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八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文

時(shí)間:2023-02-24 05:53:01

序論:在您撰寫八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第1篇

從結(jié)構(gòu)上說(shuō),除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下面好范文小編為你帶來(lái)一些關(guān)于八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)1下丘腦視交叉上核的神經(jīng)元具有日周期節(jié)律活動(dòng),這個(gè)核團(tuán)是體內(nèi)日周期節(jié)律活動(dòng)的控制中心。破壞動(dòng)物的視交叉上核,原有的一些日周期節(jié)律性活動(dòng)。

體溫調(diào)節(jié)

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中觀察到,在下丘腦以下橫切腦干后,其體溫就不能保持相對(duì)穩(wěn)定;若在間腦以上切除大腦后,體溫調(diào)節(jié)仍能維持相對(duì)穩(wěn)定?,F(xiàn)已肯定,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦;下丘腦前部是溫度敏感神經(jīng)元的所在部位,它們感受著體內(nèi)溫度的變化;下丘腦后部是體溫調(diào)節(jié)的整合部位,能調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,以保持體溫穩(wěn)定于一定水平。

攝食行為調(diào)節(jié)

用埋藏電極刺激清醒動(dòng)物下丘腦外側(cè)區(qū),則引致動(dòng)物多食,而破壞此區(qū)后,則動(dòng)物拒食;電刺激下丘腦腹內(nèi)

側(cè)核則動(dòng)物拒食,破壞此核后,則動(dòng)物食欲增大而逐漸肥胖。由此認(rèn)為,下丘腦外側(cè)區(qū)存在攝食中樞,而腹內(nèi)側(cè)核存在所謂飽中樞,后者可以抑制前者的活動(dòng)。用微電極分別記錄下丘腦外側(cè)區(qū)和腹內(nèi)側(cè)核的神經(jīng)元放電,觀察到動(dòng)物在饑餓情況下,前者放電頻率較高而后者放電頻率較低;靜脈注入葡萄糖后,則前者放電頻率減少而后者放電頻率增多。說(shuō)明攝食中樞與飽中樞的神經(jīng)元活動(dòng)具有相互制約的關(guān)系,而且這些神經(jīng)元對(duì)血糖敏感,血糖水平的高低可能調(diào)節(jié)著攝食中樞和飽中樞的活動(dòng)。

水平衡調(diào)節(jié)

水平衡包括水的攝入與排出兩個(gè)方面,人體通過渴感引起攝水,而排水則主要取決于腎臟的活動(dòng)。損壞下丘腦可引致煩渴與多尿,說(shuō)明下丘腦對(duì)水的攝入與排出均有關(guān)系。

下丘腦內(nèi)控制攝水的區(qū)域與上述攝食中樞極為靠近。破壞下丘腦外側(cè)區(qū)后,動(dòng)物除拒食外,飲水也明顯減少;刺激下丘腦外側(cè)區(qū)某些部位,則可引致動(dòng)物飲水增多。

下丘腦控制排水的功能是通過改變抗利尿激素的分泌來(lái)完成的。下丘腦內(nèi)存在著滲透壓感受器,它能感受血液的晶體滲透壓變化來(lái)調(diào)節(jié)抗利尿激素的分泌;滲透壓感受器和抗利尿激素合成的神經(jīng)元均在視上核和室旁核內(nèi)。一般認(rèn)為,下丘腦控制攝水的區(qū)域與控制抗利尿激素分泌的核團(tuán)在功能上是有聯(lián)系的,兩者協(xié)同調(diào)節(jié)著水平衡。

調(diào)節(jié)腺垂體激素分泌

下丘腦的神經(jīng)分泌小細(xì)胞能合成調(diào)節(jié)腺垂體激素分泌的肽類化學(xué)物質(zhì),稱為下丘腦調(diào)節(jié)肽。這些調(diào)節(jié)肽在合成后即經(jīng)軸突運(yùn)輸并分泌到正中隆起,由此經(jīng)垂體門脈系統(tǒng)到達(dá)腺垂體,促進(jìn)或抑制某種腺垂體激素的分泌。下丘腦調(diào)節(jié)肽已知的有九種:促甲狀腺激素釋放激素、促性腺素釋放激素、生長(zhǎng)素釋放抑制激素、生長(zhǎng)素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、促黑素細(xì)胞激素釋放因子、促黑色細(xì)胞激素釋放抑制因子,催乳素釋放因子、催乳素釋放抑制因子。

對(duì)情緒反應(yīng)的影響

下丘腦內(nèi)存在所謂防御反應(yīng)區(qū),它主要位于下丘腦近中線兩旁的腹內(nèi)側(cè)區(qū)。在動(dòng)物麻醉?xiàng)l件下,電刺激該區(qū)可獲得骨骼肌的舒血管效應(yīng)(通過交感膽堿能舒血管纖維),同時(shí)伴有血壓上升、皮膚及小腸血管收縮、心率加速和其他交感神經(jīng)性反應(yīng)。在動(dòng)物清醒條件下,電刺激該區(qū)還可出現(xiàn)防御性行為。在人類,下丘腦的疾病也往往伴隨著不正常的情緒反應(yīng)。

八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)2一、昆蟲的發(fā)育

1.完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,,并經(jīng)過卵幼蟲蛹成蟲這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育.。

舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊、金龜子。

2.不完全變態(tài):蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵若蟲成蟲。

舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲,形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱為跳蝻,這樣的幼蟲叫做若蟲。

3.蛻皮是外骨骼,蛻皮是因?yàn)橥夤趋啦荒茈S幼蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大。

4.昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。

5.昆蟲發(fā)育若是經(jīng)過四個(gè)時(shí)期消滅的時(shí)期是卵期;

發(fā)育經(jīng)過三個(gè)時(shí)期的消滅是在若蟲期。

6.要想得到更多的蠶絲應(yīng)在幼蟲時(shí)期更好的喂養(yǎng)。

7.蠶寶寶指的是蠶的幼蟲。

二、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

1.兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體水陸兩棲,用肺呼吸,兼輔皮膚呼吸。

代表動(dòng)物:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

2.青蛙的生殖和發(fā)育:

(1)發(fā)育經(jīng)過:卵蝌蚪幼蛙成蛙。

(2)特點(diǎn):有性生殖、卵生,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育。

(3)雌雄蛙抱對(duì)有利于提高卵的受精率。

3.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境:生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。

注意:兩棲動(dòng)物的發(fā)育只說(shuō)是變態(tài)發(fā)育,不再區(qū)分到低是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。

八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)31、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為:攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;

而按獲得途徑不同可分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

2、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳取?/p>

還有菜青蟲取食。

學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義。

3、社會(huì)行為:營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。

(注意:并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為,如蝗蟲群體沒有。)

4、社會(huì)行為的特征:群體內(nèi)部往往形初二生物考點(diǎn)成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的還形成等級(jí)。

5、通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。

分工合作需隨時(shí)交流信息,交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。

6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素,通過性外激素吸引雄蟲來(lái)交尾。

據(jù)此,可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識(shí)別同種昆蟲的性外激素。

7、探究《螞蟻的通訊》一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。

(1)提出問題:螞蟻是怎樣交流信息的?

