時間：2022-04-30 04:48:19
序論：在您撰寫煤礦安全培訓(xùn)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
通過對國內(nèi)煤礦事故統(tǒng)計資料的研究，可知國內(nèi)大部分煤礦事故主要是從業(yè)人員的不安全行為引起的，煤礦不安全行為具體表現(xiàn)為，煤礦安全技術(shù)欠缺，煤礦安全意識薄弱、煤礦企業(yè)作業(yè)紛亂”。這種不安全行為的表現(xiàn)形式，在本質(zhì)上來講就是技術(shù)欠缺安全行為意識薄弱，對于這些方面的改善提高最好的辦法就是進行煤礦安全教育培訓(xùn)。運用安全行為科學(xué)理論進行改進煤礦培訓(xùn)體系，可以有效預(yù)防煤礦生產(chǎn)的安全事故。
1煤礦企業(yè)重大事故的不安全行為分類分析
通過對我國煤礦事故的統(tǒng)計分析整理，根據(jù)我國煤礦開采的地質(zhì)特征以及技術(shù)水平可知，煤礦瓦斯爆炸，礦山壓力顯現(xiàn)，運輸設(shè)備，以及煤礦透水等是我國煤礦安全生產(chǎn)事故的主要類型。對于事故原因的分析，不管是事故的直接原因還是間接原因，無一不是集體和個體的不安全的行為造成的，所以應(yīng)根據(jù)煤礦事故類型特征并結(jié)合人的行為特征，通過安全行為培訓(xùn)，在根本上防止煤礦安全事故的發(fā)生。有相關(guān)理論可知人的能力主要由認識和生理、心理承受能力組成，根據(jù)前部有關(guān)理論分析我國導(dǎo)致煤礦生產(chǎn)不安全行為有一定特征，對煤礦生產(chǎn)的不安全行為主要是由于煤礦管理者和一線礦工對管理和作業(yè)安全性認識不足，不安全行為直接導(dǎo)致了煤礦安全事故[1]。這種不安全行為主要體現(xiàn)在，管理者的失誤包括管理和技術(shù)指導(dǎo)的失誤，以及礦工認知能力的欠缺對操作性工作的失誤從而進行危險作業(yè)。并且安全制度不完善和安全監(jiān)督人員不力，雖然建立安全生產(chǎn)制度，各種作業(yè)規(guī)范，但是不安全行為還是泛濫，在煤礦生產(chǎn)實踐中主要表現(xiàn)為特殊崗位作業(yè)管理人員違反安全規(guī)范進行相應(yīng)的危險性操作，如爆破施工過程中省去一些必要的安全程序，特種機電設(shè)備的檢修沒有按照安全規(guī)范中的程序進行安全檢修，由于煤礦井下工作環(huán)境惡劣，勞動工作強度大，造成操作人員身體疲勞，安全抵御意識下降。由心理學(xué)理論和行為科學(xué)理論可知，人的行為受外界條件和環(huán)境的影響，在煤礦生產(chǎn)中這些外部環(huán)境和條件可能會產(chǎn)生不安全的行為，個體對各種外在刺激做出的反應(yīng)可能表現(xiàn)為不安全的行為，這些行為都會產(chǎn)生一定的安全事故。對于這些影響煤礦生產(chǎn)不安全的行為的原因，可以進行整理劃分，以便科學(xué)地進行識別分析[2-3]。煤礦生產(chǎn)條件和環(huán)境比較特殊，主要針對井工礦來研究的，井下作業(yè)條件比較惡劣，工作面生產(chǎn)過程中噪音較大，開采深度較深的礦井井下溫度還偏高，井下比較黑暗，所以在井下作業(yè)各種指令和交流以及聯(lián)絡(luò)都可能在一定的情況下出現(xiàn)失誤和錯誤，這些是主觀原因，還有其他客觀原因，對于可以控制的客觀原因在生產(chǎn)中一定要控制，對于客觀原因的控制就要提高管理者和員工的管理水平，技能水平和安全意識，提高的方法可以從煤礦安全培訓(xùn)的角度去考慮。煤礦不安全行為主要事故分類特征如下分析：1.1煤礦瓦斯事故。瓦斯事故是煤礦生產(chǎn)中主要的事故，瓦斯事故和煤礦自身的自然條件有密切聯(lián)系，在我國的技術(shù)規(guī)范中，按照瓦斯含量對煤礦進行了分類，瓦斯事故通常包括瓦斯爆炸，煤與瓦斯突出等，這些事故都和瓦斯含量，以及煤礦通風(fēng)管理條件，以及礦山壓力控制有關(guān)，主觀原因確定的情況下，客觀原因的變化極易會出現(xiàn)事故，所以在高瓦斯礦井，對于瓦斯的相關(guān)安全行為尤為重要。1.2煤礦頂板事故。煤礦頂板事故發(fā)生的頻率也較大，頂板事故的發(fā)生與煤礦所處的地質(zhì)力學(xué)條件，井下巷道施工情況，以及工作面管理都有較大關(guān)系，屬于礦山壓力與巖層控制范疇內(nèi)，所以在對礦山地質(zhì)力學(xué)條件確定的情況下，對人的安全行為的控制尤其重要。1.3煤礦運輸事故。在煤礦生產(chǎn)中，礦井運輸系統(tǒng)是礦井的幾大系統(tǒng)之一，對于運輸系統(tǒng)的事故，一般和運輸機電設(shè)備的運行有關(guān)，當(dāng)然機電設(shè)備的運行和操作人員的安全操作關(guān)系極大，所以需要機電人員嚴格按照安全生產(chǎn)規(guī)范進行操作，需要進行安全行為的學(xué)習(xí)和建立。1.4煤礦水害事故。目前我國煤礦開采的地質(zhì)條件比較復(fù)雜，受水害的威脅較大，目前在煤礦生產(chǎn)中，制定了相關(guān)煤礦防治水規(guī)范，對預(yù)防煤礦水害事故起到積極的作用，但需要加強防治水工作人員的技術(shù)能力和業(yè)務(wù)心理能力，這就需要按照安全行為科學(xué)的原理，進行相關(guān)安全培訓(xùn)，建立起煤礦防治水的安全行為。通過上述分析可知煤礦主要的安全事故，在理論上講是非線性的，但是是可以在一定范圍控制的，或者可以說可以控制在比較小的概率事件，這就需要通過安全行為的科學(xué)原理進行分析控制。通過對煤礦作業(yè)人員的不安全行為分析可知，這些不安全行為主要表現(xiàn)在煤礦工程技術(shù)人員的安全技術(shù)意識較差，安全管理水平較低，安全生產(chǎn)系統(tǒng)管理混亂，所以要運用安全行為科學(xué)原理去分析這些問題，并且運用安全培訓(xùn)的手段去提高煤礦管理人員和礦工的安全行為意識的能力。
2人的不安全行為的控制
通過對心理學(xué)和行為科學(xué)理論分析，可知人的不安全行為是多種因素影響下產(chǎn)生的，防止煤礦事故的發(fā)生，最有效的方法是阻止人的不安全行為。可以通過上述對不安全行為影響因素以及煤礦不安全行為事故分類分析，那么可以從管理系統(tǒng)工程的角度出發(fā)，來研究基于我過煤礦生產(chǎn)特征的煤礦事故不安全行為的控制，并建立人的不安全行為的管理措施。2.1運用現(xiàn)代管理學(xué)原理建立煤礦企業(yè)安全管理體系。煤礦管理企業(yè)的安全管理體系的建立相對較容易，但對管理體系的執(zhí)行和維護較難，由于煤礦企業(yè)人員結(jié)構(gòu)以及工作種類較多，存在的協(xié)調(diào)性的問題也較多，所以必須有相應(yīng)的監(jiān)督機構(gòu)進行監(jiān)督落實。而監(jiān)督落實的關(guān)鍵是進行煤礦企業(yè)安全管理制度的建設(shè)，制度的建設(shè)是其有效的保障，必須將安全工作制度化、規(guī)范化、標準化。2.2加強煤礦企業(yè)各類工作人員的安全培訓(xùn)。由安全行為科學(xué)理論分析可知，對于煤礦企業(yè)進行長期的安全培訓(xùn)是減少煤礦安全事故的最有效手段之一，它可以有效減少人的不安全行為，并且可以提高整個煤礦企業(yè)系統(tǒng)的安全防御能力，以及在煤礦安全生產(chǎn)中出現(xiàn)不可遇見性的事故中有較強的處理能力。更重要的是要提高管理人員和作業(yè)人員的安全意識、安全知識和技能水平，進而消除人的不安全行為。2.3強化煤礦企業(yè)工作人員作業(yè)的標準化。根據(jù)安全行為科學(xué)理論進行特殊危險崗位的作業(yè)規(guī)范，加強各專業(yè)以及各工種的安全作業(yè)規(guī)程的編制能力，使其作業(yè)規(guī)程不僅僅是應(yīng)付檢查的資料，而是真正的預(yù)防煤礦安全事故的有效手段和防御措施。2.4加強煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)文化的建設(shè)。安全文化對于企業(yè)參與個體的安全行為的影響是較大的，必須使其處在一個科學(xué)的合理的安全氛圍下，不僅僅是在井上和井下作業(yè)場所的安全標語的設(shè)立，更重要的是進行企業(yè)參與個體內(nèi)心的安全文化的建立，使其有一定的安全心理素質(zhì)，安全思維方式，安全行為取向等。
3煤礦安全培訓(xùn)對象及其學(xué)習(xí)特點的分析
通過對國內(nèi)煤礦事故統(tǒng)計資料的研究，可以對煤礦事故中的不安全行為進行分析。煤礦不安全行為具體表現(xiàn)為，煤礦安全技術(shù)欠缺，煤礦安全意識薄弱、煤礦企業(yè)作業(yè)紛亂”。這種不安全行為的表現(xiàn)形式，在本質(zhì)上來講就是技術(shù)欠缺安全行為意識薄弱，對于這些方面的改善提高最好的辦法就是進行煤礦安全教育培訓(xùn)。我國對于高危行業(yè)的培訓(xùn)比較重視，例如煤炭行業(yè)，在煤炭生產(chǎn)地域一般在政府行政機構(gòu)會建立煤礦安全培訓(xùn)中心，以及各煤炭企業(yè)集團以及單個生產(chǎn)煤礦都建立了安全培訓(xùn)機構(gòu)，使得從礦級領(lǐng)導(dǎo)到煤礦特殊工種都有機會進行安全培訓(xùn)。并且在我國的兩部法律中《安全生產(chǎn)法》和《礦山安全法》對煤礦安全培訓(xùn)有強制性的條文。我國煤炭系統(tǒng)從原煤炭部體系中分離出了煤炭安全培訓(xùn)體系，目前煤礦安全培訓(xùn)體系得到了進一步的發(fā)展，隨著我國煤礦培訓(xùn)體系的完善，其培訓(xùn)能力也有較大進步，從礦級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，到主體專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，以及特殊工種的培訓(xùn)，目前煤礦培訓(xùn)項目已經(jīng)比較合理和科學(xué)化。由于煤礦安全有一定的特征性，所以必須根據(jù)煤礦企業(yè)不安全行為的特征確定一定的適合煤礦企業(yè)的培訓(xùn)方法。本節(jié)內(nèi)容主要是根據(jù)煤礦安全培訓(xùn)對象的特征，通過分析其相應(yīng)的不安全行為，來確定安全培訓(xùn)的重點方向。由于煤礦生產(chǎn)技術(shù)和工藝有一定的特征性，所以其從事相關(guān)工作的人員也有一定的特征，一般在煤礦企業(yè)中其從業(yè)人員有特殊工人和一般工人，特殊工人一般是從事煤礦生產(chǎn)特種作業(yè)工作的，這種特殊工作一般對特種工人和其所從事工作的周圍安全有重大的影響。我國相關(guān)安全法規(guī)中對從事特種工作的工人有嚴格的要求，必須在通過國家認可的安全培訓(xùn)機構(gòu)取得相應(yīng)的特種作業(yè)資格后，方可上崗工作。對特殊作業(yè)人員的不安全行為進行統(tǒng)計分析，主要是主觀意識的不按照安全規(guī)范進行工作，或者是操作失誤，或者在井下出現(xiàn)一些情況時其不知如何應(yīng)對。通過以上對于煤礦特種作業(yè)人員的不安全行為進行分析，可知對于不安全行為的煤礦安全培訓(xùn)，主要要進行特種崗位工程技術(shù)理論的培訓(xùn)，以及特種崗位操作技能和特種崗位安全生產(chǎn)事故案例的分析。不安全行為防御的培訓(xùn)，最主要的是進行安全行為工作態(tài)度的建立，以及安全意識和安全行為的必要性的建立。只有建立安全工作態(tài)度以及安全生產(chǎn)意識才能把不安全行為的傾向進行消除，對于安全生產(chǎn)事故可以起到積極的抵御能力。進行安全態(tài)度的培訓(xùn)并取得一定的效果是此項工作最有效的手段，但是煤礦安全態(tài)度教育的效果往往是不理想的，這是由于煤礦特殊的作業(yè)環(huán)境，以及煤礦工人結(jié)構(gòu)性差異較大造成的，所以進行煤礦安全態(tài)度的教育培訓(xùn)需要根據(jù)煤礦企業(yè)員工的結(jié)構(gòu)性進行相應(yīng)的教學(xué)培訓(xùn)。
