時(shí)間：2022-05-03 03:11:08
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[關(guān)鍵詞]采礦工程；問題；對(duì)策
中圖分類號(hào)：TD80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）09-005-01
1 基于我國采礦工程現(xiàn)狀的相關(guān)分析
我國的資源是非常豐富的，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到的作用是有目共睹的，但是我國有一個(gè)人盡皆知的特點(diǎn)，就是人口的基數(shù)很大，導(dǎo)致了人均的資源是很少的，在世界的占比也是非常低的。隨著我國采礦的力度逐漸的加大，采礦的難度也越來越大。采礦技術(shù)在我國起步比較晚，一些技術(shù)還是在國外進(jìn)口的，工藝也是相對(duì)落后的，尤其是近幾年我國采礦行業(yè)爆發(fā)的問題越來越多，傷亡事件也是逐年增多，對(duì)相關(guān)的工作人員造成了很大的威脅，在某種角度上來講，也對(duì)我國的采礦行業(yè)造成了創(chuàng)傷。因此，我國在現(xiàn)有的情況下，一定要將資源有效的整合，促進(jìn)行業(yè)的良性發(fā)展。
2 采礦工程中存在的問題
2.1 安全性問題
采礦工程危險(xiǎn)系數(shù)高，對(duì)于技術(shù)操作有很高的要求，內(nèi)容復(fù)雜，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。地下開采和露天開采是采礦工程的兩種主要方式。地下開采具有很大的危險(xiǎn)性，作業(yè)環(huán)境較為惡劣，因此開發(fā)利用率也不高。相對(duì)來說，露天開采安全系數(shù)較高，作業(yè)條件便利，具有較高的開發(fā)利用率。在地下開采的情況下，將受到較大的限制，需要搭建規(guī)范、專業(yè)的礦井。采礦企業(yè)應(yīng)對(duì)所開礦產(chǎn)資源的地質(zhì)構(gòu)造，進(jìn)行仔細(xì)的考察，從而選取合適的采礦工藝技術(shù)。然而在采礦的過程中，往往會(huì)受到很多因素的影響，導(dǎo)致瓦斯爆炸、礦井滲水、V井火災(zāi)等事故的發(fā)生，對(duì)于采礦人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，無疑是極大的威脅。因此在采礦工程中必須做好安全管理工作。
2.2 我國采礦工程人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)存在問題
采礦的基層工作者絕大多數(shù)都是一些地方的農(nóng)民或者是學(xué)歷不高的人員，這樣的人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，缺少必備的素質(zhì)和技術(shù)能力，沒有進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)就從事采礦工作。這樣一來，不合理的人員結(jié)構(gòu)組成會(huì)使管理的難度提高，以及對(duì)采礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生影響。
2.3 技術(shù)性問題
同發(fā)達(dá)國家相比，我國的采礦工藝水平較為落后，起步較晚。由于工藝技術(shù)水平的原因，導(dǎo)致了大量礦產(chǎn)資源被浪費(fèi)的問題，礦場資源開發(fā)利用率偏低。近年來，我國的采礦工藝技術(shù)取得了一定的成績，并且在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的推動(dòng)下，采礦工程的機(jī)械化、自動(dòng)化程度也有了顯著提升。然而在采礦工程的相關(guān)理論方面，還較為落后，缺少科學(xué)的創(chuàng)新。目前，我國的采礦工程仍采用傳統(tǒng)的模式，手段較為單一。從宏觀整體上來看，還處在粗放階段。此外，我國礦產(chǎn)資源開采的范圍較窄，對(duì)于地下的礦產(chǎn)資源開發(fā)較少，基本以地表的礦產(chǎn)資源開發(fā)為主。這是因?yàn)楫?dāng)前我國采礦工程的規(guī)模較小，很難開采深埋于地下的礦產(chǎn)資源。
3 采礦工程中存在問題的有效對(duì)策
3.1 加強(qiáng)采礦人員的培訓(xùn)和教育
在現(xiàn)代采礦工程中，不管是應(yīng)用的采礦設(shè)備還是采礦環(huán)境都發(fā)生了較大的變化。因而在當(dāng)前的采礦工程中，作為采礦企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)采礦人員的培訓(xùn)與教育工作。通過采取分階段和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)方式，不斷提高和強(qiáng)化采礦人員的專業(yè)技術(shù)水平，使其更加熟練的掌握各種新型設(shè)備與技術(shù)和材料的應(yīng)用，從而更好地確保采礦工程順利安全高效的運(yùn)行。通過教育，強(qiáng)化采礦人員的安全意識(shí)，使其充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重要性，并加大對(duì)采礦人員的關(guān)心與愛護(hù)，從而更好地培養(yǎng)其對(duì)企業(yè)的歸屬感，主動(dòng)積極地參與到采礦工作中來。
3.2 提高采礦工程的工藝技術(shù)水平
通過對(duì)我國采礦工程現(xiàn)狀和問題的分析，更加清楚地意識(shí)到提高采礦工程的工藝技術(shù)水平十分重要。因此，應(yīng)努力提高采礦人員的操作水平，定期或不定期開展培訓(xùn)活動(dòng)。為了不斷革新和提升采礦工藝技術(shù)，還應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)研究人員的能力，提高知識(shí)水平，掌握新的采礦理論、方法和工藝。為了更好的改變采礦工程現(xiàn)狀和解決問題，還應(yīng)不斷加大對(duì)采礦工程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度。另外，針對(duì)礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率較低，造成大量資源浪費(fèi)的問題，必須加以重視，采取有效的應(yīng)對(duì)措施，以此提高礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率。交通運(yùn)輸是否便利直接影響著采礦工程的運(yùn)輸成本與運(yùn)營效益，因此，還應(yīng)在采礦區(qū)域修建一些交通運(yùn)輸線路。
3.3 加強(qiáng)采礦工程安全生產(chǎn)措施
首先，注重安全生產(chǎn)，將安全生產(chǎn)放在第一位。采礦工程的安全系數(shù)很高，施工條件復(fù)雜，本身就帶有很大的危險(xiǎn)性，做好安全生產(chǎn)管理工作至關(guān)重要。采礦工程得以順利進(jìn)行，確保安全是第一要素，是采礦工程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)一些采礦人員安全生產(chǎn)意識(shí)較為薄弱的現(xiàn)象，應(yīng)做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，使安全生產(chǎn)的觀念深入人心。其次，礦井的安全系數(shù)是體現(xiàn)采礦作業(yè)是否安全的重要參數(shù)，作為采礦工程的管理人員，必須將安全系數(shù)的檢查工作落到實(shí)處，仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行檢查，這些是采礦工程正式開始前，必須完成的工作。在進(jìn)行開采的過程中，還應(yīng)嚴(yán)格要求采礦人員按照安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行作業(yè)。最后，分析和總結(jié)以往事故的原因，針對(duì)容易發(fā)生安全事故的因素，展開反復(fù)、多次的檢查。做好安全預(yù)防工作，制定合理而有效的安全事故預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，防止安全事故的發(fā)生，避免帶來經(jīng)濟(jì)和人員的損失。
3.4 改進(jìn)采礦工藝
對(duì)于采礦過程中出現(xiàn)的環(huán)境污染問題，我們沒有辦法做到無污染，只能改進(jìn)采礦技術(shù)，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染，比如改進(jìn)對(duì)地下水的處理技術(shù)，將地下水處理后再引入到周圍的湖泊中，在礦產(chǎn)開采完成之后，要進(jìn)行回填處理，可以將碎石回填，不僅可以減少對(duì)土地的占用，也盡量減少地表沉降，最后要確定合理的開采方式，減少對(duì)環(huán)境的破壞
結(jié)束語
綜上所述，采礦工程中存在的問題對(duì)采礦作業(yè)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重的威脅，對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，因此，作為采礦企業(yè)，必須針對(duì)存在的問題采取有效的應(yīng)對(duì)策略來加以解決，推動(dòng)我國采礦事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】采礦工程；現(xiàn)狀；問題；對(duì)策
礦產(chǎn)資源是一種重要的自然資源，其對(duì)于人類社會(huì)的生產(chǎn)、發(fā)展有著重要的意義。我國地大物博礦產(chǎn)資源種類豐富，現(xiàn)如今，礦產(chǎn)資源已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)之一，但是由于這樣或那樣因素的影響，導(dǎo)致采礦工程中仍存在不少問題。因此，作為新時(shí)期背景下的采礦企業(yè)必須重視這些問題，并找出問題所在，以便采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略，同時(shí)著力提高自身采礦工藝技術(shù)水平，從而為采礦工程的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，本文對(duì)采礦工程中存在的問題及對(duì)策進(jìn)行分析與探討顯得非常有必要?；诖?，筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐，做出以下幾點(diǎn)分析。
一、基于我國采礦工程現(xiàn)狀的相關(guān)分析
我國地大物博礦產(chǎn)資源種類豐富，儲(chǔ)量巨大，但是我國人口基數(shù)相對(duì)過大，使得人均礦產(chǎn)資源擁有量十分有限。隨著采礦行業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)于礦產(chǎn)資源的開采量也在逐年增加。我國采礦工程相關(guān)的的工藝技術(shù)起步較晚，在水平方面落后于西方發(fā)達(dá)國家，從而使得采礦工程中所產(chǎn)生的問題也在呈逐年上升趨勢，不僅對(duì)采礦工程工作人員的人身安全造成了嚴(yán)重的威脅，還對(duì)采礦行業(yè)的發(fā)展，甚至是我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。同時(shí)，由于采礦工藝技術(shù)水平有限，導(dǎo)致在采礦過程中造成了過大的資源浪費(fèi)，表明我國在礦產(chǎn)資源開發(fā)利用方面仍需不斷加強(qiáng)。
二、采礦工程中存在的問題分析
