時間:2022-03-19 12:39:06
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學(xué)習(xí)作為一種獲取知識交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容,尤其是在二十一世紀(jì)這個知識經(jīng)濟時代,自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu),以下是小編精心收集整理的學(xué)習(xí)員工手冊心得體會,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
員工手冊心得體會1短短三天的培訓(xùn),我們學(xué)了許多的知識、領(lǐng)悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語舞蹈,更讓我們學(xué)會了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓(xùn),沒有高屋建瓴的領(lǐng)導(dǎo),就沒有我們的這次學(xué)習(xí)機會。
說真的,在沒有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中,不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培訓(xùn),我學(xué)到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理,也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點。
培訓(xùn)的前兩天,由人事部周經(jīng)理給我們授課,讓我們了解了酒店的職業(yè)道德,酒店從業(yè)心理與心態(tài),學(xué)習(xí)了有聲微笑服務(wù)與酒店行體規(guī)范,酒店禮儀及酒店意識與服務(wù)意識,酒店員工手冊和行為規(guī)范。而且保安部余經(jīng)理還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識,既教會了我們做事,還教會我們?nèi)绾巫鋈?,心態(tài)決定一切!我們應(yīng)懂得“批評是金,表揚是銀”。如果犯錯,不可逃避,應(yīng)正確對待,成年人要懂得為自己所做的事負(fù)責(zé),不可消極對待?!叭巳藶槲?,我為人人”。想想我們每天為別人服務(wù),同時也得到別人的服務(wù),所以我們服務(wù)于人時,要換位思考,以心換心,主動、熱情、耐心地對待我們的客人,服務(wù)周到``````
培訓(xùn)的第三天,人事部周經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去清水彎休閑山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心,通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互了解的機會,體會到團隊協(xié)作能力的重要性。不必總約束在酒店的環(huán)境里,可以在新的環(huán)境中體會大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺,感到多么的親切,并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣,又可以增進感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機會。
在我沒有聽這幾天課之前,雖然我在工作中也很努力,但我卻始終感受不到它們真正的含義,更體會不到服務(wù)給我?guī)矶嗌倏鞓?,兩位老師的精彩授課,無一不感染著我們當(dāng)時在座的每一位,讓我受益非淺!
最能激起我們活力的是培訓(xùn)課間的游戲,它把我?guī)Щ亓诵@時代,我愛這樣的培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式,它不僅僅是一次培訓(xùn),更多的是一種分享,一種學(xué)習(xí)所帶來的快樂,我知道這快樂而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經(jīng)歷,我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!我再次感謝酒店給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機會!
員工手冊心得體會2我失驕楊君失柳,楊柳輕飏直上重霄九??萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。兩句三年得,一吟雙淚流。剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會。
首先,了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天,張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有熱情而又放松的。有熱情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。