4結(jié)論
通過安全行為科學(xué)對煤礦安全生產(chǎn)事故進行分析，并進行了煤礦企業(yè)重大事故的不安全行為分類分析，確定了煤礦生產(chǎn)中由于不安全行為產(chǎn)生事故的主要特征分類；由行為科學(xué)的相關(guān)理論對煤礦工人的不安全行為的控制進行了分析，不安全行為控制的有效措施是進行煤礦安全培訓(xùn)；通過煤礦安全培訓(xùn)對象及其學(xué)習(xí)特點的分析，為進行高效的煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計提供了依據(jù)。從安全培訓(xùn)的角度去進行煤礦高危行業(yè)的安全行為的提高，有一定的現(xiàn)實意義。
作者:高永亮 王飛 單位:晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西能源學(xué)院
【參考文獻】
[1]陳寶智.危險源辨識控制及評價[M].成都：四川科學(xué)技術(shù)出版社，1996.
【關(guān)鍵詞】 煤礦安全生產(chǎn) 安全培訓(xùn) 安全意識
安全就是生命，安全就是生產(chǎn)力，安全就是效益。安全是人類生活中永恒的主題。安全生產(chǎn)最根本的目的是保護員工的生命和健康。近年來，隨著我國煤炭產(chǎn)量逐漸攀升，煤礦的安全形勢也更加嚴峻，各類安全事故也會不斷發(fā)生，究其深層次的原因，與培訓(xùn)管理不到位或出現(xiàn)漏洞有很大的關(guān)系。所以，企業(yè)要想發(fā)展，必須培訓(xùn)為先。因為安全培訓(xùn)是實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益最大化，是新形勢下實施科教興煤戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是改善煤炭行業(yè)面貌的系統(tǒng)工程。也是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的可靠保證。文章從依靠科技發(fā)展，促進安全培訓(xùn)方面說明了培訓(xùn)的重要性。
1 保護員工生命，加強安全培訓(xùn)
總理曾提出，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，經(jīng)濟發(fā)展必須建立在安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。我們煤炭企業(yè)要想搞好安全生產(chǎn)工作，就必須做好各級員工的安全教育培訓(xùn)工作，提高員工的安全意識，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。增強員工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人員傷亡事故的發(fā)生。溫總理還要求；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要把安全培訓(xùn)放在更加重要的位置，親自抓，負總責(zé)。并且層層落實安全培訓(xùn)的責(zé)任制。同時必須實行有利于安全培訓(xùn)的政策，健全安全培訓(xùn)機制，促進企業(yè)要重視安全培訓(xùn)。
要做到煤礦安全生產(chǎn)，我們一定要加大培訓(xùn)力度，牢固樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的科學(xué)理念。運用多種培訓(xùn)的方式，開展員工安全應(yīng)知應(yīng)會崗位培訓(xùn)。因為煤礦安全應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)是搞好煤礦安全工作最基礎(chǔ)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作搞的好壞直接涉及到煤礦生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。因此，我們必須把培訓(xùn)工作看成是安全生產(chǎn)的重要部分，并且指導(dǎo)安全生產(chǎn)管理工作，使煤礦生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)相互配合，相互適應(yīng)，避免因某一環(huán)節(jié)發(fā)生故障而打亂正常生產(chǎn)秩序，甚至釀成大禍。
2 創(chuàng)新培訓(xùn)思路，提高安全意識
煤礦作為高危行業(yè)之一，也是安全生產(chǎn)工作的重點領(lǐng)域。隨著煤礦開采深度的逐漸增加，它本身面臨水、火、瓦斯、煤塵、頂板五大自然災(zāi)害的制約，還由于開采帶來的地?zé)帷⒌卣?、洪水等因素的影響。所以在其生產(chǎn)過程中，采、掘、機、運、通等工序和環(huán)節(jié)必須配合得當(dāng)，否則就會造成隱患和事故，甚至可以釀成大禍，嚴重危及到職工的生命安全。抓安全工作，除了配合好，還要樹立起“防為上”的思想，必須對小的隱患或者一般的隱患引起重視，要及時治理。否則使小的隱患就上升為重大隱患直至釀成事故。也就是說，只有把安全防范工作做好了，才能避免災(zāi)難。因此，安全監(jiān)察部門要對我們煤礦進行動態(tài)檢查，讓大家進一步警醒起來，吸取血的教訓(xùn)。要提高員工的安全意識，增強員工的安全操作技能和安全管理水平，最大限度地減少人員傷亡事故的發(fā)生。并且緊密結(jié)合我礦實際的需要，及時制定切實可行的培訓(xùn)計劃，完善三級培訓(xùn)機構(gòu)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，一定要做到培訓(xùn)一名，合格一名。
近年來，我國煤礦安全事故頻繁發(fā)生，給國家和人民的生命和財產(chǎn)造成重大的損失，究其深層次的原因，我們會發(fā)現(xiàn)百分之八十的人員傷亡是“一通三防”事故造成的，這充分說明了：“通風(fēng)無小事”。如果稍有不注意，思想上稍有松馳就會釀成無法挽回的大禍，安全生產(chǎn)就沒有了保證，更重要的是會給國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)造成無法彌補的損失。所以“一通三防” 是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的重點，我們要高度重視起來，常抓不懈，落到實處。并且在員工中樹立起“人人都是通風(fēng)員，人人都把通風(fēng)關(guān)”的安全意識。
3 依靠科技進步，優(yōu)化安全培訓(xùn)
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展的日新月異，現(xiàn)代化的設(shè)備需要高素質(zhì)員工駕馭，只有實現(xiàn)員工技能的提高，設(shè)備才能發(fā)揮出最佳的效能。這就要求煤炭行業(yè)的廣大員工要終身學(xué)習(xí)，并創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的組織，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，更新技術(shù)裝備，完善安全技術(shù)操作規(guī)程，實現(xiàn)我礦的科學(xué)、全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
一是提高安全培訓(xùn)意識，加大安全培訓(xùn)投入。在煤礦安全生產(chǎn)經(jīng)營中要始終堅持“安全唯先，培訓(xùn)為本”的觀念，特別是要建立職業(yè)培訓(xùn)基地，創(chuàng)建職業(yè)技術(shù)學(xué)校。盡快培養(yǎng)出一批不同專業(yè)性的高技能人才。為企業(yè)員工成才搭建學(xué)習(xí)平臺。
二是在師資隊伍上，領(lǐng)導(dǎo)要給予一些照顧，讓他們盡快組成一支采、掘、機、運、通、地質(zhì)、等各方面人才的師資隊伍。并建立起電子版的“教師庫”，“教師庫”中的教師都必須具備培訓(xùn)資質(zhì)的執(zhí)業(yè)資格證。并讓他們定期接受繼續(xù)教育。還要不定期地深入到煤礦井下現(xiàn)場進行鍛煉，做到“靈活教學(xué)”。并給予培訓(xùn)教師入黨、提干、工資福利待遇方面的照顧，優(yōu)先考慮他們外出學(xué)習(xí)、參觀，充分調(diào)動培訓(xùn)教師的積極性。目前在我們煤礦企業(yè)內(nèi)部已經(jīng)明確培訓(xùn)教師的待遇，重獎有突出貢獻的培訓(xùn)教師，為安全培訓(xùn)工作提供有力支持，是穩(wěn)定教師隊伍的必要基礎(chǔ)。
三是加強煤礦從業(yè)人員的安全培訓(xùn)。煤礦企業(yè)要想搞好安全培訓(xùn)，就要對企業(yè)從業(yè)人員進行全方位的開展全員安全培訓(xùn)教育，積極對員工進行安全法規(guī)、災(zāi)害預(yù)防、自救互救、新技術(shù)、新工藝等方面的培訓(xùn)，之后要定期深入井下進行跟蹤調(diào)查，收集員工培訓(xùn)后的信息反饋，以改進教學(xué)方法。在安全培訓(xùn)過程中，還要通過開展崗位技能競賽、崗位標兵、技術(shù)比武等形式豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，鼓勵員工學(xué)習(xí)成才。使員工們普遍接受安全性教育培訓(xùn)，實現(xiàn)了安全培訓(xùn)的經(jīng)?；⒅贫然?。
第一章 總則
第一條 為加強和規(guī)范煤礦安全培訓(xùn)工作，提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條 煤礦企業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)、考核、發(fā)證及監(jiān)督管理工作適用本規(guī)定。從業(yè)人員包括主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員。
第三條 國家煤礦安全監(jiān)察局負責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督管理全國煤礦企業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)工作；省、自治區(qū)、直轄市人民政府煤礦安全監(jiān)管部門（以下簡稱省級煤礦安全監(jiān)管部門）負責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督管理本行政區(qū)域內(nèi)煤礦企業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)工作。
煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)對轄區(qū)內(nèi)煤礦企業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)工作依法實施監(jiān)察。