通過上述分析，我們對(duì)我國采礦工程的現(xiàn)狀有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。因而在采礦工程中，作為采礦人員，必須緊密結(jié)合時(shí)展的需要，認(rèn)真分析和總結(jié)采礦工程中存在的問題，才能采取相應(yīng)的措施。就目前來看，在采礦工程中存在的問題主要有安全和技術(shù)方面的問題。
（一）采礦工程中存在的安全性問題分析
采礦工程是一項(xiàng)內(nèi)容復(fù)雜、技術(shù)操作要求高、危險(xiǎn)性大的系統(tǒng)工程。采礦工程主要又能分為兩大類，露天開采和地下開采。露天開采作業(yè)條件便利，安全系數(shù)高，開發(fā)利用率也較高；而地下開采作業(yè)環(huán)境差，危險(xiǎn)性大，開發(fā)利用率也相對(duì)較低。若是采礦工程為地下開采，則必須根據(jù)實(shí)際情況需要搭建專業(yè)、規(guī)范的礦井，由于地下開采受到的限制較大，因此，采礦企業(yè)必須仔細(xì)考察所開采礦產(chǎn)資源的地質(zhì)構(gòu)造，以便選取最佳的采礦工藝技術(shù)。但是由于多種因素影響，在采礦過程中仍然會(huì)發(fā)生一些安全事故問題，例如礦井坍塌、礦井火災(zāi)、礦井滲水、瓦斯爆炸等，這些安全事故嚴(yán)重威脅著采礦作業(yè)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，所以，采礦企業(yè)在采礦過程中必須特別強(qiáng)調(diào)，并加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。
（二）采礦工程中存在的技術(shù)性問題分析
由于我國采礦工程相關(guān)的的工藝技術(shù)起步較晚，導(dǎo)致在水平方面落后于西方發(fā)達(dá)國家。采礦工藝技術(shù)水平落后，使得我國礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率較低，在開采過程中造成了大量的礦產(chǎn)資源被浪費(fèi)現(xiàn)象。隨著國家不斷提高對(duì)采礦工程的重視以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國的采礦工藝技術(shù)取得了長足的進(jìn)步，但由于采礦工程的相關(guān)理論沒有得到科學(xué)的創(chuàng)新，使得我國的采礦手段仍比較單一傳統(tǒng)，采礦工程在整體方面仍處于粗放階段。同時(shí)，受我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響，采礦工程的規(guī)模相對(duì)較小，大部分采礦企業(yè)僅開采地表的礦產(chǎn)資源，很少開采深埋地下的礦產(chǎn)資源，造成我國礦產(chǎn)資源開采范圍十分狹隘。
三、采礦工程中存在問題的有效對(duì)策
通過上述分析，我們對(duì)當(dāng)前采礦工程中存在的問題有了一定的認(rèn)識(shí)，那么作為采礦企業(yè)，在采礦工程中應(yīng)采取哪些措施應(yīng)對(duì)這些問題呢？筆者以下帶著這一問題，做出以下幾點(diǎn)淺顯的分析。
（一）加強(qiáng)采礦工程安全生產(chǎn)措施
筆者結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)加強(qiáng)采礦工程安全生產(chǎn)措施提出了以下幾點(diǎn)建議：一是在采礦工程別強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)作業(yè)，將安全因素作為采礦工程中的重點(diǎn)，并在采礦作業(yè)前加強(qiáng)對(duì)采礦人員進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，以此提高采礦作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)。二是采礦工程正式開采前，工程的管理人員必須認(rèn)真、仔細(xì)的檢查礦井的安全系數(shù)，并要求所有采礦人員均是嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)規(guī)定進(jìn)行采礦作業(yè)。三是積極開展安全預(yù)防工作，多次、反復(fù)的檢查容易造成安全事故的因素，同時(shí)針對(duì)可能發(fā)生安全事故，提前制定科學(xué)的計(jì)劃措施。以此來有效避免安全事故的發(fā)生，最大限度降低安全事故所帶來的損失。
（二）提高采礦工程的工藝技術(shù)水平
針對(duì)我國采礦工程現(xiàn)狀以及存在的問題，加強(qiáng)提高采礦工程的工藝技術(shù)水平非常有必要，主要表現(xiàn)在以下兩方面：一是國家和采礦企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)采礦工程相關(guān)技術(shù)研究人員的專業(yè)能力，以此促使采礦工藝技術(shù)能夠不斷革新；二是大力開展專業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)，以此提高采礦作業(yè)人員的操作能力。同時(shí)，為了更好的改變采礦工程現(xiàn)狀和解決問題，國家還應(yīng)不斷加大對(duì)采礦工程基礎(chǔ)設(shè)施的投入建設(shè)力度。采礦工程的基礎(chǔ)設(shè)施主要指礦產(chǎn)資源開采以及開采資源運(yùn)輸方面的設(shè)施。另外，針對(duì)礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率較低，造成大量資源浪費(fèi)的問題，我們必須重視這一情況，采取有效的應(yīng)對(duì)措施，以此提高礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率。交通運(yùn)輸是否便利直接影響著采礦工程的運(yùn)輸成本與運(yùn)營效益，因此，還應(yīng)在采礦區(qū)域修建一些交通運(yùn)輸線路。
（三）加強(qiáng)采礦人員的培訓(xùn)和教育
在現(xiàn)代采礦工程中，不管是應(yīng)用的采礦設(shè)備還是采礦環(huán)境都發(fā)生了較大的變化。因而在當(dāng)前的采礦工程中，作為采礦企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)采礦人員的培訓(xùn)與教育工作。通過采取分階段和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)方式，不斷提高和強(qiáng)化采礦人員的專業(yè)技術(shù)水平，使其更加熟練的掌握各種新型設(shè)備與技術(shù)和材料的應(yīng)用，從而更好地確保采礦工程順利安全高效的運(yùn)行。通過教育，強(qiáng)化采礦人員的安全意識(shí)，使其充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重要性，并加大對(duì)采礦人員的關(guān)心與愛護(hù)，從而更好地培養(yǎng)其對(duì)企業(yè)的歸屬感，主動(dòng)積極地參與到采礦工作中來。
四、結(jié)語
總之，本文對(duì)采礦工程中存在的問題及對(duì)策進(jìn)行了分析與探討，具有十分重要的意義。采礦工程中存在的問題對(duì)采礦作業(yè)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重的威脅，對(duì)于國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，因此，作為新時(shí)期背景下的采礦企業(yè)，必須針對(duì)問題情況采取有效的應(yīng)對(duì)策略來解決問題，促進(jìn)我國采礦事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：采礦工程；采礦技術(shù)；施工安全
1、采礦工程施工中對(duì)采礦技術(shù)的分析
1.1針對(duì)采礦工程中采礦技術(shù)的分析
目前來說，我們國家的采礦技術(shù)也十分的多元化，根據(jù)采礦周圍的環(huán)境特點(diǎn)來選取需要使用哪種類型的采礦技術(shù)。采礦施工的具體模式也和采礦技術(shù)有著直接的聯(lián)系。例如說當(dāng)前國內(nèi)使用最多的采礦技術(shù)就是長壁開采技術(shù)，這種技術(shù)最大弊端就是只能在煤礦開采中使用，如果要是將其技術(shù)用在其他礦場上，就會(huì)影響其開采的質(zhì)量和工作效率。
1.2采礦技術(shù)有一定的風(fēng)險(xiǎn)
就目前的采礦行業(yè)的形式來講，井下開采的施工方式使用的最為廣泛，應(yīng)該嚴(yán)格按照采礦技術(shù)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行開采。假如使用采礦技術(shù)與采礦工程不符合標(biāo)準(zhǔn)就很容易引起重大安全事故的發(fā)生，造成嚴(yán)重的社會(huì)影響。
1.3更新采礦技術(shù)
因?yàn)椴傻V這個(gè)行業(yè)有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，所以就要求定期更新和完善采礦技術(shù)。目前在我國高科技快速的發(fā)展下，采礦技術(shù)受到了一定的影響。采礦企業(yè)必須高度重視采礦技術(shù)的應(yīng)用，引用高科技技術(shù)型人才，培訓(xùn)員工的生產(chǎn)技術(shù)從而提高采礦工程的工作效率。
2、采礦工程中采礦技術(shù)的應(yīng)用
在我們國家應(yīng)用比較廣泛的開采方式是井下開采，井下開采情況復(fù)雜多變，難度也比較大。
2.1采礦工程井下開采的專業(yè)技術(shù)
一般來說在井下采礦的工作中經(jīng)常使用的采礦技術(shù)有崩落和填充采礦等幾種。崩落采礦的技術(shù)要點(diǎn)主要是在采礦的過程中將周圍的巖石崩落，而且在崩落周圍巖石的同時(shí)還要把采空的區(qū)域進(jìn)行填充，從而提升對(duì)低壓的管理。填充采礦法主要的特點(diǎn)是為了降低地面坍塌的概率，在地下開采的工作過程中，一邊推進(jìn)采礦，一邊再用填充的材料對(duì)采空的區(qū)域進(jìn)行填充，也是為了保證深部開采和水下開采的安全問題。回填一般選用的材料主要以冶煉礦渣、煤渣和廢棄的砂石料為主，填充材料的運(yùn)輸方式主要是靠礦車運(yùn)送到指定的位置。填充采礦法比較合適環(huán)境比較復(fù)雜的礦山，比如礦山的地形復(fù)雜礦體的深埋程度比較深造成無法承受地面壓力等。所以，采礦的專業(yè)技術(shù)人員必須依據(jù)開采現(xiàn)場的具體情況來選擇合適的采礦技術(shù)。
2.2采礦工程緩傾斜層的采礦技術(shù)
緩傾斜層是通過煤層的厚度來分成薄煤層、中厚煤層、厚煤層。要求緩傾斜層的角度在8°~25°之間的礦層，在我們國家的煤礦礦層當(dāng)中幾乎全部屬于緩傾斜層。技術(shù)工作人員通過煤層的厚度來選用開采技術(shù)。
3、采礦工程實(shí)施安全管理的具體措施
3.1加強(qiáng)采礦工程安全思想意識(shí)
采礦工程的風(fēng)險(xiǎn)性一般比別的行業(yè)要高，很多的采礦企業(yè)為了獲取高利潤過分追求采礦速度，安全設(shè)施建設(shè)不到位，這種以犧牲員工安全和利益的企業(yè)極易引發(fā)重大安全事故。因此，開礦企業(yè)是必須要加強(qiáng)企業(yè)安全管理的。企業(yè)的負(fù)責(zé)人首先自己要提高安全管理意識(shí)，培訓(xùn)工作人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，在工作生產(chǎn)中管理者和工作人員要遵守安全規(guī)范，注意施工安全。還可以組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，總結(jié)其他礦區(qū)發(fā)生的安全事故的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到發(fā)生礦區(qū)安全事故的嚴(yán)重性，加強(qiáng)礦區(qū)安全管理。
3.2努力做好礦區(qū)安全預(yù)防工作
