好用?！?/p>
對(duì)商場(chǎng)所有消火栓檢查，是否在明顯易操作區(qū)域，是否有銹蝕、霉?fàn)€現(xiàn)象√
消火栓禁止出現(xiàn)圈占、埋壓、遮擋等現(xiàn)象。是否有圈占、埋壓、遮擋等現(xiàn)象?！?/p>
自查自評(píng)人員：XXX
消防疏散自查評(píng)估表
檢查項(xiàng)目
結(jié)果
檢查標(biāo)準(zhǔn)
自查內(nèi)容
合格
不合格
環(huán)形通道寬度是否符合有關(guān)規(guī)范要求。廣場(chǎng)四面通道是否有侵占行為√
消防安全疏散安全出口保持暢通，禁止占用、堵塞疏散通道。
廣場(chǎng)6個(gè)消防通道是否有占用、堵塞疏散通道行為
√
應(yīng)按規(guī)范要求設(shè)置應(yīng)急照明和安全疏散指示標(biāo)志。是否有遺漏、損壞、故障現(xiàn)象√
自查自評(píng)人員：XXX
滅火器材配置及電氣防火防爆自查評(píng)估表
結(jié)果
檢查項(xiàng)目
檢查標(biāo)準(zhǔn)
自查內(nèi)容商場(chǎng)店鋪、過(guò)道和設(shè)備間
進(jìn)行檢查商場(chǎng)所有存放滅火器區(qū)域
是否設(shè)置合理根據(jù)面積、場(chǎng)所對(duì)滅火器數(shù)量、規(guī)格進(jìn)行檢查主力店廚房滅火毯是否配
置滅火器是否檢測(cè)、壓力是
否合格檢查有無(wú)不規(guī)范現(xiàn)象消防用電是否正常、規(guī)范消防用電設(shè)備的配電線路是否完好，符合有關(guān)規(guī)定
合格√
不合格
滅火器的配置類型與該場(chǎng)所的火災(zāi)種類必須相符。滅火器不宜設(shè)置在潮濕或強(qiáng)腐蝕性的地點(diǎn)和超出其使用溫度范圍的地點(diǎn)，應(yīng)設(shè)置在位置明顯和便于取用的地點(diǎn)，且不得影響安全疏散，滅火器箱不得上鎖。滅火器配置的規(guī)格和數(shù)量要符合規(guī)范要求。滅火毯和消防用沙是否符合規(guī)范要求。
滅火器有壓力不足和損壞現(xiàn)象的要及時(shí)進(jìn)行維修更換。其他滅火器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)范要求配置。
電氣防火防爆情況
消防用電設(shè)備應(yīng)采用專用的供電回路，當(dāng)生產(chǎn)、生活用電被切斷時(shí)，應(yīng)仍能保證消防用電。
消防用電設(shè)備的配電線路應(yīng)滿足火災(zāi)時(shí)連續(xù)供電的需要，其敷設(shè)應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。
滅火器材配置情況
√√√√√√
自查自評(píng)人員：XXX
自查評(píng)估結(jié)論及整改情況
自查評(píng)估結(jié)論
整改措施
通過(guò)自查，本廣場(chǎng)的消防設(shè)施設(shè)備和相關(guān)制度的落實(shí)較好，能否責(zé)任到人，管控有力，更加了解和掌握了本廣場(chǎng)的消防安全形勢(shì)，但同時(shí)本廣場(chǎng)由于商戶多，員工流動(dòng)性大，給培訓(xùn)效果帶來(lái)一定壓力，下步需通過(guò)各種方式進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)操。
通過(guò)各種形式，加大對(duì)新員工的培訓(xùn)頻次和力度
單位自查自評(píng)負(fù)責(zé)人（簽字）：程支龍
單位自查自評(píng)小組成員（簽字）：張艷、郭建文、孫舒、梅智穎、張志華、程支龍√
自查評(píng)估報(bào)告
通過(guò)對(duì)本廣場(chǎng)消防設(shè)施設(shè)備的檢查、相關(guān)制度的執(zhí)行落實(shí)、全員的消防培訓(xùn)和演練等自查，較全面的掌握了本廣場(chǎng)各類消防設(shè)施的運(yùn)行狀況和需改進(jìn)的方面，為下一步的消防安全工作做了保障和依據(jù)，同時(shí)通過(guò)自查也梳理出一些存在的不足，通過(guò)自查報(bào)告如下：
好的方面：1、各類消防設(shè)施的運(yùn)行良好，維保計(jì)劃執(zhí)行到位，檢查登記規(guī)范。
2、各類消防設(shè)施設(shè)置合理，符合消防要求。
3、安全人員對(duì)消防重視，有檢查有整改。
4、消防培訓(xùn)、宣傳氛圍布置較好，例如通過(guò)場(chǎng)內(nèi)傳媒電視、廣播、墻畫等全方位宣傳。
不足方面：1、員工流動(dòng)性大，對(duì)消防的重視程度不同，需要在下步的培訓(xùn)和檢查給予加大力度。
2、商鋪?zhàn)孕薪M織消防培訓(xùn)較少，需在下步工作中提出具體要求。
【關(guān)鍵詞】中學(xué)校園；突發(fā)事件；應(yīng)急演練；思考
中圖分類號(hào)：G637 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）08-0227-01
一、中學(xué)校園應(yīng)急演練的意義
中學(xué)生是國(guó)家和民族的希望，是國(guó)家發(fā)展中不可或缺的一部分，再加上中學(xué)校園人員密集，師生眾多，在中學(xué)校園例行開(kāi)展應(yīng)急演練，能有效避免突發(fā)性災(zāi)難事故對(duì)師生造成的傷害，確保學(xué)生在應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)難事件時(shí)隨機(jī)應(yīng)變，保障自己的生命安全。中學(xué)校園大力開(kāi)展應(yīng)急演練，能夠有效提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，避免學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)過(guò)于慌張，無(wú)法進(jìn)行自救或互救。此外，中學(xué)校園應(yīng)急演練也是檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急能力的一種重要手段，通過(guò)應(yīng)急演練來(lái)完善校園應(yīng)急救援設(shè)施的配置，確保學(xué)校專業(yè)應(yīng)急救援人員的技術(shù)水平良好，提高中學(xué)校園應(yīng)急預(yù)案的協(xié)調(diào)性和應(yīng)急反應(yīng)能力。
