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五班訓練工作總結 文章作者：痞子孫羅 文章加入時間：2005年6月30日19:1 五班訓練工作總結 尊敬的領導： 我班在大隊黨委以及連隊支部一班人的正確領導下，在全班人員的積極配合下，安全、圓滿、順利的完成了第九期駕駛培訓任務，回首這四個月的歷程，讓人歡喜讓人憂愁，有累累碩士學位，也有險阻的考驗，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、學習 （1）*學習中，自開訓以來，大隊和連隊組織了多次*學習，其中有片區(qū)教育以及其它，*是我們部隊戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，通過學習，我班人員端正了思想，嚴格了作風，真正把思想投入到了駕駛學習中，實現(xiàn) 了合格軍人向合格駕駛員的跨越。 （2）理論學習中，理論水平是駕駛技術的基礎，因此，除了積極響應大隊、連隊的理論學習之外，我還加強了班
上的理論實踐，這幾年在部隊的經(jīng)驗，使我認識到以身作則是上乘的帶兵之道，我班堅持了班長帶頭，學習緊跟等，比學、趕、幫、超的學習勁頭，取得了良好的效果，使我班的理論水平久居前列。 二、訓練 長期以來，我班都堅持了上級的安全為重點，以訓練為中心的指示，在訓練中常年不懈，確保了安全，*訓練和專業(yè)訓練兩不誤，在落實好指示的同時，我班在班長的帶領下，積極發(fā)揮全班人員的潛能，對訓練及管理工作提出了很多、很好的建議和意見。使我班的訓練工作上了一個新的臺階。 （一）場地訓練中，積極認真的分析了學員緊張、被動的心理狀態(tài)之后，首先對班長的心理進行了調整,并采用了相應的措施,首先是精心引導,耐心的講解,并努力控制自己急于求成,恨鐵不成鋼的心理,在訓練中取得了優(yōu)秀的成績,為以后的訓練打下了基礎. （二）一般道路駕駛中,針對各學員心理、動作、接受能力等一系列因素的影響，采取了應對方法，因人施教，精心講解，以情帶兵，先理論后實踐，先容易后難，先講解示范后逐個練習等運用，使我班的訓練效果提高到了一個新的水平，在這一階段的訓練中，有一個過渡式的適應期，這只是一個過程，若不善于總結，難于發(fā)現(xiàn)，就會導致在訓練中情緒激動，訓練方法偏向，妨礙后期的效果，因此在訓練中我意識到了這一點，把握了這一切變化，保證了后期的效果。 （三）長途訓練中，這一階段是學員的提高總結的有利時機，如把握不好只會起反作用，使學員形成許多的孤僻動作，在訓練中我班堅持了嚴格的教學秩序，約束了學員的言行，克服了上述許多的困難。 總之，學員的四個月的學習，在最后的畢業(yè)考核中，逐步宣告結束，平時的訓練成績，都不能得到了充分的體現(xiàn)，大隊以及連隊的嚴格要求，證明了這重要的一切，滿意的答案，優(yōu)異的成績，我班取得的成績終于沒讓連隊失望，也好好的回報了連隊。 三、管理 學員的成分復雜，來自五湖四海，而且大多數(shù)是剛跨出校門的學生，經(jīng)過部隊兩個月的培訓，只能算是一名兵，還不算一個合格的兵，要想實現(xiàn)在四個月這樣短的時間內，由一名普通士兵轉變成一名合格的駕駛兵轉變，除了有嚴格的訓練外，還應有必不可少的管理與思想疏導，因此我班注重了行政管理工作和思想工作雙管齊下，采取了經(jīng)常性的談心交心，關心士兵的日常生活，采取簡單慶祝生日等方法，一方面便于管理，另一方面也可以增加我和學員之間的距離，同時增加感情。 四、生活 生活中要求全班人員嚴于律已，拿出良好的作風，生活和重點就是堅持一日生活制度，搞好內務環(huán)境衛(wèi)生，給自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍，要想抓好生活作風，首先要從思想上下功夫，才能達到事半功倍的效果，我班正是抓好了這一點，才能達到了生活和內務的高水平，另外一點就是細，要把各項工作細化，落實到人頭上，才能增強本班人員的責任心與積極性，完成上級的任務。 五、存在的不足 通過長期的總結，從幾個月訓練、生活等大項工作下來，得出結論一些需要改進的方面，主要有： 1、心情帶兵思想過重，造成偶爾管理不力 2、訓練中車上精講，車下細講把握不準 3、內務衛(wèi)生細小方面規(guī)范不力 六、措施 針對以上存在的不足，整改措施如下： 1、要以嚴格管理為前提，加強彼此之間情感的交流 2、精心總結?？朔涣剂晳T，確保訓練質量 3、多請教，多學習，做到心細如絲，把握關鍵，提高工作質量 以上是我對本期工作的總結，不到位之處望各位領導和班長批評指正 七
連五班 2005年6月16日星期四 文章出處： 【大 中 小】 【打印】 【關閉】
