時(shí)間：2022-05-18 04:24:25
序論：在您撰寫找差距個(gè)人發(fā)言材料時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、參加范圍和對(duì)象
全局在職干部職工，主要是副科級(jí)以上干部。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)省局趙勇局長(zhǎng)調(diào)研精神，緊密聯(lián)系長(zhǎng)垣治黃工作實(shí)際，按照“查問題、找差距、強(qiáng)隊(duì)伍、謀發(fā)展”的工作方針，著力解決全局干部職工思想政治工作方面存在的突出問題，在提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)政治覺悟上下功夫，使廣大干部職工的綜合戰(zhàn)斗力得到提升，思想政治作風(fēng)更加純正，工作熱情更加高漲，特別是廣大中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力得到不斷提高，使我們長(zhǎng)垣局各項(xiàng)工作成效得到明顯改善。
三、目標(biāo)任務(wù)
（一）增強(qiáng)工作責(zé)任心，解決責(zé)任意識(shí)淡薄的問題。干部職工事業(yè)心、責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，通過討論，從根本上消除一些干部職工工作消極應(yīng)付、服務(wù)不到位、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，全面強(qiáng)化宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高廣大干部職工工作的自覺性。
（二）樹立正氣，解決作風(fēng)不正的問題。在全局干部職工中樹立起“抓工作、強(qiáng)意識(shí)、促發(fā)展”的良好風(fēng)氣，剎歪風(fēng)，樹正氣，有力的解決一些干部職工在思想政治工作中存在的“一手硬、一手軟”，“管而不嚴(yán)”，軟弱無力等狀況。
（三）增強(qiáng)全局意識(shí)，解決個(gè)人利益的問題。通過討論，一改個(gè)別人個(gè)人利益至上，部門利益至上的錯(cuò)誤思想，全面增強(qiáng)全局干部職工的全局觀念和大局意識(shí)，從根本上整改廣大干部職工的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（四）改善工作作風(fēng)，解決工作渙散的問題。我們個(gè)別干部職工工作作風(fēng)浮漂，不實(shí)事求是，工作扯皮，精神不振，紀(jì)律松弛，要通過討論，使全局干部職工提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，特別是廣大干部隊(duì)伍增進(jìn)團(tuán)結(jié)，工作務(wù)實(shí)高效，凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。
（五）集思廣議，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。通過討論，要找出一條使我局扭轉(zhuǎn)局面的可行之路，要納全局職工所見，進(jìn)一步明確長(zhǎng)垣局發(fā)展之路，使治黃工作的各項(xiàng)重大決策得到進(jìn)一步貫徹，創(chuàng)新、改革、發(fā)展的思路和措施進(jìn)一步明確，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，全年目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
四、活動(dòng)步驟
按照局黨組決定，全局集中18天時(shí)間，開展加強(qiáng)思想政治大討論活動(dòng)，時(shí)間從2006年8月26日開始到9月12日結(jié)束，活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員、展開討論
時(shí)間安排：8月26日-9月1日
各部門要從思想發(fā)動(dòng)入手，講清楚開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，講清楚對(duì)活動(dòng)的部署和要求，講清楚單位的具體安排和活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)工作，要充分采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方法，靈活運(yùn)用多種形式，擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果。屆時(shí)，我局統(tǒng)一利用每天下午時(shí)間，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，各部門要組織好人員，在學(xué)習(xí)后開展以 “治黃發(fā)展我該怎么辦”為主題的討論活動(dòng)，做到人人發(fā)言，人人寫出心得體會(huì)，由各部門負(fù)責(zé)人匯總后報(bào)活動(dòng)辦公室。
（二）查擺問題、尋找差距
時(shí)間安排：9月2日-7日
各部門要廣泛征求每位職工意見，召開部門民主討論會(huì)，每位干部職工要按照實(shí)事求是、有則改之、無則加勉的原則，在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門和本人存在的問題，對(duì)照本次討論提出的目標(biāo)要求，從政治立場(chǎng)、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面查找問題，深挖根源，深刻進(jìn)行自我剖析。
1．寫出自我剖析材料。以部門為單位，召開會(huì)議，逐個(gè)進(jìn)行自我剖析檢查；各部門負(fù)責(zé)人在理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議上進(jìn)行自我剖析。9月7日前，全局副科級(jí)以上干部的剖析材料必須報(bào)“思想政治工作大討論活動(dòng)辦公室”。
2．認(rèn)真填寫“查問題、找差距、強(qiáng)隊(duì)伍、謀發(fā)展”意見卡。主要內(nèi)容為：提出新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題；對(duì)班子今后的要求；職工對(duì)照本崗位與以前的差距；與兄弟單位相比如何整改。
3．召開局黨組會(huì)議，對(duì)副科級(jí)以上干部心得體會(huì)、剖析材料進(jìn)行審核，認(rèn)真查找中層干部存在問題，并在此基礎(chǔ)上，形成單位的自查材料。
（三）整改提高、總結(jié)評(píng)議
時(shí)間安排：9月8日-12日
各部門要針對(duì)自身存在的問題，制定整改措施，并逐項(xiàng)整改。在自檢自查，全面整頓的基礎(chǔ)上，各部門要形成活動(dòng)總結(jié)，9月12日前報(bào)局“加強(qiáng)思想政治建設(shè)工作大討論活動(dòng)”辦公室。局黨組將對(duì)各部門開展活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)驗(yàn)收，驗(yàn)收結(jié)果分為“好”、“較好”、“一般”、“差”四個(gè)等次，形成通報(bào)在全局范圍內(nèi)公開。
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為組織好本次活動(dòng)，我局成立了思想政治工作大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，以切實(shí)發(fā)動(dòng)好、領(lǐng)導(dǎo)好、組織好這次活動(dòng)，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)。
2、率先垂范，搞好組織。各部門負(fù)責(zé)人要身體力行，以身作則，在深入學(xué)習(xí)上做表率，在聯(lián)系實(shí)際上做表率，認(rèn)真參加每個(gè)階段的學(xué)習(xí)討論，不僅要親自參與，還要組織好本部門的學(xué)習(xí)討論工作。
3、工作到位，抓好落實(shí)。各部門要根據(jù)活動(dòng)要求，不折不扣抓落實(shí)。要結(jié)合本部門實(shí)際，制定詳細(xì)日程，明確工作任務(wù)和具體責(zé)任人，確保整個(gè)活動(dòng)按時(shí)序、高質(zhì)量地開展。
按照區(qū)委的部署，根據(jù)區(qū)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展全區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的通知》（錦學(xué)組〔20*〕9號(hào)）要求，為扎實(shí)有效地落實(shí)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段（第二階段）各項(xiàng)教育內(nèi)容的落實(shí)，*街道黨工委高度重視，為開好班子民主生活會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真地研究、安排、部署和準(zhǔn)備?，F(xiàn)將街道黨工委班子學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)安排如下：
一、會(huì)議時(shí)間
擬定于20*年12月15日（周二）下午2：30分舉行。
二、會(huì)議地點(diǎn)
*街道辦事處（*路396號(hào)）二樓大會(huì)議室。
三、會(huì)議主題