第二,培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識。
我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,可以說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,也就是PDCA循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程,從不會到會,從不好到好,從好到更好的一個過程。我相信,這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,成為我不斷進步的標(biāo)尺。
第四,學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進行過2個月的實習(xí),對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類明確。在實習(xí)中,我就深深的體會到,我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面,李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情況,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。
最后,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自己,就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是希望能盡快地進入工作狀態(tài),做好思想意識的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí),感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,增進了不少知識,更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭取做到自己對公司利益的化。
相信自己能行,證明自己真行!為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。山氣日夕佳,飛鳥相與還。失之毫厘,謬以千里。民不畏死,奈何以死懼之。
員工手冊心得體會3在學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范過程中,我越來越感覺到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風(fēng)險事故的發(fā)生、重要在他能夠讓業(yè)務(wù)健康穩(wěn)健的發(fā)展、重要在他能體現(xiàn)我行的精神面貌、更重要的是它還能夠讓各崗位之間得到互相的理解。
在日常工作中,我們的主要以營銷為主,總是想著怎樣完成各自的各項任務(wù)指標(biāo),怎么更好地維護客戶,為自己完成任務(wù)打下基礎(chǔ)。長此以往,脫離柜面,對業(yè)務(wù)流程較為生疏,對規(guī)章制度方面疏于學(xué)習(xí),有時候在為客戶辦理業(yè)務(wù)時不能理解柜面業(yè)務(wù)的規(guī)定,感覺好像是在故意刁難,種種工作中遇到的現(xiàn)實情況,在學(xué)習(xí)了員工行為規(guī)范和崗位十八不準(zhǔn)后,能夠更深入了解制度制定的重要作用,更能理解在為客戶辦理業(yè)務(wù)時為何要嚴(yán)格按照制度進行。如果不按制度進行,可能會造成的嚴(yán)重后果。使客戶經(jīng)理在為客戶服務(wù)的同時更能設(shè)身處地的為柜員著想,理解規(guī)章制度不能逾越的深層意義。
通過員工行為規(guī)范的學(xué)習(xí),懂得了為什么客戶經(jīng)理不能因為與客戶非常的熟悉,而代替客戶辦理業(yè)務(wù),讓柜員違反規(guī)定處理業(yè)務(wù),因為許多糾紛的發(fā)生就是因為疏忽大意而產(chǎn)生的。我記著有個案例是這樣的:某位客戶經(jīng)理與客戶關(guān)系很好,客戶也非常信任他,只要是他說的,客戶都非常的認(rèn)可,久而久之,和客戶成為了朋友,客戶有時因為出差,就把銀行卡交予這位客戶經(jīng)理保管,讓他代為買賣理財產(chǎn)品,客戶經(jīng)理抱著為客戶服務(wù)的思想,經(jīng)常去為客戶代為買賣理財產(chǎn)品,簽字都是自己代客戶簽名。有一次因為理財產(chǎn)品的收益較預(yù)期
收益率下降較多,引起客戶的不滿,造成與銀行的糾紛。該客戶就以不是本人簽字為由將銀行告上了法庭,給銀行造成了很大的麻煩,在社會上產(chǎn)生了不良反應(yīng),影響了銀行聲譽。