第四條 煤礦企業(yè)是安全培訓(xùn)的責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，確保《煤礦安全規(guī)程》貫徹落實，增強學(xué)規(guī)程、用規(guī)程意識和能力，煤礦企業(yè)主要負責(zé)人對本企業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)工作全面負責(zé)。
第五條 國家鼓勵煤礦企業(yè)變招工為招生。煤礦企業(yè)新招井下作業(yè)人員，應(yīng)優(yōu)先錄用職業(yè)學(xué)校煤礦相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。
第二章 煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)組織與管理
第六條 煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)設(shè)置負責(zé)安全培訓(xùn)工作的管理機構(gòu)或配備專門的安全培訓(xùn)管理人員，建立健全安全培訓(xùn)管理制度，制定從業(yè)人員安全培訓(xùn)年度計劃，保障安全培訓(xùn)工作所需經(jīng)費。
第七條 煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)支付從業(yè)人員培訓(xùn)期間工資和必要費用。
第八條 煤礦企業(yè)具備安全培訓(xùn)條件的應(yīng)當(dāng)以自主培訓(xùn)為主，不具備安全培訓(xùn)條件的應(yīng)當(dāng)委托具備安全培訓(xùn)條件的機構(gòu)進行安全培訓(xùn)。
第九條 煤礦企業(yè)應(yīng)建立健全從業(yè)人員安全培訓(xùn)檔案，實行一人一檔，其主要內(nèi)容包括：
（一）學(xué)歷、職務(wù)、職稱、工作經(jīng)歷、技能等級晉升情況；
（二）接受安全培訓(xùn)、考核情況；
（三）違規(guī)違章行為記錄，以及被追究責(zé)任，受到處分、處理情況；
（四）其它事項。
煤礦企業(yè)從業(yè)人員一人一檔應(yīng)長期保存。
第十條 煤礦企業(yè)自主培訓(xùn)的，還應(yīng)建立專門的安全培訓(xùn)檔案，實行一期一檔，內(nèi)容包括：
（一）培訓(xùn)方案；
（二）培訓(xùn)時間、地點、參加人員；
（三）培訓(xùn)內(nèi)容、課時及教師；
（四）課程講義；
（五）學(xué)員培訓(xùn)考勤、考核情況；
（六）綜合考評報告等。
煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員一期一檔應(yīng)保存3年以上，特種作業(yè)人員一期一檔應(yīng)保存6年以上，其他從業(yè)人員一期一檔應(yīng)保存3年以上。
第三章 主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全培訓(xùn)及考核
第十一條 煤礦企業(yè)主要負責(zé)人，是指煤礦企業(yè)的董事長、總經(jīng)理，礦務(wù)局局長，煤礦礦長等人員。
煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員，是指煤礦企業(yè)分管安全、采煤、掘進、通風(fēng)、機電、運輸、地測、調(diào)度工作的副董事長、副總經(jīng)理、副局長、副礦長，總工程師、副總工程師或者技術(shù)負責(zé)人，安全生產(chǎn)管理機構(gòu)負責(zé)人及管理人員，采煤、掘進、通風(fēng)、機電、運輸、地測、調(diào)度等職能部門（含煤礦井、區(qū)、科、隊）負責(zé)人。
第十二條 煤礦礦長、副礦長、總工程師、副總工程師應(yīng)具備煤礦相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷，具有3年及以上煤礦相關(guān)工作經(jīng)歷。安全生產(chǎn)管理機構(gòu)負責(zé)人應(yīng)具備煤礦相關(guān)專業(yè)中專及以上學(xué)歷，具有2年及以上煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)工作經(jīng)歷。
第十三條 煤礦企業(yè)每年應(yīng)組織主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員進行新法律法規(guī)、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料等方面的安全培訓(xùn)。
第十四條 國家煤礦安全監(jiān)察局組織制定煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員考核標準，建立國家級考試題庫。省級煤礦安全監(jiān)管部門負責(zé)建立地方考試題庫，報國家煤礦安全監(jiān)察局備案。
第十五條 國家煤礦安全監(jiān)察局負責(zé)中央管理的煤礦企業(yè)總部和所屬在京一級子公司主要負責(zé)人及安全生產(chǎn)管理人員考核工作。省級煤礦安全監(jiān)管部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)前款以外的煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員考核工作。
國家煤礦安全監(jiān)察局和省級煤礦安全監(jiān)管部門應(yīng)定期組織考核，并提前公布考核時間。
第十六條 煤礦企業(yè)主要負責(zé)人考核內(nèi)容主要包括黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)法律法規(guī)及標準、煤礦生產(chǎn)技術(shù)與管理、主要災(zāi)害防治、搶險救災(zāi)、職業(yè)健康等安全生產(chǎn)基本知識，建立健全安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和制度、保證安全生產(chǎn)資金投入、組織隱患排查治理、實施應(yīng)急搶險救援等管理能力。
煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員考核內(nèi)容主要包括黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)法律法規(guī)及標準、與本崗位履職相關(guān)的煤礦生產(chǎn)技術(shù)、安全管理理論、重大災(zāi)害預(yù)防、應(yīng)急救援方案制定及演練、事故搶險救援、職業(yè)健康等安全生產(chǎn)專業(yè)知識；貫徹落實安全法規(guī)標準和規(guī)章制度，組織開展安全培訓(xùn)教育、安全檢查，制止不安全行為，監(jiān)督隱患整改，事故應(yīng)急處置及調(diào)查分析等管理能力。
第十七條 煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)在任職之日起6個月內(nèi)通過安全生產(chǎn)知識和管理能力考核。
煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員任職20日內(nèi)，由其所服務(wù)的煤礦企業(yè)向國家煤礦安全監(jiān)察局或當(dāng)?shù)厥〖壝旱V安全監(jiān)管部門提出考核申請，并提交其任職文件、學(xué)歷、工作經(jīng)歷等相關(guān)材料。省級煤礦安全監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)申請人不符合本規(guī)定第十二條相關(guān)規(guī)定的，不得對申請人進行安全生產(chǎn)知識和能力考核，并通知煤礦企業(yè)調(diào)整其工作崗位。
第十八條 煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員考試應(yīng)在考試點采用計算機方式進行，試題從國家級考試題庫和地方考試題庫隨機抽取，其中抽取國家級考試題庫試題比例占80%及以上，考試滿分100分，80分及以上為合格。
考試結(jié)束后5個工作日內(nèi)公布考核結(jié)果。
第十九條 煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員考核合格后，國家煤礦安全監(jiān)察局和省級煤礦安全監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)在公布考核結(jié)果10個工作日內(nèi)向主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員頒發(fā)《安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格證》（以下簡稱考核合格證）。考核合格證在全國范圍內(nèi)有效。
煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員考試不合格的，可以補考一次，經(jīng)補考仍不合格的，組織考核的單位應(yīng)函告其所在煤礦企業(yè)調(diào)整其工作崗位，且一年內(nèi)不得再次申請考核。
第二十條 煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員每3年考核一次。
第四章 特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)及考核
第二十一條 煤礦特種作業(yè)人員，是指從事煤礦井下電氣作業(yè)、煤礦井下爆破作業(yè)、煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控作業(yè)、煤礦瓦斯檢查作業(yè)、煤礦安全檢查作業(yè)、煤礦提升機操作作業(yè)、煤礦采煤機操作作業(yè)、煤礦掘進機操作作業(yè)、煤礦瓦斯抽采作業(yè)、煤礦防突作業(yè)和煤礦探放水作業(yè)的人員。
第二十二條 煤礦特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備初中及以上文化程度，具有煤礦相關(guān)工作經(jīng)歷，或錄用職業(yè)高中、技工學(xué)校及中專以上相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。
第二十三條 煤礦特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備從事本崗位必要的安全知識及安全操作技能，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備相關(guān)緊急情況處置和自救互救能力。
第二十四條 煤礦特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，由煤礦安全監(jiān)管部門考核合格，取得《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》（以下簡稱“特種作業(yè)操作證”）后，方可上崗作業(yè)。
