時間：2022-10-08 21:35:00
序論：在您撰寫關于開學的黑板報時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
關于青春追夢奔跑奮斗的黑板報圖片1
關于青春追夢奔跑奮斗的黑板報圖片2
關于青春追夢奔跑奮斗的黑板報圖片3
關于青春追夢奔跑奮斗的黑板報內容
關于理想我從沒選擇放棄，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋。我從來沒像其他人一樣，可以在舞臺上手舞足蹈，但我愿付出我所有青春，不留遺憾。向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命不經歷磨難怎能感到，命運他無法讓我跪地求饒。就算鮮血灑滿了懷抱，我也會帶著青春的驕傲，勝利的走向那個真正屬于我的地方——上海音樂學院，中國傳媒大學。
關于理想我從沒選放棄，也許我手比腳笨，但我有夢的天真。我沒有像其他人一樣天生有一副好嗓音，我只能靠那每天的練習，就算我經歷了多少嘲笑，我也會繼續(xù)跑，不堅持怎能考到成功的微笑。
誠實守信黑板報圖片欣賞
誠實守信黑板報圖片1
誠實守信黑板報圖片2
誠實守信黑板報圖片3
誠實守信黑板報內容：皇甫績守信求責
皇甫績是隋朝有名的大臣。他三歲的時候父親就去世了，母親一個人難以維持家里的生活，就帶著他回到娘家住。外公見皇甫績聰明伶俐，又沒了父親，怪可憐的，因此格外疼愛他。
外公叫韋孝寬，韋家是當?shù)赜忻拇髴羧思?，家里很富裕。由于家里上學的孩子多，外公就請了個教書先生，辦了個自家學堂，當時叫私塾?；矢?就和表兄弟們都在自家的學堂里上學。
外公是個很嚴厲的老人，尤其是對他的孫輩們，更是嚴加管教。私塾開學的時候，就立下規(guī)矩，誰要是無故不完成作業(yè)，就按照家法重打二十大板。
有一天，上午上完課后，皇甫績和他的幾個表兄躲在一個已經廢棄的小屋子里下棋。一貪玩，不知不覺就到了下午上課的時間。大家都忘記做教師上午留的作業(yè)。
第二天，這件事被外公知道了，他把幾個孫子叫到書房里，狠狠地訓斥了一頓。然后按照規(guī)矩，每人重打二十大板。
外公看皇甫績年齡最小，平時又很乖巧，再加上沒有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一邊，慈祥地對他說：“你還小，這次我就不罰你了。不過，以后不能再犯這樣的錯誤。不做功課，不學好本領，將來怎么能成大事?”
皇甫績和表兄們相處得很好，小哥哥們都很愛護他?？吹叫』矢儧]有被罰，心里都很高興。可是，小皇甫績心里很難過，他想：我和哥哥們犯了一樣的錯誤，耽誤了功課。外公沒有責罰我，這是心疼我?？墒俏易约翰荒芊趴v自己，應該也按照私墊的規(guī)矩，被重打二十大板。
1.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2. 認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學信自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。
東至縣職教中心2015年新學期 “開學安全教育第一課”活動方案
根據(jù)教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強高中生安全意識，提高高中生的防范意識和自我保護能力，開展2015年新學期“開學安全教育第一課”活動。
一、活動內容: 以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項?！钡葍热蓍_展系列活動。
二、活動形式:學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時，認真排查隱患、防范事故，確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，幫助高中生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。
三、活動安排:
1、9月1日星期六開學第一課，由班主任對學生進行安全教育。
2.9月3日舉行升旗儀式，由校長做國旗下安全教育知識演講。
3.要求各班上好第一節(jié)以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項?！钡葍热蓍_展系列活動。
