序論：在您撰寫環(huán)境保護行業(yè)調(diào)研報告時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。

第1篇

關(guān)鍵詞： 興趣愛好 學生社團 專業(yè)實踐

中圖分類號：F241.4

一、在高校學生社團中構(gòu)建專業(yè)實踐的重要意義

學生社團是高校學生自發(fā)建立的并具有特定目標和一定程度活動規(guī)范的非正式群體。學生社團活動作為校園文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容，在實踐能力培養(yǎng)上發(fā)揮著日益重要的作用。在高校社團中構(gòu)建專業(yè)實踐新平臺，是課堂教育的補充和延伸，能夠?qū)崿F(xiàn)課內(nèi)與課外的銜接，大學生在社團活動中開展專業(yè)知識和專業(yè)技能實踐活動，從而達到提高教學質(zhì)量的目的，促進大學生成才、就業(yè)等方面起著不可代替的功能。

二、我院學生社團建設(shè)與專業(yè)實踐活動的有機融合

我院緊緊圍繞環(huán)保專業(yè)這一主旋律，圍繞學校環(huán)保教育教學及課外學生活動，以學校環(huán)保為載體---以"校友會·自然之家環(huán)保行動網(wǎng)絡(luò)"為平臺---以各社團為主要抓手---以活動彰顯了特色---以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神為主線--鍛煉活動中的潛能發(fā)揮--鞏固對環(huán)保理論的再認識--取得成績--獲社會、學校、學生、家長共贏，實現(xiàn)了學生社團建設(shè)與專業(yè)實踐活動的有機融合。

（一）推進社團活動與專業(yè)實踐融合，必須以打造高職特色文化、培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才為目標和歸宿。1、把握主旋律，以學院環(huán)境保護融合為重點。學院遵循以人為本的原則進行學生管理，大力扶植學生社團，注重環(huán)保特色與學生社團對接，融合和體現(xiàn)了環(huán)境保護的元素和精髓。2、著眼新要求，以學科專業(yè)社團融合為抓手。學生專業(yè)特色社團以專業(yè)指導實踐活動，以實踐培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，學生通過在實踐中加入專業(yè)的思考和研究，為實際問題開辟解決之道，真正做到學以致用，知行并舉。課堂的知識在這里得到了一定應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，達到了學科與專業(yè)社團的融合。3、抓住薄弱點，以學科專業(yè)思想工作融合為基礎(chǔ)找準興奮點。學生專業(yè)特色社團與相關(guān)專業(yè)教師的結(jié)合是非常緊密的，其活動已經(jīng)成為專業(yè)教育的第二課堂，許多專業(yè)教師在指導學生開展社團活動的過程中，自覺地將思想政治教育工作融合到活動中，對學生的人生觀、價值觀、價值觀進行正確的引導。4、探索新模式，以"三個社團模塊"、"三個社團平臺"為亮點。自然之家下設(shè)12個協(xié)會， 3個小組，構(gòu)成了環(huán)境規(guī)劃、污染治理、環(huán)境法為主要內(nèi)容的三個社團模塊，以專業(yè)宣教、職業(yè)訓練、專業(yè)娛教為主要活動方式的三個社團平臺。

（二）學生社團活動與專業(yè)實踐融合，在內(nèi)涵提升上推進"五化"。即力求實現(xiàn)團隊理念特色化、團隊個性化、社團管理人本化、社團實踐多樣化、社團活動主題化，達到以緊抓組織建設(shè)，強化團隊意識，以優(yōu)質(zhì)人文環(huán)境育人的目標。一是實現(xiàn)團隊理念特色化。即牢固樹立凸顯環(huán)境特色的全程教育理念。二是實現(xiàn)團隊個性化。1、理念有個性，自然之家12個協(xié)會、四個小組在自然之家整體團隊理念的基本框架內(nèi)，依據(jù)各協(xié)會、小組的特點，都確立了自己性質(zhì)、宗旨、章程、發(fā)展理念，制定了《個性化發(fā)展方案》。2、管理個性化，為抓好干部隊伍建設(shè)和指導教師隊伍建設(shè)，形成個性化的管理模式與指導模式，我們把社團骨干作為學生干部的重要組成部分納入我系對學生干部的選拔、培養(yǎng)、考核和管理之中并組織開展了一系列內(nèi)部培訓和實戰(zhàn)工作。3、文化設(shè)計個性化，一協(xié)會一風貌、一協(xié)會一特色成為現(xiàn)實。四是特色項目、特色活動有個性，體現(xiàn)生本發(fā)展。三是實現(xiàn)社團管理人本化。自然之家關(guān)注學生的需要，尊重和欣賞學生，充分考慮社團隊員的感受，了解隊員的想法，營造和諧的工作環(huán)境，使學生感受到自己在"自然之家環(huán)保行動網(wǎng)絡(luò)"中的重要性和成就感。四是實現(xiàn)實踐多樣化。如湯河水樣調(diào)研、小學環(huán)境教育、協(xié)助本專業(yè)律師（教師）進行案件的處理、調(diào)研起草EMCC生態(tài)足跡報告等。五是活動主題化。他們一起策劃、研究、實施、總結(jié)每次活動，在專職教師的指導下，自然之家已成為我院的一張名片。

三、我院學生社團建設(shè)取得的成果

"自然之家環(huán)保行動網(wǎng)絡(luò)"活動范圍"立足秦皇島、輻射河北、影響全國"。在秦皇島我們進小學、進大學、進工廠、進農(nóng)村宣傳環(huán)境保護知識；組織中華環(huán)境保護基金會資助"生態(tài)足跡 "高校推廣活動；為秦皇島市盧龍縣蛤泊鄉(xiāng)閆深港村、青龍縣隔河頭鄉(xiāng)大森店村分別做生態(tài)環(huán)境規(guī)劃，連續(xù)三年關(guān)注秦皇島的母親河"大湯河"水質(zhì)及植物種類變化并形成調(diào)研報告。

在河北省及全國，隊員們利用假期深入學校、工廠、社區(qū)進行環(huán)境保護宣傳。如：組織了"青藏綠色可持續(xù)發(fā)展系列活動"，與大學的學生共同進行了"可持續(xù)發(fā)展綠色行"交流暨主題報告會等；與燕趙環(huán)保網(wǎng)進行長期合作，成功舉辦2011年河北省燕趙環(huán)保網(wǎng)高校六·五環(huán)境日的啟動、大學生環(huán)保創(chuàng)意大賽、相親相愛湯河行等活動；隨著"自然之家環(huán)保行動網(wǎng)絡(luò)"影響力的增大，連續(xù)三年被邀請參加中華環(huán)保民間組織可持續(xù)發(fā)展年會、河北環(huán)保NGO交流會、中國政法大學污染受害者中心、北京林業(yè)大學、北京理工大學、中國地質(zhì)大學環(huán)境保護協(xié)會學生社團活動，與環(huán)保組織進行經(jīng)驗交流。

2011-2012年，自然之家獲得國家、省、環(huán)境保護行業(yè)協(xié)會所頒發(fā)的榮譽達17項，獲得"河北省最具活力社團獎"、被評為"全國十大優(yōu)秀環(huán)保社團"之一，多項活動被中央電視臺、河北電視臺、秦皇島電視臺新聞頻道、長城網(wǎng) 河北頻道進行宣傳報導。

參考文獻：