(2)作出假設(shè):螞蟻是靠氣味傳遞信息的。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)

在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中,應(yīng)既有肉食又有植食。因?yàn)槲浵伒姆N類很多,食性也不盡相同,有的為肉食性,有的為植食性,有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時(shí)也需注意它的食性,螞蟻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度是19~29,10以下冬眠,洞內(nèi)要求空氣濕度為90%~95%,飼養(yǎng)沙土含水量為10%---15%。

(4)檢驗(yàn)假設(shè),得出結(jié)論:支持假設(shè)。螞蟻初二生物考點(diǎn)的通訊方式之一是依靠氣味。

八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)4一、水中生活的動(dòng)物

1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種,按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。

按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)物和空中生活動(dòng)物。

2、水生動(dòng)物最常見的是魚,此外,還有①腔腸動(dòng)物,如???、珊瑚蟲;

②軟體動(dòng)物,如烏賊、章魚;③甲殼動(dòng)物,如蝦、蟹;④海豚(哺乳動(dòng)物)、龜(爬行動(dòng)物)等其他水生動(dòng)物。

3、魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn):①能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害。

②能在水中呼吸。

4、四大家魚是:青魚、鰱魚、草魚和鳙魚。

5、魚是較低等的脊椎動(dòng)物。

6、魚的外形呈梭形,其作用是:減少游泳阻力,適于游泳。

魚體分三大部分:頭部、軀干部和尾部。

8、魚在游泳時(shí)主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,其它魚鰭起輔助作用。

魚在運(yùn)動(dòng)時(shí),背鰭、胸鰭、和腹鰭都維持平衡的作用,尾鰭有決定魚運(yùn)動(dòng)方向的作用。

9、魚的感覺器官是側(cè)線(感覺水流、測(cè)定方向)。

10、魚鰓為鮮紅色,因?yàn)閮?nèi)含豐富的毛細(xì)血管;

鰓絲既多又細(xì),其作用是大大增加了跟水的接觸面積,促進(jìn)血和外界進(jìn)行氣體交換。

12、水由魚口流入鰓,然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出。

在水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中溶解的_

氧氣進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中;所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高。

13、魚類的主要特征有:適于水中生活;

體表被鱗片;用鰓呼吸;通過尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

14、???、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它們有口無(wú),食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外。

這些動(dòng)物稱為腔腸動(dòng)物。

15、像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物稱為軟體動(dòng)物。

第2篇

書是隨時(shí)在近旁的顧問,隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心愿,重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)。下面小編給大家分享一些八年級(jí)下物理知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

八年級(jí)下物理知識(shí)點(diǎn)1浮力知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.浮力:一切浸入液體的物體,都受到液體對(duì)它豎直向上的力,這個(gè)力叫浮力。

浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)

2.物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中)

方法一:(比浮力與物體重力大小)

(1)F浮 < G ,下沉;(2)F浮 > G ,上浮 (3)F浮 = G , 懸浮或漂浮

方法二:(比物體與液體的密度大小)

ρ物 < ρ液, 下沉;(2) ρ物 > ρ液, , 上浮 (3) ρ物 = ρ液,懸浮。(不會(huì)漂浮)

3.浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對(duì)它的向上和向下的壓力差。

4.阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于它排開的液體受到的重力。

(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)

5.阿基米德原理公式:

6.計(jì)算浮力方法有:

(1)稱量法:F浮= G — F ,(G是物體受到重力,F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))

(2)壓力差法:F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理:

(4)平衡法:F浮=G物 (適合漂浮、懸浮)

7.浮力利用

(1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。

(2)潛水艇:通過改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)沉浮。

(3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。

八年級(jí)下物理知識(shí)點(diǎn)2壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

2.壓強(qiáng):物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

3.壓強(qiáng)公式:P=F/S

,式中p單位是:帕斯卡,簡(jiǎn)稱:帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;受力面積S單位是:米2

4.增大壓強(qiáng)方法

:(1)S不變,F(xiàn);(2)F不變,S (3) 同時(shí)把F,S。而減小壓強(qiáng)方法則相反。

5.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:是由于液體受到重力。

6.液體壓強(qiáng)特點(diǎn):(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng),(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);

(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

7.-液體壓強(qiáng)計(jì)算公式:,(ρ是液體密度,單位是千克/米3;

g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離,單位是米。)

8.根據(jù)液體壓強(qiáng)公式:可得,液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),而與液體的體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)。

9.證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

10.大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:空氣受到重力作用而產(chǎn)生的,大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。

11.測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是:托里拆利實(shí)驗(yàn)。

12.測(cè)定大氣壓的儀器是:氣壓計(jì),常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)(金屬盒氣壓計(jì))。

13.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14.沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高。

15.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強(qiáng)越小;

流速越小的地方,壓強(qiáng)越大。

八年級(jí)下物理知識(shí)點(diǎn)3力知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.什么是力:力是物體對(duì)物體的作用。

2.物體間力的作用是相互的。

(一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。

3.力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還可以改變物體的形狀。

(物體形狀或體積的改變,叫做形變。)

4.力的單位是:牛頓(簡(jiǎn)稱:牛),符合是N。

1牛頓大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。

5.實(shí)驗(yàn)室測(cè)力的工具是:彈簧測(cè)力計(jì)。

6.彈簧測(cè)力計(jì)的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。

7.彈簧測(cè)力計(jì)的用法:(1)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;

(2)認(rèn)清最小刻度和測(cè)量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度,(4)測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測(cè)力的方向一致;⑸觀察讀數(shù)時(shí),視線必須與刻度盤垂直。(6)測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程。

8.力的三要素是:力的大小、方向、作用點(diǎn),叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。

9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力。

具體的畫法是:

(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);

(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段,箭頭的方向表示力的方向;

(3)若在同一個(gè)圖中有幾個(gè)力,則力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)。有時(shí)也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小,

10.重力:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫

重力。重力的方向總是豎直向下的。

11.重力的計(jì)算公式:G=mg,(式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值:g=9.8牛頓/千克,在粗略計(jì)算時(shí)也可取g=10牛頓/千克);

重力跟質(zhì)量成正比。

12.重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。

13.重心:重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。

14.摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或

已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力。

15.滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小

有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。

16.增大有益摩擦的方法:增大壓力和使接觸面粗糙些。

減小有害摩擦的方法:(1)使接觸面光滑和減小壓力;(2)用滾動(dòng)代替滑動(dòng);(3)加油;(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。

八年級(jí)下物理知識(shí)點(diǎn)4簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.杠桿:一根在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就叫杠桿。

2.什么是支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂?