通過簡單的一個案例,折射出了雖然有時出于好意,但結(jié)果未必就一定是好的,總之無論什么時候只要按著規(guī)章制度去做,規(guī)范自己的行為,就不會有類似這樣的事件發(fā)生。所以,客戶經(jīng)理在日常工作中在考慮任務(wù)指標(biāo)的同時,不能放松對行為規(guī)范的踐行,禁止的事情堅決不能去做,客戶經(jīng)理為客戶辦理業(yè)務(wù)時,要熟悉業(yè)務(wù)流程,理解柜員的操作和要求,減少抵觸情緒,和諧共處,共同將整體目標(biāo)作為我們的共同目標(biāo)去實現(xiàn)。
員工手冊心得體會4工商銀行在成功完成股改上市后,站在了全新的起點上,同時也面臨著前所未有的競爭格局和發(fā)展前景。內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境變化對員工的職業(yè)道德、職業(yè)修養(yǎng)、行為規(guī)范等都提出了更高的要求,對人力資源管理理念和內(nèi)部控制規(guī)章制度也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。為進一步提高員工依法合規(guī)意識,增強風(fēng)險識別能力及防范水平,不斷完善自身用工管理制度體系,工行福州南門支行認(rèn)真貫徹總分支行員工行為規(guī)范要求,積極開展各項宣傳教育活動。在此次活動中,我收獲頗豐。
人本管理的核心在于把員工作為企業(yè)最重要的資源,通過全面的人力資源管理和企業(yè)文化建設(shè),使員工能夠在工作中充分調(diào)動和發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,從而提高工作效率。而《員工行為守則》、《員工行為禁止規(guī)定》與《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》及《違規(guī)積分管理規(guī)定》作為我行“三位一體”的行為規(guī)范體系,其中既有對于正確價值觀團隊觀形成等的正面引導(dǎo),也有基于重要性和針對性原則而制定的限制和約束,充分體現(xiàn)了人本管理和人文關(guān)懷。
《員工行為守則》注重正面引導(dǎo),倡導(dǎo)了愛崗敬業(yè)、穩(wěn)健合規(guī)的職業(yè)道德,倡導(dǎo)協(xié)作互助、爭先創(chuàng)優(yōu)的行為,明確了員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,對全體員工綜合素質(zhì)的提升、員工隊伍的建設(shè)、和諧的企業(yè)文化的樹立都有著深遠(yuǎn)的意義。
《員工行為禁止規(guī)定》、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》以及《違規(guī)積分管理規(guī)定》是遵循重要性原則對員工行為作出的限制,明確“不可為”和“嚴(yán)禁為”,明確觸犯“嚴(yán)禁為”之后的結(jié)果,從而自覺約束自身行為。與《員工行為守則》不同的是,《禁止規(guī)定》等制度充滿“嚴(yán)禁”“處分”等字眼,看似嚴(yán)肅而不近人情,實際上卻是為員工違規(guī)行為給予了有限包容,在員工觸及“低壓線”時予以告誡,及時敲響警鐘,以避免更嚴(yán)重的違規(guī)行為發(fā)生,由此充分保障員工權(quán)益,保障其職業(yè)生涯的健康發(fā)展。
《孔子·義利》中說:君子有所為,有所不為。我行行為規(guī)范體系充分從“有所為”和“有所不為”的角度深化員工對于自身言行的反思和實踐。隨著行為規(guī)范教育的不斷深入,其各項細(xì)則將由“印于心”到“顯于行”,由此實現(xiàn)全體員工不斷地進步和超越自我!
員工手冊心得體會5中國農(nóng)業(yè)銀行為了規(guī)范員工的行為,提高員工的素質(zhì),塑造農(nóng)業(yè)銀行的良好形象,促進農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展,根據(jù)國家的法律、法規(guī)和社會道德規(guī)范,結(jié)合農(nóng)業(yè)銀行的實際情況,制定了《中國農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》。要求員工必須認(rèn)真履行公民的義務(wù)和行員工作職責(zé),切實維護農(nóng)業(yè)銀行的信譽和整體利益,自覺做到思想進步、道德高尚、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明。同時為了嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,強化內(nèi)部管理,維護正常的經(jīng)營管理秩序,保障農(nóng)業(yè)銀行資產(chǎn)安全和穩(wěn)健經(jīng)營,做到有章可循、執(zhí)法嚴(yán)明。進一步規(guī)范經(jīng)營管理行為,提高經(jīng)營管理的制度化、規(guī)范化水平,促進農(nóng)業(yè)銀行的改革發(fā)展的順利進行,依據(jù)國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、金融規(guī)章以及農(nóng)行現(xiàn)行的各項規(guī)章制度,并總結(jié)多年來違規(guī)行為處罰的實踐經(jīng)驗,也制定了《中國農(nóng)業(yè)銀行同工違反規(guī)章制度處理暫行辦法》,用來制約員工行為。