二、中學(xué)校園應(yīng)急演練中存在的問(wèn)題
（一）中學(xué)校園不重視校園安全工作。目前，我國(guó)中學(xué)校園對(duì)校園安全工作的重視程度較低，認(rèn)為教師的本職工作就是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教學(xué)，不重視對(duì)學(xué)生安全知識(shí)、應(yīng)急知識(shí)和災(zāi)難防范知識(shí)的傳授，沒(méi)有根據(jù)實(shí)際需求做好突發(fā)性災(zāi)難事件防范工作，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，學(xué)生無(wú)法有序進(jìn)行疏散。
（二）中學(xué)校園應(yīng)急人員嚴(yán)重缺乏。目前，我國(guó)中學(xué)校園對(duì)災(zāi)難防范技能教育的重視程度較低，各大中學(xué)也沒(méi)有設(shè)置相應(yīng)的應(yīng)急設(shè)施，更談不上應(yīng)急崗位設(shè)置和應(yīng)急人員的分配，部分中學(xué)的應(yīng)急設(shè)施僅僅停留在滅火器的層面，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，學(xué)生往往會(huì)驚恐不安，很容易因?yàn)轶@慌在逃難時(shí)發(fā)生踩踏和傷人事件。
（三）應(yīng)急安全知識(shí)宣傳力度低下。中學(xué)校園大多無(wú)法持之以恒地進(jìn)行安全知識(shí)宣傳工作，在應(yīng)試教育的影響下，學(xué)校往往只重視對(duì)學(xué)生的學(xué)科教育，嚴(yán)重忽視了對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育和應(yīng)急救援教育，學(xué)生很少有機(jī)會(huì)進(jìn)行校園應(yīng)急演練，處理突發(fā)性災(zāi)難事件的能力自然較低。
（四）應(yīng)急預(yù)案體系不完善。中學(xué)校園應(yīng)急演練中還存在應(yīng)急預(yù)案體系不完善的情況，這就導(dǎo)致中學(xué)校園在進(jìn)行應(yīng)急演練的過(guò)程中無(wú)法按照實(shí)際需求組織演練，教師通常只會(huì)讓個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)應(yīng)急救援器材的操作示范，大部分學(xué)生在面對(duì)突發(fā)性災(zāi)難事件時(shí)都無(wú)法正確使用應(yīng)急救援器材。
三、加強(qiáng)中學(xué)校園應(yīng)急演練的對(duì)策
（一）中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校安全工作。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和安全意識(shí)，做好各種危機(jī)的應(yīng)急預(yù)案。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要做到時(shí)時(shí)抓安全、時(shí)刻想安全，將安全工作滲透到中學(xué)校園的各個(gè)方面，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)施應(yīng)急救援工作責(zé)任制，做到分工明確，將責(zé)任具體到個(gè)人，形成良好的應(yīng)急救援工作組織體系。
（二）加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急人員的培訓(xùn)。為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)難事件，中學(xué)校園應(yīng)該廣納應(yīng)急救援人員，定期對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握專業(yè)的應(yīng)急演練技能。當(dāng)校園中發(fā)生災(zāi)難事件時(shí)，應(yīng)急人員能在第一時(shí)間報(bào)警，通過(guò)警鐘、廣播和警笛進(jìn)行緊急情況通告，及時(shí)疏散教師和學(xué)生，張貼報(bào)警標(biāo)志。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)還要加強(qiáng)應(yīng)急人員的救援疏散技能，使其掌握滅火技術(shù)和室內(nèi)外的避震要點(diǎn)，帶領(lǐng)師生迅速脫離困境。
（三）加強(qiáng)應(yīng)急安全知識(shí)的宣傳力度。中學(xué)在開(kāi)展安全教育工作方面應(yīng)該保持持之以恒的態(tài)度，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該協(xié)同公安部門、消防部門、衛(wèi)生防預(yù)部門等，做好應(yīng)急安全宣傳和教育工作。學(xué)校應(yīng)該聘請(qǐng)專家向全校師生講授交通安全、飲食安全、用電安全等內(nèi)容，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，使其掌握專業(yè)的應(yīng)急救援技能。
（四）完善應(yīng)急預(yù)案體系。中學(xué)校園在發(fā)展中，應(yīng)該充分結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定完善的應(yīng)急預(yù)案體系，并根據(jù)應(yīng)急演練的實(shí)際情況，對(duì)中學(xué)校園應(yīng)急演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致分析，及時(shí)修訂應(yīng)急預(yù)案，從根本上實(shí)現(xiàn)中學(xué)校園應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性。此外，學(xué)校還要做好應(yīng)急演練總結(jié)和評(píng)估工作，進(jìn)行應(yīng)急演練計(jì)時(shí)，并在事后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，找出師生應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)難事件時(shí)的不足，并不斷改進(jìn)，提高師生的應(yīng)急救援能力。