(1)支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)(o)

(2)動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F1)

(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F2)

(4)動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力的作用線的距離(L1)。

(5)阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離(L2)

3.杠桿平衡的條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.或?qū)懽鳎篎1L1=F2L2

或?qū)懗伞_@個(gè)平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。

4.三種杠桿:

(1)省力杠桿:L1>L2,平衡時(shí)F1

(2)費(fèi)力杠桿:L1F2。特點(diǎn)是費(fèi)力,但省距離。(如釣魚杠,理發(fā)剪刀等)

(3)等臂杠桿:L1=L2,平衡時(shí)F1=F2。特點(diǎn)是既不省力,也不費(fèi)力。(如:天平)

5.定滑輪特點(diǎn):不省力,但能改變動(dòng)力的方向。

(實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿)

6.動(dòng)滑輪特點(diǎn):省一半力,但不能改變動(dòng)力方向,要費(fèi)距離.(實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿)

7.滑輪組:使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。

八年級(jí)下物理知識(shí)點(diǎn)5運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的,因而不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一定律)。

2.慣性:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

牛頓第一定律也叫做慣性定律。

3.物體平衡狀態(tài):物體受到幾個(gè)力作用時(shí),如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。

當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),就叫做二力平衡。

第3篇

八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇教版:下丘腦功能

下丘腦視交叉上核的神經(jīng)元具有日周期節(jié)律活動(dòng),這個(gè)核團(tuán)是體內(nèi)日周期節(jié)律活動(dòng)的控制中心。破壞動(dòng)物的視交叉上核,原有的一些日周期節(jié)律性活動(dòng)。

體溫調(diào)節(jié)

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中觀察到,在下丘腦以下橫切腦干后,其體溫就不能保持相對(duì)穩(wěn)定;若在間腦以上切除大腦后,體溫調(diào)節(jié)仍能維持相對(duì)穩(wěn)定?,F(xiàn)已肯定,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦;下丘腦前部是溫度敏感神經(jīng)元的所在部位,它們感受著體內(nèi)溫度的變化;下丘腦后部是體溫調(diào)節(jié)的整合部位,能調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,以保持體溫穩(wěn)定于一定水平。

攝食行為調(diào)節(jié)

用埋藏電極刺激清醒動(dòng)物下丘腦外側(cè)區(qū),則引致動(dòng)物多食,而破壞此區(qū)后,則動(dòng)物拒食;電刺激下丘腦腹內(nèi)

側(cè)核則動(dòng)物拒食,破壞此核后,則動(dòng)物食欲增大而逐漸肥胖。由此認(rèn)為,下丘腦外側(cè)區(qū)存在攝食中樞,而腹內(nèi)側(cè)核存在所謂飽中樞,后者可以抑制前者的活動(dòng)。用微電極分別記錄下丘腦外側(cè)區(qū)和腹內(nèi)側(cè)核的神經(jīng)元放電,觀察到動(dòng)物在饑餓情況下,前者放電頻率較高而后者放電頻率較低;靜脈注入葡萄糖后,則前者放電頻率減少而后者放電頻率增多。說(shuō)明攝食中樞與飽中樞的神經(jīng)元活動(dòng)具有相互制約的關(guān)系,而且這些神經(jīng)元對(duì)血糖敏感,血糖水平的高低可能調(diào)節(jié)著攝食中樞和飽中樞的活動(dòng)。

水平衡調(diào)節(jié)

水平衡包括水的攝入與排出兩個(gè)方面,人體通過渴感引起攝水,而排水則主要取決于腎臟的活動(dòng)。損壞下丘腦可引致煩渴與多尿,說(shuō)明下丘腦對(duì)水的攝入與排出均有關(guān)系。

下丘腦內(nèi)控制攝水的區(qū)域與上述攝食中樞極為靠近。破壞下丘腦外側(cè)區(qū)后,動(dòng)物除拒食外,飲水也明顯減少;刺激下丘腦外側(cè)區(qū)某些部位,則可引致動(dòng)物飲水增多。

下丘腦控制排水的功能是通過改變抗利尿激素的分泌來(lái)完成的。下丘腦內(nèi)存在著滲透壓感受器,它能感受血液的晶體滲透壓變化來(lái)調(diào)節(jié)抗利尿激素的分泌;滲透壓感受器和抗利尿激素合成的神經(jīng)元均在視上核和室旁核內(nèi)。一般認(rèn)為,下丘腦控制攝水的區(qū)域與控制抗利尿激素分泌的核團(tuán)在功能上是有聯(lián)系的,兩者協(xié)同調(diào)節(jié)著水平衡。

調(diào)節(jié)腺垂體激素分泌

下丘腦的神經(jīng)分泌小細(xì)胞能合成調(diào)節(jié)腺垂體激素分泌的肽類化學(xué)物質(zhì),稱為下丘腦調(diào)節(jié)肽。這些調(diào)節(jié)肽在合成后即經(jīng)軸突運(yùn)輸并分泌到正中隆起,由此經(jīng)垂體門脈系統(tǒng)到達(dá)腺垂體,促進(jìn)或抑制某種腺垂體激素的分泌。下丘腦調(diào)節(jié)肽已知的有九種:促甲狀腺激素釋放激素、促性腺素釋放激素、生長(zhǎng)素釋放抑制激素、生長(zhǎng)素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、促黑素細(xì)胞激素釋放因子、促黑色細(xì)胞激素釋放抑制因子,催乳素釋放因子、催乳素釋放抑制因子。

對(duì)情緒反應(yīng)的影響

下丘腦內(nèi)存在所謂防御反應(yīng)區(qū),它主要位于下丘腦近中線兩旁的腹內(nèi)側(cè)區(qū)。在動(dòng)物麻醉?xiàng)l件下,電刺激該區(qū)可獲得骨骼肌的舒血管效應(yīng)(通過交感膽堿能舒血管纖維),同時(shí)伴有血壓上升、皮膚及小腸血管收縮、心率加速和其他交感神經(jīng)性反應(yīng)。在動(dòng)物清醒條件下,電刺激該區(qū)還可出現(xiàn)防御性行為。在人類,下丘腦的疾病也往往伴隨著不正常的情緒反應(yīng)。

八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇教版:腺垂體

腺垂體主要由大腦基底動(dòng)脈發(fā)出的垂體上動(dòng)脈供應(yīng)。垂體上動(dòng)脈從結(jié)節(jié)部上端進(jìn)入神經(jīng)垂體的漏斗,在該處形成袢樣的竇狀毛細(xì)血管網(wǎng),稱第一級(jí)毛細(xì)血管網(wǎng)。