員工行為守則是單位對員工行為的規(guī)范和要求。在一個單位上工作,不僅有向他人和單位索取的權(quán)利,還有向他人和單位付出的義務(wù)。事實上,權(quán)利和義務(wù)是相互依存的。當(dāng)你得到某種權(quán)利的時候,就必須承擔(dān)某種義務(wù)和責(zé)任。責(zé)任心不僅對企業(yè)很重要,同樣地,對于一個國家則更為重要。如果一個國家的國民,連最起碼的對自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心都沒有,那就更談不上什么文明了。責(zé)任心有著重要的意義:它不僅會影響個人,也會影響國家。
是每一個員工對自己從事的工作、相處的他人的一種情感體驗。一個富有責(zé)任心的員工能以積極的態(tài)度處理權(quán)利與義務(wù)、索取與奉獻(xiàn)、個人與他人的關(guān)系。他能始終保持主動的進取精神,對工作、對自己的工作具有激情和熱忱,總是朝氣蓬勃,不斷向上。表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度處處體現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,把責(zé)任心變成自己寶貴的精神財富。
正由于員工行為守則對所有員工的基本要求,無論你是否愿意,也無論你是否意識到,責(zé)任心無時無刻都伴隨著你,表現(xiàn)著你。我是農(nóng)業(yè)銀行平凡的一分子,我要求自己愛崗敬業(yè),認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責(zé)任心融化于血液,蕩漾于情感,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光。在自己的任務(wù)里,竭盡心力,做一個實實在在的農(nóng)行人。
一、轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)新工作環(huán)境。單位和學(xué)校是兩個完全不同的環(huán)境,剛踏上工作崗位難免會有些不適應(yīng)。為了盡快適應(yīng)環(huán)境,工作之初,我就積極融入工作氛圍,主動了解相關(guān)工作的具體內(nèi)容。通過從事各項具體細(xì)致的工作使自己深入體會感受,積累經(jīng)驗。同時做到及時總結(jié),尋找不足,努力改正,使自己在最短的時間內(nèi)適應(yīng)了工作環(huán)境,找準(zhǔn)了自身定位,盡快地實現(xiàn)了社會角色的轉(zhuǎn)換。
二、虛心學(xué)習(xí),做好本職工作。根據(jù)所在采購部的工作分工安排,我主要配合主管在材料計劃錄入、詢價書制作、合同立項、倉儲管理等工作。材料計劃錄入和合同立項是一項十分繁瑣細(xì)致的工作,一旦出錯就會影響整個采購的工作,因此必須慎之又慎。剛開始的工作我主要是跟隨主管學(xué)習(xí)。好記性不如爛筆頭。在學(xué)習(xí)過程中,我將每個程序及各個環(huán)節(jié)要注意的問題都認(rèn)真記錄下來,反復(fù)揣摩,并通過模擬反復(fù)練習(xí)各個流程,熟練掌握工作技巧,發(fā)現(xiàn)問題及時向主管或同事請教。在此后的工作中,我及時準(zhǔn)確地完成了各項工作,圓滿地完成了主管交給我的工作任務(wù),受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
三、忠于職守,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。采購部是中石油廣西石化煉油工程的關(guān)鍵部門,工作的好壞直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和進度。我深知在采購部工作責(zé)任的重大,自己的一言一行即代表著我們公司和中石油廣西石化的外在形象。自工作之初,我就十分注重自身業(yè)務(wù)能力的提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升,以熱情專注的精神處理每一件事,不恥下問地弄清楚每一件事的處理過程及辦法。
四、嚴(yán)于律己,加強作風(fēng)建設(shè)。參加工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,自覺遵守單位的各項規(guī)章制度,強化組織觀念、紀(jì)律觀念。工作中注重培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和細(xì)致踏實的工作作風(fēng),腳踏實地地從事每一份工作。生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,踏踏實實做事,勤勞簡樸生活,在任何時候發(fā)揚模范帶頭作用。
工作同時我也深刻認(rèn)識到自身存在的不足,比如理論與實踐結(jié)合的能力還不強、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠、缺乏處理問題的靈活性等等。我會在以后的工作中進一步加強理論學(xué)習(xí),開拓工作思路,創(chuàng)新工作理念,不斷提高自己的工作效率。
