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高二月考總結(jié)范文

時(shí)間:2022-10-28 01:59:43

序論:在您撰寫高二月考總結(jié)時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

高二月考總結(jié)

第1篇

高二(13)班班主任:xx

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好!

今天我代表高二年級的26位班主任在這里發(fā)言,倍感榮幸。激動(dòng)的心情一時(shí)無法平靜。就用魯迅先生《野草·序言》中的一句話“當(dāng)我沉默時(shí),我很充實(shí);我將開口,同時(shí)感到空虛”來表達(dá)我此時(shí)的誠惶誠恐。

坐在這里介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn),根本就談不上,只有三句話和大家共同分享。

第一句話,生活就像一只鴨子,水面上都從容淡定,其實(shí)水底下都拼命力爭。

年級主任劉書記于我既是領(lǐng)導(dǎo)又是本家,從他身上我學(xué)到了許多,他是學(xué)術(shù)型的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)干型的專家。為人熱情、謙遜,每天早中晚都巡班數(shù)遍,風(fēng)雨無阻,寒暑不論。我們班的不少問題都是他發(fā)現(xiàn)并指出的,在這里表示感謝。

其次,我要感謝我們班的各科老師,特別是理化生三枚美女,她們不僅一個(gè)比一個(gè)漂亮,更是教學(xué)上的能手,有能力更能吃苦。xx、xxx屬于冷艷型,學(xué)生對她們又敬又畏。xx屬于親民型,能和學(xué)生打成一片。加上xx、xx兩位老師的努力。我們班三次考試兩次第一,一次第二。

功勞都是他們的,我什么也沒有。

我常在心里想,誰說高二年級只有孫x老師這面旗幟。我們班就有陳xx、衡xx、湯xx。全體高二老師都是孫x,都在水下拼命力爭。

第二句話,一拳之石取其堅(jiān),一勺之水取其凈。

意思是說,石頭雖小,有其堅(jiān)韌一面,水雖少,純凈是其優(yōu)點(diǎn)。

一個(gè)班級的管理也是如此,好的班級應(yīng)該是安靜、有序、和諧的。想做到這點(diǎn)就要讓想學(xué)習(xí),愿學(xué)習(xí),品德好的學(xué)生在班級能主導(dǎo)話語權(quán),讓負(fù)面力量沒有市場。

我或許對學(xué)生粗暴呵斥過、或許對學(xué)生無為而治過,但我自認(rèn)為對學(xué)生的心是善良的、寬容的。當(dāng)年我的老師沒有為我而欣慰過,今天我卻有了做老師的欣慰。因此,我祝福我的學(xué)生,也感謝我的學(xué)生。

第三句話是做為老師的我最欣賞的,在這里和大家共勉

職為人師,人之所敬;

第2篇

伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們的高二第二學(xué)期第一次月考落下帷幕。

在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們高二年級這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

今天,我們相約在這里,享受月考之后的歡樂,享受這段美好時(shí)光;

今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng)、奮力拼搏

在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們繼往開來、自由翱翔

高二年級組月考總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!

理科年級前五十

沒有冬日里的寒風(fēng)刺骨,哪里會(huì)有春天花朵的嬌艷美麗;沒有昨日燈下的伏案苦讀,哪里會(huì)有今日的名列前茅。同學(xué)們,鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上,也許你認(rèn)為,古人囊螢、映雪、懸梁、刺股,這些對于我們相去甚遠(yuǎn)。其實(shí),勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗(yàn)證了那句“一分耕耘、一分收獲”!

文科年級前三十

冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡世外。他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者??炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量,優(yōu)秀是他們身上折射的符號,日復(fù)一日,他們敏而好學(xué),孜孜以求,在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果。

單科狀元

他們積累著點(diǎn)點(diǎn)收獲,堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量,匯聚成浩瀚的海洋!誰說狀元只有預(yù)招的學(xué)子,普班的強(qiáng)者一樣可以博得頭籌!他們對學(xué)習(xí)充滿必勝的信念,使巨大的冰山化為大海;讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他們才是真心英雄!