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和推進(jìn)區(qū)委“四區(qū)”建設(shè)重大工作部署，結(jié)合街道工作實(shí)際，從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人出發(fā)，深入查找在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。增強(qiáng)加快發(fā)展的信心和決心，全面提高街道社會(huì)管理和公共服務(wù)水平。
四、參會(huì)人員
街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員（街道黨工委書記*，街道黨工委副書記、街道辦事處主任*，街道黨工委副書記*，街道辦事處副主任*，街道辦事處副主任*，街道武裝部部長(zhǎng)*）。
邀請(qǐng)：區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委第十監(jiān)察分局局長(zhǎng)*等領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)口聯(lián)系街道的區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第三指導(dǎo)巡查組領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)。
列席：街道調(diào)研員*、副調(diào)研員*、黨政辦主任*、黨政辦紀(jì)檢干部*。
五、會(huì)議內(nèi)容
街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室《*區(qū)街道機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，緊密結(jié)合街道工作實(shí)際，緊緊圍繞區(qū)委“四區(qū)”建設(shè)和街道社會(huì)管理與公共服務(wù)職能，全面回顧和總結(jié)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部思想和工作，切實(shí)找準(zhǔn)自身在黨性、黨風(fēng)和作風(fēng)等方面存在的主要問題，此次民主生活會(huì)的主題重點(diǎn)檢查以下幾個(gè)方面的情況：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)、省委九屆七次全會(huì)、市委十一屆七次全會(huì)和區(qū)委五屆八次全會(huì)精神，深入分析、充分認(rèn)清當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的有利條件、困難與挑戰(zhàn)，對(duì)照檢查在思想認(rèn)識(shí)和工作理念等方面存在的差距，認(rèn)真查找在推進(jìn)區(qū)委既定的決策部署和工作安排等方面存在的差距，增強(qiáng)憂患意識(shí)和工作緊迫感，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心和決心，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，在深化對(duì)“四區(qū)”建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的認(rèn)識(shí)上有新的提高。
二是圍繞深化城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，總結(jié)回顧近年來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“四區(qū)”建設(shè)，提高街道社會(huì)管理和公共服務(wù)水平所取得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照又好又快、科學(xué)發(fā)展的新要求，認(rèn)真查找在工作中存在的差距和問題。對(duì)照查找出來的差距和問題，深刻剖析原因，切實(shí)制定整改措施。
三是對(duì)照區(qū)委工作會(huì)議精神要求，認(rèn)真梳理各項(xiàng)工作的推進(jìn)情況，確保全年目標(biāo)任務(wù)的順利完成；認(rèn)真查找在社會(huì)管理和公共服務(wù)方面存在的差距和問題，科學(xué)謀劃2010年工作。針對(duì)查找出來的差距和問題，制定改進(jìn)措施，切實(shí)抓好落實(shí)。
四是對(duì)照檢查自身在維護(hù)黨的政治紀(jì)律、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面的情況，對(duì)照檢查在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律規(guī)定和在配車、住房、出國(guó)、公務(wù)接待、辦公用房等方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，切實(shí)提出整改措施。
六、實(shí)施步驟
（一）會(huì)前準(zhǔn)備階段（12月1日---12月20日）
1、組織好學(xué)習(xí)提高（12月1日---12月5日）。班子成員通過集中學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。組織班子成員按照民主生活會(huì)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)、省委九屆七次全會(huì)、市委十一屆七次全會(huì)和區(qū)委五屆八次全會(huì)及區(qū)委工作會(huì)議精神，并集中安排一次中心組學(xué)習(xí)。
2、抓好意見征求和反饋（12月6日---12月8日）。街道黨工委向街道機(jī)關(guān)、社區(qū)、轄區(qū)重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象等通報(bào)黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題，廣開納言渠道多方征求意見。一是向街道工作人員、轄區(qū)黨員、重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議和意見；二是設(shè)置民主生活會(huì)意見箱和公開電話，通過意見箱、電話傾聽百姓呼聲，收集群眾意見；三是充分利用*“黨員e家”網(wǎng)站電子信息平臺(tái)，虛心聽取社會(huì)各界意見；四是在機(jī)關(guān)內(nèi)部通過無記名征求意見表，認(rèn)真查找問題和不足。
3、開展好交心談心活動(dòng)（12月9日---12月11日）。將在街道開展兩個(gè)層面的交心談心：一是單位主要負(fù)責(zé)人同領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一談心，肯定成績(jī)、指出問題、交流思想；二是班子成員之間相互談心交心，增進(jìn)了解、互相幫助、消除隔閡和誤會(huì)、化解矛盾，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。街道黨工委書記*同志代表班子向參加會(huì)議的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想。
4、撰寫好發(fā)言提綱（12月12日---12月14日）。街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)的主題，查找問題，深挖細(xì)查。通過集體研究，認(rèn)真挖；嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人找；領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，上級(jí)點(diǎn)；敞開渠道，群眾提等收集存在的問題。認(rèn)真撰寫好發(fā)言提綱，班子成員的發(fā)言提綱著重檢查自己在學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)、省委九屆七次全會(huì)、市委十一屆七次全會(huì)和區(qū)委五屆八次全會(huì)和區(qū)委工作會(huì)議精神方面；在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市委城鄉(xiāng)統(tǒng)籌“四位一體”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)“四區(qū)”建設(shè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革，開創(chuàng)街道社會(huì)管理和公共服務(wù)新局面；以及在黨性黨風(fēng)、廉潔自律等方面存在的主要問題，剖析思想根源，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的突出問題提出整改措施。每位班子成員發(fā)言提綱做到嚴(yán)把“三關(guān)”。一是嚴(yán)把問題查找關(guān)。敢于揭短亮丑，廣泛征求意見，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找全。二是嚴(yán)把發(fā)言提綱質(zhì)量關(guān)。班子材料采取集體擬定提綱，形成材料后集體“會(huì)診”，個(gè)人發(fā)言提綱，精心準(zhǔn)備，反復(fù)斟酌，不留死角。三是嚴(yán)把整改措施關(guān)。黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子及每位黨員，對(duì)查擺出的主要問題，既剖析工作方法上的問題，又深挖思想意識(shí)上的根源。緊密結(jié)合街道實(shí)際，進(jìn)一步完善制度、優(yōu)化服務(wù)、推進(jìn)規(guī)范、改進(jìn)作風(fēng)，使各項(xiàng)工作更加符合人民群眾的愿望和要求。
（二）會(huì)議召開階段（12月15日）