遠(yuǎn)側(cè)部

遠(yuǎn)側(cè)部(parsdistalis)的腺細(xì)胞排列成團(tuán)索狀,少數(shù)圍成小濾泡,細(xì)胞間具有豐富的竇狀毛細(xì)血管和少量結(jié)締組織。在HE染色切片中,依據(jù)腺細(xì)胞著色的差異,可將其分為嗜色細(xì)胞和嫌色細(xì)胞兩大類。嗜色細(xì)胞(chromophilcell)又分為嗜酸性細(xì)胞和嗜堿性細(xì)胞兩種。應(yīng)用電鏡免疫細(xì)胞化學(xué)技術(shù),可觀察到各種腺細(xì)胞均具有分泌蛋白類激素細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),而各類腺細(xì)胞胞質(zhì)內(nèi)顆粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、數(shù)量及所含激素的性質(zhì)存在差異,可以此區(qū)分各種分泌不同激素的細(xì)胞,并以所分泌的激素來(lái)命名。

嗜酸性細(xì)胞

數(shù)量較多,呈圓形或橢圓形,直徑14~19mμ胞質(zhì)內(nèi)含嗜酸性顆粒,一般較嗜堿性細(xì)胞的顆粒大。嗜酸性細(xì)胞分兩種:

①生長(zhǎng)激素細(xì)胞,(somatotroph,STHcell)數(shù)量較多,電鏡下見胞質(zhì)內(nèi)含大量電子密度高的分泌顆粒,直徑350-~400nm。此細(xì)胞合成和釋放的生長(zhǎng)激素(growthhormone,GH;或somatotropin)能促進(jìn)體內(nèi)多種代謝過程,尤能刺激骺軟骨生長(zhǎng),使骨增長(zhǎng)。在幼年時(shí)期,生長(zhǎng)激素分泌不足可致垂體侏儒癥,分泌過多引起巨人癥,成人則發(fā)生肢端肥大癥。

②催乳激素細(xì)胞(mammotroph,prolactincell),男女兩性的垂體均有此種細(xì)胞,但在女性較多。在正常生理情況下,胞質(zhì)內(nèi)分泌顆粒的直徑小于200nm;而在妊娠和哺乳期,分泌顆粒的直徑可增大至600nm以上,顆粒呈橢圓形或不規(guī)則形,細(xì)胞數(shù)量也增多并增大。此細(xì)胞分泌的催乳激素(mammotropin或prolactin)能促進(jìn)乳腺發(fā)育和乳汁分泌。

八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇教版:生物的遺傳和變異

一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)

⒈細(xì)胞核是遺傳信息的中心和信息庫(kù)。

⒉細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

⑴染色體

每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目一定,一般成對(duì)出現(xiàn)。

人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體,可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病。例如,當(dāng)一個(gè)嬰兒的體細(xì)胞中的第13對(duì)染色體多了一條,就會(huì)導(dǎo)致先天性裂唇。

染色體的成分主要是有蛋白質(zhì)和DNA組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

⑵DNA與基因

DNA分子上面具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因。

二、人的性狀和遺傳

相對(duì)性狀:一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。如人眼睛的大和小;眼皮的單和雙;兔子的白毛和灰毛。

⒉基因控制生物的性狀

基因是最基本的遺傳信息單位。

顯性基因是控制顯性性狀的基因;隱性基因是控制隱性性狀的基因。隱性基因在顯性基因存在時(shí)所決定的性狀表現(xiàn)不出來(lái)。如AA、Aa都是顯性性狀,aa是隱性性狀。

三、遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育

⒈遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常見的遺傳病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聾啞等。

⒉優(yōu)生優(yōu)育包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等。遺傳咨詢的目的是避免遺傳病患兒的出生。

四、生物的變異及其對(duì)生物的生存和發(fā)展的意義

可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的,單純由環(huán)境引起的變異是不可遺傳變異。

生物的變異有利于生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇教版:昆蟲的生殖與發(fā)育

⒈家蠶的生殖與發(fā)育

⑴家蠶在生長(zhǎng)發(fā)育過程中,要經(jīng)過四次蛻皮和四眠;

要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期:受精卵幼蟲蛹成蟲。

⑵完全變態(tài)發(fā)育:幼蟲和成蟲時(shí)期在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。如蚊、蠅、蜜蜂等。

⒉蝗蟲的生殖與發(fā)育

⑴蝗蟲的幼蟲經(jīng)過五次蛻皮;要經(jīng)歷三個(gè)發(fā)育時(shí)期:受精卵幼蟲成蟲。

⑵不完全變態(tài)發(fā)育:幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致。如蟋蟀、蟑螂、螻蛄等。

第4篇

一、無(wú)脊椎動(dòng)物主要類群的特征比較

形態(tài)結(jié)構(gòu)

呼吸

取食

運(yùn)動(dòng)

代表生物

腔腸

動(dòng)物

輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)

無(wú)專門呼吸器官

通過刺細(xì)胞捕食獵物

通過固著在水草等物體上,很少運(yùn)動(dòng)

水母、水螅、海葵、海蜇、珊瑚蟲

扁形

動(dòng)物

兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無(wú)

無(wú)專門呼吸器官,體內(nèi)寄生種類無(wú)氧呼吸

渦蟲咽可伸出體外進(jìn)行取食,寄生種類吸食寄主的營(yíng)養(yǎng)

渦蟲常藏身于石塊下面,不大運(yùn)動(dòng)

蝸蟲、血吸蟲、

絳蟲、華支睪吸蟲

線形

動(dòng)物

身體細(xì)長(zhǎng),圓柱形;體表有角質(zhì)層,有口有

無(wú)專門呼吸器官,體內(nèi)寄生種類進(jìn)行無(wú)氧呼吸

寄生種類吸食寄主的營(yíng)養(yǎng)

只能靠身體彎曲和伸展緩慢地蠕動(dòng)

蛔蟲、線蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲

環(huán)節(jié)

動(dòng)物

身體圓筒形,由許多彼此相似體節(jié)組成

無(wú)專門呼吸器官,通過體表進(jìn)行呼吸

蚯蚓以土壤中的有機(jī)物為食

靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

蚯蚓、沙蠶、蛭(螞蝗)

軟體

動(dòng)物

身體柔軟,體表有外套膜,大多有貝殼

水生種類用鰓呼吸,陸生種類用肺呼吸

雙殼類通過入水管和出水管獲取水中的食物顆粒

大多通過足運(yùn)動(dòng)

蝸牛、烏賊、河蚌、釘螺、扇貝、文蛤、鮑魚、章魚、魷魚、墨魚

節(jié)肢

動(dòng)物

體表有堅(jiān)韌外骨骼;身體和附肢都分節(jié)