第二十五條 國家煤礦安全監(jiān)察局組織制定煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)大綱和考核標準，建立國家級考試題庫。省級煤礦安全監(jiān)管部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)特種作業(yè)人員的考核、發(fā)證工作。
第二十六條 煤礦特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的培訓(xùn)大綱進行，初次培訓(xùn)時間不得少于90學(xué)時。
已經(jīng)取得職業(yè)高中、技工學(xué)校及中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生從事與其所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的特種作業(yè)，可以免予初次培訓(xùn)，直接參加資格考試。
第二十七條 參加特種作業(yè)操作資格考試的人員，應(yīng)當(dāng)填寫考試申請表，由本人或其所服務(wù)的煤礦企業(yè)持身份證復(fù)印件、學(xué)歷證書復(fù)印件或者培訓(xùn)機構(gòu)出具的培訓(xùn)證明向其戶籍（或工作）所在地煤礦安全監(jiān)管部門提出申請。
煤礦安全監(jiān)管部門收到申請后，應(yīng)當(dāng)在60日內(nèi)組織考試。對不符合考試條件的，應(yīng)通知本人或其所服務(wù)的煤礦企業(yè)。
第二十八條 特種作業(yè)操作資格考試包括安全生產(chǎn)知識考試和實際操作能力考試。安全生產(chǎn)知識考試合格后，進行實際操作能力考試。
特種作業(yè)操作資格考試應(yīng)當(dāng)在考試點進行，安全生產(chǎn)知識考試應(yīng)當(dāng)使用國家級考試題庫，使用計算機考試，實際操作能力考試采用國家統(tǒng)一考試標準進行考試。滿分100分，80分及以上為合格。
煤礦安全監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)在考試結(jié)束后10個工作日內(nèi)公布考試成績?？荚嚭细竦模旱V安全監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)在20個工作日內(nèi)完成發(fā)證工作?？荚嚥缓细竦?，允許補考1次。經(jīng)補考仍不合格的，重新參加相應(yīng)的安全技術(shù)培訓(xùn)。
第二十九條 特種作業(yè)操作證有效期6年，采用統(tǒng)一規(guī)定式樣印制，全國范圍內(nèi)有效。
第三十條 特種作業(yè)操作證有效期屆滿需要延期換證的，應(yīng)當(dāng)參加不少于24學(xué)時的專門培訓(xùn)，在期滿前60日內(nèi)，持培訓(xùn)證明由本人或其所在企業(yè)向當(dāng)?shù)孛旱V安全監(jiān)管部門（或原發(fā)證部門）提出考試申請，考試合格的，煤礦安全監(jiān)管部門在20個工作日內(nèi)予以換發(fā)新證。
第三十一條 離開特種作業(yè)崗位6個月以上的特種作業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)重新進行實際操作能力考試，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
第三十二條 特種作業(yè)操作證遺失或損毀的，應(yīng)當(dāng)及時向原發(fā)證部門提出書面申請，經(jīng)原發(fā)證部門審查同意后，予以補發(fā)。
第五章 其他從業(yè)人員安全培訓(xùn)及考核
第三十三條 煤礦其他從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備初中及以上文化程度。
第三十四條 煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)對其他從業(yè)人員進行安全培訓(xùn)，保證其具備必要的安全生產(chǎn)知識和技能，具有基本的安全素質(zhì)和安全防范能力，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。
第三十五條 省級煤礦安全監(jiān)管部門負責(zé)制定煤礦企業(yè)其他從業(yè)人員安全培訓(xùn)大綱和考核標準。
其他從業(yè)人員安全培訓(xùn)時間每年不得少于20學(xué)時，新招錄的井下作業(yè)人員初次安全培訓(xùn)時間不得少于72學(xué)時。
第三十六條 煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照培訓(xùn)大綱對其他從業(yè)人員進行安全培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)合格的，不得上崗作業(yè)。
第三十七條 煤礦企業(yè)新上崗的井下作業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后，要在有經(jīng)驗的工人師傅帶領(lǐng)下，實習(xí)滿4個月，經(jīng)再次考核合格，方可獨立工作。工人師傅一般應(yīng)當(dāng)具備中級工以上技能等級。
第三十八條 煤礦企業(yè)井下作業(yè)人員調(diào)整工作崗位或者離開本崗位1年以上（含1年）重新上崗前，以及煤礦企業(yè)采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備的，應(yīng)當(dāng)對其進行相應(yīng)的安全培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格后，方可上崗作業(yè)。
第六章 監(jiān)督管理
第三十九條 煤礦安全監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)將煤礦企業(yè)主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員考核合格證、特種作業(yè)人員特種作業(yè)操作證的發(fā)放、注銷等情況在本機關(guān)網(wǎng)站上公布，接受社會監(jiān)督。
第四十條 煤礦安全監(jiān)管部門和煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)下列情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違法行為的依法給予行政處罰：
（一）建立、完善安全培訓(xùn)管理制度，制定年度培訓(xùn)計劃，設(shè)置安全培訓(xùn)管理機構(gòu)或者配備專門的安全培訓(xùn)管理人員的情況；
（二）安全培訓(xùn)經(jīng)費保障情況，支付學(xué)員培訓(xùn)期間工資和必要費用情況；
（三）組織開展安全培訓(xùn)工作單位的培訓(xùn)條件；
（四）煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)檔案情況；
（五）主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員接受安全生產(chǎn)知識和管理能力考核情況；
（六）特種作業(yè)人員持證上崗情況；
（七）應(yīng)用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備以及離崗、轉(zhuǎn)崗對從業(yè)人員安全培訓(xùn)情況；
（八）其他從業(yè)人員安全培訓(xùn)情況。
第四十一條 省級煤礦安全監(jiān)管部門應(yīng)建立企業(yè)安全培訓(xùn)隨機檢查制度，制定抽考辦法，規(guī)范開展監(jiān)督檢查工作，應(yīng)制定年度監(jiān)督檢查計劃，并納入年度執(zhí)法計劃，計劃執(zhí)行情況和年度考核發(fā)證情況報送上級管理機關(guān)。
第四十二條 煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)應(yīng)按照年度監(jiān)察執(zhí)法計劃，嚴格實施對煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)情況現(xiàn)場監(jiān)察以及抽測抽考，對監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的突出和共性問題，應(yīng)向本級人民政府煤礦安全監(jiān)管部門或下級人民政府提出有關(guān)安全培訓(xùn)工作的監(jiān)察建議函。
第四十三條 煤礦安全監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)撤銷特種作業(yè)操作證：
（一）有安全生產(chǎn)違法行為，并受到行政處罰的；
（二）對發(fā)生安全生產(chǎn)事故負有直接責(zé)任的；
（三）特種作業(yè)操作證記載虛假信息的。
特種作業(yè)人員違反上述第三項規(guī)定的，3年內(nèi)不得再次申請?zhí)胤N作業(yè)操作證。
第四十四條 考核合格證、特種作業(yè)操作證在勞動合同期滿后變動工作單位的，原工作單位不得以任何理由扣押其考核合格證、特種作業(yè)操作證。
第四十五條 煤礦安全監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)將煤礦企業(yè)主要負責(zé)人考核發(fā)證、證書注銷等情況，抄送煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)。
煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)應(yīng)將煤礦企業(yè)主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員行政處罰決定抄送煤礦安全監(jiān)管部門。
第四十六條 煤礦安全監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)建立煤礦安全培訓(xùn)舉報制度，公布舉報電話、電子信箱，依法受理并調(diào)查處理舉報，并將查處結(jié)果書面反饋給實名舉報人。
第七章 法律責(zé)任
第四十七條 煤礦安全監(jiān)管部門的工作人員在煤礦安全考核監(jiān)督管理工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的、依照有關(guān)規(guī)定給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十八條 煤礦企業(yè)有下列行為之一的，由煤礦安全監(jiān)管部門或煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)責(zé)令其限期改正，可以處5萬元以下的罰款；逾期未改正的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓，并處5萬元以上10萬元以下的罰款，對其直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處1萬元以上2萬元以下的罰款：
（一）主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員未按照規(guī)定經(jīng)考核合格的；
（二）未按規(guī)定對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的；