開好民主生活會(huì)的關(guān)鍵在于，重點(diǎn)要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的質(zhì)量。街道黨工委班子成員在會(huì)上，一是要深挖細(xì)查，由表及里，不怕亮丑。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于正視問題，反復(fù)研究剖析根源，要善于從主觀上查原因，找差距，想辦法。二是要群眾幫助，開門，不怕揭短。會(huì)上要把各方面征求到的意見原汁原味地反饋給每位領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部要“聽得進(jìn)，坐得住”，認(rèn)真反思存在問題的主、客觀原因，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考努力的方向，制定邊整邊改措施，在工作中認(rèn)真改進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，緊密聯(lián)系思想和分管工作實(shí)際，開展積極的思想斗爭(zhēng)。要堅(jiān)決克服只談工作不談思想，只講成績(jī)不講問題，只講集體不講個(gè)人的做法。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真檢查自己存在的突出問題，對(duì)干部群眾提出的意見要誠(chéng)懇接受并切實(shí)改正；對(duì)不符合事實(shí)或不完全符合事實(shí)的，要實(shí)事求是地做出解釋；對(duì)意見集中或重大的問題，要作出負(fù)責(zé)任的說明?；ハ嗯u(píng)要堅(jiān)持實(shí)事求是，從增進(jìn)團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，講黨性、講原則，坦誠(chéng)相見，以理服人，克服“你好、我好、大家好”的錯(cuò)誤傾向，確保民主生活會(huì)的質(zhì)量。
（三）會(huì)后整改階段（12月16日以后建長(zhǎng)效機(jī)制）
民主生活會(huì)后，街道黨工委要將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)班子專題民主生活會(huì)情況及時(shí)向街道機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部、轄區(qū)重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象等進(jìn)行及時(shí)通報(bào)，向干部群眾通報(bào)的內(nèi)容有：民主生活會(huì)的時(shí)間、主題、參會(huì)人員、查找出的主要問題、整改方案等。對(duì)干部群眾反映或民主生活會(huì)上檢查出來的問題，必須逐個(gè)研究，制定整改措施，明確整改時(shí)限、落實(shí)整改責(zé)任。整改措施要及時(shí)報(bào)送對(duì)口聯(lián)系的區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室第三督察指導(dǎo)組。要通過健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改落實(shí)，克服“空對(duì)空”走過場(chǎng)。
七、會(huì)議議程
會(huì)議主持人：街道黨工委書記*同志。
（一）街道黨工委書記*同志講話。介紹參會(huì)、列會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及人員，明確召開黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)的主題、意義及方式。
（二）領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“四區(qū)”建設(shè)重大工作部署，結(jié)合街道社會(huì)管理和公共服務(wù)職能，從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人出發(fā)，深入查找在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)加快發(fā)展的信心和決心，全面提高街道社會(huì)管理和公共服務(wù)水平。
（三）會(huì)議列席人員對(duì)街道黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提意見和建議。
（四）請(qǐng)對(duì)口聯(lián)系的區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第三指導(dǎo)巡查組領(lǐng)導(dǎo)講話。
一,理想信念方面
理想信念是人們對(duì)未來的向往,追求以及對(duì)理論的真實(shí)性和實(shí)踐行為的正確性的確認(rèn),一旦形成,就會(huì)成為持久的活動(dòng)動(dòng)機(jī)。一個(gè)人有了正確的理想信念,就會(huì)執(zhí)著奮斗,自強(qiáng)不息。在日常工作中,雖然從沒有動(dòng)搖過自己的理想信念,但對(duì)廣大員工樹立正確地理想信念幫助教育較少,在以后的工作中要把這種理想信念的教育列入工作日程。
二,自身學(xué)習(xí)方面
當(dāng)前的工作形勢(shì)對(duì)黨員干部的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。自己平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線,方針,政策,注重學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理知識(shí)等,并力爭(zhēng)運(yùn)用于工作實(shí)踐,但總的來說,學(xué)習(xí)得還不夠深,不夠透,不夠系統(tǒng)全面,特別是三個(gè)代表的重要思想和黨的有關(guān)文件等學(xué)習(xí)的十分膚淺,理論與實(shí)踐的結(jié)合還差之甚遠(yuǎn)。所以,今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法,深入細(xì)致地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)等,最大限度地把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,用正確的理論來指導(dǎo)工作。
三,思想觀念方面
思想還不夠解放,創(chuàng)新觀念還不夠強(qiáng)。在當(dāng)前日新月異的新形勢(shì)下,不論是自己的工作,還是整個(gè)項(xiàng)目施工,都需要解放思想,大膽實(shí)干,不斷創(chuàng)新自己的觀念?，F(xiàn)在想問題,辦事情往往習(xí)慣用經(jīng)驗(yàn)來談,雖然學(xué)習(xí)了許多解放思想,更新觀念,改革開放的經(jīng)驗(yàn),使自己的思想有所解放,觀念有所創(chuàng)新,但解放思想,創(chuàng)新觀念的程度還比較滯后,適應(yīng)形勢(shì)的能力還比較欠缺。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,加強(qiáng)創(chuàng)新觀念,用現(xiàn)代的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念來看問題,處理問題,堅(jiān)決克服陳舊的觀念,克服經(jīng)驗(yàn)主義,使自己的思想觀念能適應(yīng)形勢(shì)的要求,用新的思想,新的觀念來開創(chuàng)我們分公司工作建設(shè)的新局面。
四,關(guān)心聯(lián)系群眾不夠
在工作中,對(duì)職工群眾的關(guān)心不夠,想問題,辦事情一味地單方面強(qiáng)調(diào)教你教你怎樣干好工作,教你教你怎樣能完成業(yè)主及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),考慮對(duì)上邊負(fù)責(zé)的多,而與職工群眾直接接觸還不夠,做群眾的思想工作還不夠,對(duì)下邊負(fù)責(zé)相對(duì)較少,有時(shí)在做具體工作時(shí)只考慮教你教你怎樣能把工作干下來,而對(duì)群眾的要求意見不去調(diào)查了解,這說明自己群眾觀念還不強(qiáng),為人民服務(wù)的宗旨樹立的還是不夠牢。在以后的工作中,自己一定要多深入到職工中去,加強(qiáng)交流,了解職工的想法,合理安排工作,調(diào)動(dòng)職工的積極性。
五,廉潔自律方面。
作為項(xiàng)目常務(wù)副經(jīng)理,總是不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),堅(jiān)持如何做到清正廉潔,嚴(yán)于律己,勤儉節(jié)約。在遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律規(guī)定上,力求如何做到大節(jié)嚴(yán)要求,小節(jié)不離譜,不能以不拘小節(jié)來自我原諒,以人無完人來自我解嘲。在日常生活中,自己能夠自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,但有時(shí)一些細(xì)節(jié)問題上,對(duì)自己要求不夠十分嚴(yán)格。今后,自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律的有關(guān)文件,提高自律意識(shí),自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,正確處理和解決問題。