4.由學校統(tǒng)一安排，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。
1.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2. 認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學信自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。
東至縣職教中心20xx年新學期 “開學安全教育第一課”活動方案
根據(jù)教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強高中生安全意識，提高高中生的防范意識和自我保護能力，開展20xx年新學期“開學安全教育第一課”活動。
一、活動內容: 以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項?！钡葍热蓍_展系列活動。
二、活動形式:學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時，認真排查隱患、防范事故，確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，幫助高中生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。
三、活動安排:
1、9月1日星期六開學第一課，由班主任對學生進行安全教育。
2.9月3日舉行升旗儀式，由校長做國旗下安全教育知識演講。
3.要求各班上好第一節(jié)以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。
4.由學校統(tǒng)一安排，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。
2000年，我畢業(yè)的第二年，擔任初一（5）班的班主任。那時的我剛參加工作不久，又是第一次擔任班主任，既充滿了美好的愿望，又有些不知所措。
開學兩周后，學校要求各班制作關于國慶的黑板報，學校統(tǒng)一檢查并量化打分。通知一下來，我們這些年輕的班主任就開始忙碌起來，誰也不想在第一次檢查中落后。在師范時，我就經常負責板報的設計，對我來說自然不在話下。很快我就精心設計并制作出了一期的板報，大氣的宋體標題，多彩的華表圖案，工整的楷書字體、新穎充實的內容，吸引了全班同學的目光。看著學生崇拜的表情，我不禁喜上心頭。
就在學校檢查的前一天，我再次走進教室，偷偷欣賞自己的“杰作”，正自鳴得意，突然發(fā)現(xiàn)黑板報上有一個腳印。
我的火氣一下子涌上心頭，大聲喝道：“是誰踩的腳?。俊蓖瑢W們一下子愣住了，跟隨著我的目光轉向教室后面，然后轉回來，又低下了頭?！笆钦l干的好事，趕緊給我站起來！”我不由提高了音量。同學們的頭低的更低了，沒有人站起來。
“班長，你知道嗎？”見沒有人肯承認，我開始質問班長。
“不，不……知道?！卑嚅L站起來了，但吞吞吐吐?？磥硪苍S知道，但不敢說。
我把班長叫到了辦公室，“你不用害怕，有老師在，沒人敢報復你。”我試圖解除他的擔憂，可他依然小聲說：“不知道?！睙o奈，我只好讓班長回了教室。
這時候，辦公室里的老教師們已經明白了怎么回事?！靶〔罚惆寻嚅L叫到辦公室的時候，同學們都知道了，如果被查出來，他們就知道是班長告的密，班長當然不敢說了?！睆埨蠋熥谖业膶γ?，他抬頭對我說?！澳窃趺崔k啊？”“很簡單，投票。每個人都寫，不署名，沒有人知道是誰告的密?！?/p>
我按張老師的辦法，讓每個同學都寫了一張紙，結果都指向了一個人：小忠。對于這個結果，我一點不意外，因為開學才兩周多，這個孩子已經惹了好幾次事了，經常欺負弱小，被同學告狀，被科任老師告狀。
我把小忠叫到了辦公室，可他并不承認。我把投票的結果告訴他，希望他在“證據(jù)”面前“坦白從寬”。可他還是一口咬定不是他踩的，我不知如何處理才好，只好叫他先回去了。我再次請教張老師，張老師告訴我，不管他承不承認，都要在班里公開批評，再不行，就請家長。