（三）未如實記錄安全生產(chǎn)培訓(xùn)情況的；
（四）特種作業(yè)人員未按照規(guī)定經(jīng)專門的安全培訓(xùn)并取得相應(yīng)資格，上崗作業(yè)的。
第四十九條 煤礦安全監(jiān)管部門或煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)發(fā)現(xiàn)煤礦企業(yè)有下列行為之一的，責(zé)令其限期改正，可以處1萬元以上3萬元以下的罰款：
（一）未建立、完善安全培訓(xùn)管理制度的；
（二）未設(shè)置安全培訓(xùn)管理機構(gòu)或者配備專門安全培訓(xùn)管理人員的；
（三）未將安全培訓(xùn)工作納入本單位工作計劃并保證安全培訓(xùn)工作所需資金的；
（四）未支付從業(yè)人員安全培訓(xùn)期間工資并承擔(dān)安全培訓(xùn)必要費用的；
（五）未按照統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱組織培訓(xùn)的；
（六）不具備安全培訓(xùn)條件自主培訓(xùn)或委托不具備安全培訓(xùn)條件機構(gòu)進行培訓(xùn)的；
（七）未按要求對調(diào)整工作崗位、重新上崗以及煤礦企業(yè)采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備人員進行安全培訓(xùn)的。
第八章 附則
第五十條 煤礦企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員考核不得收費，煤礦安全監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)將考核費用列入年度財政預(yù)算范圍。
隨著中國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，對于能源的需求量也越來越大，而煤炭作為一種重要的資源，在中國工業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著十分重要的作用。因此近些年來中國煤炭的產(chǎn)量也在不斷增加，但隨著煤礦產(chǎn)量的不斷增加，煤礦生產(chǎn)過程中的安全問題也變得越來越突出，近些年來發(fā)生了許多煤礦安全事故，造成了大量人員傷亡，同時也對于煤礦的正常開采造成了嚴重影響。而導(dǎo)致安全事故發(fā)生的一個重要原因就是沒有對煤礦安全培訓(xùn)工作引起足夠的重視，所以使得煤礦工作人員的安全生產(chǎn)意識沒有得到有效培養(yǎng)，同時工作人員也沒有掌握必要的安全技能，所以就導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。雖然近些年來國家和煤礦企業(yè)都對于煤礦安全問題加以足夠的重視，且安全事故也在進一步減少，但當(dāng)前在開展煤礦安全培訓(xùn)工作的過程中，仍然還存在許多有待完善的地方。只有保證煤礦安全培訓(xùn)工作的有效開展，才能更好地保證煤礦開采工作的安全順利進行[1]。
2當(dāng)前煤礦安全培訓(xùn)工作存在的問題
2.1安全培訓(xùn)制度不健全
在進行煤礦安全培訓(xùn)時，制度不健全是首要問題，因為煤礦安全培訓(xùn)工作的有效開展需要依賴于完善的安全培訓(xùn)制度。比如當(dāng)前許多的煤礦企業(yè)在進行安全培訓(xùn)工作的過程中，主要負責(zé)人、A類安全管理人員所使用的培訓(xùn)教材所涉及內(nèi)容往往十分廣泛，且所有人都是使用的同一本培訓(xùn)教材，同時考核內(nèi)容及標準都一樣，沒有對于崗位、類型進行有效區(qū)分，雖然這種形式表面上看起來是公平的，但事實上由于進行煤礦安全培訓(xùn)時會涉及到許多不同類型的專業(yè)，而對于不同的工作崗位及不同的專業(yè)，相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容及考核方式都應(yīng)有所區(qū)別，而當(dāng)前煤礦安全培訓(xùn)制度并沒有充分考慮井下工作的實際情況，而是統(tǒng)一制定安全培訓(xùn)制度，所以就使得煤礦安全培訓(xùn)工作不能得到有效的開展。
2.2安全培訓(xùn)方式太單一
許多煤礦企業(yè)在開展安全培訓(xùn)工作時，所采用的培訓(xùn)方式過于單一，而單一的培訓(xùn)方式往往不能起到較好的培訓(xùn)效果，所以就使得安全培訓(xùn)的效果不佳。當(dāng)前在進行安全培訓(xùn)的過程中，往往采取教師在臺上講、學(xué)員在臺下聽的模式，這種培訓(xùn)方式過于單調(diào)，且在進行授課時，許多培訓(xùn)教師常年用同一份教案，講授的安全知識內(nèi)容也沒有變化，因而使得培訓(xùn)的內(nèi)容和實際情況不符，不能將其應(yīng)用在當(dāng)前的生產(chǎn)活動中。所以培訓(xùn)方式過于單一也是當(dāng)前煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)中所存在的一個嚴重問題，要想更好地保證煤礦生產(chǎn)安全，必須要對安全培訓(xùn)方式進一步加以創(chuàng)新。
2.3安全培訓(xùn)課程不合理
許多煤礦企業(yè)在開展安全培訓(xùn)工作的過程中，對于課程的設(shè)置也不夠合理，課程設(shè)置存在著缺乏針對性的問題，比如當(dāng)前許多煤礦企業(yè)在對員工進行安全培訓(xùn)時所開設(shè)的課程缺乏針對性，無法有效指導(dǎo)生產(chǎn)實踐[2]。
3煤礦安全培訓(xùn)工作改進策略
3.1健全安全培訓(xùn)制度
制度是煤礦安全培訓(xùn)工作的法制保障，煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)工作應(yīng)以制度的形式固定下來，并嚴格執(zhí)行和落實。同時，根據(jù)中國法律法規(guī)的的要求，煤礦企業(yè)應(yīng)按照規(guī)定進行安全教育和培訓(xùn)工作的開展，確保整個安全培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率。
3.2創(chuàng)新安全培訓(xùn)方式
教學(xué)方法在很大程度上決定了教學(xué)效果的好壞。所以，在煤礦安全培訓(xùn)工作中，必須對教學(xué)方法的選擇和運用引起高度重視，同時加大教學(xué)方法的創(chuàng)新力度，不斷提高教學(xué)水平，保證教學(xué)效果。另外，教學(xué)方法應(yīng)具有多樣性，結(jié)合實踐不斷更新和豐富教學(xué)方法體系是安全管理者應(yīng)重視的工作。當(dāng)前，應(yīng)用比較廣泛且教學(xué)效果較好的教學(xué)方法有案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、啟發(fā)討論教學(xué)法等。同時在先進信息技術(shù)的支持下，很多安全培訓(xùn)工作還充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí)和交流。同時結(jié)合線上線下時間充實學(xué)員的學(xué)習(xí)生活。以下重點介紹案例分析教學(xué)法及啟發(fā)討論教學(xué)法。a)案例分析教學(xué)法。培訓(xùn)教師根據(jù)具體參訓(xùn)學(xué)員的情況，收集并整理與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的典型案例，并將學(xué)員組織起來共同探討和交流，從而讓學(xué)員在探討和交流的過程當(dāng)中得到啟發(fā)和知識的升華。同時，訓(xùn)練學(xué)員能從制度、方法、環(huán)境等多方面因素進行思考，找到問題的解決出路。在學(xué)員經(jīng)過充分討論并得出自己的一些觀點之后，教師需根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行評價和總結(jié)，升華整個案例探討結(jié)果，讓學(xué)員接受更為深刻的教育。案例分析教學(xué)法能活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，同時將理論和實際緊密聯(lián)系在一起。例如通過對一個典型安全事故案例的回顧和分析，能讓學(xué)員更具象地了解到安全事故誘發(fā)的原因及相關(guān)的安全條例和安全規(guī)范；b)啟發(fā)討論教學(xué)法。由于進行培訓(xùn)的學(xué)員大多是來自于煤礦生產(chǎn)一線的員工，因而擁有較為豐富的實踐經(jīng)驗，但普遍文化程度不高，同時年齡參差不齊。因此，根據(jù)這些學(xué)員的特點，在具體的安全培訓(xùn)過程中，想要有效培養(yǎng)學(xué)員的邏輯思維能力，就需要采取啟發(fā)討論教學(xué)法。但該教學(xué)方法需要教師具有較強的知識功底，并對所討論的內(nèi)容有深刻的理解，能組織學(xué)員有序地開展討論，并最終得出理想的討論結(jié)果。
3.3合理開設(shè)安全培訓(xùn)課程
由于各個煤礦企業(yè)的具體工作任務(wù)、戰(zhàn)略目標不同，同時各個地區(qū)的煤礦開采條件各不相同，因此，應(yīng)根據(jù)每項煤礦安全培訓(xùn)工作的具體情況進行課程設(shè)置。其中需注意的是，課程設(shè)置需滿足以下兩個原則：a)有利于提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動性；b)能與實踐緊密聯(lián)系，提高學(xué)員的實際應(yīng)用能力。例如對“紅線”“禁令”、崗位流程的學(xué)習(xí)和掌握，進行現(xiàn)場表演、突擊訓(xùn)練、仿真實踐、技術(shù)比拼等，從而更好地滿足安全培訓(xùn)的要求。另外，在教師隊伍構(gòu)建方面，不僅需加強對優(yōu)秀人才的引進，同時還要注重教師資質(zhì)的選拔，盡可能提高教師隊伍的整體專業(yè)素養(yǎng)，從而為煤礦安全培訓(xùn)工作配置優(yōu)秀的教師隊伍。另外，知識是需要不斷更新的，所以教師應(yīng)定期或不定期進行技能提升和實踐鍛煉，做到與時俱進，確保安全培訓(xùn)工作的鮮活力和創(chuàng)新力[3]。
4結(jié)語
通過上述分析可知，煤礦安全培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)的完整的系統(tǒng)，同時也是響應(yīng)國家政策號召的一個重要體現(xiàn)，是提高煤礦企業(yè)安全工作效率和安全管理能力的重要途徑，是促進煤礦產(chǎn)業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的題中之義。因此，針對當(dāng)前煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)工作中還存在的問題進行了深入剖析，從制度建設(shè)、方法創(chuàng)新及課程設(shè)置三方面提出了建設(shè)性意見，希望有利于煤礦安全培訓(xùn)工作的開展。
作者:田佳佳 單位:長治市煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心
參考文獻：
［1］安培源.淺談如何在煤礦安全培訓(xùn)中強化安全意識教育［J］.價值工程，2013(19)：155-156.