分析檢查階段是把學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中具有承前啟后的作用。根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署以及《*市*區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作方案》（溫龍學(xué)組辦發(fā)〔2009〕9號(hào)）的要求和《*市*區(qū)教育局委員會(huì)關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》（溫龍教黨〔2009〕5號(hào)）的安排，現(xiàn)就“分析檢查”階段（2009年5月中旬至6月底）制定如下工作方案：
一、總體目標(biāo)
本階段的主要任務(wù)是：采取多種形式廣泛征求意見，找準(zhǔn)存在的突出問題、分析檢查原因、完善發(fā)展思路，形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告，開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。
本階段要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象，保質(zhì)量提水平，重民生促和諧”這一實(shí)踐總載體，在繼續(xù)深化學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)*教育改革發(fā)展的成果經(jīng)驗(yàn)，深入查找個(gè)人和班子不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，開好談心交心活動(dòng)和專題組織生活會(huì)，認(rèn)真分析原因，深刻查找差距，明確努力方向，理清發(fā)展思路，研究發(fā)展措施，并以適當(dāng)方式廣泛聽取意見，認(rèn)真組織評(píng)議，修改完善分析檢查報(bào)告。為下一階段制定整改落實(shí)方案、解決突出問題、完善制度等工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作步驟
整個(gè)分析檢查階段于2009年5月中旬開始，2009年6月底前完成。本階段重點(diǎn)抓好公開征求意見建議、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議等工作。
（一）廣泛征求意見，找準(zhǔn)突出問題
1、征求對(duì)象范圍。根據(jù)本單位實(shí)際，合理確定征求意見的對(duì)象和范圍，注重征求教育系統(tǒng)“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象和教師代表的意見和建議。
2、征求方式方法。根據(jù)本單位實(shí)際，靈活采取多種形式，廣泛征求各方面意見建議。一是個(gè)別走訪征求。采取登門走訪和個(gè)別談心的形式，面對(duì)面地征求和聽取干部、群眾、工作對(duì)象的意見。二是民主懇談?wù)髑?。把民主懇談作為吸收群眾參與的一條重要渠道，通過召開民主懇談會(huì)等形式，集中聽取、征詢各方面意見。三是發(fā)放征求意見表征求。向黨員、群眾和服務(wù)對(duì)象發(fā)放征求意見表，書面征求意見。另外，可通過媒體網(wǎng)絡(luò)、設(shè)立熱線電話、設(shè)置征求意見箱、網(wǎng)上調(diào)查等多種方式，廣泛征求意見。
3、意見梳理匯總。對(duì)征求到的意見和建議，及時(shí)進(jìn)行梳理分類、歸納匯總，并向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部反饋。
（二）召開民主生活會(huì)，分析檢查原因
1、開展談心交心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員之間、黨員與黨員之間，認(rèn)真開展談心交心活動(dòng)，坦誠(chéng)相見，溝通思想，相互提醒，共同進(jìn)步，增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)。
2、撰寫個(gè)人發(fā)言提綱。黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合征求到的意見建議，認(rèn)真撰寫專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料，著重從在理解科學(xué)發(fā)展觀上有什么差距、在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)上有什么問題、在推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡科學(xué)發(fā)展中有什么作為、在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面有什么不足等方面進(jìn)行剖析，找準(zhǔn)問題，分析原因，理清思路，明確整改措施和努力方向。
3、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。在對(duì)照各方面意見的基礎(chǔ)上，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，圍繞實(shí)踐總載體，緊扣工作實(shí)踐，認(rèn)真查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，總結(jié)提煉工作經(jīng)驗(yàn)，并提出推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的總體思路和主要舉措。
各直屬黨支部要組織黨員召開以科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會(huì)。每位黨員都要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步理清思路、明確方向。
4、通報(bào)民主生活會(huì)情況。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況要在一定范圍內(nèi)以一定形式進(jìn)行通報(bào)。局黨委班子和直屬單位黨支部的民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）情況以文件形式于6月10日前分別報(bào)區(qū)委和局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）形成分析報(bào)告，積極組織評(píng)議
1、報(bào)告的主要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊扣黨的十六大以來本單位的發(fā)展實(shí)踐，充分吸收學(xué)習(xí)調(diào)研和專題民主生活會(huì)的成果，充分反映四個(gè)方面內(nèi)容：一要充分反映本單位廣大黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)；二要充分反映本單位廣大黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三要充分反映我區(qū)（本單位）教育科學(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和主要措施，列出在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中可以立即解決的突出問題和經(jīng)過一段時(shí)間努力解決的突出問題，提出解決問題的實(shí)踐舉措；四要充分反映本單位按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施，尤其是加強(qiáng)機(jī)關(guān)（學(xué)校）作風(fēng)建設(shè)、提高科學(xué)發(fā)展執(zhí)行力方面的措施辦法。
2、報(bào)告的起草撰寫。組建領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告起草工作組，局黨委（直屬黨支部）主要領(lǐng)導(dǎo)全程主持起草工作。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路、明確改進(jìn)措施這個(gè)重點(diǎn)，做到有問題、有分析、有思路、有舉措，避免寫成工作總結(jié)或工作報(bào)告，使之成為指導(dǎo)本單位教育科學(xué)發(fā)展的重要文件。
3、報(bào)告的專題討論。分析檢查報(bào)告初稿形成后，召開局黨委（直屬黨支部）擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行充分討論。對(duì)于反映比較集中的問題要進(jìn)行專題研究，在吸收各方意見后，將分析檢查報(bào)告予以修改完善。
4、報(bào)告的群眾評(píng)議。分析檢查報(bào)告形成后，及時(shí)召開群眾評(píng)議會(huì)，進(jìn)一步集思廣益，凝聚共識(shí)。根據(jù)群眾評(píng)議的意見，對(duì)分析檢查報(bào)告再次修改完善。分析檢查報(bào)告經(jīng)區(qū)委（局黨委）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組審閱把關(guān)后，以文件形式于6月20日前分別報(bào)區(qū)委（局黨委）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
三、重點(diǎn)措施
（一）民主懇談開門納諫
1、確定懇談議題。圍繞我區(qū)（學(xué)校）教育科學(xué)發(fā)展這一核心內(nèi)容，結(jié)合教育實(shí)踐，選取局黨委重點(diǎn)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為懇談議題。
2、選擇懇談對(duì)象。選擇參加民主懇談對(duì)象應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)廣泛性，注意吸收教育系統(tǒng)“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象和教師代表等參加。民主懇談會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、議題等要提前告知懇談對(duì)象。