我并沒有急于找家長，我心里還是希望小忠能自己承認錯誤?？蛇@件事還沒處理完，小忠就又惹出了大事。因為一點小事，他打破了小凱的鼻子，我讓他叫家長來，可他不肯。晚上，我便讓他帶我去家訪，這次他沒有吭聲，默默帶我去了。來到他家門口，他就用自行車撞大門，對他媽媽大聲喝使。他五十多歲的母親一個人在家，父親在外打工。他還有三個姐姐，出嫁的出嫁，打工的打工，一家人對他寵愛有加，才慣成了這樣的壞脾氣。因為天晚了，我不方便回去，便留宿在了小忠家。晚上，我和小忠躺在床上聊天，我們聊家庭情況，聊人生，聊夢想……
第二天，小忠的媽媽買了雞蛋，帶了小忠到小凱家賠禮道歉。回來之后，我再次問小忠腳印的事情，他默默低下了頭。我想，他已經默認了。便拍了拍他的肩膀，告訴他，希望他能改變自己。
我一直以為是自己的家訪感動了他，讓他在后來的日子變得安穩(wěn)了。直到2009年，小忠已經參加工作了，他在網(wǎng)上找到了我的QQ，給我留了言：“老師，謝謝你那一年的家訪，讓我知道了疼愛媽媽，做好自己的事情，回報媽媽?？墒牵莻€腳印，的確不是我踩上去的。是我的好友小祥，當時他是宣傳委員，老師說過讓他辦黑板報的，結果老師自己包辦了，所以……”
我一直以為小忠因為腳印的事心懷愧疚才改變了自己，原來真正應該心懷愧疚的是我。小忠那些沉默的日子里，該是背負了多少沉重的心理壓力呀？
面對眼前這個嶄新的腳印，我的心沉重起來?，F(xiàn)在我已經知道，應該如何處理這個腳印了。
“開學以來，同學們的表現(xiàn)還是不錯的，我很滿意?！蓖ｎD了一下，我繼續(xù)說道，“同學們還記得開學初，老師對大家的要求嗎？不怕犯錯誤，就怕不能承認錯誤。老師可以原諒同學們犯下的錯誤，如果知錯能改，仍然是一個好同學。今天黑板上出現(xiàn)了兩個腳印，這是一個非常不文明的現(xiàn)象。關鍵的，是你能不能自己承認錯誤。是誰踩的，可以主動站起來嗎？”話剛說完，志就站了起來。我掃視了一圈，看到超的臉色發(fā)紅，便繼續(xù)問，“還有人嗎？”志說：“超，你不也踩了嗎？”超也站了起來。
我把他們叫到外面，問他們是什么原因。超說是站在墻根聊天無意踩上去的，志說是看到了超的腳印覺得好玩，又踩了上去的。我拍了拍他們的肩膀說：“這樣還好，可以從輕處理。但你們想，如何擦掉墻上的印跡呀？”他們說：“用水擦。”“墻上印跡可以用水擦干凈，可你們留在同學們心目中的不良印跡要怎樣擦呀？”他倆沉默了?！拔冶Ａ魧@件事的處分，但希望你們不僅要把墻上的印跡擦掉，還要想辦法把身上的壞習慣擦掉?！?/p>
回到教室，我告訴了大家事情的原委，并且說這兩個同學決心要擦掉身上的壞習慣，希望大家?guī)椭麄儭?/p>
中午的時候，黑板上的腳印已經擦干凈了，我看著志和超點了點頭。接著，我說：“我發(fā)現(xiàn)教室前面的樹上有個方便袋被掛住了，請值日的同學處理一下?！背R上站了起來，喊了志搬了凳子去摘。
時間過得真快，二0__年新年的鐘聲敲響的同時，曲山小學少先隊大隊部二0__秋季的工作也即將結束。在任勞任怨的各中隊輔導員的幫助下，在多才多藝的大隊委的努力下，曲小少先隊工作做得有聲有色?，F(xiàn)特將本期少先隊工作總結如下，以便在日后的工作中取長補短。
一、緊抓常規(guī)教育
1、檢查督促學生常規(guī)
少先隊繼續(xù)以往各學期的日常工作，從學生的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育要求入手，對各位隊員進行督促，讓每一名隊員的行為習慣都能達到示范學校的要求。
具體工作有：以小學生守則和小學生日常行為規(guī)范為依據(jù)，檢查校內外有無亂丟垃圾、不遵守公共秩序和社會公德等違紀行為；檢查校園清潔衛(wèi)生和課堂紀律；檢查紅領巾佩帶情況、是否講普通話以及有無罵人打架等不文明事件發(fā)生；對學生個人衛(wèi)生督促；靜校檢查、安全工作檢查等。
2、有特色的升旗儀式
升旗儀式是進行愛國主義教育最有力的陣地?？梢宰屚瑢W們在《國歌》聲中了解和平的不易，珍惜幸福的生活；在演講中學習英烈的精神，感悟人生的真諦；在誓詞中撐好人生的風帆，開往理想的彼岸。本學期的升旗儀式中，主持、升旗、演講、指揮、帶領宣誓、總結主要由三年級的學生負責，在活動中充分的鍛煉了學生的綜合素質，也給其它隊員起到了良好的帶頭作用。
本學期 “國旗下講話”在上學期內容偏難的情況下，改正缺點，選擇了很多有意義的、學生感興趣的、適合小學低段的學生話題，使學生愛聽、愿聽、想聽。將知識性、教育性、和趣味性融為一體。加上演講者出色的演講，使同學們在“國旗下講話”中學到了很多有用的知識。并且，改變了原來由大隊委演講的方法，由各中隊輪流選派同學進行演講，這樣還提高了各中隊的部分同學的演講水平。