班級前三

誰會(huì)說,無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?他們的快樂在為理想而拼搏的過程里,他們的幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題,會(huì)心的微笑里,綻放著他們收獲的欣慰。

理科普班前二十(文科普班前xx)

踩著困難前進(jìn)是求實(shí)是他們獨(dú)有的風(fēng)骨,踏著泥濘奔跑更是他們奮進(jìn)的靈魂。勤勉與踏實(shí)造就了他們求實(shí)風(fēng)范,關(guān)懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。

學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

如果沒有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢,就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬?cái)嗯腔驳囊懔?,就不?huì)延伸前進(jìn)的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標(biāo)、尋找動(dòng)力;“心有多大,舞臺(tái)就有多大”正是對他們最恰切的評價(jià)!

學(xué)習(xí)先進(jìn)班集體

班級是一個(gè)溫馨的名詞,班級是我們夢想的起點(diǎn),在這個(gè)大家庭里我們相互鼓勵(lì)奮發(fā)向上,相信只要團(tuán)結(jié)一致,定能取得驕人的成績。

文明守紀(jì)班集體

如果你是一棵小草,雖無大樹的挺拔,但依然可以用嫩綠裝點(diǎn)春天.同樣即使我們不是學(xué)習(xí)之路上的領(lǐng)航人,但依然可以用遵規(guī)守紀(jì)的品質(zhì)讓人折服。

文明禮儀之星

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而禮貌既是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。只有養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣,才能成為一名優(yōu)秀的高中生,讓文明之花開滿校園。

(所有頒獎(jiǎng)結(jié)束)

希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里,振作精神,奮起直追,爭創(chuàng)佳績。

楊主任講話

古話說:沒有德行,文學(xué)成就算得什么呢?凡是在知識(shí)上有進(jìn)展而在道德上沒有進(jìn)展的人那便不是進(jìn)步而是退步。因此學(xué)習(xí)與紀(jì)律好比倆駕馬車,必須并駕齊驅(qū),只有將二者相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)真正的勝利

張主任講話

我們 常說老師像蠟燭,用自己的智慧照亮了學(xué)生的前途,耗損的卻是自己的身心;是的。可以說,我們優(yōu)秀成績的取得與學(xué)校的辛勤付出是分不開的,是他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)營造并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

{完結(jié)}“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!辈徽撋弦淮卧驴汲晒εc否,從現(xiàn)在做起,勤奮努力,讓每一點(diǎn)付出都獲得回報(bào);讓汗水灑過的地方,開滿明艷的成功之花!

結(jié)束語

踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,

我們拼搏,用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;

我們奮斗,用堅(jiān)忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!

讓我們記住今天,自強(qiáng)不息,人比天高,志在神州!

第3篇

班級

高二(3)

班主任

熊鳳蘭

人數(shù)

65

男:43

四月

組織學(xué)生參加期中考試

準(zhǔn)備家長會(huì)

主題班會(huì):如何搞好學(xué)習(xí)

女:22

現(xiàn)有人數(shù)65人,男43人,女22人;其中浙江轉(zhuǎn)來的健美操集訓(xùn)隊(duì)的壽旻超同學(xué)本學(xué)期集訓(xùn)任務(wù)比較多,因而來校上課的時(shí)間將會(huì)較上學(xué)期少。

開學(xué)之初,認(rèn)真檢查了全班同學(xué)的寒假作業(yè);現(xiàn)同學(xué)進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)秩序當(dāng)中,學(xué)習(xí)勢頭好。

五月

月考

課本劇的比賽

主題班會(huì):法制教育

設(shè)

標(biāo)

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)干的工作能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

六月

期末考試

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治會(huì)考

進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)

二月

檢查學(xué)生寒假作業(yè),學(xué)生注冊報(bào)到

開好第一次主題班會(huì):總結(jié)與目標(biāo)

表彰優(yōu)秀學(xué)生

三月

布置新學(xué)期的黑板報(bào)