一月份的執(zhí)勤訓練工作，中隊嚴格落實支隊有關文件精神，嚴密組織開展各項訓練，以進一步提高指戰(zhàn)員的綜合素質，增強執(zhí)勤滅火作戰(zhàn)能力為出發(fā)點，較好了完成了訓練工作，現(xiàn)將第一季度一月執(zhí)勤訓練工作情況總結如下：
進入冬春季過度期間，季節(jié)氣候、火災形勢等因素給為執(zhí)勤訓練工作帶來了一定的難度，中隊根據(jù)轄區(qū)的基本情況、火災形勢等，按照各級人員分工不同，有針對性的組織開展了業(yè)務理論學習，并做好了各項熟悉、演練工作，增強了指戰(zhàn)員的理論知識，與實戰(zhàn)經(jīng)驗。
在訓練過程中，中隊干部嚴密組織，嚴格按照支隊制定的計劃和推進表，認真組織開展各項訓練。中隊又在長跑過程中加了負重跑，每天堅持，干部、班長一前一后，杜絕交通事故的發(fā)生。在訓練時，認真檢查訓練場地和器材，機密結合中隊實際情況，合理安排訓練科目和內容。在器械訓練時，值班干部和值班班長帶領全隊指戰(zhàn)員首先進行熱身運動，充分活動好身體筋骨，并對器材、設備進行了仔細的檢查，保證完整好用，操作當中嚴格按照安全操作規(guī)定進行，在沒有人員的保護下，禁止一切危險動作和高難度動作。
一月的執(zhí)勤訓練工作根據(jù)計劃要求，中隊嚴格落實，堅持標準，結合其他各項工作共開展了共21個訓練日，168個課時，其中業(yè)務理論18課時，體能訓練84課時，技能訓練課時，責任區(qū)重點單位、六類場所六熟悉及滅火演練和戰(zhàn)術訓練課46時，隊列訓練20課時。
一月份執(zhí)勤訓練工作嚴格按照計劃內容進行了落實，通過訓練的開展，指戰(zhàn)員綜合素質明顯增強，滅火作戰(zhàn)能力得到進一步提高，較好的完成了執(zhí)勤訓練任務。
一、 健全了工程訓練中心的管理制度
完善了工程訓練中心管理制度，明確工程訓練中心各個崗位的職責以及各工種的安全操作規(guī)程。實現(xiàn)管理制度化、議事民主化，以“公正、公開、公平”的原則開展工程訓練中心的工作。
二、充分調研，積極探索并構建本科專業(yè)的實訓教學體系
工程訓練中心組織實訓室主任和部分教師到同類院校調研實訓教學情況，吸取先進經(jīng)驗，結合我院的特色和本科專業(yè)培養(yǎng)方案，按照“由淺入深、循序漸進”的原則，構建“基本訓練-綜合訓練-工程實踐”的實訓教學體系。
1、 與有關系部主任討論，完成了本科專業(yè)實習教學方案的制 定，現(xiàn)已基本確定本科專業(yè)實習教學計劃。
2、 組織教師參觀與學習了上海大學、上海應用技術學院、上海交通大學、蘇州大學、四川大學等院校的工程訓練中心。進一步完善了本科實訓教學方案。
三、積極開展實驗實訓教學的改革，不斷提高教學質量
規(guī)范管理實訓教學，積極開展“教學質量年”活動，成立教學質量評估小組，檢查教學秩序，確保教學質量。開展學生評教活動，以評促建，以評促改。
1、 圓滿完成了實驗實訓教學任務
XX年工程訓練中心共完成了400個左右班級的實驗實訓教學教學任務和繁重的實驗輔導任務。
2、 修定了?？茖I(yè)的實訓教學計劃。
3、 改革了車工實訓、鉗工實訓內容和教學方法。
4、 改革電氣實訓內容，增加了基本技能訓練內容。
5、 重新制定了實訓項目的評分標準，使其更規(guī)范、更合理、更透明。
6、 完成了第一屆專升本學生的實訓教學任務，并實行了層次化、個性化的教學模式。
四、加強實驗實訓室建設，提高實訓裝備的技術水平
實訓裝備的技術水平?jīng)Q定實訓教學內容，教學內容影響學生能力的培養(yǎng)。因此實訓室的建設必須適應社會的技術發(fā)展，XX年工程訓練中心完成了數(shù)控仿真實訓室、機械工程實訓室、plc實訓室、電氣排故實訓室的建設，新建的實訓室都投入了使用。
五、積極開展安全教育活動，樹立“以人為本，安全第一”的思想
XX年工程訓練中心開展了學習安全操作規(guī)程的活動，使每位教師文明操作各種設備。并檢查所有的設備，消除了安全隱患。
1、組織教師學習《上海市安全生產(chǎn)條例》。
2、開展學習安全操作規(guī)程的活動，并進行知識競賽。
3、XX年4月份對工程訓練中心所有設備的性能、管線的安裝以及接地情況進行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保人身和設備的安全。
六、加強了師資隊伍建設
1、 鼓勵教師進修，不斷提高學歷。
XX年工程訓練中心有4 人考取了工程碩士， 9人本科在讀，4 人大專在讀。
2、 鼓勵教師參加技術培訓和各種技能大賽。
XX年中心有10位教師參加各類技術培訓，8位教師參加“李斌杯”技能大賽，并取得了較好的成績，3位教師參加了XX上海市職業(yè)技能大賽。有3位教師通過了中級技術職務的評審。