3、堅持具有特色的七彩晨會
七彩晨會是我校的一項非常有特色的文藝演出，一般在升旗儀式結束后由年級或班級組織。其目的是培養(yǎng)學生的集體主義精神和鍛煉學生綜合能力。西校區(qū)由于學生年紀小，開展此項活動的難度較大。不過，為從小培養(yǎng)學生的能力，本學期，我們繼續(xù)以年級為單位，一月組織一次七彩晨會。在各中隊輔導員的支持下，同學們的努力下，收到了非常好的效果，讓每一次七彩晨會都成為學生最開心的時刻。
4、 “紅領巾”電視臺紅紅火火
“紅領巾”電視臺是我校少先隊的窗口，它是同學們在學校里與外界交流的唯一工具。為了讓同學們的校園生活更加精彩，電視臺從新學期開始以學生愛看、想看為宗旨，以給同學們增知長識為目的，重新改版各種欄目，最后擬訂星期一播放《英文小天才》卡通英語；星期二播放同學們喜聞樂見的《動畫長廊》；星期三師生共讀——《讀書時間》；星期四“請你跟我學手工”；星期五經典動畫故事欣賞——《故事會》。播放以后受到同學們的一致好評。同學們積極地為電視臺獻技獻策，還把自己的vcd和建議帶來，使我們的電視臺成為了同學們最知心的伙伴。在這里，孩子們學到了好些書上沒有的知識；特長生也在這里找到了展示自我的舞臺；隊員們還從這里學到了好多英語詞匯，為普及英文口語立下了汗馬功勞。當然，電視臺的成功還有欄目的小編導們的功勞。他們利用每天的休息時間盡心盡力地工作，從挑選播音員到操作電腦vcd、選擇節(jié)目等，都做得一絲不茍。在隊員們的支持下，我們的“紅領巾”將更加“鮮艷”。
5、關愛學生身體健康
俗話說“身體是革命的本錢”。只有有了健康的身體才能進行其他有意義的工作。關愛學生健康是我們教育者的職責。本學期流感雖然沒大規(guī)模地在我校流行，但是我們也沒掉以輕心。預防工作就是重中之重。
具體工作有：
利用黑板報和晨會時間宣傳衛(wèi)生知識。督促和檢查學生個人清潔衛(wèi)生；
堅持晨檢和上報制度，配合縣防控中心做好流感等傳染病的預防工作；
配合縣公安局做好禁毒宣傳；
舉辦安全知識講座和消防知識講座。
6、讓愛心繼續(xù)
從20__年起，我校的貧困學生陸續(xù)受到社會各界人士的支助。國家出臺的一免一補政策讓學校很多困難學生得到了幫助。今年9月，縣總工會又向我校趙金誠等 名下崗職工子女伸出援助之手。
同時，我校家庭情況好的同學在今年九月也集體捐助了3000余套衣物、100多雙鞋、300多本書通過少先隊手拉手活動送給了壩底和青片小學的貧困學生，獻出了孩子們的一片愛心。
二、大隊活動精彩分呈
本期，因要進行百年校慶籌備，少先隊活動開展得并不特別多。但為豐富學生的課余生活，大隊部仍然舉辦了各種各樣的活動。
1、結合傳統(tǒng)節(jié)日開展活動
9月10日“教師節(jié)”，我們組織學生開展“為老師獻愛心”活動，并觀看電影《燭光里的微笑》。
9月20日，公民道德宣傳日。結合“誠信”教育開展了豐富多彩的中隊主題隊會，并要求學生遵照公民道德基本規(guī)范去做，教育他們從小做一個誠實守信的小公民，堅決與身邊不誠信的行為作斗爭。
9月27日“
中秋節(jié)”。開展主題中隊會，要求全體同學中秋節(jié)的來歷和習俗。倡議學生繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)。
10月1日“國慶節(jié)”。開展慶元旦暨民族精神代代傳歌詠比賽。評出一等獎6名、二等獎6名、組織獎6名、優(yōu)秀指揮6名。
10月13日，中國少年先鋒隊建隊55周年。各中隊用文藝演出、辦黑板報、詩歌朗誦等形式慶祝自己的節(jié)日。
11月12日羌歷新年。結合課間操教唱羌族歌曲。以普及羌族藝術。
12月1日“世界艾滋病日”，各中隊開展關于艾滋病的宣傳活動。
12月26日，各中隊開展“紀念”主題隊會。并辦一期黑板報。
12月31日，以充分展示學生素質、歡歡喜喜迎新年為主題，開展了一次大型的文藝演出活動。師生同臺演出，收到很好的效果。還發(fā)展了一批新隊員。
2、校園活動更加精彩
本期，除傳統(tǒng)節(jié)日開展活動外，我們還開展了其他很多的活動，如：
a、在第一個“中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月”來臨之際，9月1日，我校開展了別開生面的開學典禮。并在9至10月期間，遵照省教育廳的文件精神，組織學生觀看反映偉大民族精神的電影；各中隊學唱弘揚和培養(yǎng)民族精神的主旋律歌曲，并進行比賽；在各中隊進行“民主精神代代傳”主題班會，還辦了一期黑板報。