準(zhǔn)備月考

第4篇

班級

高二(3)

班主任

熊鳳蘭

人數(shù)

65

男:43

 

 

 

 

 

四月

組織學(xué)生參加期中考試

準(zhǔn)備家長會(huì)

主題班會(huì):如何搞好學(xué)習(xí)

 

女:22

現(xiàn)有人數(shù)65人,男43人,女22人;其中浙江轉(zhuǎn)來的健美操集訓(xùn)隊(duì)的壽?F超同學(xué)本學(xué)期集訓(xùn)任務(wù)比較多,因而來校上課的時(shí)間將會(huì)較上學(xué)期少。

 開學(xué)之初,認(rèn)真檢查了全班同學(xué)的寒假作業(yè);現(xiàn)同學(xué)進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)秩序當(dāng)中,學(xué)習(xí)勢頭好。

五月

月考

課本劇的比賽

主題班會(huì):法制教育

設(shè)

標(biāo)

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)干的工作能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

六月

期末考試

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治會(huì)考

進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)

二月

檢查學(xué)生寒假作業(yè),學(xué)生注冊報(bào)到

開好第一次主題班會(huì):總結(jié)與目標(biāo)

表彰優(yōu)秀學(xué)生

 

 

三月

布置新學(xué)期的黑板報(bào)

準(zhǔn)備月考

主題班會(huì):感動(dòng)中國,感動(dòng)高二

第5篇

班級

高二(3)

班主任

熊鳳蘭

人數(shù)

65

男:43

四月

組織學(xué)生參加期中考試

準(zhǔn)備家長會(huì)

主題班會(huì):如何搞好學(xué)習(xí)

女:22

現(xiàn)有人數(shù)65人,男43人,女22人;其中浙江轉(zhuǎn)來的健美操集訓(xùn)隊(duì)的壽旻超同學(xué)本學(xué)期集訓(xùn)任務(wù)比較多,因而來校上課的時(shí)間將會(huì)較上學(xué)期少。

開學(xué)之初,認(rèn)真檢查了全班同學(xué)的寒假作業(yè);現(xiàn)同學(xué)進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)秩序當(dāng)中,學(xué)習(xí)勢頭好。

五月

月考

課本劇的比賽

主題班會(huì):法制教育

設(shè)

標(biāo)

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)干的工作能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

六月

期末考試

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治會(huì)考

進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)

二月

檢查學(xué)生寒假作業(yè),學(xué)生注冊報(bào)到

開好第一次主題班會(huì):總結(jié)與目標(biāo)

表彰優(yōu)秀學(xué)生

三月

布置新學(xué)期的黑板報(bào)

準(zhǔn)備月考

第6篇

班級

高二(8)班

班主任

謝小軍

人數(shù)

63

男:37

四月

1. 配合年級組開好主題為“關(guān)注共同話題:學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。

2. 班級自定主題班會(huì)“學(xué)會(huì)找出每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”。

3. 組織期中考試及小結(jié)工作。

女:26

班級日常行為規(guī)范基本良好,能夠正常進(jìn)行各項(xiàng)安排;班干團(tuán)干重新組建,工作能力得到加強(qiáng),紀(jì)律更加好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)氣氛很濃,但有個(gè)別男同學(xué)還有待做工作;班上學(xué)習(xí)尖子少,有待重點(diǎn)培養(yǎng)。

五月

1. 配合年級組開好主題為“法制教育”的主題班會(huì)。

2. 班級自定主題班會(huì)“幫助別人是我最大的快樂”。

3. 組織月考及小結(jié)工作。

設(shè)

標(biāo)

抓好一日常規(guī)工作,強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);調(diào)動(dòng)班干部的積極性,充發(fā)揮班干部的作用,構(gòu)建和諧進(jìn)取的團(tuán)體;提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及思想狀況。

六月

1. 配合年級組開好主題為“組織會(huì)考”的主題班會(huì)。

2. 班級自定主題班會(huì)“高三,我準(zhǔn)備好了嗎?”。

3. 做好學(xué)期末各項(xiàng)工作。

二月

1. 檢查寒假作業(yè)的完成情況,學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、發(fā)書、大掃除、入學(xué)教育。