回顧這將近一個月的工作經(jīng)歷,有喜也有憂,讓我體會很深,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
首先,時刻不能放松學(xué)習(xí)。無論從事任何事情都要先從學(xué)習(xí)開始。只有不間斷的學(xué)習(xí)才能不斷充實自己的知識框架,提高自己的知識層次和認(rèn)識水平,真正做到與時俱進,也才能更好地從事自己的本職工作,提高自己的工作效率。剛踏上工作崗位的我們茫然無知,面對陌生的環(huán)境更要不斷地學(xué)習(xí),從實踐中的一點一滴慢慢學(xué)起,不要急于求成。任何事情總要有個過程,只要擺正心態(tài),腳踏實地,虛心學(xué)習(xí),總會看到自己的進步。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)在向書本學(xué)習(xí),在實踐工作中向前輩學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),借鑒別人好的實踐經(jīng)驗等都可以有很大收獲。只要自己敢于發(fā)現(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于總結(jié),任何細(xì)微之處都會得到收獲。
通過本次對我院《員工手冊》的學(xué)習(xí),我更加了解了我們Xx腫瘤醫(yī)院的獨特優(yōu)越性,更加深了我對醫(yī)院的深厚感情。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《員工手冊》后,我認(rèn)為《員工手冊》為我們每一位職工指明了努力的方向,通過集中學(xué)習(xí)也使我們進一步對醫(yī)院相關(guān)制度和行為規(guī)范等有了更深層次的認(rèn)識和理解。我們作為院辦的一名普通員工,既是一個窗口部門更是一個服務(wù)部門,肩負(fù)著為全院職工和廣大患者提升服務(wù)質(zhì)量的重任,我們能否規(guī)范自己的行為從而在為患者服務(wù)、為全院職工更好的服務(wù),同時塑造好醫(yī)院形象,是一項非常值得學(xué)習(xí)的重要工作。
因此,看看自己,再對照員工手冊,本人感覺自己還有很多的不足和沒有做好的地方,我將克服困難,從自己做起,認(rèn)真遵守《員工手冊》的逐項逐條,向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們虛心學(xué)習(xí),規(guī)范自身行為、糾正存在問題、嚴(yán)格按制度辦事,在做好本職工作的同時努力塑造良好的醫(yī)院形象,為Xx腫瘤醫(yī)院進一步的全面、高效發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過本次對我院《員工手冊》的學(xué)習(xí),我更加了解了我們Xx腫瘤醫(yī)院的獨特優(yōu)越性,更加深了我對醫(yī)院的深厚感情。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《員工手冊》后,我認(rèn)為《員工手冊》為我們每一位職工指明了努力的方向,通過集中學(xué)習(xí)也使我們進一步對醫(yī)院相關(guān)制度和行為規(guī)范等有了更深層次的認(rèn)識和理解。我們作為院辦的一名普通員工,既是一個窗口部門更是一個服務(wù)部門,肩負(fù)著為全院職工和廣大患者提升服務(wù)質(zhì)量的重任,我們能否規(guī)范自己的行為從而在為患者服務(wù)、為全院職工更好的服務(wù),同時塑造好醫(yī)院形象,是一項非常值得學(xué)習(xí)的重要工作。
因此,看看自己,再對照員工手冊,本人感覺自己還有很多的不足和沒有做好的地方,我將克服困難,從自己做起,認(rèn)真遵守《員工手冊》的逐項逐條,向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們虛心學(xué)習(xí),規(guī)范自身行為、糾正存在問題、嚴(yán)格按制度辦事,在做好本職工作的同時努力塑造良好的醫(yī)院形象,為Xx腫瘤醫(yī)院進一步的全面、高效發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、優(yōu)雅清新的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),能為客戶帶來愉悅輕松地心情。
信用社營業(yè)場所環(huán)境是客戶對信用社的第一印象,因此營業(yè)環(huán)境的好與差,將直接影響客戶對信用社的第一印象。對信用社營業(yè)場所的改造,改變了客戶對農(nóng)村信用社臟亂差舊有觀念認(rèn)知,在客戶心目中樹立了環(huán)境優(yōu)雅清新的新觀念。
我們一直在強調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù),但是我們的服務(wù)質(zhì)量真的好了嗎?是否做到了《員工行為規(guī)范手冊》中指導(dǎo)我們應(yīng)該做的?