開礦企業(yè)必須采取有效的礦區(qū)安全預(yù)防制度工作，預(yù)防工作做得好就能使安全事故發(fā)生的概率小很多，從而達(dá)到阻止人員傷亡和減少經(jīng)濟(jì)損失。一般的安全事故可以分為通風(fēng)不好、瓦斯爆炸、頂板塌陷等幾種，礦區(qū)的技術(shù)工作人員可以根據(jù)礦區(qū)現(xiàn)場的實(shí)際開采情況來預(yù)見可能會(huì)發(fā)生的事故來采取積極有效的防護(hù)措施，做好防塵、防火災(zāi)、防止大帽頂?shù)奈ｋU(xiǎn)。除了研究礦山性質(zhì)預(yù)防井下塌陷，還要做好礦區(qū)安全設(shè)計(jì)工作來防止設(shè)備發(fā)生故障，經(jīng)常檢修，如果設(shè)備部分故障要能以最快的速度恢復(fù)使用，努力使設(shè)備故障的損失最小化。積極有效的預(yù)防工作能最大程度的減少安全事故的發(fā)生。
3.3加強(qiáng)礦區(qū)安全技術(shù)規(guī)程的執(zhí)行力度
礦區(qū)開礦工程過程中都必須要有安全技術(shù)規(guī)范來約束。作業(yè)安全技術(shù)措施規(guī)程等條款不能生搬硬套別的規(guī)程制度，要根據(jù)不同工程的實(shí)際情況來制定作業(yè)規(guī)程、安全技術(shù)措施等，各種規(guī)程制度要全面具體細(xì)化來達(dá)到使用效率和使用效果。不同的施工工程流程也不同。打個(gè)比方，掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程就要在開工前完成審批，尤其地質(zhì)方面的問題。采礦企業(yè)必須要采取積極有效的措施來全面貫徹執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)程。在開工生產(chǎn)前要組織員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，必須要考試合格簽字上崗。開采前技術(shù)人員和工作人員進(jìn)入開采現(xiàn)場進(jìn)行安全測試，近距離的把握現(xiàn)場的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)如有不妥的地方及時(shí)改進(jìn)，消除安全隱患。
3.4加強(qiáng)安全管理的力度和檢查監(jiān)督的力度
采礦工程由于地質(zhì)方面的原因或者人為的安全措施不到位的原因是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)性非常高的職業(yè)，而我們只要制定嚴(yán)格的安全制度規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)范來進(jìn)行嚴(yán)格的安全管理，是可以人為控制的減少安全事故的發(fā)生的。因此，必須要嚴(yán)格的監(jiān)督與檢查安全管理措施，對(duì)于不自覺的員工要增加強(qiáng)制性的措施來監(jiān)督管理。經(jīng)常檢查開采設(shè)備、員工著裝等，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改，對(duì)不遵守規(guī)章制度的員工要進(jìn)行一定的懲罰措施來提高員工的積極主動(dòng)性。另外，可以建立安全評(píng)價(jià)體系便于發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)施工和管理體系中的問題，快速整改。此外，建立員工安全考核制度來增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)意識(shí)。還要提高安全生產(chǎn)級(jí)別更加保障采礦工程的安全開采生產(chǎn)。
4、結(jié)語
礦產(chǎn)是我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人民生活的重要資源，目前主要的開采形式為地下開采，現(xiàn)在很多采礦工程的安全事故頻發(fā)，社會(huì)影響惡劣。因此，采礦企業(yè)要高度重視革新開采技術(shù)和施工安全管理。首先，開采企業(yè)要根據(jù)礦區(qū)的地質(zhì)地形情況來設(shè)計(jì)開采計(jì)劃，不同的礦產(chǎn)采取不同的開采方法選擇合適的開采技術(shù)，提高開采施工人員的技術(shù)水平和安全意識(shí)，選用先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，完善安全管理措施，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，保障采礦工程的安全開采生產(chǎn)。目前我國主要是硬頂板開采技術(shù)、露天開采技術(shù)和緩斜層開采技術(shù)等，我們要努力的完善這些技術(shù)和發(fā)展新的技術(shù)。同時(shí)在施工過程中培訓(xùn)開采人員的專業(yè)水平，提高安全生產(chǎn)級(jí)別，開發(fā)更好的設(shè)備設(shè)施設(shè)備，使企業(yè)的安全生產(chǎn)水平更上一層樓，促進(jìn)我國的礦產(chǎn)開采工程穩(wěn)定健康的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]左文鵬.采礦工程中的采礦技術(shù)與施工安全探討[J].山東工業(yè)技術(shù),2016,10:110.
[2]曹慶遠(yuǎn).采礦工程中的采礦技術(shù)與施工安全探討[J].黑龍江科技信息,2016,21:141.
【關(guān)鍵詞】構(gòu)建；工作過程；課程體系；采礦工程
一、引言
高職教育的發(fā)展，為我國的社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批國家需要的專業(yè)人才，也為中國培養(yǎng)了許多高級(jí)技能人才。高職教育在我國高等教育大眾化進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用，為解決國家民生問題，提供社會(huì)相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)，構(gòu)建和諧社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出基于工作過程系統(tǒng)化的采礦工程專業(yè)課程體系是借鑒西方發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)職教理念，加以本土化吸收與轉(zhuǎn)化，并根據(jù)中國的具體國情，結(jié)合學(xué)院教師、采礦工程專業(yè)學(xué)生和學(xué)院相關(guān)教學(xué)設(shè)備的實(shí)力構(gòu)建的。學(xué)院采礦工程專業(yè)課程體系是打破傳統(tǒng)課程體系，提高采礦工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)教師上課的激情，與有色金屬礦山企業(yè)相關(guān)工作技術(shù)人員一起合作，在工作任務(wù)中完成專業(yè)課程設(shè)計(jì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，掌握有色金屬礦山生產(chǎn)一線的相關(guān)專業(yè)技術(shù)。一、采礦工程專業(yè)行業(yè)背景湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國有色金屬行業(yè)第一所政府公辦高職院校和“中國有色金屬工業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地”，也是中南有色職教集團(tuán)的培訓(xùn)基地，主管部門為湖南有色金屬管理局。采礦工程專業(yè)是學(xué)院特色發(fā)展專業(yè)，該專業(yè)根據(jù)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)湖南有色金屬管理局所屬的有色金屬礦山企業(yè)各事業(yè)部的發(fā)展和需求，經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)尤其是課程建設(shè)方面形成了自己的優(yōu)勢。在建設(shè)課程體系的過程中堅(jiān)持以校企合作，工學(xué)結(jié)合，并通過建設(shè)以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，培養(yǎng)出一大批有色金屬礦山企業(yè)所需的采礦工程專業(yè)人才。
二、從教育的本質(zhì)看構(gòu)建基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系原則
教育的本質(zhì)就是學(xué)校根據(jù)國家社會(huì)發(fā)展要求對(duì)受教育者的身心施以有針對(duì)性的影響。高職教育區(qū)別于其他本科教育和中職教育的。首先，高職教育目標(biāo)是培養(yǎng)有一定素養(yǎng)和有一定技能的高技能人才，與普通本課相比，高職教育更加側(cè)重于相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐動(dòng)手能力。有學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)該從工作過程中設(shè)置相關(guān)的課程，根據(jù)有色金屬礦山企業(yè)的工作崗位的知識(shí)來構(gòu)建相關(guān)的課程體系。所以，高職教育應(yīng)該接近生產(chǎn)，具有實(shí)用性。其次，高職教育與中職教育的差異主要在于層次和崗位定位的差異。高職教育側(cè)重于學(xué)習(xí)能力和高級(jí)技能的培養(yǎng)。中職教育更側(cè)重于初級(jí)技能的培養(yǎng)。所以，高職教育培養(yǎng)的學(xué)生不僅懂技術(shù)，同時(shí)還具有更好的素養(yǎng)，有更大的學(xué)習(xí)能力和管理能力。
三、構(gòu)建基于工作過程系統(tǒng)化的采礦工程專業(yè)課程體系
（一）整體思路
根據(jù)湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院采礦工程專業(yè)研究報(bào)告分析，結(jié)合有色金屬礦山生產(chǎn)的工藝流程，確定學(xué)院采礦工程專業(yè)培養(yǎng)人才的五個(gè)職業(yè)崗位：爆破工，支護(hù)工，鑿巖工，通風(fēng)工，卷揚(yáng)工。湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院地采教研室的組建由采礦工程專業(yè)教師和礦山企業(yè)采礦一線技術(shù)人員等多方參與的課程體系設(shè)計(jì)隊(duì)伍。采礦工程專業(yè)課程設(shè)置按學(xué)生就業(yè)崗位—工作技能要求—專業(yè)知識(shí)要求—核心能力要求，分析礦山企業(yè)崗位的工作流程，總結(jié)采礦工程專業(yè)在礦山生產(chǎn)中的工作任務(wù)，然后構(gòu)建出基于工作過程的采礦工程專業(yè)課程體系。
（二）構(gòu)建基于工作過程系統(tǒng)化的采礦工程專業(yè)課程體系
1.專業(yè)需求分析與定位
教育的本質(zhì)首先服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展，湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院采礦工程專業(yè)著眼于湖南乃至全國有色金屬礦山企業(yè)。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有國內(nèi)開設(shè)采礦工程專業(yè)的高職院校進(jìn)行調(diào)研：大多數(shù)高職院校采礦工程專業(yè)主要是培養(yǎng)礦山設(shè)計(jì)人才。湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院采礦工程專業(yè)將依托中南有色金屬職業(yè)教育集團(tuán)，聯(lián)系有色行業(yè)金屬礦山企業(yè)，構(gòu)建基于工作過程系統(tǒng)化的采礦工程專業(yè)課程體系，讓學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)讓建立誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)助，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的理念，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，為中國有色金屬礦山企業(yè)服務(wù)。
