時(shí)間：2023-01-24 18:39:09
序論：在您撰寫會(huì)計(jì)高級(jí)班總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓小編帶你去看看會(huì)計(jì)半年個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
會(huì)計(jì)半年總結(jié)報(bào)告1半年來(lái)，工會(huì)在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫚肽旯ぷ鳎?huì)主要做了以下幾件事：
組織了女教職工查體。通過(guò)給女教職工查體，體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女教職工的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。檢查中，也查出了一些平時(shí)不注意的婦科疾病，促使她們得到了及時(shí)的醫(yī)治。
為迎接省級(jí)計(jì)劃生育工作大檢查做了大量準(zhǔn)備工作。對(duì)學(xué)校計(jì)劃生育工作所分管的人員全部進(jìn)行了一次普查。這了做好這次準(zhǔn)備工作，許多教職工犧牲了自己的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，詢問(wèn)有關(guān)情況，認(rèn)真搞好調(diào)查。由于準(zhǔn)備工作做得好，我校的計(jì)劃生育工作受到上級(jí)的好評(píng)。
針對(duì)學(xué)校搞的調(diào)研活動(dòng)，工會(huì)積極行動(dòng)，督促學(xué)校各部門對(duì)調(diào)研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題盡快解決。在這項(xiàng)工作中，工會(huì)發(fā)揮了自身的監(jiān)督職能，促進(jìn)了學(xué)校工作的健康發(fā)展。
為做好學(xué)校計(jì)劃生育工作，在微機(jī)上建立了學(xué)校計(jì)劃生育檔案。隨著信息工作的不斷深入，對(duì)學(xué)校計(jì)劃生育工作提出了新的要求，我們及時(shí)組織人員，把計(jì)劃生育檔案輸入微機(jī)，使計(jì)劃生育工作納入微機(jī)管理，實(shí)現(xiàn)信息化。
組織全體教工代表，民主選舉市級(jí)以上優(yōu)秀教師。工會(huì)充分發(fā)揮自身在民主管理中的作用，在這次市級(jí)以上優(yōu)秀教師評(píng)選中，發(fā)揮了積極作用，通過(guò)召開(kāi)全體教工代表會(huì)議，民主選舉了我校市級(jí)以上優(yōu)秀教師。由于做法公開(kāi)，形式民主，評(píng)選結(jié)果得到廣大教職工的認(rèn)可，充分表現(xiàn)出他們對(duì)學(xué)校工作的支持和信任。
對(duì)學(xué)校商店、網(wǎng)套廠等企業(yè)的育齡婦女進(jìn)行了一次普查。使學(xué)校對(duì)她們的情況做到心中有數(shù)，有利于計(jì)劃生活工作的開(kāi)展。
召開(kāi)了住校退休教職工座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)了近幾年學(xué)校的發(fā)展情況。廣大老教職工深受鼓舞，紛紛為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，體現(xiàn)出他們關(guān)心學(xué)校發(fā)展的高度的責(zé)任感，他們心系學(xué)校，發(fā)揮余熱的精神值得學(xué)校的每位教職工學(xué)習(xí)。
會(huì)計(jì)半年總結(jié)報(bào)告2根據(jù)中心作重點(diǎn)和整體安排及思路，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下、以及各財(cái)務(wù)人員的大力支持下，完成了各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作任務(wù)，確保工作有序、較好地履行了會(huì)計(jì)職能，為保證中心財(cái)務(wù)工作順利進(jìn)行發(fā)揮了積極的作用我簡(jiǎn)單的做了一個(gè)個(gè)人總結(jié)。
一年來(lái)，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合具體情況，全年的工作總結(jié)如下：
一、完成的主要工作
1、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務(wù)處理工作，，及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)市各類月度、季度、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)向各部門報(bào)送。
完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納，以及往來(lái)銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。
2、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加____集中所得稅培訓(xùn)，做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。
3、對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)
1、通過(guò)報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);
始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。
4、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足
盡管我們完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當(dāng)前社會(huì)會(huì)計(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏，影響來(lái)工作水平的提高。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒(méi)深度。
3、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費(fèi)力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
四、嚴(yán)格履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作
1、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時(shí)展的步伐。
2、善于總結(jié)，提出自己的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立健全良好的工作機(jī)制
財(cái)務(wù)工作二十余年，也寫了近二十份的年終總結(jié)，我們每個(gè)追求進(jìn)步的人，免不了會(huì)在年終歲首對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)時(shí)光荏苒，20____年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千…時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，
財(cái)務(wù)工作二十余年，也寫了近二十份的年終總結(jié)，按說(shuō)，我們每個(gè)追求進(jìn)步的人，免不了會(huì)在年終歲首對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)。這也是對(duì)自己的一種鞭策吧。
會(huì)計(jì)半年總結(jié)報(bào)告3日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然回首，一轉(zhuǎn)眼2020上半年過(guò)去，有點(diǎn)讓我來(lái)不及揣息。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)半年的我，第一次踏入這樣復(fù)雜的社會(huì)，也算是第一次接觸工作，對(duì)工作和生活或多或少也有一些認(rèn)識(shí)和感悟，我也不例外。
在這半年的時(shí)間里，我通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，即理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)了實(shí)踐操作能力，學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。為了立足社會(huì)，為了事業(yè)的成功，為了生活，我不斷努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷的提高自己實(shí)際操作能力，分析和解決問(wèn)題的能力，適應(yīng)社會(huì)的能力，溝通表達(dá)能力。
首先，我學(xué)會(huì)了編制和和審核記賬憑證，即收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證，工作總結(jié)《會(huì)計(jì)下半年工作總結(jié)》。其次，我學(xué)會(huì)了明細(xì)賬、總賬的登記和對(duì)賬。再次，我還學(xué)會(huì)了開(kāi)具增值稅發(fā)票和普通發(fā)票，及發(fā)票的審核和作廢。然后，我還學(xué)會(huì)了編制應(yīng)收賬款欠款分析表和應(yīng)收票據(jù)調(diào)節(jié)表。最后，我還學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)憑證等會(huì)計(jì)檔案的裝訂和保管。我相信每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
在半年的實(shí)踐中，我懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理，回顧半年以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能走向成功。
在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過(guò)，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須獲取更多的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我相信在以后的社會(huì)道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力拼搏，就能達(dá)到成功的彼岸。
會(huì)計(jì)半年總結(jié)報(bào)告4眨眼之間20____已過(guò)半，但是作為在財(cái)務(wù)科工作的我，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作，一向遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用下面做一份財(cái)務(wù)半年工作總結(jié)：
作為勞教系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者，具有雙重身份。既以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，做到秉公執(zhí)法、清正廉潔。又以一名勞教工作人民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與勞動(dòng)教養(yǎng)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，做到知法依法、知章偱章。在實(shí)際工作中，將勞教工作與財(cái)務(wù)工作相結(jié)合，把好執(zhí)法和財(cái)務(wù)關(guān)口，實(shí)踐“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”的宗旨，全心全意為民警職工服務(wù)。
工作上，我不怕困難、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來(lái)，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。透過(guò)認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法。在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。
上述財(cái)務(wù)半年工作總結(jié)，簡(jiǎn)略的描述了近半年的工作簡(jiǎn)介，仍有很多需要改善的地方，下半年將透過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用，提高了實(shí)際動(dòng)手操作潛力;透過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高。
會(huì)計(jì)半年總結(jié)報(bào)告5一、上半年度主要財(cái)務(wù)工作開(kāi)展情況
上半年度，財(cái)務(wù)部的工作重心主要集中在上年度財(cái)務(wù)決算、所得稅清算、本年度財(cái)務(wù)預(yù)算安排和在建工程資金運(yùn)營(yíng)管理等方面，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：
1、運(yùn)用公司本部信用優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮資金中心調(diào)控作用，保障公司整體經(jīng)營(yíng)秩序的穩(wěn)定。
由于國(guó)家貨幣政策的變化和公司總體經(jīng)營(yíng)規(guī)模的快速膨脹，公司直營(yíng)項(xiàng)目及所屬企業(yè)的資金供求矛盾更加突出。在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，財(cái)務(wù)部利用多年來(lái)所積聚的信用優(yōu)勢(shì)和資金中心的調(diào)控平臺(tái)，有效緩解緊張的資金供給鏈。
在資金管理方面，所采取的主要措施包括：一是，加大公司直營(yíng)在建項(xiàng)目的資金撥付力度和速度，除外三項(xiàng)目略有節(jié)余外，其他工程均按技經(jīng)原則和資金預(yù)算，及時(shí)分配和支付工程預(yù)收款和進(jìn)度款;二是，采取委貸和擔(dān)保等方式，解決上電二公司、上電機(jī)械廠和上電建筑公司等單位貸款到期償付和續(xù)借工作;三是，追加和新增綜合授信額度，為華東送變電公司、上電一公司等子公司提供綜合授信擔(dān)保，減少子公司各類保函出具的資金占用量;四是，統(tǒng)籌考慮上電二公司、上電一公司等單位大型施工機(jī)具增置的資金需求;五是，為上電建筑公司等單位提供貸款擔(dān)保，適度擴(kuò)大短期借款規(guī)模，補(bǔ)充經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流入量;六是，緩收上級(jí)管理費(fèi)，減輕所屬子公司的資金壓力。
通過(guò)以上這些財(cái)務(wù)手段的實(shí)施，基本保障了公司及所屬單位經(jīng)營(yíng)秩序的穩(wěn)定。但從目前所掌握的情況看，貨幣緊縮政策對(duì)業(yè)主履行合同約定的正常工程預(yù)付款和進(jìn)度款也產(chǎn)生影響，各單位應(yīng)收賬款有所增長(zhǎng)，而下游的勞務(wù)供應(yīng)商和材料供應(yīng)商賒銷工作難度加大，接下來(lái)的資金管理工作還將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
2、圍繞公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定和下達(dá)年度財(cái)務(wù)預(yù)算，持續(xù)推進(jìn)全面預(yù)算管理工作。
根據(jù)公司年度工作會(huì)議中提出的“精細(xì)化管理”要求，以及國(guó)家電網(wǎng)公司下發(fā)《預(yù)算編制模型說(shuō)明》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司年度總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，財(cái)務(wù)部組織所屬子公司編制了財(cái)務(wù)預(yù)算，并行文下達(dá)了年度主要財(cái)務(wù)預(yù)算考核指標(biāo)。
3、持續(xù)改進(jìn)和提高資產(chǎn)質(zhì)量，協(xié)同解決大型施工機(jī)具增置資金需求，做好產(chǎn)權(quán)登記管理工作。
上半年度，財(cái)務(wù)部根據(jù)公司施工機(jī)械落實(shí)會(huì)議的決議，按照年初新增固定資產(chǎn)的預(yù)算安排，組織實(shí)施和撥付了3000萬(wàn)元專款購(gòu)置大型施工機(jī)械的款項(xiàng)，并協(xié)調(diào)解決已交付使用超重設(shè)備的尾款，進(jìn)一步增強(qiáng)和改善所屬企業(yè)的施工能力和資產(chǎn)質(zhì)量。此外，在產(chǎn)權(quán)管理中，按照國(guó)家電網(wǎng)公司的要求，做好產(chǎn)權(quán)登記工作。該項(xiàng)工作的組織實(shí)施有別于以往年度，一是，國(guó)家電網(wǎng)公司遞延資本級(jí)次，直接審定上海電建及所屬企業(yè)的產(chǎn)權(quán)資料;二是，產(chǎn)權(quán)信息資料要求十分詳荊目前，該項(xiàng)工作已經(jīng)通過(guò)國(guó)網(wǎng)公司的審核，但仍有包括建筑公司下屬的宏程公司、上電二公司的閔行分公司等單位的基礎(chǔ)信息和產(chǎn)權(quán)關(guān)系需要進(jìn)一步清理和明確。
4、組織的財(cái)務(wù)決算，做好新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的銜接工作，完善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)資料。
上半年度，財(cái)務(wù)部根據(jù)國(guó)家電網(wǎng)公司和華東電網(wǎng)公司年度決算工作的要求，組織開(kāi)展了財(cái)務(wù)決算，結(jié)合上年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，從整體上進(jìn)行利益協(xié)同，并于六月份召開(kāi)了決算總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)年度決算工作的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。此外，按照財(cái)政部實(shí)施新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，規(guī)范和統(tǒng)一了本系統(tǒng)的會(huì)計(jì)科目體系，做好新舊會(huì)計(jì)的銜接工作。在日常核算管理中，重點(diǎn)探討針對(duì)公司陳家港項(xiàng)目、海外印尼項(xiàng)目等新管理模式下的財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的方法。在賦予承建單位經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的同時(shí)，本部財(cái)務(wù)履行合同主體的責(zé)任義務(wù)，做好有效銜接工作，保障經(jīng)營(yíng)過(guò)程在控。同時(shí)，在完成決算工作后，完善了財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)，并根據(jù)總經(jīng)理辦公會(huì)的要求，將20____年度財(cái)務(wù)報(bào)表信息資料加入OA系統(tǒng)中報(bào)表管理系統(tǒng)，預(yù)算類資料正在整理之中。
5、其他專項(xiàng)財(cái)務(wù)工作的進(jìn)展情況
⑴、稅收管理方面：所得稅清算工作已經(jīng)完成，過(guò)程有點(diǎn)曲折，結(jié)果比較滿意;12萬(wàn)元個(gè)人所得稅申報(bào)工作，在規(guī)定申報(bào)時(shí)間內(nèi)全部完成;公司直營(yíng)項(xiàng)目營(yíng)業(yè)稅代扣代繳證明出具，因稅務(wù)屬地化后月度申報(bào)額度限定等因素的制約，已積聚了一定的量，目前正與稅收管理機(jī)關(guān)溝通和協(xié)商之中。
⑵、專項(xiàng)審計(jì)工作：國(guó)家審計(jì)署南京特派辦對(duì)上海電力行業(yè)項(xiàng)目投資審計(jì)，延伸到上海電建本部及所屬部分企業(yè)。財(cái)務(wù)部和審計(jì)部門一起，做好相關(guān)的迎審接待和配合工作。目前，該審計(jì)小組已完成對(duì)公司本部、上電一公司和上電二公司的審前調(diào)查工作。