《員工行為規(guī)范手冊》中“凡事都要站在客戶的立場去思考,客戶的滿意高于一切”。有一種說法叫“換位思考”,我們是否做到了?是否會想到:假如我們是客戶需要得到什么樣的服務(wù)?我們在執(zhí)行大額資金支取提前預(yù)約制度時,是否做到了區(qū)別對待?國有商業(yè)銀行對黃金客戶,提高大額提款的預(yù)約額度,例如農(nóng)行大客戶,20萬元以內(nèi)不用提前預(yù)約,為黃金客戶創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。我們是否也能做到?畢竟“客戶想要的”與“認(rèn)為客戶想要的”有天壤之別。當(dāng)有客戶因家人住院急匆匆來取款時,我們優(yōu)秀的員工會主動上前幫助客戶優(yōu)先辦理業(yè)務(wù);有的員工則視若未見,置之不理。當(dāng)同樣的情節(jié)發(fā)生在下班前結(jié)賬后,我們是否給予客戶以充分的幫助和解釋,做到真正地為客戶著想?!翱蛻粽J(rèn)知決定一切”。當(dāng)我們解釋、幫助不到位時,就會給客戶造成不便,造成客戶情緒激動甚至投訴,給我們的信合形象帶來負(fù)面的社會影響,從而影響到客戶特別是優(yōu)質(zhì)大客戶對我們的認(rèn)可度。
怎么做才能為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),我們的《員工行為規(guī)范手冊》中有詳細(xì)并且切實可行的方式和方法。有的員工得到《員工行為規(guī)范手冊》不去看,放在一邊等于擺設(shè);有的看了不去記等于白看;有的記住了不去用等于沒用,不是“知識就是力量”,使用知識才是力量,曾說過“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”。 為了能為我們的客戶提供最好的服務(wù),發(fā)展更多的優(yōu)質(zhì)客戶為我們帶來更大的收益,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《員工行為規(guī)范手冊》并學(xué)以致用。
二、高素質(zhì)員工的人格魅力,能為信用社帶來更多的優(yōu)質(zhì)客戶。
高素質(zhì)員工的人格魅力,能給客戶以信任和安全,從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)客戶。高素質(zhì)的員工在國有商業(yè)銀行少見,信用社更是不多見。那么怎樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的員工呢?《禮記·大學(xué)》中提到的“修身齊家治國平天下”,首要的就是“修身”。作為一個信合員工,只有提高自身的修為,提高自身的素質(zhì),才能干好工作,才能為信用社創(chuàng)造更大的效益。那么怎樣才能提高我們自身的修養(yǎng)呢?《員工行為規(guī)范手冊》中的“四四要訣”告訴我們該怎樣端正我們的行為、養(yǎng)成我們的習(xí)慣、塑造我們的性格進而改變我們的命運。
在當(dāng)下“五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;馳騁畋獵,令人心發(fā)狂;難得之貨,令人行妨?!钡哪甏?,當(dāng)我們的思想為外物干擾的時候,我們能做到“為腹不為目”嗎?我們能做到“好德如好色”嗎?如果我們經(jīng)受不住考研時,就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,就會為欲望作惡事,只會為我們自己帶來厄運。因此為了自己和家人的幸福,我們要從心開始、從修身開始,清理自己的思想,檢視自己的行為,改進自己的習(xí)慣,雕塑自己的性格,改變我們的命運。
修心修身為塑造我們的人格魅力,進而吸引更多的優(yōu)質(zhì)客戶,打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、良好的溝通是信用社與客戶之間的紐帶
與同事交往需要溝通,與客戶交往更需要溝通,因此溝通的效果決定了同事相處是否融洽,決定了客戶經(jīng)理和客戶之間協(xié)議達(dá)成的成功率。《員工行為規(guī)范手冊》明確了我們在與客戶交往的各種場合中,所應(yīng)遵循的禮儀、和客戶溝通的方法、營銷方法。只要我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)體會學(xué)以致用,與客戶建立起有效的溝通,以良好地溝通為紐帶,向客戶營銷自己營銷信用社。信用社不管怎么創(chuàng)新、經(jīng)營、管理,最后都的落在兩個字上——“營銷”, 因為只有銷售才能實現(xiàn)利潤,其他都是成本。我們和客戶溝通的效果如何,將直接影響營銷結(jié)果。在與客戶的溝通中,我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)及工作方式建立客戶關(guān)系呢?通過對《員工行為規(guī)范手冊》的學(xué)習(xí),將我的所得分享給大家。
(一)我們應(yīng)建立的心態(tài)
溝通效果基于我們員工是否擁有的良好心態(tài),帶著情緒和客戶溝通只會事得其反,所以作為溝通的主動方,我們應(yīng)建立良好的心態(tài)。那么我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)來和客戶溝通呢?