3、召開民主懇談會(huì)。局黨委和各直屬黨支部至少召開1次民主懇談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部和每位黨員都要主持或參加1次民主懇談會(huì)。
4、梳理懇談意見。認(rèn)真匯總梳理征求到的意見和建議，作為撰寫分析檢查報(bào)告和民主生活會(huì)發(fā)言材料的重要依據(jù)。對(duì)民主懇談會(huì)征集到的意見建議，應(yīng)分解落實(shí)，按輕重緩急邊查邊改，落實(shí)情況在一定范圍內(nèi)通報(bào)并及時(shí)向反映對(duì)象反饋。
（二）遠(yuǎn)程互通問計(jì)于民
1、開展網(wǎng)上交流。局黨委和直屬黨支部委員要開展網(wǎng)上互動(dòng)交流活動(dòng)，宣傳理念，解答提問，聽取意見，征求建議，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
2、重視網(wǎng)絡(luò)民意。局黨委和直屬黨支部要暢通問計(jì)于民的網(wǎng)絡(luò)渠道，重視網(wǎng)絡(luò)民意，充分利用區(qū)教育局“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”的專題網(wǎng)站和設(shè)立的電子意見箱，收集意見和建議。
3、做好解答回復(fù)。對(duì)于網(wǎng)民提出的問題和建議，能立即解答的，要馬上解答回復(fù)，切實(shí)發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)便捷高效的互動(dòng)優(yōu)勢(shì)；對(duì)一時(shí)解決不了的，要認(rèn)真研究，及時(shí)進(jìn)行反饋答復(fù)。
（三）民主評(píng)議共商對(duì)策
1、評(píng)議主要內(nèi)容。采取召開群眾評(píng)議會(huì)的形式，組織群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行民主評(píng)議。引導(dǎo)參評(píng)人員著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。特別是有沒有緊密結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，研究提出貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)教育均衡和諧發(fā)展的思路和措施。
2、參評(píng)人員范圍。參評(píng)人員既要有本單位的中層以上干部和普通黨員、教師代表，也要有一定數(shù)量的服務(wù)對(duì)象的代表，特別要注意吸收熟悉情況、有較強(qiáng)議政能力的教育系統(tǒng)“兩代表一委員”、專家學(xué)者代表參加。參評(píng)人員范圍要同學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)人員通盤考慮，保證參評(píng)人員具有廣泛性、代表性和層次性。
3、評(píng)議結(jié)果處理。對(duì)群眾評(píng)議中提出的意見建議，要認(rèn)真研究，充分吸收正確的評(píng)議意見，體現(xiàn)在分析檢查報(bào)告中。修改后的分析檢查報(bào)告和群眾評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。
四、具體要求
分析檢查階段是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承前啟后的重要階段。局黨委委員和各直屬黨支部委員要繼續(xù)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施完成好“規(guī)定動(dòng)作”，努力做到“五個(gè)加強(qiáng)”，保證分析檢查不走過場(chǎng)，真正取得實(shí)效。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
各局黨委委員及直屬黨支部書記要充分認(rèn)識(shí)搞好分析檢查階段工作的重要性，對(duì)分析檢查的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要工作，親自抓部署、抓落實(shí)，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做到“五帶頭”，即：一是帶頭征求意見，二是帶頭開展談心活動(dòng)，三是帶頭參加專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，四是帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用，五要深系點(diǎn)，聽取匯報(bào)，審閱報(bào)告，做到督促有力、指導(dǎo)有方。黨員干部要以身作則，積極參加民主懇談，認(rèn)真查找突出問題，自覺邊查邊改。
（二）加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧，注重工作方法
要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排分析檢查階段各項(xiàng)活動(dòng)與當(dāng)前教育教學(xué)各項(xiàng)工作，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)（學(xué)校）結(jié)合起來，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量的原則，制定具體工作方案，突出階段工作重點(diǎn)，合理把握時(shí)間進(jìn)度，注重工作方法，抓好工作落實(shí)。繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)深化，增強(qiáng)黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí)，用科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果來衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。
（三）加強(qiáng)查改力度，力求邊查邊改
要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立說立改。立足教育實(shí)際，著力解決教育工作中的突出問題。對(duì)要解決的問題進(jìn)行分理交辦，限定解決時(shí)間，明確責(zé)任到人；對(duì)已經(jīng)著手解決的問題實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保落實(shí)；對(duì)尚未解決的問題緊盯不放，做好解決方案，分步到位。
（四）加強(qiáng)輿論宣傳，突出實(shí)踐特色
要繼續(xù)充分運(yùn)用報(bào)刊、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大分析檢查階段工作宣傳報(bào)道力度，全方位、多角度、綜合性地及時(shí)報(bào)道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況、好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型和學(xué)習(xí)成效，繼續(xù)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
（五）加強(qiáng)民主意識(shí)，營(yíng)造集思氛圍
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
自從擔(dān)任班主任工作以來，我就不斷地探索著，實(shí)踐著，并成熟著。曾因失敗而痛苦過，也曾因成功而快樂過。富有挑戰(zhàn)性的班級(jí)管理工作是我充實(shí)而幸福。今天很高興和各位交流一下我在班級(jí)管理中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激發(fā)學(xué)生潛能
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀分析，僅靠一味地比拼時(shí)間大幅度提高成績(jī)已不太現(xiàn)實(shí)。開發(fā)潛能，激發(fā)熱情，注入活力，顯得尤為重要。而競(jìng)爭(zhēng)是一種激發(fā)學(xué)生自我提高動(dòng)機(jī)的活動(dòng)形式，能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。由此，我探索實(shí)踐了小組競(jìng)爭(zhēng)負(fù)責(zé)制。
具體做法：（1）以區(qū)域劃分為八個(gè)小組（按區(qū)域劃分便于監(jiān)督和管理。高一八班時(shí)按名次劃分，組員過于分散。）學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面由組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。（2）以上學(xué)期期末年級(jí)名次為起點(diǎn)，人人、組組定目標(biāo)，寫誓言（小組目標(biāo)、誓言由組長(zhǎng)組織討論，共同形成，讓每位組員心中有數(shù)）。（4）形成《言必行行必果》表格，教室內(nèi)張貼，讓每位學(xué)生清楚其他人、其他組目標(biāo)。每次考試，都分析個(gè)人、小組年級(jí)名次的變化，并評(píng)出優(yōu)勝組兩名。
附表：（略）
小組誓言在這里的每一分鐘都為學(xué)習(xí)，為了我的父母，更為自己。從現(xiàn)在起我一定盡心盡力，把握時(shí)間，相信自己，永不放棄。把每一堂課打扮美麗，為了理想奮斗，我無怨無悔。