水生用鰓呼吸,昆蟲用氣管呼吸

通過口器取食

昆蟲大多能跳躍,也能飛行

蝦、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲、蚊、蝴蝶、蠶、蜜蜂、蟋蟀

二、脊椎動(dòng)物主要類群的特征比較

形態(tài)結(jié)構(gòu)

呼吸

運(yùn)動(dòng)

生殖

體溫

代表生物

體表常有鱗片覆蓋

用鰓呼吸

游泳

卵生

變溫

鱔魚、草魚、帶魚、鯊魚

兩棲

動(dòng)物

皮膚裸露,能分泌粘液

幼體用鰓呼吸;成體用肺、皮膚呼吸

游泳、跳躍、爬行

青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈

爬行

動(dòng)物

體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲

用肺呼吸

用四肢爬行

龜、鱉、蛇、蜥蜴、恐龍、避役

體表覆羽;前肢變成翼;有喙無(wú)齒

用肺呼吸,氣囊輔助呼吸

飛行、行走

恒溫

家鴿、雞、鴨、鵝、麻雀、啄木鳥、貓頭鷹等

哺乳

動(dòng)物

體表被毛;胎生、哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒之分

用肺呼吸

跳躍、行走等

胎生

兔、馬、獼猴、猩猩、大象、鯨、海豚、海豹、海象、蝙蝠

三、生物特征的進(jìn)化趨勢(shì)

1.對(duì)稱:無(wú)對(duì)稱輻射對(duì)稱兩側(cè)對(duì)稱

2.胚層:?jiǎn)渭?xì)胞單細(xì)胞層二胚層三胚層

3.體節(jié):不分節(jié)分節(jié)

4.骨骼:無(wú)脊柱有脊柱

5.體溫:變溫恒溫

6.生殖:無(wú)性生殖有性生殖(卵生胎生)

7.呼吸:沒有專門的呼吸器官(通過體表呼吸)具有專門的呼吸器官(如鰓、肺、氣管等)

第二章

動(dòng)物的行為和運(yùn)動(dòng)

1、先天性行為和學(xué)習(xí)行為

(1)先天性行為:凡是動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)所決定的行為,就是動(dòng)物的先天性行為。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育兒袋、小鳥喂魚,蜜蜂采蜜,蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥類遷徙等

(2)學(xué)習(xí)行為:動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)。如:蚯蚓走“T”字迷宮;大山雀偷飲牛奶;成年黑猩猩取香蕉等。

2、社群行為及實(shí)例

(1)群體的組織:群體內(nèi)的成員有的不同職能。如:白蟻、蜜蜂的群體、狒狒等

(2)通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其它個(gè)體發(fā)出某種信息、接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫通訊。

動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味都能夠起到傳遞信息的作用。如:蜜蜂的圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞,表示距離和方向;螞蟻能夠利用它的分泌物來(lái)標(biāo)志路線;鳥類的鳴聲起著傳遞信息。

3、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成及功能

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉構(gòu)成。骨骼肌由肌腱和肌腹構(gòu)成。

骨一一杠桿作用

關(guān)節(jié)一一支點(diǎn)作用

骨骼肌一一連結(jié)和動(dòng)力作用

(2)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成各種動(dòng)作

當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

骨、關(guān)節(jié)和肌肉的正確連接屈肘和伸肘動(dòng)作過程示意圖

屈肘時(shí):肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。

伸肘時(shí):肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

(3)關(guān)節(jié)

右圖是哺乳動(dòng)物關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)

寫出代號(hào)的名稱①_關(guān)節(jié)頭

②__關(guān)節(jié)囊_

③_關(guān)節(jié)腔__

④__關(guān)節(jié)窩__

⑤_關(guān)節(jié)軟骨

(2)

③內(nèi)有__滑液___

,作用是__減少摩擦____

⑤的作用是___緩沖震動(dòng)__

(3)

在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),如果過于劇烈就很容易脫臼。脫臼是指結(jié)構(gòu)①

關(guān)節(jié)頭

結(jié)構(gòu)④

關(guān)節(jié)窩

中脫出。①

共同組成關(guān)節(jié)面。

第三章

動(dòng)物在生物圈中的作用

1、動(dòng)物在生態(tài)平衡中的作用:

(1)生態(tài)平衡:是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

(2)

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,動(dòng)物是食物鏈和食物網(wǎng)中的重要組成成分,對(duì)于維持生態(tài)平衡有著重要的作用。(所以不能濫殺動(dòng)物)

2、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

3、動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子

4、某些動(dòng)物對(duì)植物有害:如蝗蟲會(huì)危害禾本科植物,蚜蟲會(huì)吮吸植物的汁液。

5、動(dòng)物與仿生

生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲害。如用瓢蟲控制棉蚜數(shù)量。主要方法有:以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲。

仿生:科學(xué)家通過對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究,模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,就是仿生。如:雷達(dá)與蝙蝠、長(zhǎng)頸鹿與宇航服、螢火蟲與冷光燈、龜甲與薄殼建筑。

第四章

細(xì)菌和真菌

1、菌落:一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。饅頭上長(zhǎng)出的一個(gè)個(gè)菌斑就是霉菌的菌落。

2、細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別是:

大小

形態(tài)

顏色

細(xì)菌

表面或粗糙干燥或光滑粘稠

無(wú)色或黃白色

真菌

絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀

紅、褐、綠、黑等

3、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法:配制培養(yǎng)基

高溫滅菌

冷卻接種

恒溫培養(yǎng)。

高溫滅菌的目的是:殺死培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基內(nèi)原有的菌。

接種前冷卻的目的是:以免高溫殺死要接種的菌。

4、細(xì)菌真菌生存的基本條件是:

適宜的溫度、一定的水分、充足的有機(jī)物。有的細(xì)菌并不需要氧,這樣的菌叫做厭氧菌(如乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌)。

5、發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的是列文虎克?!拔⑸飳W(xué)之父”是巴斯德,他通過“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了“細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”。他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,發(fā)明了巴氏消毒法和防止手術(shù)感染的方法。

6、細(xì)菌:

(1)觀察工具:個(gè)體十分小,必須用高倍顯微鏡或者電鏡觀察。

(2)根據(jù)形態(tài)分為:球菌、桿菌、螺旋菌。細(xì)菌都是單細(xì)胞的。

(3)基本結(jié)構(gòu):有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA。特殊結(jié)構(gòu):鞭毛(運(yùn)動(dòng))和莢膜(保護(hù))。

(4)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是:細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。這樣的生物是原核生物。

(5)營(yíng)養(yǎng)方式:其體內(nèi)沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物,大多數(shù)是異養(yǎng)。

(6)生殖:細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖。

(7)細(xì)菌分布廣泛的原因:①分裂生殖②利用芽孢度過不良時(shí)期③個(gè)體微小易擴(kuò)散。細(xì)菌會(huì)形成休眠體芽孢度過不良環(huán)境。所以我們平時(shí)的殺菌應(yīng)該以殺死芽孢為原則。