第一我們要建立喜悅心,當(dāng)我們以開朗、快樂的心情去和客戶溝通,我們就能做到“渙然冰釋”。 第二我們要建立愛心,當(dāng)我們以關(guān)愛、幫助、照顧客戶為出發(fā)點時,說出的話是真誠的,作出的事是真實的,傳遞給客戶的不是欺詐和猜忌,而是安全和信任??蛻粼谖覀冇脨坌闹圃斓陌踩?、信任的氛圍中,才能靜下心來聽取我們的語言,接受我們的思想,接受我們的產(chǎn)品。第三我們要建立利他心,在與客戶的溝通上,不是“客戶能為我們做到什么”,而是“我們能幫助客戶做到什么”,我們應(yīng)該做的是給客戶最好的服務(wù)。我們滿足客戶的需求,更有利于發(fā)展自己,幫助客戶得到客戶想要的,信用社就會得到自己想要的。
(二)與客戶溝通具有以下特性
第一、溝通行為的主動性,和客戶溝通我們應(yīng)該是主動的,坐在家里等客戶上門貸款和走下去了解市場的需求,市場開發(fā)的廣度和深度是不同的。有這么一個故事:世界首席汽車推銷員喬吉·拉德來北京講銷售,一上臺把麥克風(fēng)還給主持人,打開兜子不停地發(fā)名片,半個多小時過去后,上臺說“銷售的第一個秘訣講完了”。在餐廳里吃飯,服務(wù)員上菜,喬吉·拉德掏出一張名片遞過去說:“小姐你好,我叫喬吉·拉德,賣雪福來汽車的”。服務(wù)員說:“謝謝你。”第二道菜,沒換服務(wù)員,喬吉·拉德又掏出一張名片遞過去說:“小姐你好,我叫喬吉·拉德,賣雪福來汽車的”。服務(wù)員說:“您已經(jīng)給我一張名片了,先生。”“這張名片給你媽媽帶回去?!鄙系谌啦诉€是那個服務(wù)員,他又掏出一張名片遞過去,說:“小姐你好,我叫喬吉·拉德,賣雪福來汽車的?!狈?wù)員說:“好,這張給我爸爸帶回去。”喬吉·拉德在美國給孩子發(fā)名片,同行都笑他。孩子當(dāng)時不會買汽車,長大后就有可能買汽車。喬吉·拉德培養(yǎng)潛在客戶,從孩子就已經(jīng)開始了。而我們的員工很少或根本沒有意識到,讓信用社失去了許多的潛在客戶,也失去了潛在的市場!
第二、溝通對象的多樣性,信用社發(fā)展的好壞,要看他有多少對公存款客戶、儲蓄客戶以及優(yōu)秀的貸款戶,同時還要看該信用社發(fā)展新客戶的能力。我們信用社的客戶數(shù)量在同行業(yè)是最多的,這是我們的金礦,事實上我們的客戶資料很少或根本沒有被利用起來。很多的儲戶,很多的優(yōu)質(zhì)貸款戶因為沒有及時的溝通與關(guān)照,被其他金融機構(gòu)拉走。
第三、溝通過程的互動性,表達(dá)能力說服能力是溝通的基本技能。講話有效果比有道理更重要,有結(jié)果比有道理更有價值。溝通的效果取決于客戶對員工的回應(yīng),溝通的品質(zhì)、態(tài)度取決于員工對客戶的回應(yīng)。我們與客戶溝通的態(tài)度、溝通的品質(zhì),取決于我對客戶的回應(yīng)。所以在和客戶的溝通中應(yīng)注意溝通五項基本動作的使用,即:點頭、微笑、傾聽、回應(yīng)、記筆記。例如:有人問你一聲“好”,應(yīng)該積極回答一聲“好”,這個“好”是你告訴別人,你很好你還健在;是告訴別人你的態(tài)度、你的狀態(tài)、你想得到收獲。
在開展“百安”活動之際,一本《“安全第一”員工安全意識手冊》捧在手中,通過學(xué)習(xí),使我頓開茅塞?!鞍踩珵榱苏l”這句話里蘊藏著精深的含義,我們只要深度的理解了他,遠(yuǎn)比“要遵章守紀(jì)、按章作業(yè)”這種強調(diào)式的安全教育方式更有號召力和感召力,它能啟迪職工發(fā)自內(nèi)心的、主動的去做安全的事情。也只有深度的理解了它,職工才能從“要我安全”變?yōu)椤?/p>