2.工作過程系統(tǒng)化課程體系的確定
通過分析采礦工程專業(yè)所在有色金屬礦山生產(chǎn)中的工作任務(wù)，系統(tǒng)化總結(jié)了相關(guān)的課程體系。
四、教學(xué)保障
（一）硬件和軟件條件
本專業(yè)的硬件建設(shè)主要主要是利用中南有色職教集團(tuán)里的礦山企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，按照工作過程教學(xué)。軟件建設(shè)主要是聘請(qǐng)有色金屬礦山企業(yè)一線技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)院采礦工程專業(yè)教師，依托中南有色職教集團(tuán)平臺(tái)，打造一支雙師型師資隊(duì)伍。
（二）教材編寫
結(jié)合礦山生產(chǎn)實(shí)際情況和本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照礦山項(xiàng)目任務(wù)編寫《礦山爆破》、《井巷施工與設(shè)計(jì)》、《礦山通風(fēng)與安全》及《礦山開采設(shè)計(jì)原理》等相關(guān)專業(yè)教材。
（三）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)
利用泛雅教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生任何時(shí)候可以充分利用手機(jī)來學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，如果上課沒有聽懂，課后可以通過手機(jī)來咨詢專業(yè)老師。通過課程建設(shè)，使學(xué)生線上和線下都可以自主學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程。
（四）學(xué)院的支持
近幾年來，學(xué)院投入的大量的財(cái)力和物力，來支持學(xué)院的專業(yè)發(fā)展，派專業(yè)教師去國內(nèi)和國外學(xué)習(xí)。資源環(huán)境系領(lǐng)導(dǎo)大力支持地采教研室的專業(yè)教師基本上都去有色金屬礦山生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)技能。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋
（一）教學(xué)評(píng)價(jià)
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，比如微信、電腦和手機(jī)等，建立相關(guān)課程質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。教師可以根據(jù)學(xué)生對(duì)課程項(xiàng)目任務(wù)所掌握的熟練程度，來給采礦工程專業(yè)學(xué)生打分，學(xué)生可以根據(jù)教師所講的相關(guān)專業(yè)知識(shí)是否通俗易懂，是否對(duì)自己專業(yè)技能的提升有幫忙，來對(duì)采礦工程專業(yè)教師上課質(zhì)量打分。
（二）教學(xué)反饋
學(xué)生畢業(yè)之后，學(xué)院地采教研室派一名專業(yè)教師，去專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的地方，對(duì)學(xué)生、家長和有色金屬礦山企業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查。根據(jù)家長滿意度，學(xué)生滿意度和有色金屬礦山企業(yè)滿意度，實(shí)時(shí)和調(diào)整課程體系建設(shè)，使采礦工程專業(yè)建設(shè)始終與社會(huì)的發(fā)展同步。
關(guān)鍵詞：采礦工程；常見問題；解決措施
中圖分類號(hào)： D922 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
前言
礦產(chǎn)資源作為一種不可再生的資源，在整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中對(duì)于任何國家來說都是一種十分重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)于促進(jìn)國家科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展有著積極的作用。近年來，隨著我國近年來對(duì)采礦行業(yè)安全生產(chǎn)的高度重視及采礦工程技術(shù)的快速發(fā)展，采礦工程相關(guān)技術(shù)也日漸成熟。但因我國科技發(fā)展與發(fā)達(dá)國家相比還存在一定的差距，造成采礦工程中還存在技術(shù)、安全等諸多問題，對(duì)于采礦工程發(fā)展產(chǎn)生一定的制約作用。為有效利用現(xiàn)有礦產(chǎn)資源，科學(xué)高效開采對(duì)于采礦技術(shù)人員及管理人員都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也是采礦技術(shù)人員的一個(gè)新任務(wù)。
1.采礦工程的現(xiàn)狀
我國地大物博礦產(chǎn)資源種類豐富，儲(chǔ)量巨大，但是我國人口基數(shù)相對(duì)過大，使得人均礦產(chǎn)資源擁有量十分有限。隨著采礦行業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)于礦產(chǎn)資源的開采量也在逐年增加。我國采礦工程相關(guān)的的工藝技術(shù)起步較晚，在水平方面落后于西方發(fā)達(dá)國家，從而使得采礦工程中所產(chǎn)生的問題也在呈逐年上升趨勢，不僅對(duì)采礦工程工作人員的人身安全造成了嚴(yán)重的威脅，還對(duì)采礦行業(yè)的發(fā)展，甚至是我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。同時(shí)，由于采礦工藝技術(shù)水平有限，導(dǎo)致在采礦過程中造成了過大的資源浪費(fèi)，表明我國在礦產(chǎn)資源開發(fā)利用方面仍需不斷加強(qiáng)。
2.采礦工程中常見的問題
2.1、技術(shù)問題
目前，我國相關(guān)采礦技術(shù)與發(fā)達(dá)國家及資源豐富國家相比存在較大差距，采礦技術(shù)的相對(duì)落后造成采集礦產(chǎn)資源尚未形成較高的使用率，對(duì)礦產(chǎn)資源造成較大的浪費(fèi)。隨著國家對(duì)采礦相關(guān)技術(shù)的重視成熟日益提高，采礦技術(shù)也得到迅速發(fā)展，并逐漸成熟。但是，因采礦工程中有關(guān)實(shí)施理論發(fā)展的較為緩慢，尚未隨采礦技術(shù)的發(fā)展而進(jìn)行一定的科學(xué)創(chuàng)新，我國在礦產(chǎn)采集上還停留在相對(duì)較為傳統(tǒng)的階段，運(yùn)用傳統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源的采集工作，這也在一定程度上影響了我國的采礦工程發(fā)展，一直處于相對(duì)比較粗放的初級(jí)階段。而且，國內(nèi)采礦工程中的絕大多數(shù)都只有較小的運(yùn)營規(guī)模，只開采礦產(chǎn)資源較為豐富的礦山，而對(duì)于礦產(chǎn)資源較為貧瘠的礦山?jīng)]有引起應(yīng)有的重視，這對(duì)于開采礦產(chǎn)資源的范圍具有一定的局限性。
2.2、安全問題
針對(duì)于采礦業(yè)來說，人們首先想到的就是廣泛存在的煤礦安全問題。從性質(zhì)來將采礦工程是一項(xiàng)技術(shù)性的復(fù)雜工程。采礦過程中自然環(huán)境對(duì)采礦工作具有很大的影響，對(duì)于不同礦產(chǎn)資源的地質(zhì)構(gòu)造，需要適用不同的開采技術(shù)，即使這樣，依然會(huì)出現(xiàn)如礦井坍塌、瓦斯爆炸、礦井內(nèi)部的火災(zāi)、斷點(diǎn)、透水等災(zāi)害，這些都是造成礦業(yè)開采安全的關(guān)鍵。些許差錯(cuò)將會(huì)引起嚴(yán)重的礦難，造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失，影響開采進(jìn)度，并對(duì)礦工安全造成威脅，甚至出現(xiàn)大規(guī)模礦工遇難。礦井內(nèi)光線不足，通道狹窄，工人較為集中，工作地點(diǎn)流動(dòng)性大，都會(huì)出現(xiàn)新的安全問題，若這些問題不能及時(shí)有效處理，將會(huì)造成更大的安全事故。因此，安全問題是一個(gè)隨時(shí)存在、不斷變化的比較難以解決的問題，需要有關(guān)部門高度重視。
3．采礦工程中常見問題的解決措施
3.1、提高我國采礦工程的技術(shù)水平
針對(duì)于煤礦產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際情況來說，要想全面提高采礦技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)煤礦高效安全的生產(chǎn)，那么就必須要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。首先，加大對(duì)采礦工程科研技術(shù)人員的培養(yǎng)，提高采礦人員的整體素質(zhì)和專業(yè)的能力，鼓勵(lì)更多的技術(shù)人員在目前現(xiàn)有的采礦技術(shù)基礎(chǔ)之上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。其次 ，加強(qiáng)對(duì)采礦工程基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)力度，使得采礦技術(shù)人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以不斷的提高。眾所周知的是，采礦技術(shù)的不斷提高不僅僅需要提高采礦施工人員的技術(shù)能力，還必須要加強(qiáng)采礦工程基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度。通常來講，采礦工程基礎(chǔ)設(shè)施涉及交通運(yùn)輸與礦產(chǎn)資源等方面的相關(guān)設(shè)施。所以，為提高采礦總體技術(shù)水平，就要提高對(duì)礦產(chǎn)資源的高效開發(fā)利用，使采礦工程中所需水電及熱能等各類基礎(chǔ)設(shè)施的利用率明顯提高。交通運(yùn)輸?shù)谋憷梢源龠M(jìn)礦產(chǎn)資源的推廣應(yīng)用，在礦產(chǎn)資源比較富足的區(qū)域修建交通運(yùn)輸線路，使礦產(chǎn)運(yùn)輸成本得到有效降低，才能使采礦工程實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)效益。
3.2、加大安全宣傳力度