⑶、隊(duì)伍建設(shè)工作：今年是公司實(shí)施新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的第一年，核算業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作重心將由上年度的業(yè)務(wù)骨干重點(diǎn)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)到全部從業(yè)人員的普及教育上來(lái)。根據(jù)華東部財(cái)7號(hào)文的要求，抽調(diào)了27名同志參加華東電網(wǎng)組織的“企業(yè)會(huì)計(jì)核算辦法和企業(yè)所得稅法調(diào)考活動(dòng)”的培訓(xùn)，做好和組織會(huì)計(jì)證復(fù)檢的繼續(xù)教育準(zhǔn)備工作，將于7月1日始實(shí)施。
二、三季度財(cái)務(wù)工作的安排
根據(jù)財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn)和部分未盡事項(xiàng)的情況，三季度重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、開(kāi)展年中經(jīng)營(yíng)工作盤點(diǎn)，做好經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析工作。
三季度，財(cái)務(wù)部將根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)管理工作的安排，對(duì)所屬企業(yè)上半年度的財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況，以及各單位財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行盤點(diǎn)，收集相關(guān)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)，開(kāi)展上半年度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，客觀評(píng)價(jià)各單位上半年的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，找出經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，實(shí)施相關(guān)的財(cái)務(wù)手段。
2、編制三季度資金預(yù)算安排，并組織實(shí)施。
上半年度財(cái)務(wù)狀況反映，公司下半年度及未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，資金供求矛盾很難逆轉(zhuǎn)，資金管理工作仍將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。三季度財(cái)務(wù)部將按照安全性、流動(dòng)性、收益性的序時(shí)原則，合理安排資金預(yù)算，充分發(fā)揮好資金調(diào)控平臺(tái)的作用，優(yōu)先平衡公司直營(yíng)項(xiàng)目的資金供給，綜合保障所屬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)秩序。
3、加強(qiáng)與稅務(wù)主管部門溝通，解決相關(guān)事宜。
當(dāng)前，公司異地施工項(xiàng)目增多，管理模式也有所變化，企業(yè)應(yīng)稅管理方面遇到了一些新的情況。三季度，財(cái)務(wù)部將進(jìn)一步增強(qiáng)與經(jīng)營(yíng)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)信項(xiàng)目所在地的稅務(wù)部門溝通，解決和協(xié)調(diào)有關(guān)應(yīng)稅事項(xiàng)，著手解決營(yíng)業(yè)稅代扣代繳證明出具問(wèn)題。
書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來(lái)撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)?？偨Y(jié)要寫得有理論價(jià)值。下面就讓小編帶你去看看會(huì)計(jì)半年個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
會(huì)計(jì)半年工作總結(jié)報(bào)告1時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼的功夫，半年的時(shí)間就過(guò)去了。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事的指導(dǎo)和幫助下，我順利的完成了工作崗位和工作內(nèi)容轉(zhuǎn)換?；就瓿?0____年上半年公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位各項(xiàng)工作，同時(shí)很好地配合了各業(yè)務(wù)部門工作的開(kāi)展?，F(xiàn)對(duì)20____年上半年工作總結(jié)如下：
一、職責(zé)和崗位轉(zhuǎn)換。自2月份轉(zhuǎn)換工作職責(zé)和崗位以來(lái)，我積極提升崗位技能，明確崗位職責(zé)，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，目前順利的完成了上半年日常財(cái)稅核算工作，也經(jīng)歷了年度匯算清繳，積累了財(cái)稅崗位經(jīng)驗(yàn)。
二、成本費(fèi)用控制。延續(xù)前期成本費(fèi)用內(nèi)部控制職責(zé)，上半年我嚴(yán)格執(zhí)行公司財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審核費(fèi)用及采購(gòu)報(bào)銷，通過(guò)學(xué)習(xí)鄭經(jīng)理和盧總在財(cái)務(wù)控制方面的經(jīng)驗(yàn)，在采購(gòu)流程管理、業(yè)務(wù)執(zhí)行等方面有了新的積累、感悟和提升。
三、財(cái)稅制度和職責(zé)履行。會(huì)計(jì)的主要職責(zé)是做好會(huì)計(jì)核算，進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。自開(kāi)展財(cái)稅核算工作以來(lái)，結(jié)合公司實(shí)際和目前公司所處的征稅環(huán)境，我結(jié)合前期公司財(cái)稅處理的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度、稅收法規(guī)，認(rèn)真履行會(huì)計(jì)的工作職責(zé)。從審核原始憑證、會(huì)計(jì)記賬憑證的錄入，到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表;從各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)提到納稅申報(bào)、上繳，認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度，實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息收集、處理和傳遞的及時(shí)性、準(zhǔn)確性。
四、日常管理數(shù)據(jù)支持。根據(jù)公司管理的需要，及時(shí)、準(zhǔn)確的為領(lǐng)導(dǎo)提供日常管理所需要的數(shù)據(jù)，通過(guò)近四個(gè)月的磨合，目前已逐步掌握了公司領(lǐng)導(dǎo)日常所需數(shù)據(jù)的整理技巧和匯報(bào)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
下半年，為了更好的實(shí)現(xiàn)公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)任務(wù)和總體發(fā)展目標(biāo)，財(cái)務(wù)上的工作任重而道遠(yuǎn)。為此，需要在以下幾個(gè)方面繼續(xù)做好工作：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、會(huì)計(jì)制度和國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)的學(xué)習(xí)，逐步提高專業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)判斷能力，逐步完善、規(guī)范財(cái)務(wù)工作，防范財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)，減少不必要的開(kāi)支。
二、銷售、采購(gòu)財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。下半年的工作中，在適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)銷售和采購(gòu)等涉及到財(cái)務(wù)對(duì)接的部門做一次財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，規(guī)范報(bào)銷也結(jié)合意識(shí)形態(tài)工作給銷售和采購(gòu)提供一些財(cái)務(wù)支持。
三、繼續(xù)結(jié)合公司實(shí)際和公司管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，制定和完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度和內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的規(guī)范性。
四、財(cái)務(wù)工作的開(kāi)展從業(yè)務(wù)技能型向管理型轉(zhuǎn)變。下半年的工作中除了通過(guò)財(cái)稅處理提升自己的技能還要逐步加強(qiáng)資金管理和使用意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作合理使用資金降低資金使用時(shí)間成本和機(jī)會(huì)成本，向會(huì)計(jì)管理工作要效益，助力公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)使財(cái)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)在公司管理中落地，真正助力公司管理和業(yè)務(wù)開(kāi)展。
總之，感謝公司對(duì)我的信任也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的'支持使我順利實(shí)現(xiàn)了工作崗位的轉(zhuǎn)換，通過(guò)上半年工作的開(kāi)展讓我的工作經(jīng)歷中增加了財(cái)稅處理這一重要經(jīng)歷。下半年我會(huì)繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人雙贏。
會(huì)計(jì)半年工作總結(jié)報(bào)告2財(cái)務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，在其他部門的有效配合下，以企業(yè)效益為中心，圍繞部門年度工作目標(biāo)和重要任務(wù)，全體財(cái)務(wù)人員共同努力，力求做到及時(shí)準(zhǔn)確完成核算工作，為公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展做好監(jiān)督服務(wù);真實(shí)反映公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果，為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策提供依據(jù)?，F(xiàn)就上半年度實(shí)際工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真做好____年年終決算工作。全面反映了公司的經(jīng)營(yíng)狀況、債權(quán)債務(wù)、資本結(jié)構(gòu)，為_(kāi)___年度的績(jī)效考核、經(jīng)營(yíng)責(zé)任目標(biāo)考核工作提供了真實(shí)可信詳盡的數(shù)據(jù)信息。財(cái)務(wù)部將根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)思路，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提供更加詳盡的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。
二、多方協(xié)調(diào)及調(diào)整，科學(xué)編制____年財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)預(yù)算。圍繞公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定和下達(dá)年度財(cái)務(wù)預(yù)算，持續(xù)推進(jìn)全面預(yù)算管理工作。
三、認(rèn)真做好常規(guī)性財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)部能夠輕重緩急妥善處理各項(xiàng)工作，及時(shí)為各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供有力的支持和配合，滿足了各部門對(duì)財(cái)務(wù)部的工作要求。對(duì)日常的財(cái)務(wù)工作流程熟練掌握，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制憑證，從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存，從經(jīng)濟(jì)合同的歸檔到各種基礎(chǔ)財(cái)務(wù)資料的收集，都達(dá)到了正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財(cái)務(wù)檔案管理制度執(zhí)行，深化了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，使得財(cái)務(wù)部成為公司的信息庫(kù)。
四、認(rèn)真完成公司日常各項(xiàng)財(cái)務(wù)核算工作，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和稅收法規(guī)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定程序和審批權(quán)限辦理。每月能按時(shí)按質(zhì)完成憑證編制復(fù)核，按時(shí)編制報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)反映公司經(jīng)營(yíng)狀況。
五、防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，特別是防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)公司穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。建立了良好的銀企關(guān)系和稅企關(guān)系;定期與國(guó)稅地稅業(yè)務(wù)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)和建議，使工作能更快速、更有效得完成。按時(shí)辦理納稅申報(bào)，及時(shí)足額交納各項(xiàng)稅款。
六、積極做好匯算清繳工作。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向稅局報(bào)送年度企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表，并匯算清繳，結(jié)清應(yīng)繳應(yīng)退稅款。報(bào)送的資料包括年度企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表紙質(zhì)資料和電子數(shù)據(jù)。
七、有效開(kāi)展成本核算，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)監(jiān)督管理。對(duì)收入、成本、費(fèi)用作專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)非生產(chǎn)費(fèi)用和可控費(fèi)用的控制、執(zhí)行力度，不能超支的絕不超支，以提高公司經(jīng)濟(jì)效益，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，提供各種數(shù)據(jù)給領(lǐng)導(dǎo)參考決策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為公司發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
八、加強(qiáng)應(yīng)收賬款的管理，協(xié)助客服部做好公司的資金回款，控制好費(fèi)用，有效控制應(yīng)收賬款的增長(zhǎng)。
九、完善財(cái)務(wù)部各工作崗位職責(zé)。要求各崗位會(huì)計(jì)人員根據(jù)本崗位的職責(zé)要求，進(jìn)行工作總結(jié)，崗位評(píng)述和認(rèn)定，對(duì)各自的工作提出建議、作出計(jì)劃。這樣，強(qiáng)化了各崗位會(huì)計(jì)人員的責(zé)任感，加強(qiáng)了內(nèi)部核算監(jiān)督，促進(jìn)了各崗位的交流、合作與團(tuán)結(jié)。
下半年工作計(jì)劃：
鑒于工作中存在的問(wèn)題，在下半年工作中重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
一、積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理，搞好公司財(cái)產(chǎn)物資的清查與盤點(diǎn)。
隨著公司的發(fā)展的蒸蒸日上，財(cái)務(wù)管理職能的日益顯現(xiàn)，財(cái)務(wù)治理參與到企業(yè)治理的方方面面，使其更加符合財(cái)務(wù)制度規(guī)定，經(jīng)得起各審計(jì)、稅務(wù)部門的財(cái)務(wù)檢查。
二、不斷學(xué)習(xí)，以此提高部門員工的業(yè)務(wù)技能水平和法律意識(shí)隨著各項(xiàng)財(cái)務(wù)、稅務(wù)的新規(guī)定不斷出臺(tái)，財(cái)務(wù)人員還需及時(shí)針對(duì)專業(yè)知識(shí)方面加強(qiáng)培訓(xùn)。尤其增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等，財(cái)務(wù)部應(yīng)多加培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，爭(zhēng)取使企業(yè)利潤(rùn)化。將公司財(cái)務(wù)人員培養(yǎng)為不僅能夠做好資金收付工作，還能夠充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的作用，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
三、迎接國(guó)稅稽查的檢查。7、8月份，國(guó)稅稽查將按計(jì)劃對(duì)公司____年財(cái)務(wù)工作進(jìn)行審計(jì)，針對(duì)敏感問(wèn)題我部門先進(jìn)行自查自改，確保提供的數(shù)據(jù)合理化，統(tǒng)一口徑，提升會(huì)計(jì)信息報(bào)告精細(xì)度，保證審計(jì)工作的順利進(jìn)行。
四、完成____年預(yù)算初稿編制工作。根據(jù)集團(tuán)歷年要求，在10、11月份會(huì)進(jìn)行下一年度的預(yù)算初稿編制工作，根據(jù)公司的運(yùn)行方式，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，通過(guò)對(duì)公司的各項(xiàng)費(fèi)用認(rèn)真調(diào)研和測(cè)算做好初稿的編制工作。
最后，財(cái)務(wù)部的工作并非獨(dú)立的，離不開(kāi)各個(gè)部門的配合，希望在今后的工作中，大家互相支持，互相幫助，發(fā)揚(yáng)兄弟人的精神，為完成下半年度的工作，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出更大的貢獻(xiàn)!