b、各類講座
開學之初，為加強學生的安全意識，輔導員組織學生進行“安全知識講座”，其中包括部分交通安全知識和在?；顒影踩R。
為貫徹縣教體局頒發(fā)的“整治以大欺小、以強凌弱現(xiàn)象”的文件精神，少先隊大隊部邀請我校的校外輔導員白法洲叔叔對同學每進行“法律知識講座”。主要講解《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》。
c、其他活動
綜合課各類成果展示；
參加四川省少兒百科知識競賽；
一、用好“生活在線”，激發(fā)探究興趣
蘇人版思品教材每一課都有一個“生活在線”的欄目，其內容大多是從學生生活實際中采擷而來，在教學時的導入環(huán)節(jié)，本人著重在這方面吸引學生的關注，激發(fā)他們探究的興趣與熱情。例如，教材第一課《我是中學生了》，它的“生活在線”欄目描述了初一新生走入中學課堂的“喜”與“憂”。對此，我創(chuàng)設了如下問題讓學生思考：（1）你有類似的新感受嗎？（2）你的“喜”是什么？“憂”是什么？（3）你愿意在“喜”中度過你的初中三年，還是在“憂”中度過初中三年？
通過層層深入的問題，學生對“自己的中學生活應該如何度過”這個問題開始主動進行思索，我適時地進行引導：“對初中生活的‘喜’與‘憂’為何會產生？原因是我們有著適應環(huán)境的愿望與本能；而要及時適應中學的生活學習節(jié)奏，就要迅速地融入班級這個新集體中，努力創(chuàng)建優(yōu)良班風，不斷提高自身素質，只有這樣，才能真正適應中學的新環(huán)境?！碑攲W生的探究興趣，因此被激發(fā)時，他們才能真正主動地參與到后面的抽象內容（如后面的“優(yōu)良班風我創(chuàng)建”等活動）中去，而不僅僅只是人云亦云，附和敷衍。在我進行這次嘗試的過程中，許多學生的思維被充分地激發(fā)出來，某班關于班風建設的具體建議，還被學生自己歸納起來，寫進了他們的“班級文明公約”中。
二、裁取生活片段，引起學生共鳴
蘇人版思品教材中的案例很多，但如果能在講課時裁取發(fā)生在學生身邊的真實案例，更能引發(fā)學生的共鳴，促使他們思考，從而培養(yǎng)他們分析問題與解決問題的能力，使他們在新的問題發(fā)生時更能學會處理問題的方法。
還是在講授《我是中學生了》這一課的過程中，我通過仔細觀察，在課堂上有目的有意識地提及所教學生開學以來的一系列事件，結合教材內容，有針對性地啟發(fā)學生的共鳴，使得整個課堂氣氛非?；钴S。
【真實案例一】
開學沒幾天，學生L就因沖上樓梯時只顧低著頭而不小心撞到了墻上，頭破血流，大家趕緊向老師匯報。班主任老師帶他去了校醫(yī)室，一邊消毒止血，一邊聯(lián)系他家長。后來，他被父親帶到醫(yī)院，縫合了兩針，很快痊愈了。
第一課第二框“適應學校新生活”的課文中有個環(huán)節(jié)，要學生注意觀察學校的環(huán)境，并填寫書上的表格。我在講授時，沒有簡單地讓學生一填了事，而是把真實發(fā)生在學生生活中的案例一也穿插其中，以此激發(fā)學生思考如下問題：（1）學校的校醫(yī)室在什么位置？（2）從我班的教室、從操場分別該怎么走？（3）如果你熱愛讀課外書，你知道我校的圖書館在哪？對學生的開放時間是什么？（4）如果你熱愛打籃球，那么你觀察過操場上有幾個籃球架了嗎？（5）課間你遇到一位家長來幫孩子交飯錢，你知道該帶他去哪里嗎？
……
由于在講授時我特別添加了這個真實的案例，學生在感嘆同學遭遇之余，對我提出的問題能夠紛紛爭先恐后地舉手回答，而不再是被動地填寫表格，然后對對答案了。在此過程中，學生的觀察能力與思維能力都得到了很好的鍛煉，如：在學生回答時問題（2）時發(fā)現(xiàn)大家的答案不一，原因是教學樓有2處樓梯。那么，從受傷學生的班級到校醫(yī)室，哪種走法更快速呢？學生竟然提出能用小學奧數(shù)中提到過的勾股定理來測算距離，使思品課和數(shù)學課進行了一次“親密接觸”！
【真實案例二】
為慶祝教師節(jié)，各班舉行黑板報設計比賽。W同學因小學里擔任過宣傳委員，自告奮勇為黑板報畫插圖?？墒强戳怂嫷牟鍒D，大家都嘲笑說太土太難看了，班主任老師過來在門口看了下，回辦公室后就叫學生傳話，喊他回自己座位上去，叫別的同學來畫。W同學堅持不肯，開始跟出黑板報的其他同學搗亂，在快出好的黑板報上亂涂亂畫，并搖晃他們腳底下的椅子……