加大宣傳力度不只是安全知識(shí)培訓(xùn)，可以采用宣傳片的形式，通過放映工作人員身邊的安全事故來提高工作人員對(duì)安全工作的意識(shí)，另外也可以采用條幅的形式時(shí)刻提醒工作人員在施工過程中必須按照安全流程開展工作，還可以采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等方法來激勵(lì)工作人員注重施工安全。本文結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)加強(qiáng)采礦工程安全生產(chǎn)措施提出了以下幾點(diǎn)建議：一是在采礦工程別強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)作業(yè)，將安全因素作為采礦工程中的重點(diǎn)，并在采礦作業(yè)前加強(qiáng)對(duì)采礦人員進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，以此提高采礦作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)。二是采礦工程正式開采前，工程的管理人員必須認(rèn)真、仔細(xì)的檢查礦井的安全系數(shù)，并要求所有采礦人員均是嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)規(guī)定進(jìn)行采礦作業(yè)。三是積極開展安全預(yù)防工作，多次、反復(fù)的檢查容易造成安全事故的因素，同時(shí)針對(duì)可能發(fā)生安全事故，提前制定科學(xué)的計(jì)劃措施。以此來有效避免安全事故的發(fā)生，最大限度降低安全事故所帶來的損失。
3.3、加強(qiáng)監(jiān)督和管理
采礦企業(yè)建立定期與不定期安全檢查機(jī)制，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，對(duì)所承擔(dān)的施工項(xiàng)目進(jìn)行自查，重點(diǎn)檢查容易出現(xiàn)安全事故的環(huán)境，并提出預(yù)防措施并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)要求安全檢查工作落實(shí)到位，不能流于形式，發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象或出現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)整治，對(duì)不配合檢查工作的個(gè)人進(jìn)行處理，并跟蹤監(jiān)督，直到改正為止。施工安全管理人員檢查完畢后需要認(rèn)真總結(jié)，對(duì)施工過程中安全管理工作落實(shí)單位的項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)施工安全管理工作未落實(shí)到位的項(xiàng)目進(jìn)行處罰和通報(bào)。
3.4、加強(qiáng)對(duì)采礦人員的培訓(xùn)和教育
在現(xiàn)代采礦工程中，不管是應(yīng)用的采礦設(shè)備還是采礦環(huán)境都發(fā)生了較大的變化。因而在當(dāng)前的采礦工程中，作為采礦企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)采礦人員的培訓(xùn)與教育工作。通過采取分階段和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)方式，不斷提高和強(qiáng)化采礦人員的專業(yè)技術(shù)水平，使其更加熟練的掌握各種新型設(shè)備與技術(shù)和材料的應(yīng)用，從而更好地確保采礦工程順利安全高效的運(yùn)行。通過教育，強(qiáng)化采礦人員的安全意識(shí)，使其充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重要性，并加大對(duì)采礦人員的關(guān)心與愛護(hù)，從而更好地培養(yǎng)其對(duì)企業(yè)的歸屬感，主動(dòng)積極地參與到采礦工作中來。
結(jié)束語
通過對(duì)當(dāng)前我國采礦行業(yè)中存在的問題進(jìn)行了深入的分析，針對(duì)于這些問題提出了解決的措施，可以看出，要想從源頭上解決采礦工程中存在的問題，那么就必須要從各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，高度重視采礦人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)的技能，并且不斷的加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，只有不斷的保證采礦工作人員擁有較高專業(yè)技能，才能對(duì)采礦工程進(jìn)行合理的管理，進(jìn)而提升開采技術(shù)，降低安全事故。
參考文獻(xiàn)
[1]于波.采礦工程中的常見問題分析及對(duì)策[J].黑龍江科技信息,2014,01:24.
[2]李俊虎.采礦工程中存在的問題分析及對(duì)策探討[J].西部探礦工程,2013,08:181-182.
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關(guān)鍵詞：采礦工程；現(xiàn)狀；問題；對(duì)策
人類社會(huì)的生存與發(fā)展，離不開各種資源，而礦產(chǎn)資源則是其中的一種重要自然資源。我國幅員遼闊，地大物博，具有豐富的礦產(chǎn)資源，并且種類繁多，礦產(chǎn)資源已成為我國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，在采礦工程中也存在一些問題，阻礙采礦行業(yè)的整體發(fā)展。作為采礦企業(yè)，必須對(duì)此引起足夠的重視，分析問題的原因，結(jié)合實(shí)際情況，提出有效的解決措施。從自身出發(fā)，努力提高采礦工藝、技術(shù)水平，奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)采礦工程的順利進(jìn)行。開展這一研究具有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義，針對(duì)這一領(lǐng)域的研究也越來越受到業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注。
1 我國采礦工程的現(xiàn)狀
我國的礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量巨大，并且在資源的種類上也十分豐富。然而，由于我國的人口基數(shù)相對(duì)較大，人均礦產(chǎn)資源擁有量不高。近年來，采礦行業(yè)獲得了飛速發(fā)展，隨著機(jī)械化、自動(dòng)化程度的提高，礦產(chǎn)資源的開采量也日益提升。但是，與發(fā)達(dá)國家相比，我國的工藝技術(shù)還是與之存在一定差距的，采礦工業(yè)起步較晚，在采礦工程中各類問題也逐漸顯現(xiàn)出來，并且呈現(xiàn)出較為明顯的上升趨勢。這些問題的存在，嚴(yán)重影響了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，阻礙采礦行業(yè)的進(jìn)步，對(duì)采礦人員的生命財(cái)產(chǎn)安全也造成了很大的威脅。
另外，在采礦的過程中，資源浪費(fèi)的現(xiàn)象仍然較為嚴(yán)重，采礦技術(shù)、工藝水平有待提高。尤其是在各種資源面臨短缺，生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞的形勢下，防止浪費(fèi)，節(jié)約能源更是具有現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。因此，要做好礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用工作，避免資源的浪費(fèi)。
2 采礦工程中存在的問題
以上是對(duì)我國采礦工程現(xiàn)狀的總體認(rèn)識(shí)，僅僅認(rèn)識(shí)到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為新時(shí)代的采礦企業(yè)，必須緊跟時(shí)展的步伐，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、勇于面對(duì)采礦工程中出現(xiàn)的各類問題，認(rèn)真分析、科學(xué)總結(jié)，并采取有效的措施加以解決。只有這樣才能從真正意義上，解決采礦工程中出現(xiàn)的各類問題，促進(jìn)采礦行業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
2.1 安全性問題
采礦工程危險(xiǎn)系數(shù)高，對(duì)于技術(shù)操作有很高的要求，內(nèi)容復(fù)雜，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。地下開采和露天開采是采礦工程的兩種主要方式。地下開采具有很大的危險(xiǎn)性，作業(yè)環(huán)境較為惡劣，因此開發(fā)利用率也不高。相對(duì)來說，露天開采安全系數(shù)較高，作業(yè)條件便利，具有較高的開發(fā)利用率。
在地下開采的情況下，將受到較大的限制，需要搭建規(guī)范、專業(yè)的礦井。采礦企業(yè)應(yīng)對(duì)所開礦產(chǎn)資源的地質(zhì)構(gòu)造，進(jìn)行仔細(xì)的考察，從而選取合適的采礦工藝技術(shù)。然而在采礦的過程中，往往會(huì)受到很多因素的影響，導(dǎo)致瓦斯爆炸、礦井滲水、礦井火災(zāi)等事故的發(fā)生，對(duì)于采礦人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，無疑是極大的威脅。因此在采礦工程中必須做好安全管理工作。
2.2 技術(shù)性問題
同發(fā)達(dá)國家相比，我國的采礦工藝水平較為落后，起步較晚。由于工藝技術(shù)水平的原因，導(dǎo)致了大量礦產(chǎn)資源被浪費(fèi)的問題，礦場資源開發(fā)利用率偏低。近年來，我國的采礦工藝技術(shù)取得了一定的成績，并且在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的推動(dòng)下，采礦工程的機(jī)械化、自動(dòng)化程度也有了顯著提升。然而在采礦工程的相關(guān)理論方面，還較為落后，缺少科學(xué)的創(chuàng)新。
目前，我國的采礦工程仍采用傳統(tǒng)的模式，手段較為單一。從宏觀整體上來看，還處在粗放階段。此外，我國礦產(chǎn)資源開采的范圍較窄，對(duì)于地下的礦產(chǎn)資源開發(fā)較少，基本以地表的礦產(chǎn)資源開發(fā)為主。這是因櫚鼻拔夜采礦工程的規(guī)模較小，很難開采深埋于地下的礦產(chǎn)資源。
3采礦工程中存在問題的有效對(duì)策
3.1 加強(qiáng)采礦工程安全生產(chǎn)措施
首先，注重安全生產(chǎn)，將安全生產(chǎn)放在第一位。采礦工程的安全系數(shù)很高，施工條件復(fù)雜，本身就帶有很大的危險(xiǎn)性，做好安全生產(chǎn)管理工作至關(guān)重要。采礦工程得以順利進(jìn)行，確保安全是第一要素，是采礦工程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)一些采礦人員安全生產(chǎn)意識(shí)較為薄弱的現(xiàn)象，應(yīng)做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，使安全生產(chǎn)的觀念深入人心。
其次，礦井的安全系數(shù)是體現(xiàn)采礦作業(yè)是否安全的重要參數(shù)，作為采礦工程的管理人員，必須將安全系數(shù)的檢查工作落到實(shí)處，仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行檢查，這些是采礦工程正式開始前，必須完成的工作。在進(jìn)行開采的過程中，還應(yīng)嚴(yán)格要求采礦人員按照安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行作業(yè)。