會(huì)計(jì)半年工作總結(jié)報(bào)告3日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然回首，一轉(zhuǎn)眼2020上半年過(guò)去，有點(diǎn)讓我來(lái)不及揣息。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)半年的我，第一次踏入這樣復(fù)雜的社會(huì)，也算是第一次接觸工作，對(duì)工作和生活或多或少也有一些認(rèn)識(shí)和感悟，我也不例外。
在這半年的時(shí)間里，我通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，即理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)了實(shí)踐操作能力，學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。為了立足社會(huì)，為了事業(yè)的成功，為了生活，我不斷努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷的提高自己實(shí)際操作能力，分析和解決問(wèn)題的能力，適應(yīng)社會(huì)的能力，溝通表達(dá)能力。
首先，我學(xué)會(huì)了編制和和審核記賬憑證，即收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證，工作總結(jié)《會(huì)計(jì)下半年工作總結(jié)》。其次，我學(xué)會(huì)了明細(xì)賬、總賬的登記和對(duì)賬。再次，我還學(xué)會(huì)了開(kāi)具增值稅發(fā)票和普通發(fā)票，及發(fā)票的審核和作廢。然后，我還學(xué)會(huì)了編制應(yīng)收賬款欠款分析表和應(yīng)收票據(jù)調(diào)節(jié)表。最后，我還學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)憑證等會(huì)計(jì)檔案的裝訂和保管。我相信每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
在半年的實(shí)踐中，我懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理，回顧半年以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能走向成功。
在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過(guò)，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須獲取更多的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我相信在以后的社會(huì)道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力拼搏，就能達(dá)到成功的彼岸。
會(huì)計(jì)半年工作總結(jié)報(bào)告4非常有幸的加入到____這個(gè)大家庭中來(lái)，成為我校財(cái)務(wù)室的一員。轉(zhuǎn)眼在有序的繁忙中來(lái)到了學(xué)期末，回顧上半年的工作，有成績(jī)也有不足，我會(huì)在以后的工作中，積極進(jìn)取，彌補(bǔ)不足，為我校的財(cái)務(wù)室的會(huì)計(jì)工作增光添彩，努力提升自己，力創(chuàng)優(yōu)績(jī)。值此時(shí)，對(duì)上半年的工作情況予以總結(jié)。
一、加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想道德素養(yǎng)
我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，通過(guò)從書籍雜志、電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)等途徑，豐富知識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)集體觀念，工作期間，我以會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為行為指南，遵守校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，以積極熱情的心態(tài)完成各項(xiàng)工作。在工作中不斷地充實(shí)自己，完善自己，努力增強(qiáng)思想和道德修養(yǎng)，從而使自己真正樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。
二、篤實(shí)認(rèn)真，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高工作能力
在會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，我根據(jù)工作安排充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)專業(yè)書籍以及相關(guān)刊物的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)并及時(shí)了解相關(guān)政策法規(guī);通過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己的會(huì)計(jì)知識(shí)得到更新和提高。在工作上，通過(guò)這些天的工作和同事之間相處，使我獲益良多。我了解了學(xué)校財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn)，對(duì)自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人與人之間的溝通、團(tuán)隊(duì)合作、各部門之間相互協(xié)調(diào)有了新的體會(huì)。而這些都與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助密不可分。
財(cái)務(wù)部門整天與數(shù)字打交道，是一個(gè)要求細(xì)膩的部門。就出現(xiàn)了這樣的情況，財(cái)務(wù)室都是女同事，男的只我一個(gè)，初來(lái)乍到，我心里多少有些緊張。但辦公室的同事對(duì)我很和氣，也很是照顧，她們耐心地向我介紹了學(xué)校日常工作的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及具體核算內(nèi)容，并且對(duì)于如費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)，具體審批流程等我不熟悉的工作環(huán)節(jié)，部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們不厭其煩，真誠(chéng)耐心的指正，指導(dǎo)，使我及時(shí)高效的提升了自己的工作能力，并迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。非常感謝。
三、勤奮工作，敬業(yè)愛(ài)崗，積極進(jìn)取
我在日常工作中能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，盡職盡責(zé)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作技能，沒(méi)有遲到、早退的現(xiàn)象。認(rèn)真做好本職工作和辦公室衛(wèi)生清理，接打電話，送交文件等日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷，賬目清楚，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，我認(rèn)為，勤勉敬業(yè)應(yīng)是對(duì)自己的基本要求。
四、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)
我對(duì)本職工作和臨時(shí)性工作能夠及時(shí)完成，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障和支持。對(duì)內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)手續(xù)，認(rèn)真審核原始憑證。根據(jù)工資管理規(guī)定嚴(yán)格正確的計(jì)算教職工工資，耐心準(zhǔn)確地解釋教職工對(duì)工資的各項(xiàng)質(zhì)疑，保障教職工正當(dāng)利益不受損。及時(shí)整理，裝訂會(huì)計(jì)資料及上級(jí)下發(fā)的各類文件。通過(guò)對(duì)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，為學(xué)校各部門及決策層提供數(shù)據(jù)參考。對(duì)外審慎完成財(cái)務(wù)報(bào)表，綜合納稅申報(bào)表，個(gè)稅代扣代繳申報(bào)表等各類報(bào)表，及時(shí)向資產(chǎn)公司，稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行申報(bào)，并認(rèn)真積極應(yīng)對(duì)各部門的審查。及時(shí)準(zhǔn)確完成上級(jí)各部門的統(tǒng)計(jì)。
半年來(lái)，我圍繞自己的工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和差距，主要是：自己來(lái)到我校時(shí)間短，一些情況還不熟悉，對(duì)部分學(xué)校規(guī)定和工作流程還沒(méi)有吃透，我將在今后的工作中認(rèn)真加以學(xué)習(xí)，不斷提高自我，為做好各項(xiàng)工作任務(wù)而努力，使自己可以更好的為學(xué)校服務(wù)，為教職工服務(wù)。
會(huì)計(jì)半年工作總結(jié)報(bào)告5____年是我參加工作的第一年，在這工作的半年時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，無(wú)論在敬業(yè)精神、思想
境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了進(jìn)一步的提高。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，現(xiàn)將____年的工作做如下總結(jié)。
一、工作方面
我在____年下半年開(kāi)始從事出納工作，這段時(shí)間里讓我對(duì)出納這個(gè)工作崗位有了更深的認(rèn)識(shí)，作為一名財(cái)務(wù)人員，一名出納，我非常清楚自己的崗位職責(zé)，也是嚴(yán)格在照此執(zhí)行。
1、嚴(yán)格執(zhí)行庫(kù)存現(xiàn)金限額，把超過(guò)部分按時(shí)存入銀行。
審核現(xiàn)金收支憑證，每日按憑證逐筆登入現(xiàn)金日記帳。
2、嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，防止收付差錯(cuò)。
對(duì)收入和付出的現(xiàn)金及支票都由我和科長(zhǎng)雙重復(fù)核，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、堅(jiān)持每日盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金，做到日清日結(jié)。
這樣一來(lái)，問(wèn)題便不會(huì)留到隔日，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正。
4、嚴(yán)格審核銀行結(jié)算憑證，處理銀行往來(lái)業(yè)務(wù)。
對(duì)業(yè)務(wù)單位交來(lái)的票據(jù)，認(rèn)真審核，然后正確進(jìn)帳。但在業(yè)務(wù)單位的往來(lái)時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，結(jié)果導(dǎo)致了對(duì)方?jīng)]有按時(shí)拿到款項(xiàng)，雖然后來(lái)及時(shí)改正，但也給領(lǐng)導(dǎo)造成了一些麻煩，以后我會(huì)及時(shí)溝通相關(guān)內(nèi)容，向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員詢問(wèn)，盡量做到及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤。
5、在工資的發(fā)放過(guò)程中，做到認(rèn)真仔細(xì)。
在這半年時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我會(huì)認(rèn)真反省，積極尋找解決的辦法，及時(shí)溝通、向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，在以后的工作中我會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。努力做好自己的工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
二、思想方面
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，和世界經(jīng)濟(jì)的巨大變化，我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的側(cè)重點(diǎn)和基本點(diǎn)也在改變，在為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)服務(wù)的同時(shí)，也為黨和國(guó)家的路線方針政策的制定提供依據(jù)。因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作不能停留在簡(jiǎn)單的算賬、報(bào)賬等會(huì)計(jì)核算上，應(yīng)不斷更新知識(shí)，不斷提高理論水平。結(jié)合本行業(yè)財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，保證財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的提供財(cái)務(wù)信息。這半年的工作學(xué)習(xí)，同樣是思想的進(jìn)步，我在公司中、項(xiàng)目中所接觸的人和事，讓我學(xué)到了很多。在待人處事上，我們應(yīng)該真誠(chéng)，在不違背原則的基礎(chǔ)上幫助別人，同時(shí)快____己，讓自己處在輕松愉快的工作氛圍中，使自己快樂(lè)的工作。在我們遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該積極樂(lè)觀迎接挑戰(zhàn)，及時(shí)反省自己，查找原因以做到更好的解決 問(wèn)題。
三、____年工作計(jì)劃
在____年我將更加努力工作，不斷提高、完善自己，更好的完成自己的工作，為公司、項(xiàng)目做好服務(wù)工作。
1、我將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守執(zhí)行相關(guān)制度，增加自身砝碼，更好的服務(wù)和配合各部門。
2、做為青年知識(shí)分子，在
“傳”“幫”“帶”工作中，我將對(duì)下屆的學(xué)生工作中，盡量把我所知道的、懂得的教給他們，不僅在工作上，還有生活上，我將盡我最大的可能幫助他們。
[關(guān)鍵詞]高層框架核心筒結(jié)構(gòu)；樓板應(yīng)力分析；后注漿鉆孔灌注樁
1 工程概況
吳江總部經(jīng)濟(jì)中心2#地塊項(xiàng)目位于江蘇省蘇州市吳江區(qū)，北側(cè)為人民路，南側(cè)為學(xué)院路，西側(cè)為勵(lì)志路，東側(cè)為花園路。項(xiàng)目總建筑面積為62057.42m2，其中地下建筑面積為13421.80m2，地上建筑面積為48635.62m2。項(xiàng)目地上19層，地下1層 ，突出屋面1層為設(shè)備用房，主要結(jié)構(gòu)屋面高度為98.98m。地下部分平時(shí)為設(shè)備用房和停車庫(kù)；戰(zhàn)時(shí)為甲類、抗力級(jí)別為核六級(jí)的二等人員掩蔽所；1～4層功能為商業(yè)，5～19層功能為辦公；出屋面設(shè)有電梯機(jī)房。項(xiàng)目地上呈矩形布置，尺寸為64.8mx46.8m，標(biāo)準(zhǔn)層層高為5.4m，地下室層高為4.9m，地上1層層高為5m，2～3層層高為4.49m，4層層高為4.4m。主要柱網(wǎng)為8.1mx9m，8.1mx8.1m，建筑效果圖和剖面圖見(jiàn)圖1。
工程設(shè)計(jì)使用年限為50年，抗震設(shè)防烈度為6度（0.05g），設(shè)計(jì)地震分組第一組，場(chǎng)地類別為IV類，場(chǎng)地特征周期為0.65s。結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防類別為丙類，地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為甲級(jí)，計(jì)算采用基本風(fēng)壓值為0.45kN/m2（50年一遇），地面粗糙度為C類，風(fēng)荷載體形系數(shù)為1.4。主體結(jié)構(gòu)框架抗震等級(jí)為三級(jí)，核心筒抗震等級(jí)為二級(jí)。
2 結(jié)構(gòu)體系與布置