七、其他工作
1、做好電工電子實驗室和計算機實驗室的開放工作。
工程訓練中心電子實驗室每周一到周四晚上免費向全校學生開放。并配備實驗指導老師和高年級學生作為兼職輔導人員。
2、規(guī)范管理實驗實訓儀器設備
對工程訓練中心的實驗實訓設備進行了清理，
現(xiàn)中心的固定資產(chǎn)達1400萬元，并做到了帳、卡、物相符率100%。對故障儀器設備建立“病歷卡”，并建立了“儀器故障”“設備故障”等警示標志。
3、培訓和鑒定工作
XX年中心舉辦了8期維修電工（中級）培訓班，共有600位左右的學生參加了培訓，舉辦了4期數(shù)控中級培訓班，共有170位左右的學生參加了培訓。
4、做好語言文字工作
工程訓練中心積極貫徹學院語言文字工作委員會的要求。做到每位教師講普通話，規(guī)范使用文字。
5、開展了凝心聚力工作
工程訓練中心建一如既往地開展“進教師家（家訪）、知教師情（談心）、解教師難（措施）、暖教師心（效果）”的活動，以提高工程訓練中心的凝聚力，今年共家訪了15位教師。
6、完成了“李斌杯”技能大賽的準備工作和XX上海市職業(yè)技能競賽工作。
7、認真做好了檔案管理工作。
一、 健全了工程訓練中心的管理制度
完善了工程訓練中心管理制度，明確工程訓練中心各個崗位的職責以及各工種的安全操作規(guī)程。實現(xiàn)管理制度化、議事民主化，以“公正、公開、公平”的原則開展工程訓練中心的工作。
二、充分調研，積極探索并構建本科專業(yè)的實訓教學體系
工程訓練中心組織實訓室主任和部分教師到同類院校調研實訓教學情況，吸取先進經(jīng)驗，結合我院的特色和本科專業(yè)培養(yǎng)方案，按照“由淺入深、循序漸進”的原則，構建“基本訓練-綜合訓練-工程實踐”的實訓教學體系。
1、 與有關系部主任討論，完成了本科專業(yè)實習教學方案的制 定，現(xiàn)已基本確定本科專業(yè)實習教學計劃。
2、 組織教師參觀與學習了上海大學、上海應用技術學院、上海交通大學、蘇州大學、四川大學等院校的工程訓練中心。進一步完善了本科實訓教學方案。
三、積極開展實驗實訓教學的改革，不斷提高教學質量
規(guī)范管理實訓教學，積極開展“教學質量年”活動，成立教學質量評估小組，檢查教學秩序，確保教學質量。開展學生評教活動，以評促建，以評促改。
1、 圓滿完成了實驗實訓教學任務
XX年年工程訓練中心共完成了400個左右班級的實驗實訓教學教學任務和繁重的實驗輔導任務。
2、 修定了?？茖I(yè)的實訓教學計劃。
3、 改革了車工實訓、鉗工實訓內容和教學方法。
4、 改革電氣實訓內容，增加了基本技能訓練內容。
5、 重新制定了實訓項目的評分標準，使其更規(guī)范、更合理、更透明。
6、 完成了第一屆專升本學生的實訓教學任務，并實行了層次化、個性化的教學模式。
四、加強實驗實訓室建設，提高實訓裝備的技術水平
實訓裝備的技術水平?jīng)Q定實訓教學內容，教學內容影響學生能力的培養(yǎng)。因此實訓室的建設必須適應社會的技術發(fā)展，XX年年工程訓練中心完成了數(shù)控仿真實訓室、機械工程實訓室、plc實訓室、電氣排故實訓室的建設，新建的實訓室都投入了使用。
五、積極開展安全教育活動，樹立“以人為本，安全第一”的思想
XX年年工程訓練中心開展了學習安全操作規(guī)程的活動，使每位教師文明操作各種設備。并檢查所有的設備，消除了安全隱患。
1、組織教師學習《上海市安全生產(chǎn)條例》。
2、開展學習安全操作規(guī)程的活動，并進行知識競賽。
3、XX年4月份對工程訓練中心所有設備的性能、管線的安裝以及接地情況進行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保人身和設備的安全。
六、加強了師資隊伍建設
1、 鼓勵教師進修，不斷提高學歷。
XX年年工程訓練中心有4 人考取了工程碩士， 9人本科在讀，4 人大專在讀。
2、 鼓勵教師參加技術培訓和各種技能大賽。
XX年年中心有10位教師參加各類技術培訓，8位教師參加“李斌杯”技能大賽，并取得了較好的成績，3位教師參加了XX年上海市職業(yè)技能大賽。有3位教師通過了中級技術職務的評審。
七、其他工作
1、做好電工電子實驗室和計算機實驗室的開放工作。
工程訓練中心電子實驗室每周一到周四晚上免費向全校學生開放。并配備實驗指導老師和高年級學生作為兼職輔導人員。
2、規(guī)范管理實驗實訓儀器設備
對工程訓練中心的實驗實訓設備進行了清理，現(xiàn)中心的固定資產(chǎn)達1400萬元，并做到了帳、卡、物相符率100%。對故障儀器設備建立“病歷卡”，并建立了“儀器故障”“設備故障”等警示標志。
3、培訓和鑒定工作