最后，分析和總結(jié)以往事故的原因，針對(duì)容易發(fā)生安全事故的因素，展開反復(fù)、多次的檢查。做好安全預(yù)防工作，制定合理而有效的安全事故預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，防止安全事故的發(fā)生，避免帶來經(jīng)濟(jì)和人員的損失。
3.2 提高采礦工程的工藝技術(shù)水平
通過對(duì)我國采礦工程現(xiàn)狀和問題的分析，更加清楚地意識(shí)到提高采礦工程的工藝技術(shù)水平十分重要。因此，應(yīng)努力提高采礦人員的操作水平，定期或不定期開展培訓(xùn)活動(dòng)。為了不斷革新和提升采礦工藝技術(shù)，還應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)研究人員的能力，提高知識(shí)水平，掌握新的采礦理論、方法和工藝。
為了更好的改變采礦工程現(xiàn)狀和解決問題，還應(yīng)不斷加大對(duì)采礦工程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度。另外，針對(duì)礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率較低，造成大量資源浪費(fèi)的問題，必須加以重視，采取有效的應(yīng)對(duì)措施，以此提高礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率。交通運(yùn)輸是否便利直接影響著采礦工程的運(yùn)輸成本與運(yùn)營效益，因此，還應(yīng)在采礦區(qū)域修建一些交通運(yùn)輸線路。
3.3 加強(qiáng)采礦人員的培訓(xùn)和教育
在現(xiàn)代采礦工程中，不管是應(yīng)用的采礦設(shè)備還是采礦環(huán)境都發(fā)生了較大的變化。因而在當(dāng)前的采礦工程中，作為采礦企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)采礦人員的培訓(xùn)與教育工作。通過采取分階段和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)方式，不斷提高和強(qiáng)化采礦人員的專業(yè)技術(shù)水平，使其更加熟練地掌握各種新型設(shè)備與技術(shù)和材料的應(yīng)用，從而更好地確保采礦工程順利安全高效的運(yùn)行。通過教育，強(qiáng)化采礦人員的安全意識(shí)，使其充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重要性，并加大對(duì)采礦人員的關(guān)心與愛護(hù)，從而培養(yǎng)其對(duì)企業(yè)的歸屬感，積極主動(dòng)地參與到采礦工作中來。
4 結(jié)束語
綜上所述，采礦工程中存在的問題對(duì)采礦作業(yè)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重的威脅，對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，因此，作為采礦企業(yè)，必須針對(duì)存在的問題采取有效的應(yīng)對(duì)策略來加以解決，推動(dòng)我國采礦事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]李俊虎.采礦工程中存在的問題分析及對(duì)策探討[J].西部探礦工程，2013，08：181-182.
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關(guān)鍵詞：東北大學(xué)；《采礦學(xué)》；本科專業(yè)；教材建設(shè)
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）10-0031-04
一、概述
當(dāng)今世界綜合國力的競爭，說到底就是人才的競爭，只有擁有了一流的人才，才有可能擁有未來。對(duì)于高等教育，培養(yǎng)造就富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的卓越工程人才，既是歷史賦予高校的重任，也是我國應(yīng)對(duì)新一輪科學(xué)技術(shù)革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的必然選擇。東北大學(xué)作為我國設(shè)立礦業(yè)工程學(xué)科最早的地礦類高校，在總結(jié)以往人才培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞如何為社會(huì)培養(yǎng)具有全面創(chuàng)造性、技術(shù)性卓越工程人才這一問題，在開展教學(xué)體系改革的同時(shí)，積極開展《采礦學(xué)》教材建設(shè)與改革工作，努力探索和實(shí)踐新的人才培養(yǎng)模式。本文根據(jù)采礦工程學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)情況，就《采礦學(xué)》本科專業(yè)教材改革與實(shí)踐進(jìn)行探討與總結(jié)。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，采礦技術(shù)發(fā)展十分迅速，發(fā)展主趨勢從之前的以機(jī)械化和大型化為主，轉(zhuǎn)向全面信息化、數(shù)字化、自動(dòng)化，與采礦直接相關(guān)的理論和方法也隨之發(fā)生了深刻的變化。在發(fā)達(dá)國家，地下鏟運(yùn)、鑿巖等設(shè)備的自動(dòng)導(dǎo)航和遙控操作、露天設(shè)備的無人駕駛和自動(dòng)調(diào)度、全數(shù)字化優(yōu)化設(shè)計(jì)等，已經(jīng)在采礦實(shí)踐中得到較廣泛地應(yīng)用。近年來出現(xiàn)的一個(gè)最新趨勢，是高度重視采礦與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)，盡量降低采礦對(duì)生態(tài)環(huán)境的沖擊，盡快恢復(fù)采礦損毀區(qū)域的生態(tài)功能。我國大型礦山實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化開采，也實(shí)現(xiàn)了一定程度地信息化和自動(dòng)化，如露天礦運(yùn)輸系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)度、選礦流程自動(dòng)監(jiān)測和控制、采礦方案的CAD設(shè)計(jì)等。
上述采礦科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)采礦專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的要求，對(duì)采礦專業(yè)課程的內(nèi)容體系提出了新的要求，對(duì)相應(yīng)教材的內(nèi)容體系也提出了新的要求。采礦專業(yè)課程的教材不僅需要涵蓋基本采礦方法和工藝，而且需要涵蓋現(xiàn)代采礦科技要求的新理論和新方法，如礦山計(jì)算機(jī)建模理論和方法、開采方案和各種參數(shù)的優(yōu)化理論和方法、礦山項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法、采礦對(duì)生態(tài)沖擊的量化理論和方法以及生態(tài)恢復(fù)等。
采礦科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性也提出了更高的要求，采礦專業(yè)人才應(yīng)是具有系統(tǒng)性專業(yè)技術(shù)知識(shí)的綜合人才。過去以采礦工藝過程劃分的課程與教材體系結(jié)構(gòu)，難以實(shí)現(xiàn)各工藝環(huán)節(jié)知識(shí)的系統(tǒng)貫通。例如：爆破只講述爆破相關(guān)知識(shí)，沒有把什么樣的爆破參數(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用于什么采礦方式方法和工藝環(huán)節(jié)進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系；巷道支護(hù)只講述支護(hù)方式及其在給定載荷下的設(shè)計(jì)計(jì)算，沒有把不同支護(hù)方式與它們所適用的那些采礦方法的具體巷道工程進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)系等等。因此，采礦工程的專業(yè)教材在內(nèi)容體系上，必須把相關(guān)專業(yè)知識(shí)以采礦方式方法和工藝過程為主線融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)高度地知識(shí)系統(tǒng)性。
我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)礦產(chǎn)的巨大需求，需要利用越來越多的國外礦產(chǎn)資源。越來越多的礦業(yè)公司和采礦技術(shù)與管理人員走出國門，在國外從事礦產(chǎn)開采。而我國礦業(yè)在項(xiàng)目評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)、管理理念、方法和手段上與國外有較大的差別。這就需要采礦專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)能夠兼顧國內(nèi)的實(shí)用性和與國際的接軌，以便我國的采礦工程技術(shù)和管理人員在國外從事采礦時(shí)，能很快適應(yīng)國際技術(shù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，促進(jìn)國外資源的開發(fā)利用。因此，采礦工程的專業(yè)教材在內(nèi)容體系上必須兼顧國內(nèi)現(xiàn)實(shí)和與國際接軌。
東北大學(xué)《采礦學(xué)》教材針對(duì)上述需求并基于多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、多方反饋和大量調(diào)查研究編寫而成，其內(nèi)容體系在培養(yǎng)滿足現(xiàn)代采礦科學(xué)技術(shù)要求的綜合技術(shù)型和國際化專業(yè)人才中，正在發(fā)揮重要的作用。
二、教材改革與建設(shè)目標(biāo)
《采礦學(xué)》教材總體建設(shè)目標(biāo)：以教材為載體，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容體系的改革和完善，不斷提高采礦專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，使之適應(yīng)采礦科學(xué)技術(shù)的發(fā)展要求。
在內(nèi)容上，《采礦學(xué)》融入了過去教材中沒有的、在國內(nèi)外采礦實(shí)踐中應(yīng)用較成熟并在高效采礦上（高經(jīng)濟(jì)效益、高生產(chǎn)率、低生態(tài)沖擊）發(fā)揮重要作用的理論和方法，如礦床數(shù)值模型的建立、邊界品位的確定與優(yōu)化、露天開采最終境界優(yōu)化設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃整體優(yōu)化、地下開采“三律”（礦巖移動(dòng)規(guī)律、地壓顯現(xiàn)規(guī)律、巖體冒落規(guī)律）、露天礦GPS調(diào)度、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、采礦生態(tài)壓力和生態(tài)成本等。針對(duì)我國礦業(yè)公司越來越多地走出國門開發(fā)利用國外礦產(chǎn)資源的需要，在知識(shí)內(nèi)容上兼顧國內(nèi)應(yīng)用和與國際的接軌。