四、總結(jié)
我國(guó)是一個(gè)教育大國(guó)，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育的過(guò)程中，還要重視對(duì)學(xué)生災(zāi)難應(yīng)急知識(shí)的傳授，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在中學(xué)校園發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生能很好地應(yīng)對(duì)。中學(xué)教師應(yīng)該重視并加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育工作，做到因地制宜、未雨綢繆，落實(shí)校園應(yīng)急演練工作，提高學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。
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本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓習(xí)慣、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。
一、配合政教處進(jìn)行了軍訓(xùn)，并進(jìn)行了軍紀(jì)操表演。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排,8月21日至30日,我校組織2017級(jí)900余名高一新生參加了為期十天的軍事訓(xùn)練。 通過(guò)軍訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防意識(shí)以及自我管理能力,樹(shù)立革命英雄主義精神,培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性觀念,使學(xué)生在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及身體素質(zhì)等各方面打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)的主要內(nèi)容有隊(duì)列動(dòng)作、內(nèi)務(wù)秩序及軍體操練習(xí)等。8月22日,對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)前總動(dòng)員,樹(shù)立了“軍訓(xùn)是高中第一課”的思想意識(shí),激發(fā)了學(xué)生的參訓(xùn)熱情。在訓(xùn)練過(guò)程中,我校因地制宜的組織了各種評(píng)比活動(dòng),8月29日,在2017級(jí)高一新生軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)上,參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了閱兵、分列式和隊(duì)列表演,接受了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。參訓(xùn)學(xué)生的精彩的表演,贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng)。按各項(xiàng)考核總分評(píng)比,表彰了 9 個(gè)先進(jìn)班級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及其它各有關(guān)部門的通力協(xié)作下,在廣大班主任和參訓(xùn)學(xué)生的共同努力下,本次軍訓(xùn)取得了圓滿成功。
二、全年級(jí)組織了消防演練。
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，我們高一年級(jí)組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。指揮得當(dāng)，反應(yīng)快捷，行動(dòng)迅速。警報(bào)拉響后，這次演練活動(dòng)，安排周密各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。 全年級(jí)900多名師生全部參與了本次演練，包括生病的學(xué)生、骨折的學(xué)生等。各班學(xué)生反應(yīng)快捷、行動(dòng)迅速、有序的從安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)伍中有班主任老師維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有任課教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏事件。全校900多名師生僅用3分30秒時(shí)間就疏散完畢。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。
三、進(jìn)行生涯教育和入學(xué)教育。