7、常見真菌:多細(xì)胞真菌:大型真菌(蘑菇)、霉菌;

單細(xì)胞真菌:酵母菌。

8、真菌共同特點(diǎn)有:①細(xì)胞都有真正的細(xì)胞核,是真核生物。②與植物細(xì)胞相比依然沒有葉綠體,因而營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。③生殖方式為孢子生殖。

9、青霉孢子是青綠色,著生在直立菌絲上,呈掃帚狀。

第四節(jié)

細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

10、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用有:

(1)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。這些菌的營(yíng)養(yǎng)方式是腐生,他們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是能將動(dòng)植物的遺體和遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,這些物質(zhì)又能被

生產(chǎn)者吸收利用。

(2)引起動(dòng)植物和人患病,這些菌的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生。如鏈球菌可使人患扁桃體炎;臂癬和足癬是由

真菌

引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起的。

(3)與動(dòng)植物共生。有些真菌和細(xì)菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,

相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫共生

。例如,地衣是真菌和藻類共生,根瘤是豆科植物和根瘤菌共生。

種類

發(fā)酵原理

應(yīng)用

酵母菌

把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳

釀酒、制饅頭、面包

乳酸菌

把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸

酸奶、泡菜

醋酸菌

把葡萄糖分解為醋酸

制醋

霉菌

把淀粉分解為葡萄糖

制醬、腐乳

11、對(duì)細(xì)菌和真菌的利用:

(1)食品的制作:

饅頭或面包暄軟多孔的原因是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳膨脹形成。

釀造甜酒的過程是洗米、淘米蒸米冷卻接種保溫發(fā)酵。其中將糯米蒸熟的目的是高溫滅菌,用涼開水沖淋得目的是為酵母菌提供適宜的溫度

很快就將容器密封因?yàn)椋航湍妇跓o(wú)氧的環(huán)境產(chǎn)生酒精,在有氧的環(huán)境中的產(chǎn)物是二氧化碳和水,沒有酒精。所以發(fā)酵時(shí)盡量不要打開蓋。

(2)食品的保存,防止食品腐敗的原理是把細(xì)菌和真菌殺死

或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖。

常見方法和原理為:

食品

保存方法

原理

牛奶

巴氏消毒法

高溫滅菌

罐頭

罐藏法

袋裝肉腸

真空包裝法

破壞需氧菌的生存

干蘑菇

脫水法

除去食物中水分,抑制菌的生長(zhǎng)和繁殖

臘肉

曬制與煙熏法

咸菜、咸鴨蛋

腌制法

果脯

滲透保存法

(3)疾病防治,有些真菌可以產(chǎn)生能殺死細(xì)菌的物質(zhì)叫抗生素,如青霉菌能產(chǎn)生青霉,能治療細(xì)菌性疾病。胰島素的生產(chǎn)是將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)。

大腸桿菌是生物反應(yīng)器,這種技術(shù)叫

轉(zhuǎn)基因

技術(shù)。利用大腸桿菌的原因是

繁殖速度快。

(4)環(huán)境保護(hù):細(xì)菌可以凈化生活污水,因?yàn)樵跊]有氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌,通過發(fā)酵把有機(jī)物分解產(chǎn)生甲烷

;還有一些細(xì)菌在有氧的條件下,也能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成

二氧化碳和水

,使污水得到凈化。

第五章

病毒

(1)形態(tài)

:個(gè)體十分微小,只能用納米表示,只能用電子顯微鏡觀

(2)種類:根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同:分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(又叫噬菌體)三類。

(3)結(jié)構(gòu):由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(4)繁殖:寄生在活細(xì)胞里靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。(自我復(fù)制)

病毒離開了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體,當(dāng)外界條件適宜時(shí),病毒變侵入活細(xì)胞,生命活動(dòng)就會(huì)重新開始。

第六單元

生物的多樣性及其保護(hù)

1、生物分類主要是根據(jù)生物的

形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的相似程度。分類的基本單位是種。

2、在被子植物中花、果實(shí)和種子

往往作為分類的重要依據(jù),如水稻和小麥的分類。

3、動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的

內(nèi)部結(jié)構(gòu)

和生理功能。

4、根據(jù)真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,可以將真菌分為酵母菌(單細(xì)胞)、霉菌和大型真菌等類群。

5、植物分兩類種子植物、孢子植物

。種子植物分兩類被子植物、裸子植物。

孢子植物分三類蕨類、苔蘚、藻類。被子植物分兩類單子葉植物、雙子葉植物。

蕨類植物有根莖葉,苔蘚植物有假根和莖葉,藻類植物無(wú)莖葉和根。

6、給生物進(jìn)行分類的意義:為弄清不同類群之間的親緣關(guān)系

進(jìn)化關(guān)系

更好的認(rèn)識(shí)生物的多樣性和保護(hù)生物的多樣性。

7、生物可以分為

植物界

、動(dòng)物界

和其他的幾個(gè)界,每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí),它們從大到小依次是

界、門、綱、目、科、屬、種

。如果增加亞門,應(yīng)處于門

綱之間。

8、分類單位越大,生物種類越

,生物的共同特征越少

,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)

分類單位越小,生物種類越

,生物的共同特征越多

,親緣關(guān)系越近

9、種是最小、最基本的分類單位,一種生物就是一個(gè)物種,共同特征最多的分類單位是種

10、生物的多樣性包括

生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

11、植物中居世界第三的苔蘚、蕨類、和種子植物。動(dòng)物中居世界前列的魚類、鳥類、哺乳類。我國(guó)被稱為裸子植物的故鄉(xiāng)。相對(duì)較少的生物種類是爬行類。

12、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。基因的多樣性對(duì)生物的遺傳育種改良作物品種有重要意義。

13、保護(hù)生物多樣性的根本措施:保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

14、植物活化石:銀杉、珙桐。藏羚羊是我國(guó)特有物種。

15、生物多樣性面臨威脅的原因:亂砍濫伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來(lái)物種入侵

16、森林下降是因?yàn)閬y砍濫伐(合理利用森林資源不會(huì)破環(huán)生態(tài)平衡)。

藏羚羊數(shù)量減少是因?yàn)闉E捕亂殺。生活污水的排放,導(dǎo)致水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,藻類大量繁殖,導(dǎo)致水中缺氧,水中生物缺氧死亡。水葫蘆瘋長(zhǎng)是因?yàn)樗J使其他生物的生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少。