在體系結(jié)構(gòu)上，以采礦方式方法和工藝過程為主線，把相關(guān)知識(shí)和技術(shù)融會(huì)貫通，形成一個(gè)完整地體系。例如：在論述某一地下采礦方法的結(jié)構(gòu)、采準(zhǔn)工程布置以及爆破、落礦、出礦等工藝中，有機(jī)融合相關(guān)工程的參數(shù)設(shè)計(jì)、爆破設(shè)計(jì)、支護(hù)方式和適用設(shè)備選型等的相關(guān)理論和計(jì)算方法；在論述露天開采工藝中，有機(jī)融合各工藝的參數(shù)設(shè)計(jì)、設(shè)備選型配置、自動(dòng)化調(diào)度等，并講述相關(guān)的優(yōu)化理論、模型和算法。
針對(duì)采礦工程機(jī)構(gòu)和開采過程的時(shí)空性強(qiáng)、靠平面三視圖難以建立完整的時(shí)空概念這一教學(xué)難點(diǎn)，《采礦學(xué)》教材配發(fā)了一套采礦工藝環(huán)節(jié)的三維動(dòng)畫短片，有效解決時(shí)空概念的建立問題。針對(duì)采礦工程教學(xué)有很強(qiáng)地實(shí)踐性的特點(diǎn)，《采礦學(xué)》教材配發(fā)了“露天礦優(yōu)化設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)（教育版）”及實(shí)例數(shù)據(jù)庫，學(xué)生可以用來鞏固所學(xué)知識(shí)、提高知識(shí)運(yùn)用能力，并可用于課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
三、教材建設(shè)主要研究范圍與實(shí)踐內(nèi)容
《采礦學(xué)》的編著者們長期從事采礦工程專業(yè)的教學(xué)工作，注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、收集反饋信息；注重掌握和跟蹤國際、國內(nèi)采礦領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及教學(xué)方法、課程設(shè)置和教學(xué)手段；注重研究總結(jié)采礦工程專業(yè)課程的教學(xué)難點(diǎn)和解決辦法。
在采礦工程專業(yè)的課程內(nèi)容體系方面，系統(tǒng)收集了美國、歐洲和我國一些大學(xué)的采礦工程專業(yè)課程所用教材，認(rèn)真研究其知識(shí)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。把所有課程依據(jù)內(nèi)容歸納為幾個(gè)知識(shí)板塊，分析了這些學(xué)校采礦工程專業(yè)知識(shí)體系和教材的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。與美國南伊利諾大學(xué)采礦系教授、工程學(xué)院院長合作完成了論文“A REVIEW OF THE EVOLUTION OF MINING ENGINEERING CURRICULUM（采礦工程課程設(shè)置演化的回顧與評(píng)述）”，在2011年土耳其伊斯坦布爾召開的第22屆世界采礦大會(huì)（22nd World Mining Congress）上發(fā)表，引起國際采礦界不小的反響?；谏鲜鲅芯坎⑨槍?duì)我國采礦工業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)人才的需求，形成了改革完善采礦工程專業(yè)課程體系的指導(dǎo)思想和結(jié)構(gòu)框架：采礦方法、工藝技術(shù)等“硬技術(shù)”與經(jīng)濟(jì)技術(shù)評(píng)價(jià)、決策和優(yōu)化、生態(tài)化開采等“軟科學(xué)”并重；強(qiáng)化應(yīng)用數(shù)學(xué)和力學(xué)基礎(chǔ)；國內(nèi)實(shí)用與軌跡接軌兼顧。這一體系適應(yīng)了現(xiàn)時(shí)和今后一個(gè)時(shí)期信息化、數(shù)字化、自動(dòng)化、生態(tài)化采礦技術(shù)的發(fā)展對(duì)具有系統(tǒng)性現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)知識(shí)的綜合采礦專業(yè)人才的需求。
作為采礦工程專業(yè)課的主導(dǎo)教材，《采礦學(xué)》在內(nèi)容體系設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)了上述指導(dǎo)思想和體系框架，做到采礦方法、工藝技術(shù)等“硬技術(shù)”與經(jīng)濟(jì)技術(shù)評(píng)價(jià)、決策和優(yōu)化、生態(tài)化開采等“軟科學(xué)”并重。在硬技術(shù)方面系統(tǒng)全面地更新完善了典型采礦方法、工藝和技術(shù)、設(shè)備，充分體現(xiàn)國內(nèi)外在相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用較成熟的最新研發(fā)成果。在軟科學(xué)方面，系統(tǒng)論述了為高效采礦服務(wù)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)評(píng)價(jià)與決策、數(shù)字建模、參數(shù)和方案優(yōu)化等理論、方法、模型和算法。在具體的設(shè)計(jì)和計(jì)劃程序與方法方面，既論述我國礦山設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用的程序和方法，又介紹國際（主要是發(fā)達(dá)國家）廣泛應(yīng)用的與我國有明顯區(qū)別的程序和方法。這樣，使用該教材教學(xué)，培養(yǎng)的人才不僅具有滿足我國現(xiàn)時(shí)和將來一個(gè)時(shí)期采礦業(yè)發(fā)展的需要，而且滿足走出國門開發(fā)利用國外礦產(chǎn)資源的需要。
在教學(xué)方法和手段方面，《采礦學(xué)》的編著者們經(jīng)過深入研究總結(jié)出采礦工程專業(yè)課的教學(xué)難點(diǎn)：
1.三維空間概念的建立。采礦中各種工程有很強(qiáng)的空間性，各種工程、巷道的布置及其相互之間的銜接，相關(guān)幾何參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算，都要求學(xué)生能夠建立起一個(gè)完整的空間三維概念。過去只能借助平面三視圖憑想象來形成空間結(jié)構(gòu)，教學(xué)時(shí)費(fèi)時(shí)且效果不佳。
2.時(shí)序概念的建立。采礦不同于一般工廠的生產(chǎn)，后者的作業(yè)場地是固定的，而采礦中作業(yè)場所和對(duì)象是隨時(shí)間以一定的順序移動(dòng)的。這就需要學(xué)生掌握采礦過程的時(shí)空發(fā)展程序，靠靜態(tài)圖解很難達(dá)到好的教學(xué)效果。
3.實(shí)踐性強(qiáng)。課堂上講采礦方法、工藝時(shí)，為了具有普遍性，用的大都是典型方案。而采礦的一大特點(diǎn)是地質(zhì)條件千差萬別，實(shí)踐中的方案與典型方案有較大地差別。把學(xué)到的一般知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐能力必須通過親自動(dòng)手來培養(yǎng)，而這是難以在課堂上實(shí)現(xiàn)的。
針對(duì)頭兩個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，《采礦學(xué)》的編著者們花費(fèi)大量時(shí)間研發(fā)了一系列采礦工程結(jié)構(gòu)、工藝環(huán)節(jié)的三維動(dòng)畫短片，作為教學(xué)輔助手段與《采礦學(xué)》教材一起發(fā)行。應(yīng)用這些動(dòng)畫短片，可以在很短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生建立起三維空間概念和時(shí)序概念，而且學(xué)生需要時(shí)在課余可以反復(fù)演放。這些教學(xué)輔助手段大大拉近了教學(xué)與實(shí)踐的距離，提高了教學(xué)效果。
針對(duì)第三個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，《采礦學(xué)》的編著者們專門研發(fā)了“露天礦優(yōu)化設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)（教育版）”，配以真實(shí)礦山的實(shí)際地質(zhì)數(shù)據(jù)庫和使用說明書，與《采礦學(xué)》教材一起發(fā)行。使用這一軟件，學(xué)生可以自己動(dòng)手，應(yīng)用課堂學(xué)到的知識(shí)，對(duì)露天礦山進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，做出設(shè)計(jì)、計(jì)劃方案，既深化了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，鞏固了知識(shí)的掌握，又培養(yǎng)了應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和獨(dú)自確定參數(shù)、方案的技術(shù)決策能力。這一軟件還可用于課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，在很有限的時(shí)間里提高設(shè)計(jì)水平，鍛煉設(shè)計(jì)能力。
四、教材改革建設(shè)創(chuàng)新與特色
1.教材改革建設(shè)創(chuàng)新。
（1）理論與內(nèi)容創(chuàng)新?！恫傻V學(xué)》在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了重大突破，體現(xiàn)了采礦工程專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)理念和模式的創(chuàng)新。我國一直到上世紀(jì)末，采礦工程專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)一直沿用以工藝技術(shù)為主導(dǎo)的模式，只注重把礦石采出來所需要的工藝技術(shù)知識(shí)。這一模式在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)以及向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過渡時(shí)期，發(fā)揮了重要作用，培養(yǎng)了國家急需的采礦技術(shù)人才。當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位后，礦山企業(yè)面臨的不僅僅是按照給定產(chǎn)量把礦石采出來的問題，生產(chǎn)經(jīng)營的幾乎所有方面都需要企業(yè)在國家和地方法律、法規(guī)下自主決策。是否投資于一個(gè)礦山項(xiàng)目、應(yīng)規(guī)劃多大的開采規(guī)模、什么樣的生產(chǎn)計(jì)劃能帶來最大的經(jīng)濟(jì)效益等等，都需要工程技術(shù)和管理人員具有經(jīng)濟(jì)、技術(shù)決策和優(yōu)化的知識(shí)。而且，進(jìn)入二十一世紀(jì)，礦山企業(yè)不但需要關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)效率，同時(shí)需要關(guān)注生態(tài)效益和社會(huì)效益?！恫傻V學(xué)》在內(nèi)容體系上實(shí)現(xiàn)了這一重要轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新了教學(xué)理念和模式，不僅更新完善了采礦方法和工藝技術(shù)等“硬技術(shù)”，而且把技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、決策和優(yōu)化、生態(tài)化開采等“軟科學(xué)”放在同樣重要的位置，并與硬技術(shù)有機(jī)融合，形成了一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需求的、新的采礦專業(yè)知識(shí)體系。