工程采用鋼筋混凝土框架-核心筒結(jié)構(gòu)體系，標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)布置圖見(jiàn)圖2。東、西兩個(gè)鋼筋混凝土核心筒為主要抗側(cè)力結(jié)構(gòu)體系，兩個(gè)核心筒尺寸均為7.95mx16.9m。核心筒周邊剪力墻墻厚從下到上均為400mm，混凝土強(qiáng)度等級(jí)從下到上為C55～C35。核心筒鋼筋混凝土框架柱的主要截面尺寸從下到上分別為800x1550～800x800和1200x1200～800x900，混凝土強(qiáng)度等級(jí)從下到上為C55～C35。標(biāo)準(zhǔn)層框架梁的主要截面尺寸為600x600和500x600。
地下1層樓板厚度為180mm；1～19層樓板厚度為150mm，皆為雙層雙向配筋。為了滿足建筑地下車庫(kù)停車位布置的需求，建筑物最框架柱截面最大寬度只能為800mm；辦公樓標(biāo)準(zhǔn)層層高為5.4m，在盡可能提高房間梁底樓層使用高度的要求下，框架梁的截面高度只能為600mm，所以在建筑物設(shè)置了少量鋼筋混凝土剪力墻以增加建筑物抗側(cè)力剛度。
3 結(jié)構(gòu)規(guī)則性情況及應(yīng)對(duì)措施
結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層?xùn)|西向有效樓板寬度為（65.5-32.15）/65.5=51%，南北向有效樓板寬度為（47.5-28.1）/47.5=41%，中央洞口面積占標(biāo)準(zhǔn)層平面面積的29%，屬于平面一般不規(guī)則的建筑。
針對(duì)結(jié)構(gòu)平面不規(guī)則的情況，采取了以下應(yīng)對(duì)措施：1）樓板厚度加厚為150mm；2）對(duì)標(biāo)準(zhǔn)層樓板采用SLABCAD軟件進(jìn)行樓板應(yīng)力分析，控制多遇地震下板內(nèi)主拉應(yīng)力小于混凝土抗拉強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值，在基本烈度地震組合下板內(nèi)鋼筋不屈服。
4 結(jié)構(gòu)分析計(jì)算
結(jié)構(gòu)重要性系數(shù)為1.0；采用分塊剛性樓板，考慮偶然偏心和雙向地震作用，結(jié)構(gòu)阻尼比為0.05；周期折減系數(shù)為0.85。辦公樓結(jié)構(gòu)計(jì)算以地下室頂板為嵌固部位，采用中國(guó)建筑科學(xué)研究院建筑工程軟件研究所編制的SATWE分析，指標(biāo)結(jié)果如下：結(jié)構(gòu)的第一平動(dòng)、第二平動(dòng)、第三扭轉(zhuǎn)周期分別為3.4625s、2.9730s、2.9391s，扭轉(zhuǎn)周期與第一平動(dòng)周期比為0.85，滿足規(guī)范規(guī)定其值小于0.85的要求；考慮偶然偏心時(shí)結(jié)構(gòu)位移比為1.19，小于1.2；多遇地震作用下，結(jié)構(gòu)X、Y向的最大的彈性層間位移角分別為1/1617、1/2007，大于1/800，均滿足規(guī)范要求。
5 地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
辦公樓采用鋼筋混凝土后注漿鉆孔灌注樁+厚板。后注漿鉆孔灌注樁樁徑為800mm，樁端持力層為層⑨粉土夾粉砂層，樁長(zhǎng)49m，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為水下C35，樁端后注漿。單樁豎向承載力特征值通過(guò)靜載荷試驗(yàn)后確定為4000kN，樁基計(jì)算最終沉降量為70mm，樁長(zhǎng)范圍內(nèi)土層分別為淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土、粉質(zhì)粘土、粘土、粉質(zhì)粘土、粉土夾粉砂、粉砂夾粉土。樁基采用核心筒滿堂布置和框架柱下獨(dú)立承臺(tái)布置的方式，基礎(chǔ)底板核心筒和框架柱下厚度為2000mm，其余部位為1000mm，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C40，抗?jié)B等級(jí)為P6，添加膨脹纖維抗裂防水劑。
地下室采用鋼筋混凝土預(yù)制實(shí)心方樁，樁邊長(zhǎng)為400mm，樁端持力層為層⑥粉質(zhì)粘土層，樁長(zhǎng)22m，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C40。單樁抗拔豎向承載力特征值通過(guò)試驗(yàn)后確定為480kN，底板厚度為600mm，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C40，抗?jié)B等級(jí)為P6，添加膨脹纖維抗裂防水劑。
為了減少差異沉降的影響，在辦公樓與地下室之間設(shè)置了沉降后澆帶。
結(jié)語(yǔ)：
1）對(duì)于結(jié)構(gòu)平面不規(guī)則，采取了加厚板的措施，并補(bǔ)充了樓板應(yīng)力分析。
2）在地震作用下，結(jié)構(gòu)周期比、偶然偏心時(shí)位移比、層間位移角等指標(biāo)均符合現(xiàn)行規(guī)范要求。
3）工程與2014年8月順利通過(guò)了江蘇省蘇州市施工圖審查。
參考文獻(xiàn)：
1 GB50010-2010 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范；
2 GB50011-2010 建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范；
3 JGJ3-2010 高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程；
關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀 《大學(xué)信息技術(shù)》 以人為本
黨的十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”教育，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。具有極為重要的戰(zhàn)略意義。在教育教學(xué)過(guò)程中。也要堅(jiān)持“以人為本”。課堂作為教育的主陣地，教師肩負(fù)如何改進(jìn)課堂教學(xué)的重任，在實(shí)踐過(guò)程中，更應(yīng)該貫徹“以人為本”的思想，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
《大學(xué)信息技術(shù)》是目前我校為各專業(yè)學(xué)生設(shè)置的必修的公共基礎(chǔ)課程。在當(dāng)前教學(xué)中主要存在如下問(wèn)題：學(xué)生已掌握部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作技能，對(duì)大學(xué)信息技術(shù)這門基礎(chǔ)課程產(chǎn)生厭學(xué)情緒；學(xué)生水平參差不齊，不易協(xié)調(diào)教學(xué)內(nèi)容及速度；實(shí)驗(yàn)課不容易控制，學(xué)習(xí)效率和效果不明顯等。針對(duì)這些問(wèn)題，可以從科學(xué)發(fā)展觀的角度研究大學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)。
1 針對(duì)不同的專業(yè)確定各專業(yè)教學(xué)重點(diǎn)
不同專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后面臨不同的就業(yè)崗位，對(duì)知識(shí)需求的側(cè)重方面不同，因此在教學(xué)內(nèi)容上要有所區(qū)別。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)方面的教學(xué)。計(jì)算機(jī)本專業(yè)的學(xué)生要開(kāi)設(shè)大量的本專業(yè)課程，而《大學(xué)信息技術(shù)》則是這些后續(xù)課程的前導(dǎo)，因此，在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)上要安排計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)的講授，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。在教學(xué)內(nèi)容上，加設(shè)高級(jí)語(yǔ)言的教學(xué)，軟件工程的基本思想，包括計(jì)算機(jī)軟件中的一些基本概念、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)概念與方法。在Office辦公軟件的教學(xué)中，不僅要完成Word、Excel、PowerPoint相關(guān)知識(shí)的教學(xué)。還要著重強(qiáng)調(diào)軟件在實(shí)際使用中的相關(guān)知識(shí)。
工商管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向大多是商業(yè)工業(yè)部門，對(duì)計(jì)算機(jī)理論方面的知識(shí)運(yùn)用較少。很少會(huì)更深入地對(duì)計(jì)算機(jī)軟件編程和硬件維護(hù)方面進(jìn)行研究，而對(duì)辦公軟件的運(yùn)用則較為頻繁。所以，在教學(xué)中比較重要的就是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上花大量的時(shí)間進(jìn)行Office辦公軟件的教學(xué)。
財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大多從事財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等相關(guān)工作，其后也會(huì)相續(xù)學(xué)習(xí)其他相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)和財(cái)務(wù)軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)理論方面的知識(shí)運(yùn)用較少，但對(duì)基礎(chǔ)辦公軟件的運(yùn)用較為頻繁，需要了解一定的計(jì)算機(jī)軟件編程知識(shí)。所以。在教學(xué)中應(yīng)側(cè)重在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)方面簡(jiǎn)單介紹計(jì)算機(jī)軟件的相關(guān)理論知識(shí)，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)方面花大量的時(shí)間進(jìn)行Office辦公軟件的教學(xué)，并重點(diǎn)進(jìn)行Excel的相關(guān)案例教學(xué)。
2 實(shí)行分級(jí)教學(xué)
由于地區(qū)差異、學(xué)校差異，學(xué)生入學(xué)時(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)水平參差不齊，如果按統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，對(duì)所有的學(xué)生統(tǒng)一采取“零起點(diǎn)”模式進(jìn)行教學(xué)，則會(huì)在相當(dāng)程度上抑制有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。也會(huì)加大教師的備課難度；而如果站在稍高的起點(diǎn)上，水平低的學(xué)生又不容易接受。我們可對(duì)新生進(jìn)行計(jì)算機(jī)水平測(cè)試，根據(jù)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，分成基礎(chǔ)班和高級(jí)班進(jìn)行教學(xué)，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生增加一些學(xué)時(shí)，部分成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以申請(qǐng)免修該課程或參加高級(jí)班，教師也可根據(jù)情況加深高級(jí)班的教學(xué)內(nèi)容。這樣基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)感興趣的計(jì)算機(jī)知識(shí)，不斷提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；同時(shí)又能照顧到基礎(chǔ)較差的學(xué)生，有針對(duì)性地備課，使他們能更好、更快地掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
3 適當(dāng)采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“案例驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是建立在建構(gòu)主義教育理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)：學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須以大的任務(wù)或問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)“任務(wù)”來(lái)誘發(fā)、加強(qiáng)和維持學(xué)習(xí)者的成就動(dòng)機(jī)。成就動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)和完成任務(wù)的真正動(dòng)力。任務(wù)作為學(xué)習(xí)的橋梁，“驅(qū)動(dòng)”學(xué)生本身，教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，不要過(guò)多干涉，保護(hù)學(xué)生的好奇心，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究完成任務(wù)，使學(xué)生真正體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，以探索問(wèn)題來(lái)引發(fā)和維持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。通過(guò)案例教學(xué)，根據(jù)教學(xué)目的要求，組織學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行調(diào)查、閱讀、思考、分析、討論和交流等活動(dòng)，教給他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法或道理，進(jìn)而提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加深他們對(duì)基本原理和概念的理解。在信息技術(shù)課中體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和“案例驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法。通過(guò)創(chuàng)建真實(shí)的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)典型的信息處理任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
4 利用網(wǎng)絡(luò)多媒體軟件促進(jìn)教學(xué)
現(xiàn)在的教學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成教學(xué)內(nèi)容的講授和練習(xí)。安裝適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)產(chǎn)品，構(gòu)造完美的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，能夠?qū)嵤V播教學(xué)，一方面使學(xué)生與教師保持同步，另一方面使教學(xué)活動(dòng)形象直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前，這有利于學(xué)生接受和掌握知識(shí)，能夠及時(shí)向?qū)W生分發(fā)文件布置任務(wù)，也有利于開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)：同時(shí)由于學(xué)生的自制力較差，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能，可以對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的控制和監(jiān)督，避免學(xué)生上課時(shí)間從事其他無(wú)關(guān)工作，進(jìn)而提高課堂學(xué)習(xí)效率。
5 精講多練。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合
計(jì)算機(jī)課程既具有很強(qiáng)的理論性，又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。它要求學(xué)生不僅要很好地掌握理論知識(shí)。而且要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到操作實(shí)踐當(dāng)中去，并在操作實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，因此，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力上具有很好的作用。實(shí)踐證明，學(xué)生在操作時(shí)提出的問(wèn)題遠(yuǎn)比講理論時(shí)提出的問(wèn)題要多得多，這說(shuō)明操作實(shí)踐有效地促進(jìn)了學(xué)生的思考，而學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體也已在積極主動(dòng)地思考了。