第5篇

【中國(guó)氣候】

1、冬季,我國(guó)南北氣溫差異大,夏季,除青藏高原外,大多數(shù)地方普遍高溫。

(1)、1月0℃等溫線大致沿秦嶺(山脈)——淮河(河流)一線分布。

(2)、冬季最冷的地方是漠河;夏季氣溫的地方是吐魯番盆地,最氣溫最低的地方是青藏高原。

(3)、號(hào)稱我國(guó)“三大火爐”的是重慶、武漢和南京。

(4)、我國(guó)從北到南劃分為5個(gè)溫度是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶。還有一個(gè)地高天寒、面積廣大的高原山地氣候區(qū)。劃分溫度帶主要指標(biāo)是活動(dòng)積溫。

2、我國(guó)年降水量的總趨勢(shì)是由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

(1)我國(guó)降水最多的地方是臺(tái)灣的火燒寮,降水最少的地方是吐魯番的托克遜。

(2)依據(jù)氣候的干濕程度,我國(guó)可以劃分為濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)、半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)。這四大干濕地區(qū)所對(duì)應(yīng)的植被依次是森林、森林草原、草原和荒漠。

3、我國(guó)氣候特征:氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著。

(1)雖然我國(guó)氣候類型多樣,但季風(fēng)氣候顯著,季風(fēng)氣候區(qū)最為遼闊。冬夏季風(fēng)的不穩(wěn)定容易帶來(lái)各種災(zāi)害性天氣:冬季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈就會(huì)爆發(fā)寒潮(大風(fēng)、降溫和霜凍);夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定,容易導(dǎo)致旱澇災(zāi)害(夏季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng),易造成“南旱北澇”;夏季風(fēng)活動(dòng)弱,易造成“南澇北旱”),此外,我國(guó)東南部沿海地區(qū)夏秋季節(jié)經(jīng)常遭受臺(tái)風(fēng)影響。

(2)讀我國(guó)冬夏季風(fēng)示意圖,完成下列各小題:(10分)

①表示冬季風(fēng)的是A圖,它來(lái)自蒙古和西伯利亞地區(qū),氣流性質(zhì)寒冷干燥,所以我國(guó)大部分地區(qū)冬季氣候特點(diǎn)寒冷干燥。

②影響我國(guó)的夏季風(fēng)來(lái)自太平洋和印度_洋上空的暖濕氣流,所以我國(guó)東部地區(qū)夏季氣候特點(diǎn)_高溫多雨。(“雨熱同期”是季風(fēng)氣候突出的特點(diǎn),我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)氣候濕潤(rùn),物產(chǎn)豐富,被稱為“魚米之鄉(xiāng)”;而阿拉伯半島上卻降水很少,氣候干燥,沙漠廣。前者主要受惠于季風(fēng)氣候顯著)

③我們把_夏(冬、夏)季風(fēng)影響明顯地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū)。除青藏高原地區(qū)外,我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是:大興安嶺——陰山——賀蘭山。

(3)我國(guó)東部地區(qū)降水主要是由夏季風(fēng)所帶來(lái),降水主要類型是鋒面雨,長(zhǎng)江中下游地區(qū)梅雨季節(jié)過后,最有可能出現(xiàn)的天氣是伏旱。

【地形和地勢(shì)】

1、讀我國(guó)東西向(北緯32º)地形剖面圖,回答下列問題;

(1)A代表地勢(shì)第一級(jí)階梯,地形以高原為主,氣候類型是高原山地氣候;

B代表地勢(shì)第二級(jí)階梯,地形以高原和盆地為主;C代表地勢(shì)第三級(jí)階梯,地形以平原和丘陵為主。

(2)圖中序號(hào)代表的是:

1青藏高原,2橫斷山脈,3四川盆地4長(zhǎng)江中下游平原,5黃海。

(3)、從圖可以看出,我國(guó)的地勢(shì)特征是西高東低,呈階梯狀分布。

(4)、受地勢(shì)影響,我國(guó)大多數(shù)河流流向是自西向東,注入太平洋;河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí),落差大,有利于水能發(fā)電。

我國(guó)這種地勢(shì)分布對(duì)氣候、交通的影響如何?如對(duì)氣候的影響:有利于暖濕氣流深入內(nèi)陸形成大面積的濕潤(rùn)地區(qū)等;對(duì)交通的影響:河流自西向東流,溝通了東西部的交通等。

2、結(jié)合我國(guó)地形圖和讀課本P22圖2.2地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖,可以看出:

(1)我國(guó)西部地形以山地、高原、盆地為主,東部則以平原和丘陵為主。

(2)第一階梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,號(hào)稱“世界屋脊”。

第一、二階梯的分界線是昆侖山脈——祁連山脈——橫斷山脈;第二、三階梯的分界線是大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山。

3、從我國(guó)地形圖中可以看出,我國(guó)地形具有復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大的特點(diǎn)。(33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵)

(1)縱橫交織的山脈,構(gòu)成我國(guó)地形的基本骨架。(結(jié)合《地圖冊(cè)》P10—11頁(yè),知道以下山脈的走向:階梯分界線、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線、天山、秦嶺、南嶺等。)

(2)我國(guó)四大高原是指青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。

四大盆地是指塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地、四川盆地。

三大平原是指東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原。

【河流和湖泊】

讀我國(guó)主要河湖的分布圖,熟悉長(zhǎng)江、黃河、珠江、松花江、塔里木河和京杭大運(yùn)河的位置及水文特征;熟悉青海湖、鄱陽(yáng)湖、洞庭湖的位置湖泊性質(zhì)。內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的界線(大致與季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界相一致)及位置。

1、(1)圖中序號(hào)①代表的河流名稱是長(zhǎng)江,它發(fā)源于唐古拉山脈,注入東海,河流長(zhǎng)度居我國(guó)第一位。因?yàn)樗苜Y源豐富、航運(yùn)價(jià)值高,因此分別有“水能寶庫(kù)”、“黃金水道”的美稱。上游:源頭——宜昌(武漢);中游:宜昌——湖口(江西);下游:湖口——入海口。最長(zhǎng)的支流是漢江(武漢),此外還有岷江(宜賓)、嘉陵江(重慶)、湘江(洞庭湖)和贛江(鄱陽(yáng)湖)等支流。

(2)為什么說(shuō)長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河?答:因?yàn)殚L(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、,水量流域面積最廣的河流。長(zhǎng)江的水能主要集中在上游河段(階梯交界處,落差大,蘊(yùn)藏著豐富的水能資源)。

(3)綜合治理長(zhǎng)江的首要任務(wù)是防洪。試分析長(zhǎng)江中下游洪澇災(zāi)害頻發(fā)的主要原因:

2、(1)圖中序號(hào)②代表的河流名稱是黃河,它發(fā)源于巴顏喀拉山脈,注入渤海,呈“幾”字形分布。上游:源頭——河口;中游:河口——舊孟津;下游:舊孟津——入???。

主要支流有:汾河、渭河和涇河等(課本P48圖,記住位置)

(2)黃河的憂患及治理(參照筆記)