如何學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助，互相監(jiān)督，認(rèn)真聽講，勤思多問。
（5）給組長(zhǎng)充分的權(quán)利（原來學(xué)生眼中組長(zhǎng)地位較低，學(xué)生吃無所謂態(tài)度。）組長(zhǎng)匯報(bào)表現(xiàn)突出的學(xué)生兩名，班會(huì)表?yè)P(yáng)；期末給優(yōu)勝組名優(yōu)學(xué)生指標(biāo)，由組長(zhǎng)指定；每次考試后，組長(zhǎng)分析組員成績(jī)進(jìn)步的原因，下降的癥結(jié)并指明下一步的發(fā)展方向（如：翟曉輝，這次下降的原因有（1）早上來的太晚，有時(shí)還有遲到現(xiàn)象，應(yīng)該早來點(diǎn)，抓住分秒；（2）上課效率不高，有時(shí)老師提問不知所措。只要改正這兩個(gè)缺點(diǎn)，一定能進(jìn)步。劉長(zhǎng)坤，在我們組雖然每次考試都能進(jìn)步，但有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——懶惰。題看似會(huì)了，就不做了，導(dǎo)致以考試就錯(cuò)；簡(jiǎn)單的題不愿做，難題做不上來，不務(wù)實(shí)比較浮躁；做作業(yè)不及時(shí)，甚至有時(shí)還不交。長(zhǎng)期發(fā)展下去，必然后腿。單憑自己的聰明是不行的，希望老師對(duì)他談心，糾正缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。若能改過以上毛病，成績(jī)定會(huì)飛速前進(jìn)。）。
這樣做，在傳統(tǒng)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上，增加了小組團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)了凝聚力，更大程度地激發(fā)了活力，形成了人人求進(jìn)步，組組爭(zhēng)優(yōu)勝的向上局面；營(yíng)造了競(jìng)爭(zhēng)中找差距，差距中求進(jìn)步的濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。期末總評(píng)中，我班78人中，59人前進(jìn)，僅有18人后退，因此二班也取得遼全年級(jí)平均分第一，重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)生第一的好成績(jī)。
二、精心精細(xì)出精品細(xì)節(jié)決定成敗
汪中求先生說：“作為普通人，大量的日子很顯然都在做一些小事，怕只怕小事做不好，也做不到位”。去年高一的失敗與痛苦是我一生的財(cái)富，角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)沒有及時(shí)調(diào)整，辛苦忙碌只注意了班級(jí)的表面現(xiàn)象，忽視了細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)和落實(shí)。高二，我決心從小事抓起，做好細(xì)節(jié)的落實(shí)。如何抓細(xì)節(jié)呢？發(fā)現(xiàn)問題是前提，解決問題是保障。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。
班級(jí)日記的建立是我發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑，也是我較為成功的做法。具體做法：（1）班級(jí)日記題目是：我為二班盡份責(zé)，我為二班添分情。（2）書寫內(nèi)容可以是班級(jí)存在問題、管理建議、學(xué)生心理、教師課堂等，不加限制。（3）每天一張，由擦黑板值日生寫，晚自習(xí)加餐時(shí)間交上（擦黑板案座位輪流值日）。班級(jí)日記增加了我與學(xué)生見面的機(jī)會(huì)，使我掌握了班級(jí)的實(shí)質(zhì)性材料，做起工作來，有的放矢，效率大大提高。（如：今天是星期天，按慣例早晨是應(yīng)該休息的，我6：20來到教室，本覺得應(yīng)算最早的啦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有20多人啦，并且在大聲朗讀。老師教室是不是下課后應(yīng)開開窗子。再如：近階段，學(xué)生比較浮躁，請(qǐng)老師開個(gè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情的班會(huì)。再如：上午第二節(jié)課后有很多睡覺的，精神不足，可能因?yàn)樾聦W(xué)期的開始有點(diǎn)不適應(yīng)，在家懶惰的生活習(xí)慣應(yīng)盡快改掉，應(yīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活。）
班會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生開展教育活動(dòng)的主陣地，如何上好班會(huì)是我們班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)，班會(huì)召開的成功與否，對(duì)對(duì)班級(jí)的健康發(fā)展有重要的影響。每次班會(huì)我都會(huì)提前三四天進(jìn)行醞釀，做好精心的準(zhǔn)備，充分的準(zhǔn)備。精心、精細(xì)，才能出精品。如：我的感恩班會(huì)
（1）起因：臨近期末，學(xué)生有點(diǎn)浮躁，激情不夠，斗志不高，學(xué)習(xí)效率低。
（2）目的：感恩父母，不怕困難，克服一切困難，精神抖擻地決戰(zhàn)期末。（3）準(zhǔn)備的思索：誰作主持人；能否真正的感動(dòng)學(xué)生；如何使感動(dòng)深遠(yuǎn)；程序如何安排效果更好；學(xué)生情緒壓抑沉重如何辦等等。
（4）程序：主持人發(fā)言（新年---成熟---理解---特殊方式---表達(dá)對(duì)父母的愛）——學(xué)生代表讀感恩一文（同學(xué)們，這些年來你一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持著你，讓你顯得那堅(jiān)強(qiáng)，那么自信，那么發(fā)奮？又是什么原因，是什么東西在迷惑和誘惑著你總讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安？有時(shí)候，你在游戲室、在網(wǎng)吧里一坐就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候，你莫名其妙地想打人罵人；有時(shí)候，你又無端地折騰、傷害和糟蹋你自己，你為什么會(huì)變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時(shí)候，你有沒有勇氣面對(duì)你自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什么最讓你的良心感到無愧？又是什么最讓你的良心感到不安？你還能發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？你還會(huì)感動(dòng)得落淚嗎？你還屬于你自己?jiǎn)?？你還是你嗎？）——
起立聽歌（兒行千里母擔(dān)憂、父親）——總結(jié)（父親的愁---數(shù)滿天星斗、母親的淚---一步還還沒走，就看見淚水在媽媽眼里流）——伴著歌聲（從頭再來）給父母說心里話，簽名（俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮?！眻?jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。）——結(jié)束語
（一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力！讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)?。?/p>
（5）調(diào)查：班級(jí)日記（瑾記主題班會(huì)感恩兩個(gè)字，走向成功的目標(biāo)和理想。）
（6）效果：大多數(shù)學(xué)生留下料激動(dòng)得淚水，78人在回報(bào)父母挑戰(zhàn)未來的條幅上簽名不到八分鐘。最終學(xué)生狀態(tài)良好，為取得年級(jí)第一的成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
自從擔(dān)任班主任工作以來，我就不斷地探索著，實(shí)踐著，并成熟著。曾因失敗而痛苦過，也曾因成功而快樂過。富有挑戰(zhàn)性的班級(jí)管理工作是我充實(shí)而幸福。今天很高興和各位交流一下我在班級(jí)管理中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激發(fā)學(xué)生潛能
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀分析，僅靠一味地比拼時(shí)間大幅度提高成績(jī)已不太現(xiàn)實(shí)。開發(fā)潛能，激發(fā)熱情，注入活力，顯得尤為重要。而競(jìng)爭(zhēng)是一種激發(fā)學(xué)生自我提高動(dòng)機(jī)的活動(dòng)形式，能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。由此，我探索實(shí)踐了小組競(jìng)爭(zhēng)負(fù)責(zé)制。