高中階段是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，也是學(xué)生選擇未來(lái)人生發(fā)展方向的關(guān)鍵期。開(kāi)展普通高中生涯規(guī)劃教育旨在促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我條件，發(fā)現(xiàn)自我興趣特長(zhǎng)，明確自我發(fā)展方向，從而指導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行高中三年學(xué)習(xí)，并為下一階段學(xué)習(xí)、生活與工作做好必要的準(zhǔn)備，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展理想和成人成才。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的性格特征、興趣愛(ài)好，結(jié)合學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，詳細(xì)制訂高中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃，科學(xué)合理地統(tǒng)籌安排三年學(xué)習(xí)內(nèi)容；幫助學(xué)生制訂和梳理生涯規(guī)劃過(guò)程中的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，增加學(xué)生執(zhí)行有效性；收集每位學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，并為他們建立成長(zhǎng)檔案袋，對(duì)學(xué)生不同階段的規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行跟蹤和反饋，從而為下一步生涯規(guī)劃教育提供指導(dǎo)。
四、改革兩操，改變傳統(tǒng)的跑操方式，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。
兩操狀況在很大程度上能夠反映學(xué)生的精神面貌。在軍訓(xùn)良好的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，開(kāi)學(xué)伊始，我們18各班精心設(shè)計(jì)了自己的班旗、班徽及跑操口號(hào)、隊(duì)形（每班7行），每一個(gè)班都是一道亮麗的風(fēng)景線。在鮮艷的班旗指引下，班主任堅(jiān)持跟操，跑操的隊(duì)伍越發(fā)整齊有序，口號(hào)愈加震天動(dòng)地。12月19日課間們?nèi)w高一學(xué)生舉行了跑操比賽。在比賽過(guò)程中，同學(xué)們口號(hào)洪亮，氣勢(shì)如虹，隊(duì)列整齊，跑出了積極奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，跑出了超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
舉行了健美操比賽。單純的跑操會(huì)讓同學(xué)們感到枯燥，我們今年新任體育老師王超負(fù)責(zé)教會(huì)全年級(jí)一套有氧健美操。輕快的旋律，矯健的身姿，同學(xué)們超喜歡的健美操。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)練習(xí)，我們于11月 日舉行了首屆健美操比賽，取得了良好的效果。
為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，我們?cè)┙M織了10*800接力賽。獎(jiǎng)勵(lì)了九個(gè)班級(jí)。
五、進(jìn)行了杜絕手機(jī)專項(xiàng)整治。
把手機(jī)管理列入學(xué)校的制度條文并制定切實(shí)可行的管理細(xì)則，把它列入常規(guī)管理的組成部分。特別是對(duì)違規(guī)帶入的手機(jī)的處理，要師的思想認(rèn)識(shí)，克服隨意性和盲目性，做到有章可循。結(jié)合新生入學(xué)訓(xùn)練進(jìn)行宣講和紀(jì)律教育班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，解決學(xué)生的思想癥結(jié)，明確學(xué)校禁帶手機(jī)的意義。 在開(kāi)學(xué)新生大會(huì)上就明確提出“杜絕手機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起”。嚴(yán)格規(guī)定：不得把手機(jī)帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無(wú)條件沒(méi)收并當(dāng)眾銷毀。大會(huì)小會(huì)上時(shí)時(shí)提，時(shí)時(shí)抓。 家長(zhǎng)的態(tài)度往往對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和學(xué)校的工作產(chǎn)生很大的影響，要讓禁帶手機(jī)的工作順利開(kāi)展，首先必須得到學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。在家長(zhǎng)會(huì)上，明確告訴家長(zhǎng)不許給孩子買手機(jī)，帶手機(jī)。家校取得一致的看法，本學(xué)期每月一次利用周三課間操共銷毀手機(jī)25部。在一定程度上剎住了“手機(jī)風(fēng)”，取得了很好的效果。
六、認(rèn)真組織了各種考試。
一年高考三年抓，工夫用在平時(shí)。從命題、監(jiān)考、評(píng)卷到各種試題試卷分析，班級(jí)考試情況分析都做了周密的安排。從高一開(kāi)始嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，使用屏蔽儀探測(cè)儀，老師嚴(yán)格監(jiān)考。提前兩周安排各科命題。備課組長(zhǎng)把關(guān)，試題面向全體學(xué)生，以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主。各科認(rèn)真核對(duì)答案，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定的時(shí)間里高效率完成批卷任務(wù)。及時(shí)召開(kāi)各種分析會(huì)，在備課組活動(dòng)時(shí)每個(gè)老師認(rèn)真地分析自己所閱試題的學(xué)生答題得分情況及出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)措施，做到有的放矢。月考后頒發(fā)了4枚流動(dòng)紅旗，期中考試結(jié)束后進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)慰苾?yōu)生、進(jìn)步獎(jiǎng)、年級(jí)前300名。激起比拼趕超的浪潮。