我要安全”;才能在生產(chǎn)過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習(xí)慣,在沒有監(jiān)管的情況下,自覺的消除安全隱患并按照各項規(guī)程的要求確保本崗位的安全。
結(jié)合日常發(fā)生在我們身邊的三違以及工傷事故來看,主要體現(xiàn)在職工的主體安全意識淡薄,首先是“安全第一”的意識沒有建立,沒有形成自我保護觀念;其次是“預(yù)防為主”的意識沒有落實,盲目直觀的做事,沒有意識到潛在的安全隱患的存在。之所以做不到“安全第一”,之所以沒有“預(yù)防為主”,根子在于職工的安全主動性不夠,在于不知道“安全究竟為了誰”。
書中直觀坦率的給我們講述了“安全為了誰”,令我們每一個職工深思,仔細(xì)想想的確如此。自己作為一名區(qū)隊的管理者,就應(yīng)該在這方面好好想想其中深藏著的含義,在明確了“安全為了誰”、“誰是安全最大的收益者”之后,就應(yīng)該把職工的安全教育方式放在激發(fā)和促進職工提高安全意識的教育軌道上來,以人文關(guān)懷、親情化激發(fā)職工的情感意識,讓職工知道“誰是安全最大的收益者”:是自己、是家庭、是親朋、是企業(yè)、是社會,自己是安全的第一責(zé)任人,小小的工作失誤而造成的安全問題都將會遺憾終生,成為罪人。在今后的職工安全教育中,自己將改變工作方式,把更多的精力放在提高職工的安全意識教育上來,筑牢職工的安全意識陣營,確保安全質(zhì)量上臺階,以促進區(qū)隊的整體安全能有一個“質(zhì)”的提高。
但是,這次的材料準(zhǔn)備上,我覺得自己更多地考慮到了這些方面。材料多以一個人可以靜靜地玩為主,有些游戲類的則是讓兩個小朋友可以一起玩起來。這樣的材料,份數(shù)很多,每個區(qū)域里都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于進區(qū)的人數(shù),所以,即使他們玩好了一份,又可以接著換另一份,所以他們不愁沒東西玩而閑等。
另外,這次的材料準(zhǔn)備中,我覺得每份材料都讓小朋友能夠看清它的玩法,因為有示范圖,有制作方法的圖示,所以這些材料應(yīng)該能夠玩起來。
區(qū)域材料的創(chuàng)設(shè)很辛苦,很費心思,但是做出來之后很有成就感。
上次在中心幼兒園看到他們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域活動,和建構(gòu)區(qū)的創(chuàng)設(shè),覺得他們很了不起。但是今天上我在我們1號樓大班小班看到她們創(chuàng)設(shè)的區(qū)角,覺得真的非常贊。原來,感嘆我們的老師其實比她們還要厲害。比如小七班的區(qū)角和整個教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)的色調(diào)及其統(tǒng)一(粉色調(diào)系列明顯),區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和主題墻的布置都是經(jīng)過精心策劃的,看得出來花了很多的心思。
大班的三樓走廊上的區(qū)域創(chuàng)設(shè)尤其出彩,我第一次看到,也覺得比較驚艷。這些材料的制作都很有創(chuàng)意,不但非常實用,而且都已經(jīng)超出了常規(guī)的制作方法,運用我們幼兒園現(xiàn)有的材料,可以說是廢物利用,制作出了一些富含知識含量的材料,他們都非常適合大班小朋友玩。原先的靠走廊的長桌臺,只是放放自然角的花花草草,現(xiàn)在放上了區(qū)域材料,這也是一個改革。而且,都利用得很好,每一個區(qū)域之間用各種材料分割,讓這些區(qū)域有了落位的感覺,而不是隨意散放。我真感嘆我們老師的創(chuàng)作能力,就這點上,我覺得我們老師就可以為自己感到無比自豪!