具體做法：（1）以區(qū)域劃分為八個(gè)小組（按區(qū)域劃分便于監(jiān)督和管理。高一八班時(shí)按名次劃分，組員過于分散。）學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面由組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。（2）以上學(xué)期期末年級(jí)名次為起點(diǎn)，人人、組組定目標(biāo)，寫誓言（小組目標(biāo)、誓言由組長(zhǎng)組織討論，共同形成，讓每位組員心中有數(shù)）。（4）形成《言必行行必果》表格，教室內(nèi)張貼，讓每位學(xué)生清楚其他人、其他組目標(biāo)。每次考試，都分析個(gè)人、小組年級(jí)名次的變化，并評(píng)出優(yōu)勝組兩名。
附表：（略）
小組誓言在這里的每一分鐘都為學(xué)習(xí)，為了我的父母，更為自己。從現(xiàn)在起我一定盡心盡力，把握時(shí)間，相信自己，永不放棄。把每一堂課打扮美麗，為了理想奮斗，我無怨無悔。
如何學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助，互相監(jiān)督，認(rèn)真聽講，勤思多問。
（5）給組長(zhǎng)充分的權(quán)利（原來學(xué)生眼中組長(zhǎng)地位較低，學(xué)生吃無所謂態(tài)度。）組長(zhǎng)匯報(bào)表現(xiàn)突出的學(xué)生兩名，班會(huì)表?yè)P(yáng)；期末給優(yōu)勝組名優(yōu)學(xué)生指標(biāo)，由組長(zhǎng)指定；每次考試后，組長(zhǎng)分析組員成績(jī)進(jìn)步的原因，下降的癥結(jié)并指明下一步的發(fā)展方向（如：翟曉輝，這次下降的原因有（1）早上來的太晚，有時(shí)還有遲到現(xiàn)象，應(yīng)該早來點(diǎn)，抓住分秒；（2）上課效率不高，有時(shí)老師提問不知所措。只要改正這兩個(gè)缺點(diǎn)，一定能進(jìn)步。劉長(zhǎng)坤，在我們組雖然每次考試都能進(jìn)步，但有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——懶惰。題看似會(huì)了，就不做了，導(dǎo)致以考試就錯(cuò)；簡(jiǎn)單的題不愿做，難題做不上來，不務(wù)實(shí)比較浮躁；做作業(yè)不及時(shí)，甚至有時(shí)還不交。長(zhǎng)期發(fā)展下去，必然后腿。單憑自己的聰明是不行的，希望老師對(duì)他談心，糾正缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。若能改過以上毛病，成績(jī)定會(huì)飛速前進(jìn)。）。
這樣做，在傳統(tǒng)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上，增加了小組團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)了凝聚力，更大程度地激發(fā)了活力，形成了人人求進(jìn)步，組組爭(zhēng)優(yōu)勝的向上局面；營(yíng)造了競(jìng)爭(zhēng)中找差距，差距中求進(jìn)步的濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。期末總評(píng)中，我班78人中，59人前進(jìn)，僅有18人后退，因此二班也取得遼全年級(jí)平均分第一，重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)生第一的好成績(jī)。
二、精心精細(xì)出精品細(xì)節(jié)決定成敗
汪中求先生說：“作為普通人，大量的日子很顯然都在做一些小事，怕只怕小事做不好，也做不到位”。去年高一的失敗與痛苦是我一生的財(cái)富，角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)沒有及時(shí)調(diào)整，辛苦忙碌只注意了班級(jí)的表面現(xiàn)象，忽視了細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)和落實(shí)。高二，我決心從小事抓起，做好細(xì)節(jié)的落實(shí)。如何抓細(xì)節(jié)呢？發(fā)現(xiàn)問題是前提，解決問題是保障。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。
班級(jí)日記的建立是我發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑，也是我較為成功的做法。具體做法：（1）班級(jí)日記題目是：我為二班盡份責(zé)，我為二班添分情。（2）書寫內(nèi)容可以是班級(jí)存在問題、管理建議、學(xué)生心理、教師課堂等，不加限制。（3）每天一張，由擦黑板值日生寫，晚自習(xí)加餐時(shí)間交上（擦黑板案座位輪流值日）。班級(jí)日記增加了我與學(xué)生見面的機(jī)會(huì)，使我掌握了班級(jí)的實(shí)質(zhì)性材料，做起工作來，有的放矢，效率大大提高。（如：今天是星期天，按慣例早晨是應(yīng)該休息的，我6：20來到教室，本覺得應(yīng)算最早的啦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有20多人啦，并且在大聲朗讀。老師教室是不是下課后應(yīng)開開窗子。再如：近階段，學(xué)生比較浮躁，請(qǐng)老師開個(gè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情的班會(huì)。再如：上午第二節(jié)課后有很多睡覺的，精神不足，可能因?yàn)樾聦W(xué)期的開始有點(diǎn)不適應(yīng)，在家懶惰的生活習(xí)慣應(yīng)盡快改掉，應(yīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活。）
班會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生開展教育活動(dòng)的主陣地，如何上好班會(huì)是我們班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)，班會(huì)召開的成功與否，對(duì)對(duì)班級(jí)的健康發(fā)展有重要的影響。每次班會(huì)我都會(huì)提前三四天進(jìn)行醞釀，做好精心的準(zhǔn)備，充分的準(zhǔn)備。精心、精細(xì)，才能出精品。如：我的感恩班會(huì)
（1）起因：臨近期末，學(xué)生有點(diǎn)浮躁，激情不夠，斗志不高，學(xué)習(xí)效率低。
（2）目的：感恩父母，不怕困難，克服一切困難，精神抖擻地決戰(zhàn)期末。（3）準(zhǔn)備的思索：誰作主持人；能否真正的感動(dòng)學(xué)生；如何使感動(dòng)深遠(yuǎn)；程序如何安排效果更好；學(xué)生情緒壓抑沉重如何辦等等。
（4）程序：主持人發(fā)言（新年---成熟---理解---特殊方式---表達(dá)對(duì)父母的愛）——學(xué)生代表讀感恩一文（同學(xué)們，這些年來你一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持著你，讓你顯得那堅(jiān)強(qiáng)，那么自信，那么發(fā)奮？又是什么原因，是什么東西在迷惑和誘惑著你總讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安？有時(shí)候，你在游戲室、在網(wǎng)吧里一坐就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候，你莫名其妙地想打人罵人；有時(shí)候，你又無端地折騰、傷害和糟蹋你自己，你為什么會(huì)變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時(shí)候，你有沒有勇氣面對(duì)你自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什么最讓你的良心感到無愧？又是什么最讓你的良心感到不安？你還能發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？你還會(huì)感動(dòng)得落淚嗎？你還屬于你自己?jiǎn)?？你還是你嗎？）——
起立聽歌（兒行千里母擔(dān)憂、父親）——總結(jié)（父親的愁---數(shù)滿天星斗、母親的淚---一步還還沒走，就看見淚水在媽媽眼里流）——伴著歌聲（從頭再來）給父母說心里話，簽名（俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮?！眻?jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。）——結(jié)束語
（一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力！讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)?。?/p>
（5）調(diào)查：班級(jí)日記（瑾記主題班會(huì)感恩兩個(gè)字，走向成功的目標(biāo)和理想。）
（6）效果：大多數(shù)學(xué)生留下料激動(dòng)得淚水，78人在回報(bào)父母挑戰(zhàn)未來的條幅上簽名不到八分鐘。最終學(xué)生狀態(tài)良好，為取得年級(jí)第一的成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。
自從擔(dān)任班主任工作以來，我就不斷地探索著，實(shí)踐著，并成熟著。曾因失敗而痛苦過，也曾因成功而快樂過。富有挑戰(zhàn)性的班級(jí)管理工作是我充實(shí)而幸福。今天很高興和各位交流一下我在班級(jí)管理中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。一、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激發(fā)學(xué)生潛能