6 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
當(dāng)今社會(huì)需要全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)生能力的培養(yǎng)又是進(jìn)行素質(zhì)教育的基本要求之一，教育要充分尊重人的主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)在今天具有尤為重要的現(xiàn)實(shí)意義，很多學(xué)生習(xí)慣了中學(xué)的灌輸式教育，對(duì)大學(xué)的教學(xué)方法不能適應(yīng)，那么教師就要及時(shí)給予調(diào)整，在授課時(shí)不僅教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生自學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)，指定一定數(shù)量的參考書，布置一定的課外練習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)拓寬視野，擴(kuò)大知識(shí)面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)資源來(lái)解決問(wèn)題，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，而且培養(yǎng)自主分析和解決問(wèn)題的能力。
7 加強(qiáng)課程網(wǎng)站建設(shè)
關(guān)鍵詞：長(zhǎng)期股權(quán)投資 成本法 權(quán)益法 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)
長(zhǎng)期股權(quán)投資成本法與權(quán)益法核算一直是會(huì)計(jì)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在技工院校會(huì)計(jì)高級(jí)班里，大部分學(xué)生是中技畢業(yè)或者高中畢業(yè)就讀本專業(yè)的，學(xué)完一些基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程，接著學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程。盡管有專業(yè)基礎(chǔ)但較弱，而且教材內(nèi)容專業(yè)、抽象，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)長(zhǎng)期股權(quán)投資時(shí)，由于不能從實(shí)質(zhì)上理解知識(shí)點(diǎn)，容易混淆成本法與權(quán)益法核算。下面筆者結(jié)合2014新修改的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，采用以學(xué)生為中心、為主體的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，從三方面就如何上好“長(zhǎng)期股權(quán)投資成本法與權(quán)益法核算”這一課題，如何讓學(xué)生輕松掌握“長(zhǎng)投”兩種核算方法，做一些教學(xué)探討。
一、區(qū)分成本法與權(quán)益法的概念及適用范圍
在課堂教學(xué)中，教師要讓學(xué)生會(huì)區(qū)分成本法與權(quán)益法的概念和適用范圍，讓學(xué)生理解什么是長(zhǎng)期股權(quán)投資。考慮到學(xué)生的實(shí)際情況及初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的考查層面，教師首先布置學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，利用網(wǎng)絡(luò)資料查閱相關(guān)的投資資料；在課堂教學(xué)中，盡量將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子或者數(shù)學(xué)圖表，去幫助學(xué)生理解。
2014年7月1日起施行的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第2號(hào)―長(zhǎng)期股權(quán)投資》中所稱的長(zhǎng)期股權(quán)投資，是指投資方對(duì)被投資單位實(shí)施控制、重大影響的權(quán)益性投資，以及對(duì)其合營(yíng)企業(yè)的權(quán)益性投資。單看準(zhǔn)則所指的概念和教材所給的解釋，是高度概括的，學(xué)生難以理解。這時(shí)教師可以采用圖表對(duì)比分析法，并結(jié)合投資企業(yè)與被投資企業(yè)關(guān)系，從數(shù)字層面上來(lái)分析，學(xué)生易于把握，見(jiàn)表1。
學(xué)生弄明白長(zhǎng)期股權(quán)投資概念之后，接下來(lái)就要區(qū)分后續(xù)計(jì)量的兩種核算方法――成本法和權(quán)益法，即什么是成本法、什么是權(quán)益法，在什么情況下使用成本法核算，在什么情況下使用權(quán)益法核算。這是學(xué)生在學(xué)習(xí)具體賬務(wù)處理之前必須搞清楚的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，成本法是指某項(xiàng)長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值在其持有期間內(nèi)，除追加或收回投資外，始終保持按其初始投資成本計(jì)量的方法。權(quán)益法是指投資以初始投資成本計(jì)量后，在投資持有期間根據(jù)投資企業(yè)享有被投資單位所有者權(quán)益份額的變動(dòng)對(duì)投資的賬面價(jià)值進(jìn)行調(diào)整的方法。對(duì)于成本法與權(quán)益法的理解，教師可以舉例子引導(dǎo)學(xué)生分析，如圖1所示。
假如持有期間，A公司對(duì)B公司實(shí)現(xiàn)盈利或出現(xiàn)虧損均視而不見(jiàn)，只有當(dāng)B公司向A公司分紅時(shí)，A公司才認(rèn)為自己賺錢了，才確認(rèn)投資收益，那么A采用的是成本法核算――見(jiàn)錢眼開(kāi)；假如A公司認(rèn)為B公司的盈利或虧損與自己息息相關(guān)（不管B公司有無(wú)分紅），B盈利或虧損即A自己也盈利或虧損，都要進(jìn)行賬務(wù)處理，反映長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值和投資收益的變化，則A對(duì)B的長(zhǎng)期股權(quán)投資核算是采用權(quán)益法――同甘共苦。以上是通過(guò)簡(jiǎn)單例子讓學(xué)生初步了解成本法與權(quán)益法，但在實(shí)務(wù)操作中，什么時(shí)候該使用成本法或權(quán)益法核算呢？2014年新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第2號(hào)規(guī)定：投資方能夠?qū)Ρ煌顿Y單位實(shí)施控制的長(zhǎng)期股權(quán)投資應(yīng)當(dāng)采用成本法核算；投資方對(duì)聯(lián)營(yíng)企業(yè)和合營(yíng)企業(yè)的長(zhǎng)期股權(quán)投資采用權(quán)益法核算。教師還可以結(jié)合數(shù)軸圖示來(lái)表達(dá)，讓學(xué)生直觀形象地把握兩種核算方法的核算范圍，如圖2所示。
由圖可知，當(dāng)持有比例為大于20%小于50%時(shí)，則采用權(quán)益法核算；大于50%小于100%時(shí)，采用成本法核算。
二、成本法與權(quán)益法核算的比較分析
學(xué)生搞清楚“長(zhǎng)投”成本法與權(quán)益法的概念及核算范圍之后，就要開(kāi)始學(xué)習(xí)企業(yè)具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理了，這是學(xué)生最為頭疼的地方。大部分學(xué)生由于沒(méi)有從本質(zhì)上理解概念，沒(méi)有理清思路，經(jīng)?；煜杀痉ㄅc權(quán)益法，賬務(wù)處理做得一塌糊涂。在課堂教學(xué)中，教師可采用案例分析法、對(duì)比分析法、小組討論法等行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，有效提高教學(xué)效果。下面分四方面對(duì)成本法與權(quán)益法核算進(jìn)行比較分析。
1.兩種核算方法應(yīng)設(shè)置的主要會(huì)計(jì)科目
會(huì)計(jì)核算正確與否，首先要會(huì)使用正確的會(huì)計(jì)科目，成本法和權(quán)益法核算要設(shè)置的科目可列表對(duì)比分析如下。
2.長(zhǎng)期股權(quán)投資取得時(shí)的會(huì)計(jì)核算
長(zhǎng)期股權(quán)投資取得時(shí)的會(huì)計(jì)核算主要關(guān)注初始投資成本與入賬價(jià)值，初始投資成本是投資時(shí)點(diǎn)確定的，入賬價(jià)值是最終確認(rèn)的長(zhǎng)期股權(quán)投資的入賬成本。不同核算方法下，入賬價(jià)值的確定不同，這要求學(xué)生能夠熟練計(jì)算。
（1）成本法下。采用成本法核算的長(zhǎng)期股權(quán)投資應(yīng)當(dāng)按照初始投資成本計(jì)價(jià)。除企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資以外，以支付現(xiàn)金、非現(xiàn)金資產(chǎn)等方式取得的長(zhǎng)期股權(quán)投資，應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際支付的購(gòu)買價(jià)款作為初始投資成本，價(jià)款中包含的已宣告未派發(fā)的現(xiàn)金股利或利潤(rùn)，作為應(yīng)收項(xiàng)目處理。教材內(nèi)容陳述得不夠直觀，教師可以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出初始投資成本的計(jì)算公式，即“初始投資成本=公允價(jià)值+相關(guān)交易費(fèi)用”，組織學(xué)生討論案例1，并進(jìn)一步總結(jié)出會(huì)計(jì)分錄：
借：長(zhǎng)期股權(quán)投資（公允價(jià)值+相關(guān)交易費(fèi)用） 15 000
應(yīng)收股利（價(jià)款中包含的部分） 1 000
貸：其他貨幣資金―存出投資款 16 000
根據(jù)會(huì)計(jì)分錄，學(xué)生可討論得出，成本法核算下，長(zhǎng)期股權(quán)投資初始投資成本=入賬價(jià)值=（15900-1000）+100=15000（萬(wàn)元）。
【案例1】甲企業(yè)于2013年1月1日，購(gòu)入乙公司的30%的股份進(jìn)行長(zhǎng)期投資，假如采用成本法（實(shí)際上應(yīng)采用權(quán)益法的）進(jìn)行核算，購(gòu)入時(shí)支付價(jià)款15 900萬(wàn)元，包含已宣告但尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利1 000萬(wàn)元，同時(shí)支付相關(guān)稅費(fèi)100萬(wàn)元，購(gòu)入時(shí)被投資企業(yè)可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值為60 000萬(wàn)元。請(qǐng)問(wèn)該項(xiàng)長(zhǎng)期投資初始投資成本是多少？入賬價(jià)值是多少？會(huì)計(jì)分錄如何編制？
（2）權(quán)益法下。長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始投資成本計(jì)算與成本法相同，但權(quán)益法核算還涉及初始投資成本的調(diào)整問(wèn)題。什么時(shí)候該調(diào)整初始投資成本？根據(jù)教材陳述，教師可以這樣跟學(xué)生探析：當(dāng)初始投資成本大于投資時(shí)應(yīng)享有被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額的，等同于購(gòu)買商譽(yù)，不調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始投資成本；初始投資成本小于投資時(shí)應(yīng)享有被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額的，等同于接受捐贈(zèng)，在這種情況下，其差額計(jì)入當(dāng)期損益（營(yíng)業(yè)外收入），同時(shí)調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資的成本。下面還是用案例1來(lái)分析權(quán)益法下取得長(zhǎng)期股權(quán)投資時(shí)的會(huì)計(jì)核算：
①初始投資成本=（15900-1000）+100=15000（萬(wàn)元）
②投資時(shí)應(yīng)享有被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額
=60 000×30%=18000（萬(wàn)元）
由于①
分錄如下：
借：長(zhǎng)期股權(quán)投資―投資成本 15 000
應(yīng)收股利 1 000
貸：其他貨幣資金―存出投資款 16 000
借：長(zhǎng)期股權(quán)投資―投資成本 3 000
貸：營(yíng)業(yè)外收入 3 000
則長(zhǎng)期股權(quán)投資的入賬價(jià)值=15000+3000=18000（萬(wàn)元）。
假設(shè)初始投資成本為20000萬(wàn)元，而享有被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額為18000萬(wàn)元時(shí)，則不需要調(diào)整初始投資成本。權(quán)益法下，經(jīng)過(guò)調(diào)整后的初始投資成本不變，僅僅影響長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面余額（賬面價(jià)值）的改變。以上結(jié)論可通過(guò)學(xué)生小組討論得出。
3.長(zhǎng)期股權(quán)投資持有期間的會(huì)計(jì)核算
在初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，“長(zhǎng)投”持有期間的會(huì)計(jì)事項(xiàng)主要包括三大項(xiàng)：被投資單位實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)或發(fā)生凈虧損和其他綜合收益（2014年新準(zhǔn)則增加）；被投資方宣告發(fā)放現(xiàn)金股利；被投資方存在所有者權(quán)益的其他變動(dòng)。采用成本法時(shí)，重成本，輕權(quán)益，長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值不受被投資單位盈虧和其他權(quán)益變動(dòng)的影響。只有在被投資單位分配現(xiàn)金股利的時(shí)候，才確認(rèn)投資收益。權(quán)益法下，重權(quán)益輕成本，長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值受被投資單位的所有者權(quán)益變動(dòng)的影響，“被投資單位所有者權(quán)益發(fā)生變動(dòng)”是投資單位進(jìn)行賬務(wù)處理的信號(hào)。在課堂教學(xué)中，教師可采用案例教學(xué)法和對(duì)比分析法，利用同一個(gè)案例，分別假設(shè)在兩種核算方法下的會(huì)計(jì)處理。見(jiàn)案例2。
【案例2】續(xù)案例1，乙公司2013年度實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)3000萬(wàn)元，2014年5月1日宣告派發(fā)現(xiàn)金股利2000萬(wàn)元，甲公司按照持股比例可分派到600萬(wàn)元。2014年6月1日，甲公司收到乙公司派發(fā)的現(xiàn)金股利。2014年乙公司的可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值增加了400萬(wàn)元。假定不考慮其他因素，請(qǐng)分別按成本法和權(quán)益法進(jìn)行賬務(wù)處理。
甲公司應(yīng)針對(duì)上述經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)進(jìn)行如下賬務(wù)處理。
（1）成本法下.。
被投資單位乙公司2013年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)3000萬(wàn)元。
甲公司不做賬務(wù)處理。
②2014年5月1日乙公司宣告派發(fā)現(xiàn)金股利，甲公司按照持股比例可分派到600萬(wàn)元。
借：應(yīng)收股利 600
貸：投資收益 600
③2014年6月1日，甲公司收到乙公司派發(fā)的現(xiàn)金股利。
借：其他貨幣資金―存出投資款 600
貸：應(yīng)收股利 600
④2014年乙公司的可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值增加了400萬(wàn)元。
甲公司不做賬務(wù)處理。
（2）權(quán)益法下。
被投資單位乙公司2013年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)3000萬(wàn)元。