3、圖中序號(hào)③代表的河流名稱是塔里木河,水源主要來(lái)自昆侖山和天山等高山冰雪融水,最終沒有注入海洋,因?yàn)樗莾?nèi)流河。

第6篇

Unit7---Unit9

一.重點(diǎn)短語(yǔ):

1.turn on/ off /up/ down 2.cut up 3.mix up4.pour…into… 5.add… to… 6.hang out 7.watch a dolphin show 8.at the end of 9.take a class/ have a class 10.sleep late 11.go for a drive 12.on my next off 13.in my opinion 14.in the future 15.free time 16.be born 17.ice skating18.a piece of music 19.win first prize 20.major in 21.one teaspoon of 22.a slice of 23.take a photo/photos 24.get one’s autograph 25.have a yard sale26.get wet 27.have a party 28.at the age of 29.because of 30.at the same time

二.考點(diǎn)歸納:

考點(diǎn)1.finally 的同義詞組:

finally = at last = in the end

Finally he came up with an idea .=

_____ _____ he came up with an idea .=

_____ ____ _____ he came up with an idea.

考點(diǎn)2.turn on / open 的區(qū)別:

1.turn on :指打開水流,煤氣,電燈,電視,收音機(jī)等電器的開關(guān)。

2.open:指關(guān)著的門,窗,箱子打開。

Please _____ the door.

The boy _____ the computer to play games last night .

考點(diǎn)3.into/ in 的區(qū)別:

1.into表示“到……里面去”,進(jìn)入到……某空間里。屬于動(dòng)態(tài)介詞。

2.in表示“在……里面”,在某一空間或范圍之內(nèi)。屬于靜態(tài)介詞。

There is nothing _____ the blender .

He put his books ______his backpack and left.

考點(diǎn)4.too…to…的同義句:

too…to…= not…enough to … = so…that…

He is so young that he can’t go to school .=

He isn’t _____ ____ to go school .=

He is _____ young _____ go to school .

The box is too heavy for us to carry .

The box isn’t _____ _____ to carry =

The box is ____ heavy ____ we ____ carryit .

考點(diǎn)5.called 的同義句:

called = named = with the name (of)

Do you know the girl called Kate ?=

Do you know the girl ______Kate ?=

Do you know the girl _____ _____ _____ (of)Kate ?

考點(diǎn)6.see sb do sth 、see sb doing sth的區(qū)別

1.see sb do sth :看見某人做了某事

2.see sb doing sth .看見某人正在做某事

The teacher saw the students _______(read) English when he came in .

Look!Can you see the girl _____(dance) under the tree ?

注:類似的動(dòng)詞有:hear ,watch ,notice 等。省to的不定式變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),需帶上to

I often notice him go home alone .------

He is noticed _____ _____ home alone.

考點(diǎn)7.at the age of 的同義句:

at the age of = when sb was/ were ….

He began to learn English when he was four.=

He began to learn English ____ ____ ____ ______ four.考點(diǎn)8.take part in / join 的區(qū)別:

1.take part in 表示參加某項(xiàng)活動(dòng),運(yùn)動(dòng),事件等。著重強(qiáng)調(diào)以主人翁的姿態(tài)或在活動(dòng)中負(fù)有責(zé)任而參加。

2.join表示加入組織,團(tuán)體,黨派而成為其中一員。

注:join sb in …. 表示“參與某人的活動(dòng)之中”

He ______ the Party in 1987.

Can you come and _____us in the game ?

Twenty students from our class _________

the sports meeting last week.

考點(diǎn)9.句型:

Sb +be the first /last one (person) +to do sth

某人是第一個(gè)或最后一個(gè)干某事

Women and children are the first _______(take)to safety .

考點(diǎn)10.because / because of 的區(qū)別:

1.because 后面接從句(除what 從句之外)。

2.because of 后面接名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)、what從句。

He didn’t go to the party because he was ill.

He didn’t go to the party ____ _____ his ____.

She was very angry ______what you said .

A. because B. because of C./ D. with

考點(diǎn)11.keep的用法:

1.keep +adj 表示保持某種狀態(tài)

Keep ______ , The baby is sleeping .

2.keep +sb/sth +adj 表示使某人保持某種狀態(tài)

We must keep our classroom ______ .

3.keep doing sth . 表示不間斷地持續(xù)做某事或一直做某事。

It kept _______(rain) all night .

4.keep on doing sth 表示反復(fù)做某事。

He kept on _______(make)the same mistakes.

5.keep +sb +doing sth 表示讓某人一直做某事。

He kept us _______ (wait )for an hour .

6.keep +sb from +doing sth 表示阻止某人干某事。= stop sb (from )doing sth = prevend sb (from )doing sth .

Because of the heavy rain , we could go to school.= The heavy rain ______ us from ____to school.

考點(diǎn)12.visit 的用法:

1.詞性轉(zhuǎn)換:visit -------visitor

There are many _______(visit )in the park on May’s Day .

2.詞組1).be on a visit to +某地= visit +某地

2).one’s first visit to +某地表示某人第一次參觀某地

He is visiting China .= He is _____ _____ ______ to China.

This is my first visit to Beijing .

注:travel to +某地

Have you traveled to Shanghai ?

考點(diǎn)13.alive / living 的區(qū)別:

1.alive指活的、現(xiàn)存的、有活力的。常作表語(yǔ),也可放在名詞或代詞之后作后置定語(yǔ)。

2.living指活著的、現(xiàn)行的、現(xiàn)存的??勺鞅碚Z(yǔ),也可放在名詞前作定語(yǔ)。

第7篇

(1)原因:鴉片走私造成中國(guó)銀荒兵弱,吏治腐敗,嚴(yán)重威脅清王朝的統(tǒng)治

(2)時(shí)間;1839年6月3日至25日

(3)影響:是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、英國(guó)發(fā)動(dòng)

(1)根本原因:英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng),傾銷工業(yè)品,掠奪中國(guó)廉價(jià)的原料

(2)直接原因(導(dǎo)火線):1839年6月3日至25日,林則徐

(3)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果:清政府戰(zhàn)敗求和,1842年8月簽訂中國(guó)近代歷史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《》

(4)《》的內(nèi)容:

①開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;②割香港島給英國(guó);

③賠款2100萬(wàn)銀元;④英商進(jìn)出口貨物應(yīng)納稅款,必須經(jīng)過雙方協(xié)議。

(5)的影響:①改變了中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。②中國(guó)不再享有完整獨(dú)立的主權(quán),中國(guó)社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞,使開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。③成為中國(guó)近代史的開端。

3、評(píng)價(jià)

進(jìn)步性:中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)。在客觀上促進(jìn)了中國(guó)的產(chǎn)生,對(duì)外國(guó)資本主義的入侵起到了一定的抵制作用。