關(guān)鍵詞:煤礦采礦;安全培訓(xùn);質(zhì)量思考
隨著人力資源在企業(yè)發(fā)展中作用越來越明顯，在重視強調(diào)以“人”為管理核心中，對職工的安全培訓(xùn)在一定程度上可以調(diào)動員工工作的積極性，不僅可以提高工作效率，同時還能夠帶動企業(yè)的綜合效益的發(fā)展。另外，隨著機械化的發(fā)展，在煤礦生產(chǎn)中引進了大量的新設(shè)備，這樣對煤礦工人的安全技能要求也就越來越高。因此，在該種背景下，應(yīng)該要重視對員工的安全培訓(xùn)工作，提高員工的責(zé)任意識。
1煤礦安全培訓(xùn)中存在的問題
1．1培訓(xùn)課程設(shè)置不具有針對性
當(dāng)前煤礦企業(yè)中安全培訓(xùn)課程過多，有《煤礦建設(shè)與生產(chǎn)技術(shù)》，《現(xiàn)代煤礦企業(yè)管理》等。在短時間內(nèi)若是想要學(xué)員對煤礦開采、掘進、運輸、通風(fēng)、安全管理等全部學(xué)完這是不可能，即使學(xué)完了在一定程度上也很難保證培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
1．2培訓(xùn)方式單一
培訓(xùn)中，一般都是教師在講臺上講解，學(xué)員被動接受，這樣的教學(xué)方式在一定程度上導(dǎo)致教學(xué)效果并不是很好，也不利于工作中新技術(shù)、新工藝的推廣，同時也會導(dǎo)致學(xué)員在工作期間沒有辦法學(xué)以致用，最終導(dǎo)致安全培訓(xùn)只是走走形式，在實際工作沒有辦法得到落實。
1．3工作人員對安全訓(xùn)練的興趣不高
首先，工作人員對所要進行培訓(xùn)的內(nèi)容積極性不高。組織培訓(xùn)人員在之前并沒有工作人員進行協(xié)商前來聽課，對培訓(xùn)工作也沒有做出相應(yīng)的需求分析，在內(nèi)容選擇上缺少針對性。很多的工作人員都是為了能夠應(yīng)對取證才去參加的，在一定的程度就缺少了積極性。其次，企業(yè)安全培訓(xùn)上的獎勵機制不健全，認識不到位。在煤礦企業(yè)中工作人員的生產(chǎn)技能與安全意識水平也有著一定的差距，有一部分人員的業(yè)務(wù)能力也并不是很高，很多人員的文化水平并不是很高，在較短的培訓(xùn)中是沒有辦法得到很好的效果的，對企業(yè)的經(jīng)濟效益也是沒有辦法進收稿日期:2016－07－05作者簡介:湯歡歡(1983－)，女，河南濟源人，本科學(xué)歷，忻州河南能源化工集團城郊煤礦工作。行很好的推動，這樣企業(yè)對安全培訓(xùn)就不會重視，同時也不會制定相應(yīng)的獎勵機制，在對工作員工的待遇提高上表現(xiàn)得也不是很明顯，這導(dǎo)致在安全培訓(xùn)中很多員工都在應(yīng)付，甚至還會出現(xiàn)逃訓(xùn)的情況。最后，安全培訓(xùn)內(nèi)容上缺少吸引力。由于安全培訓(xùn)內(nèi)容枯燥，很難激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時培訓(xùn)人員并不了解學(xué)生對培訓(xùn)內(nèi)容的關(guān)注點在哪里，他們自身對培訓(xùn)內(nèi)容也不是了解，在講解的時候就會缺少針對性，員工也是為了取證，這樣也就沒有辦法提高培訓(xùn)的積極性。
2提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量的幾點思考
2．1合理安排培訓(xùn)內(nèi)容
在開展安全培訓(xùn)之前，應(yīng)該要對煤礦企業(yè)生產(chǎn)中存在的問題進行調(diào)查與分析，將其納入培訓(xùn)內(nèi)容中。在培訓(xùn)過程中，應(yīng)該要從工作人員的角度出發(fā)，解決他們在工作中遇到的問題，這樣在一定程度上有利于提高工作人員參與的主動性，提高培訓(xùn)的質(zhì)量，才能夠做到安全培訓(xùn)的質(zhì)量與企業(yè)經(jīng)濟效益發(fā)展同步。
2．2完善獎勵制度
在進行培訓(xùn)開始之前就應(yīng)該要員工制定相關(guān)的培訓(xùn)計劃，并且還應(yīng)該要為其制定培訓(xùn)目標，使參與培訓(xùn)的工作人員可以充分融入其中，通過培訓(xùn)可以獨立解決在實際工作中遇到的苦難。企業(yè)可以通過設(shè)置獎勵制度來激發(fā)工作人員參與培訓(xùn)的熱情與積極性。比如說企業(yè)對在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)良好的工作人員給予一定的獎勵，在培訓(xùn)結(jié)束之后也進行考核，對于考核成績優(yōu)異的工作人員也要給予一定的獎勵，以示獎勵。
2．3加強培訓(xùn)隊伍的建設(shè)培訓(xùn)
教師作為培訓(xùn)過程主要力量，不僅應(yīng)該具備相應(yīng)的培訓(xùn)資格證，還應(yīng)該要定期的接受上級的考核，在相關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)進行繼續(xù)教育，不定期在煤礦工作現(xiàn)場中進行鍛煉，這樣在一定的程度上能夠靈活運用，在教學(xué)中就可以指導(dǎo)實踐，進而提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
2．4改進培訓(xùn)方法
培訓(xùn)方法是否合理在一定程度上決定著培訓(xùn)效果，煤礦安全培訓(xùn)的方式多種多樣，不同的方式具有不同的培訓(xùn)效果。第一，案例分析法。培訓(xùn)教師提前對一些典型的安全事故進行整理。在培訓(xùn)過程中組織工作人員一起討論分析，啟發(fā)工作人員可以從不同的角度提高相應(yīng)的解決辦法，最后，培訓(xùn)教師進行歸納總結(jié)。該種培訓(xùn)方式是工作人員可以積極的配合，通過自身的工作經(jīng)驗來分析研究的。該種教學(xué)方法非常容易調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第二，情景模擬法。培訓(xùn)教師可以針對一些場景讓工作人員扮演特定的角色，這樣在一定程度上可以讓工作人員明確知道自己應(yīng)該要具備哪些專業(yè)技能與知識，在煤礦生產(chǎn)中如何才能夠保證自己與他人的安全。該種方法主要是適合各種規(guī)章制度的建立上。第三，實訓(xùn)參與法。培訓(xùn)人員來自不同的煤礦企業(yè)，自身的水平也是不同的，從事工作也不能夠覆蓋整個煤礦生產(chǎn)，這樣就非常有必要參與到實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中。在這個過程中，培訓(xùn)人員是通過把教學(xué)內(nèi)容與實際生產(chǎn)聯(lián)系起來，之前培訓(xùn)教師應(yīng)該讓工作人員提前知道參與的內(nèi)容，讓他們帶著問題去參與，這樣在一定的程度上才能夠收到比較好的培訓(xùn)效果。
3總結(jié)
煤礦安全培訓(xùn)是一個比較系統(tǒng)的工作，培訓(xùn)的質(zhì)量在一定程度上決定著安全管理的水平，對于實現(xiàn)安全生產(chǎn)起著重要的作用。另外，隨著機械化的發(fā)展，在煤礦生產(chǎn)中引進了大量的新設(shè)備，這樣對煤礦工人的安全技能要求也就越來越高。因此，在該種背景下，應(yīng)該要重視對員工的安全培訓(xùn)工作，提高員工的責(zé)任意識。
參考文獻:
［1］陳靜娜．對如何提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量的思考［J］．河南科技，2014，12．
［2］沈國君．關(guān)于煤礦安全培訓(xùn)工作的幾點思考［J］．中小企業(yè)管理與科技，2016，05．
［3］張超群．淺談如何提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量［J］．內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟，2015，07．
［4］邢進剛．綜述如何提高煤礦安全培訓(xùn)的質(zhì)量［J］．經(jīng)營管理者，2015，09．
關(guān)鍵詞：煤礦安全；培訓(xùn)；思考
培訓(xùn)機構(gòu)的重心在于培養(yǎng)教育人才，人才培訓(xùn)質(zhì)量的高低，在于安全培訓(xùn)當(dāng)中起關(guān)鍵作用的培訓(xùn)教師，因此加強教師在組織實踐安全培訓(xùn)方面的發(fā)展力度，就必須在教師自身建設(shè)方面給予重視。把教師所關(guān)心的工作環(huán)境、福利待遇、發(fā)展空間以及如何在培訓(xùn)當(dāng)中發(fā)揮教師們的主觀能動性和教師們自主創(chuàng)新能力列為培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展的重要內(nèi)容，保證教師們在培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)中的核心價值。
1目前煤礦安全培訓(xùn)工作存在的主要問題
1.1培訓(xùn)課程設(shè)置不盡合理，針對性不強
煤礦安全培訓(xùn)的課程主要有：《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》、《煤礦建設(shè)與生產(chǎn)技術(shù)》、《礦井通風(fēng)與災(zāi)害防治》、《安全管理與安全培訓(xùn)》、《搶險救災(zāi)與事故處理》、《自救互救與創(chuàng)傷急救》、《現(xiàn)代煤礦企業(yè)管理》等。煤礦安全培訓(xùn)要在較短的時間里，讓學(xué)生學(xué)完采煤、掘進、運輸、通風(fēng)、機電、安全管理等內(nèi)容，很難保證安全培訓(xùn)工作的質(zhì)量。
1.2教學(xué)方式單一、內(nèi)容陳舊