甲公司應(yīng)按持股比例確認(rèn)從乙公司實(shí)現(xiàn)的投資收益3000×30%=900（萬(wàn)元），并調(diào)增長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值（因?yàn)楸煌顿Y單位凈資產(chǎn)增加了）：（如果虧損，則做相反會(huì)計(jì)分錄）
借：長(zhǎng)期股權(quán)投資―損益調(diào)整 900
貸：投資收益 900
②2014年5月1日乙公司宣告派發(fā)現(xiàn)金股利，甲公司按照持股比例可分派到600萬(wàn)元。
當(dāng)乙公司宣告派發(fā)現(xiàn)金股利時(shí)，被投資單位的凈資產(chǎn)（所有者權(quán)益）減少，所以投資單位甲公司要相應(yīng)調(diào)減長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值。
借：應(yīng)收股利 600
貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資―損益調(diào)整 600
③2014年6月1日，甲公司收到乙公司派發(fā)的現(xiàn)金股利。
借：其他貨幣資金―存出投資款 600
貸：應(yīng)收股利 600
④2014年乙公司的可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值增加了400萬(wàn)元。
即被投資單位乙公司的其他綜合收益（所有者權(quán)益）增加了，所以投資單位甲公司應(yīng)按持股比例調(diào)增長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值，并確認(rèn)增加相應(yīng)的其他綜合收益。
400×30%=120（萬(wàn)元）
借：長(zhǎng)期股權(quán)投資―其他綜合收益 120
貸：其他綜合收益 120
教師回顧案例分析過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)長(zhǎng)期股權(quán)投資持有期間成本法與權(quán)益法核算下的區(qū)別，利用表格來(lái)對(duì)比分析更加直觀。
4.長(zhǎng)期股權(quán)投資處置時(shí)的核算
“長(zhǎng)投”處置的思路較簡(jiǎn)單，即按實(shí)際取得的價(jià)款和長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值的差額計(jì)入當(dāng)期投資收益，并同時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)已計(jì)提的長(zhǎng)期股權(quán)投資減值準(zhǔn)備。在權(quán)益法下，還應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)原計(jì)入其他綜合收益和資本公積的金額至投資收益賬戶，這一點(diǎn)是學(xué)生在做題目時(shí)最容易遺忘的。在教學(xué)過(guò)程中，教師可從利潤(rùn)方面跟學(xué)生分析：當(dāng)初計(jì)入其他綜合收益和資本公積賬戶而不是直接計(jì)入投資收益賬戶，主要是為了防止投資企業(yè)操縱利潤(rùn)；當(dāng)投資企業(yè)在處置全部長(zhǎng)期股權(quán)投資時(shí)，其所持有股權(quán)已經(jīng)不存在了，那么對(duì)應(yīng)的其他綜合收益和資本公積也應(yīng)轉(zhuǎn)出，而這項(xiàng)收益又是因?yàn)橥顿Y產(chǎn)生的，所以應(yīng)計(jì)入投資收益中。結(jié)合案例3進(jìn)行分析。
【案例3】續(xù)案例1、2，2015年1月9日，甲公司出售持有乙公司的長(zhǎng)期股權(quán)投資，實(shí)際收到款項(xiàng)19000萬(wàn)元（假設(shè)不存在減值準(zhǔn)備）。
（1）成本法下。
三、小結(jié)
以上運(yùn)用案例分析法、對(duì)比分析法、數(shù)軸圖表演示法等方法，對(duì)長(zhǎng)期股權(quán)投資成本法與權(quán)益法進(jìn)行了比較分析，探討了如何讓學(xué)生輕松地理解和運(yùn)用成本法與權(quán)益法。教無(wú)定法，如何讓學(xué)生理解和運(yùn)用才是關(guān)鍵。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于掌握會(huì)計(jì)處理的思維，思路通了，則可舉一反三。在課堂教學(xué)中，教師要多聯(lián)系日常生活和企業(yè)實(shí)際案例，盡量將會(huì)計(jì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)講解得通俗易懂，并讓學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，那么看起來(lái)枯燥抽象的會(huì)計(jì)課也可以上得豐富多彩。
參考文獻(xiàn)：
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［關(guān)鍵詞］新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；會(huì)計(jì)人員；繼續(xù)教育
［中圖分類號(hào)］F275［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1005-6432（2012）19-0132-03
1 我國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀
1.1 當(dāng)前會(huì)計(jì)從業(yè)人員比例、結(jié)構(gòu)失衡
我國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)人員已經(jīng)超過(guò)1200萬(wàn),人員眾多,但整體知識(shí)水平參差不齊、人員結(jié)構(gòu)不盡合理,根本無(wú)法滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,進(jìn)一步來(lái)講,高層次會(huì)計(jì)從業(yè)人才較為匱乏,與我國(guó)的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施人員要求相差甚遠(yuǎn)。單從學(xué)歷角度來(lái)看,相當(dāng)大的比率會(huì)計(jì)人員無(wú)學(xué)歷或低學(xué)歷，有些根本就沒(méi)接受過(guò)專門的會(huì)計(jì)教育,而受過(guò)大專會(huì)計(jì)教育或以上的從業(yè)人員占比居然不足15 %；從職稱角度來(lái)看，1.16 %的人員為高級(jí)會(huì)計(jì)師；8.51 %為會(huì)計(jì)師；11.4 %的為助理會(huì)計(jì)師和其他高級(jí)資格；其中,72 %的從業(yè)人員根本沒(méi)有從業(yè)資格證書。人們常說(shuō),經(jīng)驗(yàn)很重要,但僅僅依靠會(huì)計(jì)人員在多年的工作中積累了一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),顯然是無(wú)法滿足現(xiàn)階段市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的。
1.2 會(huì)計(jì)從業(yè)人員缺乏職業(yè)道德和法律意識(shí)
會(huì)計(jì)職業(yè)道德往往能夠調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,能夠體現(xiàn)出會(huì)計(jì)職業(yè)特征,有怎樣的會(huì)計(jì)職業(yè)道德將決定有怎樣的會(huì)計(jì)行為。在就目前而言,一方面會(huì)計(jì)職業(yè)道德無(wú)法得到加強(qiáng),原因在于從業(yè)人員通過(guò)會(huì)計(jì)資格考試后，會(huì)計(jì)從業(yè)人員再教育就會(huì)出現(xiàn)一定程度的中斷,沒(méi)有一定的考核機(jī)制,從業(yè)人員主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較淡薄,不會(huì)主動(dòng)去自學(xué)一些與會(huì)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)；另一方面,我國(guó)很多企業(yè)內(nèi)部牽制制度不健全，對(duì)會(huì)計(jì)人員的管理監(jiān)督較為松懈,沒(méi)有建立一個(gè)能夠保證會(huì)計(jì)從業(yè)人員具備優(yōu)良品質(zhì)的機(jī)制,導(dǎo)致會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德不高,法律意識(shí)淡薄,不清楚職業(yè)道德規(guī)范和政策法規(guī),更有甚者,缺乏理想信念和敬業(yè)精神,或是沒(méi)有會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念。
1.3 會(huì)計(jì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低
會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)決定了會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。會(huì)計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)高低整體上看綜合素質(zhì),但關(guān)鍵還是看業(yè)務(wù)素質(zhì)。這里所說(shuō)的綜合素質(zhì)主要包括政治思想素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和綜合文化素質(zhì)等五個(gè)方面,其中,會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)包括編制財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)分析等方面的能力和素質(zhì),主要指一個(gè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)該具備的熟練的記賬、算賬以及會(huì)計(jì)電算化技術(shù)等操作技能的能力素質(zhì)?，F(xiàn)實(shí)中尋在各種各樣的問(wèn)題和情況：有的會(huì)計(jì)人員對(duì)政策法規(guī)的運(yùn)用和業(yè)務(wù)處理不夠準(zhǔn)確,職業(yè)判斷能力不強(qiáng),給經(jīng)濟(jì)管理決策者帶來(lái)了失誤；有的會(huì)計(jì)人員雖然經(jīng)過(guò)正規(guī)的學(xué)習(xí),但由于滿足于現(xiàn)狀，缺乏體制機(jī)制的激勵(lì)與促進(jìn),自身缺乏鉆研業(yè)務(wù)、精益求精的精神，導(dǎo)致專業(yè)技術(shù)水平低、業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏老化；有的會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、更新較慢,不認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí),不積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計(jì)、判斷偏差較大,會(huì)計(jì)信息失真。
2 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的特點(diǎn)
2.1 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系具有科學(xué)性
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則形成了比較完整的體系,主要體現(xiàn)在：新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系在會(huì)計(jì)理念上比以往更加注重企業(yè)資產(chǎn)的質(zhì)量；新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系比以往更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)的贏利模式和資產(chǎn)的營(yíng)運(yùn)效率；新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系比以往更加真實(shí)公允地反映企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表日財(cái)務(wù)狀況；新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系比以往更加強(qiáng)化為投資者和社會(huì)公眾提供有用會(huì)計(jì)信息新理念，實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)慣例趨同。
2.2 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系具可持續(xù)發(fā)展
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在結(jié)構(gòu)方面更具有中國(guó)特色,更加強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則由基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和應(yīng)用指南構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體,定義科學(xué),表述清楚,體例合理。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的整個(gè)準(zhǔn)則體系著眼于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展,能夠兼顧各方面利益,有利于促進(jìn)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。也就是說(shuō),新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是充分考慮了我國(guó)的實(shí)際國(guó)情,而不是一味模仿國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,體現(xiàn)了鮮明的中國(guó)特色。
2.3 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系具全面性
整體上來(lái)看,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系更加全面,涵蓋了基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和應(yīng)用指南,同時(shí)具備38個(gè)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和兩個(gè)應(yīng)用指南,可以說(shuō),基本上涵蓋了各類企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。有了這套新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則系統(tǒng)可以對(duì)新的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行判斷和處理。
2.4 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系具可操作性
一直以來(lái),我國(guó)頒布的具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則繁多，企業(yè)會(huì)計(jì)制度也發(fā)生了一些列變更,經(jīng)歷了一系列的行業(yè)會(huì)計(jì)制度、外商投資企業(yè)會(huì)計(jì)制度和股份公司會(huì)計(jì)制度,同時(shí)還了一些補(bǔ)充規(guī)定。如此眾多的規(guī)章制度,不但沒(méi)有起到好的效果,反而由于繁雜,給會(huì)計(jì)教學(xué)和會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育都帶來(lái)了諸多的不便,不具有可操作性。一旦遇到實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的會(huì)計(jì)政策變化,比如要調(diào)賬、調(diào)表等問(wèn)題，往往會(huì)增加會(huì)計(jì)人員實(shí)務(wù)操作的難度。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)這一現(xiàn)象作了徹底的改觀,具有較強(qiáng)的可操作性,形成了一定的操作指南和對(duì)會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告提供了一般原則指導(dǎo)。
3 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)繼續(xù)教育影響因素分析