七、組織家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)。
為了讓家長(zhǎng)們?nèi)媪私夂⒆?，了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的和諧發(fā)展，我年級(jí)于2017年11月下旬組織召開(kāi)了期中考試后的高一年級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)。家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)上各班主任分別就半學(xué)期來(lái)學(xué)生們整體學(xué)習(xí)狀況及期中考試成績(jī)向家長(zhǎng)們做了詳實(shí)的匯報(bào)，表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，鼓勵(lì)了成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)溝通交流，并懇切地希望家長(zhǎng)朋友今后能更好地支持配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作，希望得到家長(zhǎng)們合力配合，以便達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的。優(yōu)秀學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表紛紛上臺(tái)發(fā)言，感謝老師無(wú)私的付出和真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們與班主任、任課教師進(jìn)行了單獨(dú)面對(duì)面地交流，氣氛十分熱烈十分融洽。
家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的召開(kāi)，既讓家長(zhǎng)全方位了解了孩子在校的表現(xiàn)和成績(jī)，便于家長(zhǎng)及時(shí)有效地配合學(xué)校教育，同時(shí)也促進(jìn)了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三方之間的情感交流，為今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八、補(bǔ)考，實(shí)施學(xué)分管理。高中課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分認(rèn)定管理，學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核，即可獲得相應(yīng)的學(xué)分。期中考試后公告語(yǔ)數(shù)外三門必修一獲得學(xué)分的學(xué)生名單，學(xué)生因?qū)W分認(rèn)定不及格而不能獲得學(xué)分的在規(guī)定時(shí)間補(bǔ)考，補(bǔ)考合格者給予C級(jí)認(rèn)定。依然不及格者自己復(fù)習(xí)后可以申請(qǐng)補(bǔ)考，再給予一次機(jī)會(huì)。學(xué)分認(rèn)定情況要分別記入學(xué)校學(xué)分認(rèn)定檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）、普通高中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告。做到公正、公開(kāi)、公平。
九、積極組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽。學(xué)生期中考試后陸陸續(xù)續(xù)參加全國(guó)第十屆數(shù)、理、化、語(yǔ)文學(xué)科能力競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。大力提倡同學(xué)們參加各種賽考，為自主招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們學(xué)校在元旦也進(jìn)行了五大學(xué)科競(jìng)賽。改變傳統(tǒng)的元旦月考競(jìng)賽一體化的形式，抽取部分學(xué)生參加競(jìng)賽，拔高試題難度。獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
十、增加閱讀課。每周五下午第八節(jié)課，有語(yǔ)文老師組織本班學(xué)生有序閱讀，一學(xué)期已完成必修一必修二要求的名著《論語(yǔ)》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》。并做一定的讀書(shū)筆記和試題檢測(cè)。
十一、努力做好初高中銜接工作。我們一行五人分別于10月16日和10月22日到五中和 中學(xué)聽(tīng)課調(diào)研，深入了解初中課堂及日常管理。 11月 日 在學(xué)校組織的沙龍上，以“談?wù)劤醺咧秀暯印睘橹黝}，高一各備課組組長(zhǎng)交流了自己學(xué)科內(nèi)初高中銜接的具體做法。彌補(bǔ)了這一空擋，使更多的學(xué)生能盡快地適應(yīng)高中生活。
高中已經(jīng)過(guò)去六分之一，雖然本學(xué)期的各項(xiàng)工作都基本完成，但作為高一年級(jí)，任重而道遠(yuǎn)，我們必須時(shí)時(shí)檢討自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得更好成績(jī)。為此，制定本年級(jí)以后工作的幾點(diǎn)設(shè)想：
1、在教科研方面還要調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為提升學(xué)校品位作出努力。
2、班主任隊(duì)伍還需加強(qiáng)。
3、新教師隊(duì)伍還需要繼續(xù)打造。