在培訓(xùn)教材內(nèi)容的選擇上，過于傳統(tǒng)老舊缺少時代感，在企業(yè)推廣全新的材料、設(shè)備、工藝方面發(fā)揮作用甚小。不足以形成學(xué)以致用，不能夠達到企業(yè)對于效能在安全生產(chǎn)上的提升，因此也就導(dǎo)致安全培訓(xùn)失去了意義。另外，從教學(xué)方式上來說，大部分時候還是采取單一的教課式培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方式在一定程度上不能夠調(diào)動聽課者的積極性，讓聽課者感到枯燥，從而也就影響了培訓(xùn)的效果。
1.3煤礦單位對安全培訓(xùn)工作不夠重視
煤礦業(yè)放松了對于煤礦企業(yè)在安全培訓(xùn)工作方面的重視程度，導(dǎo)致安全培訓(xùn)工作在煤礦生產(chǎn)方面的作用失衡，引起了許多生產(chǎn)安全隱患的發(fā)生，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對于煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)重視不夠，誤認為安全培訓(xùn)不屬于贏利性的投入范疇，和企業(yè)綜合實力的提高沒有關(guān)系。
1.4一些學(xué)生接受培訓(xùn)的積極性不高
首先學(xué)生對培訓(xùn)內(nèi)容不感興趣。教師在培訓(xùn)前沒有與學(xué)生進行溝通，也沒有做培訓(xùn)需求分析，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性，學(xué)生只是為了應(yīng)付取證而去參加，缺乏積極性和主動性。安全培訓(xùn)內(nèi)容缺少吸引力，學(xué)生的興趣不足。其次教師缺少培訓(xùn)前的預(yù)熱不了解學(xué)生對培訓(xùn)內(nèi)容的關(guān)注點，另外教師對培訓(xùn)內(nèi)容的分析不夠透徹，沒有吃透培訓(xùn)內(nèi)容的邏輯性，對于培訓(xùn)內(nèi)容的點面講解缺少足夠的針對性，學(xué)生也只是不得不應(yīng)付取證，自然也就缺少對于培訓(xùn)的關(guān)注度和積極性。
2提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量的對策
2.1合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容
了解煤礦企業(yè)關(guān)乎安全生產(chǎn)的問題所在和對煤企展開深度地調(diào)研是培訓(xùn)前期的首要任務(wù)，并納入培訓(xùn)的必修內(nèi)容，從學(xué)生角度出發(fā)解決學(xué)生在工作瓶頸當(dāng)中遇到的實際困難，提升學(xué)生參與培訓(xùn)的主動性和聽課質(zhì)量。保證企業(yè)生產(chǎn)效益的提高，發(fā)揮學(xué)生對培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)以致用，真正的做到安全培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展的同步受益。
2.2完善培訓(xùn)激勵制度
在培訓(xùn)開始之前，企業(yè)要為參與培訓(xùn)的學(xué)生制定相關(guān)的培訓(xùn)方案，并為其設(shè)立培訓(xùn)目標，讓參與培訓(xùn)的學(xué)生能夠充分的融入到培訓(xùn)當(dāng)中來，通過培訓(xùn)能夠獨立完成和解決工作當(dāng)中遇到的問題，通過培訓(xùn)了解企業(yè)獎懲激勵的辦法激發(fā)學(xué)生工作動力。同時，針對于在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)較好的學(xué)院要也要給予一定的獎勵，在培訓(xùn)結(jié)束要進行相應(yīng)的培訓(xùn)考核，通過考核來激勵學(xué)生進行學(xué)習(xí)，考核效果好的學(xué)生依然要給予一定的獎勵，以資鼓勵。
2.3加強教師隊伍建設(shè)
從業(yè)教師通過資質(zhì)認證進入到“教師庫”作為安全技術(shù)培訓(xùn)的主要力量。具備進入“教師庫”從業(yè)資格的教師同樣需要接受培訓(xùn)和在教育，并且還要進行階段性的煤礦實地體驗與鍛煉，做到理論和實踐相結(jié)合，保證安全技術(shù)培訓(xùn)水平和質(zhì)量的提升。另外，對于教師隊伍建設(shè)而言，也要采取相應(yīng)的講評制度，使其能夠更好的注重培訓(xùn)水平以及培訓(xùn)效果，針對相關(guān)培訓(xùn)，能夠根據(jù)學(xué)員的具體要求給予進一步的改進與完善，從而提高學(xué)院的學(xué)習(xí)積極性，并提高培訓(xùn)效果。
2.4改進教學(xué)方法
在教學(xué)方法方面，煤礦安全培訓(xùn)教育運用的教學(xué)方法是否科學(xué)合理是煤礦安全培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵，在教學(xué)方式多元化的煤礦安全培訓(xùn)當(dāng)中案例分析、啟發(fā)討論、情景模擬、實訓(xùn)、企業(yè)參觀教學(xué)法等教學(xué)方法被廣泛的運用到安全培訓(xùn)教學(xué)實踐當(dāng)中也是目前經(jīng)過論證的幾個教學(xué)方法，通過各種教學(xué)方法的采用與嘗試，能夠更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時增強其學(xué)習(xí)的積極性，為更好地提高學(xué)習(xí)效果服務(wù)。①案例分析教學(xué)法首先教師要對在煤礦生產(chǎn)當(dāng)中發(fā)生的重大安全事故進行匯總，通過這些具有代表性的案例，讓學(xué)生在培訓(xùn)當(dāng)中進行討論和研究，教師通過學(xué)生討論和研究的結(jié)果，提升學(xué)生處理和解決安全事故當(dāng)中對安全管理制度和環(huán)境因素的見解和意見，并由教師最終歸納總結(jié)的具有互動性的教學(xué)方法。案例分析不僅需要教師的精心策劃更需要學(xué)生的默契配合，學(xué)生融入了教學(xué)才能積極主動的去研究和發(fā)現(xiàn)案例當(dāng)中的問題所在。②啟發(fā)討論教學(xué)法經(jīng)驗豐富、年齡跨度大、文化水平與技術(shù)知識的掌握程度不同，是煤礦生產(chǎn)一線學(xué)員的特點，結(jié)合一線煤礦學(xué)生的實際情況，在培訓(xùn)方面首先要激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，拓寬學(xué)生們掌握安全知識的渠道，逐步的去提高學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，通過有效的討論，能夠更好的激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)習(xí)效果。③情景模擬教學(xué)法教師在安全培訓(xùn)授課過程當(dāng)中，選取相關(guān)的煤礦安全事故案例并對其進行場景還原，讓學(xué)生扮演既定的人物角色，通過在事件還原讓學(xué)生了解相關(guān)的專業(yè)知識并掌握相關(guān)的專業(yè)技能，在事件當(dāng)中如何正確使用操作確保人的生命安全。模擬情景教學(xué)方法對于具有完善的煤礦規(guī)章制度和體系的企業(yè)，在促進學(xué)生工作技巧上有很大的幫助和提升。④實訓(xùn)、企業(yè)參觀教學(xué)法通過實訓(xùn)以及企業(yè)的實地參觀，能夠更好的提高員工的安全意識，同時能夠更加直觀有效、真切的感知在實際工作中應(yīng)如何進行安全防護，并更有針對性的對自身所缺乏的方面進行及時且必要的查漏補缺。煤礦生產(chǎn)的環(huán)節(jié)多，人員工作面廣，來自各煤礦的學(xué)生水平不一，因此加入實訓(xùn)教學(xué)非常重要。學(xué)生通過實際考察典型煤礦，可以有效的把課堂知識技能與實際生產(chǎn)結(jié)合起來。
3結(jié)語
綜上所述，煤礦安全培訓(xùn)是一個系統(tǒng)工程，培訓(xùn)質(zhì)量對提高煤礦安全管理水平，實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)至關(guān)重要。在煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)過程中，做好前期培訓(xùn)需求調(diào)研、有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容、采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法是提高安全培訓(xùn)質(zhì)量的重要途徑，而相應(yīng)的企業(yè)培訓(xùn)管理制度也直接關(guān)系到培訓(xùn)效果的好壞。上述幾種教學(xué)方法已應(yīng)用到我國部分煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)教學(xué)過程中，經(jīng)過驗證，效果明顯。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法，才能進一步提高安全培訓(xùn)質(zhì)量。
作者:沈國君 單位:焦煤集團高級技工學(xué)校
參考文獻:
[1]吳再生，李文樹，劉其志．心理學(xué)在煤礦安全管理中的應(yīng)用探討[J]．礦業(yè)安全與環(huán)保，2010，37(4)：84—85．
關(guān)鍵詞:煤礦;安全培訓(xùn);安全管理;教學(xué)方法;教學(xué)效果
0引言
由于地理環(huán)境和技術(shù)的限制，我國煤礦生產(chǎn)95%以上都屬于井工開采，從業(yè)人員的工作環(huán)境條件非常惡劣。煤炭企業(yè)要保持安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必須要有一支優(yōu)秀的人才隊伍作為保障。因此，隨著人力資源在企業(yè)生存與發(fā)展過程中的作用日益凸顯，在重視和強調(diào)以人為本的管理理念的現(xiàn)代企業(yè)管理中，安全培訓(xùn)己經(jīng)成為調(diào)動員工積極性、提高員工效能并最終帶動企業(yè)整體綜合效益提升的重要途徑，是企業(yè)需給予特別關(guān)注的課題之一。