如何開(kāi)展好會(huì)計(jì)繼續(xù)教育是新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下一項(xiàng)重要課題。衡量會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的效果應(yīng)以是否完全達(dá)到《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》中所確定的任務(wù)、原則和要求為標(biāo)準(zhǔn),注重提高會(huì)計(jì)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平,使其知識(shí)和技能不斷得到更新、補(bǔ)充、拓展和提高。目前會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育還存在諸多問(wèn)題,簡(jiǎn)單列舉如下：
一是培訓(xùn)教材、內(nèi)容問(wèn)題。目前,每年均由財(cái)政部門統(tǒng)一制定會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容,存在教材和培訓(xùn)對(duì)象的通用性和單一性,與本職工作需求嚴(yán)重脫節(jié)。而學(xué)員往往會(huì)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容失去學(xué)習(xí)興趣,直接影響培訓(xùn)質(zhì)量。二是培訓(xùn)方式、方法上的問(wèn)題。目前,會(huì)計(jì)繼續(xù)教育采取連續(xù)集中培訓(xùn)、單一教與學(xué)單向傳遞的方式,培訓(xùn)的體系不健全,培訓(xùn)的節(jié)奏不明朗,導(dǎo)致我國(guó)會(huì)計(jì)人員整體知識(shí)水平參差不齊的情況下,大部分會(huì)計(jì)人員難以在短時(shí)間內(nèi)接受超大量的培訓(xùn)內(nèi)容,從而直接影響培訓(xùn)效果與質(zhì)量。三是在培訓(xùn)后的評(píng)價(jià)機(jī)制上和考核上不夠嚴(yán)肅,有些甚至沒(méi)有制度,或者形同虛設(shè)。很多繼續(xù)教育之后根本不設(shè)置考試、考核或考評(píng),很多時(shí)候也僅僅是交作業(yè)似的應(yīng)付了事,導(dǎo)致后續(xù)評(píng)價(jià)機(jī)制不完善,起不到繼續(xù)教育的效果。
4 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的路徑選擇4.1 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育要從新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的理解上入手,全面系統(tǒng)開(kāi)展培訓(xùn)工作會(huì)計(jì)人員在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施前都習(xí)慣于執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則缺乏較高的理解和運(yùn)用能力。因此,在對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育作出新的路徑選擇是要著重強(qiáng)調(diào)在培訓(xùn)過(guò)程中加深學(xué)習(xí)者對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則頒布的背景和意義理解,讓他們首先明白會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定的目的和出發(fā)點(diǎn),明確新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的體系結(jié)構(gòu)和各層次的理念,全面系統(tǒng)地進(jìn)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的培訓(xùn),提高較高的理解和運(yùn)用能力。
4.2 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育要突出掌握專業(yè)知識(shí),提高職業(yè)判斷能力隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,其會(huì)計(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正日益變得復(fù)雜,為了保持快速的發(fā)展勢(shì)頭,其面臨的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)也在不斷加大,這就要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)判斷能力要提高,尤其是當(dāng)不確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)日益增多給職業(yè)判斷增加了難度時(shí),會(huì)計(jì)人員要謹(jǐn)慎,要依據(jù)現(xiàn)有會(huì)計(jì)法律規(guī)范和制度對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行詳細(xì)的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告，并且對(duì)會(huì)計(jì)政策和方法作出選擇。
4.3 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)
跟以前的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定相比較,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)操作時(shí),在許多業(yè)務(wù)的處理方面,可自由選擇的空間在加大,很多東西不再那么具體和清晰,這樣的場(chǎng)景,會(huì)給做假賬提供了一個(gè)理想場(chǎng)所,更可怕的是形成作假賬的氛圍,將給企業(yè)、會(huì)計(jì)人員帶來(lái)嚴(yán)重的不良后果。所以,會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范的教育,進(jìn)而提高職業(yè)道德觀念尤為重要。
4.4 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育要強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)
隨著市場(chǎng)化程度的加深,會(huì)計(jì)人員面臨的市場(chǎng)環(huán)境更加復(fù)雜,要處理各方面的突發(fā)事件,對(duì)其處理能力的要求也越來(lái)越高,因此,要求會(huì)計(jì)人員要精通各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度,同時(shí)要熟知財(cái)務(wù)管理、金融、審計(jì)、人力資源、證券等相關(guān)學(xué)科知識(shí),只有同時(shí)具備了這些全面的能力,才能從較高的視角上把握財(cái)會(huì)工作運(yùn)行規(guī)律,作出正確的職業(yè)判斷和路徑選擇。
5 提高會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育質(zhì)量的具體措施
5.1 在培訓(xùn)中全面實(shí)行層次劃分
從以上分析可以看出,要加強(qiáng)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育,解決會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中存在的問(wèn)題,關(guān)鍵要在培訓(xùn)中全面實(shí)行層次劃分,這里的層次劃分,要考慮具培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)后的考評(píng)機(jī)制,從以下三個(gè)方面對(duì)會(huì)計(jì)人員實(shí)施從不同層面培訓(xùn)。
一是對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行層次劃分是實(shí)行分層次教學(xué)的基本前提。按照會(huì)計(jì)人員職務(wù)：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注準(zhǔn)則新變化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略的影響；中層會(huì)計(jì)管理人員應(yīng)深入了解新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施景和特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理方法的合理選擇；基層會(huì)計(jì)工作人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用方面的相關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)緊密聯(lián)系的會(huì)計(jì)處理方法的改革,將其切實(shí)貫徹到今后的實(shí)務(wù)操作中去。按照所在行業(yè)或系統(tǒng)的層次進(jìn)行劃分：會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)是區(qū)分會(huì)計(jì)人員從事業(yè)務(wù)工作的技術(shù)等級(jí),應(yīng)區(qū)別對(duì)待高級(jí)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師開(kāi)展不同層次的培訓(xùn)活動(dòng)。
二是對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行層次劃分。在培訓(xùn)人員分層次劃分的基礎(chǔ)上,橫向結(jié)合每一層次會(huì)計(jì)人員的基本職責(zé),分別使用三個(gè)層次的培訓(xùn)教材根據(jù)高級(jí)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、初級(jí)會(huì)計(jì)人員的基本職責(zé)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的全面系統(tǒng)培訓(xùn)。這樣的內(nèi)容劃分,要有重點(diǎn),有針對(duì)性,區(qū)別對(duì)待每一個(gè)階段,要把新制度的全部?jī)?nèi)容講透徹,還要有重點(diǎn)的深入分析新制度出臺(tái)的背景、理論和現(xiàn)實(shí)意義,同時(shí)結(jié)合實(shí)際講授的內(nèi)容引導(dǎo)至實(shí)務(wù)處理當(dāng)中。
三是培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制上要有層次劃分。要建立各階段不同層次的考核評(píng)價(jià),針對(duì)不同人員不同階段的實(shí)際,運(yùn)用不同內(nèi)容,形式多樣地進(jìn)行考核評(píng)價(jià),可設(shè)理論概念性試題，以及適量的理論聯(lián)系實(shí)際思考題進(jìn)行考核,對(duì)他們的學(xué)習(xí)提出要求,讓他們樹(shù)立生學(xué)習(xí)的觀念。首先,在會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的考核上給以鼓勵(lì),引導(dǎo)會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)參加更深入的入學(xué)或職稱考試,例如參加會(huì)計(jì)職稱考試、參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,其次,鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員以第一作者公開(kāi)發(fā)表跟會(huì)計(jì)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,并且做出量上的規(guī)定要求,要求每年兩篇以上或本人寫作字?jǐn)?shù)達(dá)一萬(wàn)字以上,最后在培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后,定期進(jìn)行一定的考評(píng)和測(cè)評(píng),建議應(yīng)間隔一定的時(shí)間進(jìn)行必要的消化和總結(jié)后再考試,以便于培訓(xùn)內(nèi)容的融會(huì)貫通和鞏固。
5.2 大力推進(jìn)遠(yuǎn)程教育,讓會(huì)計(jì)繼續(xù)教育接收方式更簡(jiǎn)便快捷由財(cái)政管理部門制定規(guī)范的遠(yuǎn)程教育會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)、認(rèn)證管理機(jī)制,建立會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育管理信息數(shù)據(jù)庫(kù)，建立統(tǒng)一的網(wǎng)上考試和管理辦法,實(shí)現(xiàn)大范圍的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育管理和統(tǒng)一的培訓(xùn)認(rèn)證制度?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是大規(guī)模開(kāi)展會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的新途徑。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,建立“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育網(wǎng)站”或開(kāi)設(shè)“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育”專欄,以網(wǎng)絡(luò)為主要依托,會(huì)計(jì)人員可以靈活的安排時(shí)間學(xué)習(xí),使得會(huì)計(jì)繼續(xù)教育更加普及。原因在于便捷性,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)在學(xué)員遇到難題時(shí)可以在網(wǎng)上提問(wèn),而學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以集中幾天時(shí)間,聘請(qǐng)專業(yè)人士面對(duì)面地解答問(wèn)題。
5.3 拓展教學(xué)方式、細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容
在教學(xué)方式上要充分利用現(xiàn)代科技手段改變過(guò)去單一的面授方式,但傳統(tǒng)的面授、函授、研討會(huì)、講座、參觀訪問(wèn)等方法方式不能丟,把兩者結(jié)合起來(lái),根據(jù)不同業(yè)務(wù)、不同的層次組織教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)的適用性、針對(duì)性、時(shí)效性。注重運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)拓展繼續(xù)教育的靈活性、適應(yīng)性和開(kāi)放性。要改變?cè)谡n堂教學(xué)中滿堂灌的現(xiàn)象,合理安排答疑時(shí)間。更要在教學(xué)內(nèi)容上注意內(nèi)容多樣化,從實(shí)際需要出發(fā),積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,解決邊遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源不足,利用先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)大范圍的優(yōu)質(zhì)教育資源共享,全面幫助廣大會(huì)計(jì)人員繼續(xù)學(xué)習(xí),加快人才的培養(yǎng)和知識(shí)更新。
因財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)工作者的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職稱等級(jí)參差不齊,不適合混合編班的培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)分層次教學(xué),按工作職責(zé)或職稱分班授課,將繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容重點(diǎn)放在會(huì)計(jì)人員急需的觀念轉(zhuǎn)化、知識(shí)更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面,因人施教、因地制宜。其中,應(yīng)在較高的層面開(kāi)展高級(jí)班的繼續(xù)教育進(jìn)行專題性培訓(xùn),如企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的理論與實(shí)踐,衍生金融工具的運(yùn)用與經(jīng)驗(yàn),跨國(guó)公司的經(jīng)營(yíng)理論與實(shí)務(wù)等,總之應(yīng)以拓寬知識(shí)面為主,對(duì)普遍性的難題進(jìn)行探索性研討；應(yīng)準(zhǔn)則和制度的熱點(diǎn)、難點(diǎn)上,中級(jí)班教學(xué)開(kāi)展教育,主要而不是一般化的講解,要有較多的時(shí)間開(kāi)展交流和研討,最后由老師做出參考性、指導(dǎo)性的概括和總結(jié),以啟發(fā)學(xué)員將自學(xué)引向深入；應(yīng)在講解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度上開(kāi)展初級(jí)班重點(diǎn)教學(xué),兼顧到日常工作中遇到的帶有共性的難點(diǎn)進(jìn)行講授,并保證一定的時(shí)間交流討論。