2.重組班干、團(tuán)干,發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁精神,明確分工,做好工作。

3.配合年級組開好主題為“總結(jié)與目標(biāo)”的主題班會(huì)。

4.班級自定主題班會(huì)“學(xué)習(xí)的毅力問題”。

5.培養(yǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),相互檢查督促。

6.與家長加強(qiáng)聯(lián)系,做好特殊學(xué)生工作。

三月

1. 配合年級組開好主題為“感動(dòng)中國,感動(dòng)高二”的主題班會(huì)。

2. 班級自定主題班會(huì)“自我定位,向目標(biāo)努力”。

3. 召開學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì),出好以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)。

4. 配合年級組組織參與兵乓球團(tuán)體賽。

第7篇

            

2018年秋季學(xué)期,本人任教高一(68班)和高二文本(1)班的語文。回首這一學(xué)期是我工作十幾年來具有挑戰(zhàn)的一年,也是工作成果有著充盈收獲的一年。從個(gè)人立業(yè)的角度而言,更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺(tái)。

感謝各位同事支持、幫助,在語文教學(xué)工作的崗位上摸爬滾打和錘煉、提升,開闊自己的教學(xué)舞臺(tái);也慶幸自己有著教書育人不倦的激情、持續(xù)學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力。

雖然說在教育教學(xué)上已不是新手了,也有了一定經(jīng)驗(yàn)積累;但在信息化爆炸的今天,只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。2016年十月國家出臺(tái)了《高考考試大綱重新修訂》,做了很多科目考點(diǎn)的調(diào)整,特別是我們的語文學(xué)科尤為突出,如:原來的選考變成了必考等。2019年已經(jīng)到來,國家的新高考政策將在云南實(shí)施,所以必須不斷的學(xué)習(xí)和調(diào)整教學(xué)規(guī)劃。

本學(xué)期開學(xué)我接手的是高一68班語文課,到十二月份接手的是高二文科本科2班語文課。從高考變化中總結(jié)出:近三年來高考語文的閱讀量逐步增加,人文素養(yǎng)突顯。所以在教學(xué)中要重新審視教材的設(shè)計(jì),在備課中充分開發(fā)學(xué)生的思考力和表達(dá)能力。日常教學(xué)中也結(jié)合學(xué)生的接受能力,不斷調(diào)整教學(xué)方法,真正做到“學(xué)來教”“教中學(xué)”,以學(xué)生為基本導(dǎo)向檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果。高一68班在九月份的全校月考中雖然總平均分略高于其他同級班,但是遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期初衷。后來接手的高二文1班時(shí),教學(xué)進(jìn)度已經(jīng)進(jìn)入到高中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)階段了,所以基本上沒有講授新課,通俗的講是在帶著學(xué)生“還賬”。學(xué)生投入的熱情不是很高漲,在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在必修部分的學(xué)習(xí)有欠缺,尤其是文言文學(xué)習(xí)方面,學(xué)過的課文走馬觀花,沒有吃透。在文言文知識(shí)點(diǎn)上:特殊句式和虛詞用法基本上一竅不通。后來我調(diào)整了上課策略,先把語法帶入,讓學(xué)生明白為什么會(huì)出現(xiàn)“前置”“后置”!但是學(xué)業(yè)水平考試臨近,又沒有多少時(shí)間彌補(bǔ),所以打算在下學(xué)期開學(xué)用一個(gè)月提升學(xué)生文言文水平。

教然后知不足,我感覺自己在工作的諸多方面尚可提升。在語文教學(xué)中,常感課堂教學(xué)有好的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意,但苦于工作頭緒繁多、投入備課的時(shí)間和精力有限,細(xì)節(jié)上的精細(xì)化設(shè)計(jì)往往來不及展開,因而在課堂教學(xué)細(xì)節(jié)操作上很難令自己感到非常滿意。