1煤礦安全培訓(xùn)工作存在的主要問題
1)培訓(xùn)課程設(shè)置不盡合理，針對性不強。
煤礦安全培訓(xùn)的課程主要有《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》《煤礦建設(shè)與生產(chǎn)技術(shù)》《礦井通風(fēng)與災(zāi)害防治》《安全管理與安全培訓(xùn)》《搶險救災(zāi)與事故處理》《自救互救與創(chuàng)傷急救》《現(xiàn)代煤礦企業(yè)管理》等。煤礦安全培訓(xùn)要在較短的時間里，讓學(xué)員學(xué)完采煤、掘進、運輸、通風(fēng)、機電、安全管理等內(nèi)容，很難保證安全培訓(xùn)工作的質(zhì)量。
2)教學(xué)方式單一、內(nèi)容陳舊。
在教學(xué)方式上，普遍是教師在臺上講、學(xué)員在臺下聽，授課方式單調(diào)，聽課效果不佳;授課內(nèi)容上，許多培訓(xùn)教師常年使用一份教案，講的都是老技術(shù)、老方法，不利于煤礦新材料、新裝備、新工藝得到普及和推廣。致使安全培訓(xùn)內(nèi)容無法學(xué)以致用，無法提高企業(yè)安全生產(chǎn)效能，最終安全培訓(xùn)都成了走過場取證的過程。
3)從業(yè)人員接受培訓(xùn)的積極性不高。
員工對培訓(xùn)的興趣不大，主要原因有以下幾個方面。
(1)學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容不感興趣。
組織者在培訓(xùn)前沒有與學(xué)員進行溝通，也沒有做培訓(xùn)需求分析，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性，學(xué)員只是為了應(yīng)付取證而去參加，缺乏積極性和主動性。
(2)企業(yè)安全培訓(xùn)激勵制度不完善，對安全培訓(xùn)認識不到位。
當(dāng)前煤礦職工生產(chǎn)技能及安全意識水平差別較大，一部分大型煤礦技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力遠高于培訓(xùn)標準，而絕大多數(shù)的一線工人文化水平較低，短短的培訓(xùn)課時，也很難達到好的培訓(xùn)效果，導(dǎo)致安全培訓(xùn)效果不佳，對企業(yè)績效沒有明顯的推動作用。在這種情況下，煤炭企業(yè)對培訓(xùn)不會給予足夠的重視，也沒有制訂相應(yīng)的培訓(xùn)激勵制度，培訓(xùn)結(jié)果對員工晉升、待遇的影響不明顯，員工也往往應(yīng)付了事，甚至出現(xiàn)逃訓(xùn)、替訓(xùn)等現(xiàn)象。
2提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量的對策
2．1合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容
我國各區(qū)域煤礦生產(chǎn)條件差異較大，安全生產(chǎn)條件也不盡相同。培訓(xùn)前，應(yīng)對各地區(qū)煤炭企業(yè)開展調(diào)研，了解煤礦安全生產(chǎn)中的突出問題和困難，并將此作為培訓(xùn)的重點，有針對性地為學(xué)員解決工作中的問題，一方面可以提高學(xué)員聽課的主動性，另一方面可以使培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)以致用，提高企業(yè)生產(chǎn)績效，充分發(fā)揮安全培訓(xùn)的作用。
2．2完善培訓(xùn)激勵制度
煤礦應(yīng)建立相應(yīng)的培訓(xùn)管理制度，包括培訓(xùn)獎懲制度、激勵機制。每次培訓(xùn)前，煤礦應(yīng)為參訓(xùn)職工制訂培訓(xùn)目標，讓學(xué)員帶著目標和問題去參訓(xùn)，培訓(xùn)后能解決工作中的難題，并明確獎勵辦法。培訓(xùn)期間，給予學(xué)員良好的后勤保障，保證學(xué)員能全身心投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中。
2．3加強教師隊伍建設(shè)
各級安全技術(shù)培訓(xùn)中心要聘請相當(dāng)數(shù)量不同專業(yè)的教師組成“教師庫”?！敖處煄臁敝械慕處煴仨毦邆湎鄳?yīng)培訓(xùn)資質(zhì)等級的教師執(zhí)業(yè)資格證。每次培訓(xùn)除部分專職教師授課外，要從“教師庫”中聘請兼職教師作為培訓(xùn)教師的主體之一從事教學(xué)任務(wù)。從業(yè)教師具有執(zhí)業(yè)資格的同時，要實施能力“注冊”，定期接受上級培訓(xùn)機關(guān)的繼續(xù)教育。從業(yè)教師要定期或不定期地深入煤礦現(xiàn)場進行鍛煉，做到靈活教學(xué)用于指導(dǎo)實踐。在教學(xué)過程中，根據(jù)具體情況也可聘請知名學(xué)者搞一些專題講座，使培訓(xùn)工作更上一個新的水平。
2．4改進教學(xué)方法
教學(xué)方法的科學(xué)合理與否，很大程度上決定了培訓(xùn)的效果。煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)方式應(yīng)多樣化。案例分析教學(xué)法、啟發(fā)討論教學(xué)法、情景模擬教學(xué)法，以及開展網(wǎng)絡(luò)交流平臺、開展專家專題講座、企業(yè)參觀學(xué)習(xí)是近年來在教學(xué)實踐中被證實比較好的幾種教學(xué)方法。
1)案例分析教學(xué)法。
案例分析教學(xué)法是教師提前收集整理出煤礦生產(chǎn)安全事故典型案例，組織學(xué)員共同討論分析，啟發(fā)學(xué)員從安全管理制度、環(huán)境因素、人的因素等方面提出自己解決問題的辦法，最后由教師歸納總結(jié)的一種互動式教學(xué)方法。案例的應(yīng)用不僅需要教師精心組織，同時還需要學(xué)員的積極配合，主動查找相關(guān)案例及經(jīng)驗教訓(xùn)，找出解決辦法。此教學(xué)方法能極大地調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，能將理論和實踐有機聯(lián)系起來。案例分析教學(xué)法可以采用視頻案例和文字案例兩種形式。視頻案例應(yīng)用方便，所含信息量大，很容易做到圖文并茂，特別適用于煤礦通風(fēng)、瓦斯、防突、火災(zāi)、垮塌、自救與互救等內(nèi)容的教學(xué)。
2)啟發(fā)討論教學(xué)法。
啟發(fā)討論式教學(xué)要求教師對討論內(nèi)容有深刻的理解，并對討論有一定的引導(dǎo)、掌控能力。學(xué)員來自生產(chǎn)現(xiàn)場，對煤礦安全問題都有切身的體會和自己的想法，通過此方法的教學(xué)，學(xué)員與學(xué)員之間，學(xué)員與教師之間可以相互交流各自企業(yè)好的做法，找出所在企業(yè)在安全生產(chǎn)中存在的不足，提高煤礦的安全管理水平。
3)情景模擬教學(xué)法。
在煤礦安全培訓(xùn)過程中，教師設(shè)計特定的場景、人物事件，讓學(xué)員換位扮演一個特定的角色，應(yīng)該掌握哪些專業(yè)知識，具有哪些技能，在具體的場景中，應(yīng)怎樣操作才能確保自身的安全和他人的安全。此教學(xué)方法特別適用于煤礦各類規(guī)章制度的建立、職業(yè)安全健康管理體系的建立與審核、應(yīng)急預(yù)案的編制和事故調(diào)查，可以提高學(xué)員的工作技巧。
4)實訓(xùn)、企業(yè)參觀教學(xué)法。
科學(xué)技術(shù)的進步促進了煤炭企業(yè)的發(fā)展，特別是自動化、電子技術(shù)、通信技術(shù)等，極大地提升了煤礦的安全技術(shù)水平。學(xué)員來自各個煤礦，其安全生產(chǎn)技術(shù)水平參差不齊，并且所從事的工作不可能涵蓋整個煤礦生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，所以非常有必要增加實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)。在安全培訓(xùn)過程中，參觀典型的煤礦更具有針對性。參觀不同于實訓(xùn)，可以把課堂上的教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實踐有效地銜接起來。因此要求安全培訓(xùn)教師提前讓學(xué)員了解參觀的內(nèi)容，帶著問題參觀，能夠收到較好的效果。此教學(xué)方法特別有利于煤炭企業(yè)安全文化的建設(shè)及現(xiàn)代安全管理方法的傳播應(yīng)用等。
3結(jié)語
煤礦安全培訓(xùn)是一個系統(tǒng)工程，培訓(xùn)質(zhì)量對提高煤礦安全管理水平，實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)至關(guān)重要。在煤礦安全培訓(xùn)教學(xué)過程中，做好前期培訓(xùn)需求調(diào)研、有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容、采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法是提高安全培訓(xùn)質(zhì)量的重要途徑，而相應(yīng)的企業(yè)培訓(xùn)管理制度也直接關(guān)系到培訓(xùn)效果的好壞。上述幾種教學(xué)方法己應(yīng)用到我國部分煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)教學(xué)過程中，經(jīng)過驗證，效果明顯。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法，才能進一步提高安全培訓(xùn)質(zhì)量。
參考文獻:
［1］劉靜．煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)工作定勢探討［J］．礦業(yè)安全與環(huán)保，2004，31(1):67－68．