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀分析，僅靠一味地比拼時(shí)間大幅度提高成績(jī)已不太現(xiàn)實(shí)。開發(fā)潛能，激發(fā)熱情，注入活力，顯得尤為重要。而競(jìng)爭(zhēng)是一種激發(fā)學(xué)生自我提高動(dòng)機(jī)的活動(dòng)形式，能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。由此，我探索實(shí)踐了小組競(jìng)爭(zhēng)負(fù)責(zé)制。
具體做法：（1）以區(qū)域劃分為八個(gè)小組（按區(qū)域劃分便于監(jiān)督和管理。高一八班時(shí)按名次劃分，組員過于分散。）學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面由組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。（2）以上學(xué)期期末年級(jí)名次為起點(diǎn)，人人、組組定目標(biāo)，寫誓言（小組目標(biāo)、誓言由組長(zhǎng)組織討論，共同形成，讓每位組員心中有數(shù)）。（4）形成《言必行行必果》表格，教室內(nèi)張貼，讓每位學(xué)生清楚其他人、其他組目標(biāo)。每次考試，都分析個(gè)人、小組年級(jí)名次的變化，并評(píng)出優(yōu)勝組兩名。
附表：（略）
小組誓言在這里的每一分鐘都為學(xué)習(xí)，為了我的父母，更為自己。從現(xiàn)在起我一定盡心盡力，把握時(shí)間，相信自己，永不放棄。把每一堂課打扮美麗，為了理想奮斗，我無怨無悔。
如何學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助，互相監(jiān)督，認(rèn)真聽講，勤思多問。
（5）給組長(zhǎng)充分的權(quán)利（原來學(xué)生眼中組長(zhǎng)地位較低，學(xué)生吃無所謂態(tài)度。）組長(zhǎng)匯報(bào)表現(xiàn)突出的學(xué)生兩名，班會(huì)表?yè)P(yáng)；期末給優(yōu)勝組名優(yōu)學(xué)生指標(biāo)，由組長(zhǎng)指定；每次考試后，組長(zhǎng)分析組員成績(jī)進(jìn)步的原因，下降的癥結(jié)并指明下一步的發(fā)展方向（如：翟曉輝，這次下降的原因有（1）早上來的太晚，有時(shí)還有遲到現(xiàn)象，應(yīng)該早來點(diǎn)，抓住分秒；（2）上課效率不高，有時(shí)老師提問不知所措。只要改正這兩個(gè)缺點(diǎn)，一定能進(jìn)步。劉長(zhǎng)坤，在我們組雖然每次考試都能進(jìn)步，但有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——懶惰。題看似會(huì)了，就不做了，導(dǎo)致以考試就錯(cuò)；簡(jiǎn)單的題不愿做，難題做不上來，不務(wù)實(shí)比較浮躁；做作業(yè)不及時(shí)，甚至有時(shí)還不交。長(zhǎng)期發(fā)展下去，必然后腿。單憑自己的聰明是不行的，希望老師對(duì)他談心，糾正缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。若能改過以上毛病，成績(jī)定會(huì)飛速前進(jìn)。）。
這樣做，在傳統(tǒng)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上，增加了小組團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)了凝聚力，更大程度地激發(fā)了活力，形成了人人求進(jìn)步，組組爭(zhēng)優(yōu)勝的向上局面；營(yíng)造了競(jìng)爭(zhēng)中找差距，差距中求進(jìn)步的濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。期末總評(píng)中，我班78人中，59人前進(jìn)，僅有18人后退，因此二班也取得遼全年級(jí)平均分第一，重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)生第一的好成績(jī)。
二、精心精細(xì)出精品細(xì)節(jié)決定成敗
汪中求先生說：“作為普通人，大量的日子很顯然都在做一些小事，怕只怕小事做不好，也做不到位”。去年高一的失敗與痛苦是我一生的財(cái)富，角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)沒有及時(shí)調(diào)整，辛苦忙碌只注意了班級(jí)的表面現(xiàn)象，忽視了細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)和落實(shí)。高二，我決心從小事抓起，做好細(xì)節(jié)的落實(shí)。如何抓細(xì)節(jié)呢？發(fā)現(xiàn)問題是前提，解決問題是保障。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。
班級(jí)日記的建立是我發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑，也是我較為成功的做法。具體做法：（1）班級(jí)日記題目是：我為二班盡份責(zé)，我為二班添分情。（2）書寫內(nèi)容可以是班級(jí)存在問題、管理建議、學(xué)生心理、教師課堂等，不加限制。（3）每天一張，由擦黑板值日生寫，晚自習(xí)加餐時(shí)間交上（擦黑板案座位輪流值日）。班級(jí)日記增加了我與學(xué)生見面的機(jī)會(huì)，使我掌握了班級(jí)的實(shí)質(zhì)性材料，做起工作來，有的放矢，效率大大提高。（如：今天是星期天，按慣例早晨是應(yīng)該休息的，我6：20來到教室，本覺得應(yīng)算最早的啦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有20多人啦，并且在大聲朗讀。老師教室是不是下課后應(yīng)開開窗子。再如：近階段，學(xué)生比較浮躁，請(qǐng)老師開個(gè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情的班會(huì)。再如：上午第二節(jié)課后有很多睡覺的，精神不足，可能因?yàn)樾聦W(xué)期的開始有點(diǎn)不適應(yīng)，在家懶惰的生活習(xí)慣應(yīng)盡快改掉，應(yīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活。）
班會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生開展教育活動(dòng)的主陣地，如何上好班會(huì)是我們班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)，班會(huì)召開的成功與否，對(duì)對(duì)班級(jí)的健康發(fā)展有重要的影響。每次班會(huì)我都會(huì)提前三四天進(jìn)行醞釀，做好精心的準(zhǔn)備，充分的準(zhǔn)備。精心、精細(xì)，才能出精品。如：我的感恩班會(huì)
（1）起因：臨近期末，學(xué)生有點(diǎn)浮躁，激情不夠，斗志不高，學(xué)習(xí)效率低。
（2）目的：感恩父母，不怕困難，克服一切困難，精神抖擻地決戰(zhàn)期末。（3）準(zhǔn)備的思索：誰作主持人；能否真正的感動(dòng)學(xué)生；如何使感動(dòng)深遠(yuǎn)；程序如何安排效果更好；學(xué)生情緒壓抑沉重如何辦等等。
（4）程序：主持人發(fā)言（新年---成熟---理解---特殊方式---表達(dá)對(duì)父母的愛）——學(xué)生代表讀感恩一文（同學(xué)們，這些年來你一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持著你，讓你顯得那堅(jiān)強(qiáng)，那么自信，那么發(fā)奮？又是什么原因，是什么東西在迷惑和誘惑著你總讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安？有時(shí)候，你在游戲室、在網(wǎng)吧里一坐就是幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候，你莫名其妙地想打人罵人；有時(shí)候，你又無端地折騰、傷害和糟蹋你自己，你為什么會(huì)變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時(shí)候，你有沒有勇氣面對(duì)你自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什么最讓你的良心感到無愧？又是什么最讓你的良心感到不安？你還能發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？你還會(huì)感動(dòng)得落淚嗎？你還屬于你自己?jiǎn)?？你還是你嗎？）——
起立聽歌（兒行千里母擔(dān)憂、父親）——總結(jié)（父親的愁---數(shù)滿天星斗、母親的淚---一步還還沒走，就看見淚水在媽媽眼里流）——伴著歌聲（從頭再來）給父母說心里話，簽名（俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。）——結(jié)束語
（一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難， 但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力！讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！）[！]
（5）調(diào)查：班級(jí)日記（瑾記主題班會(huì)感恩兩個(gè)字，走向成功的目標(biāo)和理想。）
（6）效果：大多數(shù)學(xué)生留下料激動(dòng)得淚水，78人在回報(bào)父母挑戰(zhàn)未來的條幅上簽名不到八分鐘。最終學(xué)生狀態(tài)良好，為取得年級(jí)第一的成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。