XX年年中心舉辦了8期維修電工（中級）培訓班，共有600位左右的學生參加了培訓，舉辦了4期數(shù)控中級培訓班，共有170位左右的學生參加了培訓。
4、做好語言文字工作
工程訓練中心積極貫徹學院語言文字工作委員會的要求。做到每位教師講普通話，規(guī)范使用文字。
5、開展了凝心聚力工作
工程訓練中心建一如既往地開展“進教師家（家訪）、知教師情（談心）、解教師難（措施）、暖教師心（效果）”的活動，以提高工程訓練中心的凝聚力，今年共家訪了15位教師。
6、完成了“李斌杯”技能大賽的準備工作和XX年上海市職業(yè)技能競賽工作。
我?；@球的訓練，已經(jīng)有了一定規(guī)模。隊員在思想作風、身體素質、基本技術方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將本年度的訓練工作總結如下：
一、思想作風訓練。
道德品質思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關系到能否很好地完成訓練任務和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養(yǎng)出思想作風優(yōu)良，訓練作風潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰(zhàn)術、身體素質好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，訓練工作中貫徹從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，科學地進行大運動負荷訓練。為此要求隊員自覺、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風，為集體爭取榮譽的高尚品質。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。
二、身體素質訓練
1、一般身體訓練
一般身體訓練的目的是為了增進尋動員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質為主，因為它們是技術、戰(zhàn)術訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。
2、專項身體訓練
籃球運動的專項身體素質，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質，緊密結合籃球技術的特點和要求。以兩種形式進行訓練：一種是緊密結合單個籃球技術、戰(zhàn)術的特點和要求進行的專門素質訓練；一種是直接結合籃球組合技術與戰(zhàn)術進行的。
三、技術戰(zhàn)術訓練
全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術的基礎。技術全面是發(fā)揮重點技術的保證，重點技術有能帶動和促進技術的全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術特點。所以根據(jù)隊員自身的特點，在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。
四、四個注意事項
每個人都有自己的任務，但從全局考慮，每位隊員還應完成以下四個方面的使命：
⒈隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術銜接。
⒉隨時注意傳球，傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。
⒊隨時準備進攻，進會稍縱即逝，要抓住機會完成任務。
轉眼間，忙碌的時候總覺得時間過得飛快。相處五年的孩子們要畢業(yè)了即將送走我工作崗位上的第一屆畢業(yè)生。回顧一個學期的語文教學工作，總的感覺還比較滿意，幾個曾經(jīng)學習上無所謂的孩子對語文感興趣了對于語文學科來講，興趣顯得尤為重要。幾個常被我戲稱為及格線上垂死掙扎的學生居然能考七十多了考試后急切想知道成績的人，對分數(shù)高低很在乎的人，越來越多。這一切，都讓我感到自己平時的工作已經(jīng)得到回報?？偨Y自己的教學工作，覺得在以下幾個方面做得不錯。
一、想法設法提高學生課堂參與學習的興趣。
從小到大，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學生---多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字，自然也會關注，效果肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們知道，只要進行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以，學生都喜歡上我的課。