6 結(jié) 論
中國(guó)的會(huì)計(jì)體系已經(jīng)充分與國(guó)際慣例接軌,中國(guó)的會(huì)計(jì)隊(duì)伍要不斷地進(jìn)行知識(shí)更新,要了解和參與中國(guó)的會(huì)計(jì)改革,以適應(yīng)“入世”后新形勢(shì)的需要。順應(yīng)我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則同國(guó)際接軌的必然趨勢(shì),新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系進(jìn)行了全面改革,也是順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展的要求,這些要求都對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提出了更高要求。會(huì)計(jì)人員面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,提升知識(shí)的儲(chǔ)備量,才能滿足時(shí)代的要求。而新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的理念、體系結(jié)構(gòu)及具體內(nèi)容都是前所未有的創(chuàng)新,對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷和綜合能力提高有了更強(qiáng)的指導(dǎo)意義,為保證新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施,必須從改變會(huì)計(jì)人員思想認(rèn)識(shí)出發(fā)，采用實(shí)行多樣的教學(xué)方式,從加強(qiáng)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育出發(fā),繼續(xù)擴(kuò)大繼續(xù)教育量大面廣。充分利用會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育這個(gè)培訓(xùn)基地,努力鍛造一支德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新與開(kāi)拓精神的跨世紀(jì)會(huì)計(jì)隊(duì)伍。
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一、創(chuàng)新培訓(xùn)理念，確立“致福工程”培訓(xùn)目標(biāo)
農(nóng)民教育培訓(xùn)的理念問(wèn)題，影響著農(nóng)民教育培訓(xùn)的方向，也制約著社會(huì)對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)的認(rèn)同和熱情。按照培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體目標(biāo)，“致福工程”培訓(xùn)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)從受體型農(nóng)民向主體型農(nóng)民轉(zhuǎn)變，從經(jīng)驗(yàn)型農(nóng)民向知識(shí)型農(nóng)民轉(zhuǎn)變，從就業(yè)型農(nóng)民向創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。
1. 變“授人以魚”為“授人以漁”，提高農(nóng)民自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力。以往農(nóng)民獲取信息和技術(shù)主要通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊和培訓(xùn)講座，是單向的、被動(dòng)的接受，農(nóng)民培訓(xùn)偏重于傳授某項(xiàng)具體技術(shù)，由于需求不一，往往眾口難調(diào)。農(nóng)民希望實(shí)現(xiàn)“想看什么點(diǎn)什么、想問(wèn)什么答什么”的個(gè)性化、多樣化要求，希望能及時(shí)查詢需要的信息和技術(shù)，并把自己的信息出去?！爸赂９こ獭眰?cè)重教農(nóng)民掌握獲取知識(shí)和信息的方法，運(yùn)用電腦有選擇地學(xué)、主動(dòng)地學(xué)，激發(fā)農(nóng)民內(nèi)生動(dòng)力，提高農(nóng)民自我學(xué)習(xí)、自我積累、自我發(fā)展的能力，是農(nóng)民教育培訓(xùn)內(nèi)容、方式、手段上一次質(zhì)的跨越。
2. 推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型社會(huì)和家庭建設(shè)。推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型社會(huì)和家庭建設(shè)是每個(gè)社會(huì)成員的內(nèi)在需求，也是一種社會(huì)責(zé)任?！爸赂９こ獭弊屴r(nóng)民掌握電腦和網(wǎng)絡(luò)這一工具，可以源源不斷獲取知識(shí)和信息，豐富農(nóng)民的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，豐富農(nóng)民的精神文化生活。在培訓(xùn)基礎(chǔ)上開(kāi)展技能大賽，特別是“小手拉大手，全家總動(dòng)員”第二屆農(nóng)民（家庭）上網(wǎng)技能大賽，參加網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽的農(nóng)民達(dá)8萬(wàn)多人，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，對(duì)推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)型社會(huì)和家庭建設(shè)有重要的意義。
3. 增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須培養(yǎng)大批具有現(xiàn)念、有文化、懂技能、會(huì)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代農(nóng)民，而掌握電腦和網(wǎng)絡(luò)技能，可以借助電腦和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，了解和掌握市場(chǎng)信息?！爸赂９こ獭弊鳛榻K農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一部分，學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)了就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高了生產(chǎn)水平，擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模，領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
二、以農(nóng)民需求為導(dǎo)向，引導(dǎo)和激勵(lì)農(nóng)民參加培訓(xùn)
“致福工程”是一個(gè)新生事物，要通過(guò)宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)等手段來(lái)激發(fā)農(nóng)民的熱情，最終從“要我培訓(xùn)”變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”。
1. 運(yùn)用大眾宣傳媒介。各地通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視等媒體公開(kāi)培訓(xùn)信息；通過(guò)鄉(xiāng)村干部和農(nóng)技人員走村串戶張貼海報(bào)、發(fā)放資料告知培訓(xùn)安排；通過(guò)農(nóng)廣校電話聲訊服務(wù)宣傳培訓(xùn)意義；通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，方便農(nóng)民就地就近報(bào)名。由于宣傳發(fā)動(dòng)到位，農(nóng)民要求參加培訓(xùn)的熱情空前高漲，大大超過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃，從而在各地營(yíng)造了濃厚培訓(xùn)氛圍。
2. 堅(jiān)持典型示范引導(dǎo)。各縣農(nóng)廣校組織老師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，把有一定文化基礎(chǔ)、有迫切求知愿望、有信息致富渴求的農(nóng)村青年，尤其是各類種養(yǎng)專業(yè)戶、科技能手、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村基層干部、農(nóng)技人員、農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì)和農(nóng)民合作組織負(fù)責(zé)人作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在學(xué)員中抓典型、樹(shù)模范，通過(guò)“能人”、“大戶”示范帶動(dòng)，讓身邊農(nóng)民切身感受到培訓(xùn)的效果，《致福工程優(yōu)秀學(xué)員100例》就是成功典型的縮影。
3. 創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持免費(fèi)培訓(xùn)，包括免學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、教材費(fèi)，體現(xiàn)了黨和政府惠農(nóng)惠民政策，同時(shí)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性，順利地把農(nóng)民引進(jìn)門；對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行考核，優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)先參加高級(jí)培訓(xùn)班。金壇、溧陽(yáng)等縣對(duì)學(xué)以致用并幫助他人致富的優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)二手電腦。豐縣、盱眙等縣還選拔部分優(yōu)秀學(xué)員作為信息示范戶承擔(dān)宣傳“致福工程”，為周邊農(nóng)民免費(fèi)提供信息服務(wù)，學(xué)校為其提供更多的免費(fèi)服務(wù)。
三、總結(jié)農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村信息化普及規(guī)律，創(chuàng)新培訓(xùn)模式
“致福工程”培訓(xùn)不同于一般的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，項(xiàng)目采取集中培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、強(qiáng)化實(shí)效、以賽促學(xué)、跟蹤服務(wù)等方式來(lái)提高培訓(xùn)和應(yīng)用效率。
1. 編印通俗易懂、針對(duì)適用的教材。在培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)置上，按照易學(xué)、實(shí)用的原則編寫了少理論、多實(shí)踐，少原理、多操作的《農(nóng)村計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材》，主要包括：計(jì)算機(jī)基本操作、漢字輸入方法、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)操作、日常維護(hù)等。配合實(shí)例和圖形，使農(nóng)民學(xué)員通過(guò)短期培訓(xùn)，初步掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，并能根據(jù)自身生產(chǎn)生活需求從網(wǎng)上查詢所需資料和發(fā)送信息。
2. 狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)。各縣（市、區(qū)）抽調(diào)或聘請(qǐng)有電腦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任主講老師，同時(shí)安排操作熟練、工作細(xì)致耐心的同志作為電腦操作指導(dǎo)員。建立聽(tīng)課、評(píng)課制度，定期檢查教案，增強(qiáng)教師責(zé)任感，保證教學(xué)質(zhì)量。在省編教材的基礎(chǔ)上各地自編輔導(dǎo)資料，并制作多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。各地探索了富有成效的“五日制”培訓(xùn)模式，教學(xué)上少講理論、多講操作，側(cè)重直觀形象教學(xué)，考核上網(wǎng)技能。通過(guò)分類教學(xué)，滿足不同目標(biāo)群體的需求。如對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班，增加電子表格的應(yīng)用和會(huì)計(jì)電算化知識(shí)；對(duì)高級(jí)班增加網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)日常維護(hù)等內(nèi)容。
3. 完善培訓(xùn)方式，貼近農(nóng)民，方便農(nóng)民。在利用縣級(jí)農(nóng)廣校教學(xué)培訓(xùn)資源基礎(chǔ)上，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和農(nóng)村文化工程活動(dòng)點(diǎn)等部門和社會(huì)資源開(kāi)展培訓(xùn)。海門、沭陽(yáng)、江陰等縣在村級(jí)建立培訓(xùn)基地，使農(nóng)民走出家門進(jìn)校門；海安等縣還購(gòu)置筆記本電腦開(kāi)展流動(dòng)培訓(xùn)服務(wù)。
4. 學(xué)用結(jié)合，跟蹤服務(wù)。建立學(xué)員信息反饋制度是“致福工程”培訓(xùn)的組成部分之一，各縣（市、區(qū)）通過(guò)開(kāi)設(shè)熱線電話、學(xué)員信箱方便學(xué)員交流心得、咨詢疑難。同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)后的學(xué)員采取電話聯(lián)系、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，定期了解學(xué)員學(xué)以致用情況，通過(guò)上門走訪幫助學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)成果。如贛榆縣聘請(qǐng)電信部門5位電腦專家和農(nóng)業(yè)部門5位農(nóng)業(yè)專家，每?jī)蓚€(gè)月對(duì)學(xué)員進(jìn)行上門服務(wù)，幫助學(xué)員制作網(wǎng)頁(yè)325個(gè)，建立個(gè)人網(wǎng)站51個(gè)。
5. 以賽促培、以賽促學(xué)。舉辦全省以農(nóng)民為主體的上網(wǎng)技能大賽活動(dòng)是“致福工程”實(shí)施中又一創(chuàng)舉，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將“致福工程”宗旨與信息時(shí)代造就新型農(nóng)民的意義向社會(huì)廣為宣傳，促進(jìn)農(nóng)民參與培訓(xùn)、學(xué)用結(jié)合。一是結(jié)合農(nóng)民生產(chǎn)生活實(shí)際，以普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)為內(nèi)容，并用農(nóng)民語(yǔ)言設(shè)計(jì)大賽題庫(kù)；二是在學(xué)員中選拔選手參加為期5天的高級(jí)培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)預(yù)賽后，代表各市進(jìn)入省電視臺(tái)大獎(jiǎng)賽決賽；三是開(kāi)發(fā)了第二屆農(nóng)民（家庭）上網(wǎng)技能大賽網(wǎng)上報(bào)名和預(yù)賽的系統(tǒng)軟件；四是建立由農(nóng)民擔(dān)任裁判的農(nóng)民評(píng)委隊(duì)伍；五是設(shè)計(jì)了貼近農(nóng)村文化、體現(xiàn)信息時(shí)代特征的大賽網(wǎng)頁(yè)及相關(guān)宣傳海報(bào)，深受農(nóng)民朋友歡迎，央視七頻道用較大篇幅報(bào)道了江蘇農(nóng)民上網(wǎng)大賽的創(chuàng)舉。
四、遵循系統(tǒng)學(xué)原理，構(gòu)建部門聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“致福工程”服務(wù)平臺(tái)
“致福工程”是一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)踐中各地以項(xiàng)目實(shí)施為基礎(chǔ)，密切部門協(xié)作，爭(zhēng)取企業(yè)和社會(huì)參與，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，拓展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化服務(wù)內(nèi)容，其意義和效果已超出培訓(xùn)本身。