二、想法設法培養(yǎng)孩子的自信心。
有了興趣，沒有信心也不能在學習上有大的突破。一些孩子之所以成績差，因為其在學習上沒有成功的信心。因為很多老師課堂的目光多停留在優(yōu)生身上，提問時不注意，好不容易給個機會學困生生，可能是道難題，只會讓其丟臉，沒有成功怎會開心？我提問會根據(jù)難度來，簡單的讓學困生回答，正確率自然高，贊美的語言如黃河之水滔滔不絕，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不會覺得低人一等，腦子不如人。即使答錯了，也要找個理由夸一夸。我就是讓學生感覺到，老師眼里，大家都一樣，只是態(tài)度不同造成成績的差異。態(tài)度改變，成績一定進步。
三、注意題型的訓練加基礎知識的積累。
語文學科尤其重視知識的積累。我曾多次告訴學生，語文課上，老師講了再多的方法，如果自己不去記憶，課外不去大量閱讀，積累好詞佳句，是無法寫出的好的文章來的。要求背誦的課文，詩詞，名言警句，日積月累的成語，都必須熟練背誦，當然，如果不愿意背誦，還可以選擇反復地抄寫。背誦或抄寫，可以自己選擇，目的只有一個，牢記于心。數(shù)學老師常說舉一反三，語文一科中有些題同樣如此，同一知識的測試，有很多種方式，老師平時加以訓練，學困生才不會再考試中束手無策。如把轉述的話變成引用的話，那么又怎么把引用的話變成轉述的話呢？人稱代詞怎么變化，意思才不會變化，練習多了，學生自然就有感悟了。
我總認為，語文教師培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣甚于課堂知識的傳授。教材知識的容量畢竟是有限的，而課外閱讀所帶來的好處卻無法估量。所以，我總是想法設法讓孩子切身感受閱讀的好處，閱讀的快樂。愛好閱讀的孩子總是我表揚的對象，在表揚中，把我認為的好書向學生推薦，我所教的兩個班，大部分學生都變得愛看書，有些學生的閱讀量已經(jīng)遠超大綱的要求。
語文教學因為其學科的特殊性，涉及的知識面很廣，也對老師提出了更高的要求，給學生一碗水，自己就要一桶水。因為工作量大，我感覺自己的閱讀還不夠，特別是理論書籍，下學期還要在這方面下功夫。憑經(jīng)驗教書，總是以個教書匠，只有在理論的指導下教學，才能成為一個學者型的教師，一個受學生歡迎的老師。
一年來，本人熱愛體育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從單位安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在訓練中，本人重點從賽前、賽中、賽后三個環(huán)節(jié)來搞好教學訓練工作。所帶運動員普遍偏小，訓練基礎差，訓練基本從零開始，怎樣有效的提高運動水平，提高訓練效率就成為我這一年工作的目標。在訓練中勤奮努力，研究訓練資料、訓練方式，練好每一堂課，考慮到不同年齡、性別層次的運動員，讓每個運動員都能有所收獲。堅持學習，透過對訓練教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的訓練教學針對性和有效性。在訓練教學中不斷地研究和反思，透過研究和學習提高自己的訓練教學水平，適應現(xiàn)代的訓練方式。
在隊伍管理的工作中，本人首先是服從單位的安排，將運動員安全放到首位，堅持和運動員溝通，家長溝通，及時了解運動員的實際困難，幫忙運動員。從管理的角度加強制度建設，對運動員的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，運動員的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。大到運動員的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育，小到每一天晚上的宿舍檢查，每一天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每一天運動員的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實實在在的工作。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓訓練教學更加科學化，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還有很多需要做的更好。