（2）結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。《采礦學(xué)》在上述知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)方面，以采礦方式方法和工藝過程為主線，把相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)和優(yōu)化決策融會(huì)貫通。例如，在論述某一地下采礦方法的結(jié)構(gòu)、采準(zhǔn)工程布置以及爆破、落礦、出礦等工藝中，有機(jī)融合相關(guān)工程的結(jié)構(gòu)參數(shù)設(shè)計(jì)、爆破設(shè)計(jì)、支護(hù)方式和適用設(shè)備選型等的相關(guān)理論和計(jì)算方法；在論述露天境界設(shè)計(jì)和采剝計(jì)劃編制中，從傳統(tǒng)的過程與方法逐步過渡到優(yōu)化理論、模型和算法，在露天開采工序中有機(jī)融合各工序的參數(shù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、設(shè)備選型配置、自動(dòng)化調(diào)度等。這樣，硬技術(shù)與軟科學(xué)之間、仍然發(fā)揮作用的傳統(tǒng)方法與應(yīng)用較成熟的新成果之間、國內(nèi)實(shí)用方法與國際的接軌之間，實(shí)現(xiàn)了融會(huì)貫通，形成了一個(gè)新的、完整的體系結(jié)構(gòu)。
（3）實(shí)踐創(chuàng)新。《采礦學(xué)》注重教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新。針對(duì)前述采礦工程專業(yè)課教學(xué)實(shí)踐中的難點(diǎn)（即，三維空間概念和時(shí)序概念難以建立、實(shí)踐性強(qiáng)），《采礦學(xué)》的編著者們研發(fā)了一系列采礦工程結(jié)構(gòu)、工藝環(huán)節(jié)的三維動(dòng)畫短片，研發(fā)了“露天礦優(yōu)化設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)（教育版）”，并配有真實(shí)礦山的實(shí)際地質(zhì)數(shù)據(jù)庫。這些研發(fā)成果有效解決了采礦教學(xué)三大難點(diǎn)問題，大大提高了教學(xué)效率和效果，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
2.教材改革建設(shè)特色?！恫傻V學(xué)》在促進(jìn)采礦工程專業(yè)課教育教學(xué)改革方面，尤其是內(nèi)容體系的改革上，發(fā)揮了重要作用。其特色主要有以下三個(gè)方面：
（1）內(nèi)容新，具有顯著的時(shí)代特色。作為專業(yè)知識(shí)載體的教材，《采礦學(xué)》充分體現(xiàn)了采礦科技和社會(huì)發(fā)展對(duì)采礦專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出的時(shí)代性要求。如今的礦山企業(yè)不能單純追求經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)效率的最大化，同時(shí)需要關(guān)注生態(tài)效益和社會(huì)效益。《采礦學(xué)》在內(nèi)容體系上體現(xiàn)了這些時(shí)代性需求，把技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、決策和優(yōu)化、生態(tài)化開采等“軟科學(xué)”放在同樣重要的位置，并與硬技術(shù)相輔相成。
（2）系統(tǒng)性強(qiáng)，具有完整的體系特色。《采礦學(xué)》不是在過去教材的基礎(chǔ)上加入新東西的簡單堆砌，它是以采礦方式方法和工藝過程為主線，把相關(guān)知識(shí)、技術(shù)和方法融會(huì)貫通，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。例如，就爆破技術(shù)而言，除具有共性的基礎(chǔ)知識(shí)外，在每一采礦工序中都闡述了針對(duì)該工序具體需要的爆破參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算、器材選擇等。巷道掘進(jìn)技術(shù)、地壓控制技術(shù)、落礦出礦、優(yōu)化與決策方法等也類似編排。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)每一項(xiàng)單體技術(shù)和方法模型時(shí)，就掌握了其在采礦中的應(yīng)用位置；在學(xué)到每一工藝、工序時(shí)，就掌握了需要用到的合適技術(shù)和理論方法。這一體系上的特色，大大提高了知識(shí)的連貫性和學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。
（3）教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性特色?！恫傻V學(xué)》十分注重采礦工程專業(yè)課教學(xué)不同于其他課程的特點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地研發(fā)了一系列采礦工程結(jié)構(gòu)和工藝過程的三維動(dòng)畫短片，有效解決學(xué)生在建立三維空間和時(shí)序概念中的困難；開發(fā)了“露天礦優(yōu)化設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)（教育版）”并建立了真實(shí)礦山的實(shí)際地質(zhì)數(shù)據(jù)庫，用于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和知識(shí)運(yùn)用能力。這些動(dòng)畫短片和軟件系統(tǒng)是提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的有力支撐。
五、教材改革建設(shè)綜合水平與成效
1.教材綜合水平。在知識(shí)結(jié)構(gòu)體系上，《采礦學(xué)》不僅凝結(jié)了大量的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反饋意見，而且納入了國內(nèi)外采礦工程的專業(yè)課教材及相關(guān)課程的優(yōu)點(diǎn)。在《采礦學(xué)》的形成過程中，系統(tǒng)收集了美國、歐洲和我國十多所在采礦專業(yè)領(lǐng)域典型大學(xué)的采礦工程專業(yè)課程設(shè)置和所用教材，認(rèn)真研究其課程知識(shí)體系結(jié)構(gòu)和教材的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，博采眾長，形成了改革完善采礦工程專業(yè)課程知識(shí)體系的指導(dǎo)思想和結(jié)構(gòu)框架。在此基礎(chǔ)上，深入研究了國內(nèi)外廣泛應(yīng)用的采礦技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，抓住信息化、數(shù)字化、自動(dòng)化、生態(tài)化開采這一采礦科學(xué)技術(shù)的時(shí)展主旋律，提出了一個(gè)完整的知識(shí)體系。《采礦學(xué)》的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系充分體現(xiàn)了采礦科技的新成果、新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了相關(guān)知識(shí)板塊的融會(huì)貫通，既具中國特色又與國際接軌，達(dá)到了世界先進(jìn)水平。
《采礦學(xué)》不僅僅是一本書，它所承載的是具有時(shí)代性、實(shí)踐性和方向性的采礦工程專業(yè)科技的知識(shí)體系。《采礦學(xué)》的十幾次的印刷、在全國的大量使用，本身就是這一教學(xué)成果水平的證明。
2.教材改革建設(shè)成效。
（1）與教材建設(shè)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)改革及課程建設(shè)成效?！恫傻V學(xué)》教材及其承載的采礦課程內(nèi)容體系，是在過去約15年中不斷地教學(xué)研究、實(shí)踐和改革中形成的?！恫傻V學(xué)》第一版被列入教育部普通高等教育“九五”規(guī)劃教材，得到學(xué)校的資助。2004年由該教材編著者主講的采礦學(xué)課程被評(píng)為校級(jí)精品課程，在學(xué)校的資助下經(jīng)過四年的建設(shè)，2008年該課程被評(píng)為國家精品課程，獲得教育部和學(xué)校的資助，課程建設(shè)成果及其教學(xué)和課程體系改革成果于2009年獲得遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在上述課程建設(shè)項(xiàng)目的支撐下，針對(duì)教學(xué)和課程體系改革需求以及教學(xué)實(shí)踐與反饋，對(duì)《采礦學(xué)》實(shí)施再版，并列入教育部普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材，于2011年4月完成改版工作，出版發(fā)行。
（2）教材應(yīng)用及推廣成效。作為采礦工程專業(yè)課的主導(dǎo)教材，《采礦學(xué)》在內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系上的時(shí)代性和系統(tǒng)系已經(jīng)得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可。這一教學(xué)成果在全國范圍得到廣泛應(yīng)用。據(jù)冶金工業(yè)出版社不完全統(tǒng)計(jì)，使用《采礦學(xué)》教材的有東北大學(xué)、北京科技大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、河北理工大學(xué)、山東理工大學(xué)等高等院校，以及貴州、甘肅、福建、重慶、浙江等地的學(xué)校和企業(yè)?！恫傻V學(xué)》在方法和理念上注重與國際采礦實(shí)踐接軌的特點(diǎn)，也適應(yīng)了越來越多的礦業(yè)公司走出國門開發(fā)利用國外礦產(chǎn)資源需要，受到許多礦山企業(yè)管理者的青睞，把《采礦學(xué)》作為培訓(xùn)教材和參考書使用。
《采礦學(xué)》第一版被列入教育部普通高等教育“九五”規(guī)劃教材，于2001年1月由冶金工業(yè)出版社出版發(fā)行，先后九次印刷，印數(shù)25000冊，發(fā)行量之高在這一時(shí)期冶金類專業(yè)教材中是少見的?；诙嗄甑慕虒W(xué)實(shí)踐和來自各方的反饋意見，并針對(duì)該書出版以來采礦技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，2005年著手再版工作和相關(guān)教學(xué)輔助手段的研發(fā)，《采礦學(xué)》第二版被列入教育部普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材，于2011年4月出版發(fā)行。第二版的發(fā)行速度比第一版大大增加，在短短的一年半時(shí)間內(nèi)，印刷了三次，總印數(shù)達(dá)12000冊，已發(fā)行10430冊，在冶金工業(yè)出版社2011和2012年度出版的所有書籍中發(fā)行量排名第一。這充分證明了《采礦學(xué)》的應(yīng)用范圍和應(yīng)用程度。
在實(shí)施效果上，《采礦學(xué)》首先是更新完善了在信息時(shí)代、礦業(yè)全球化和可持續(xù)發(fā)展背景下需要的采礦工程專業(yè)知識(shí)體系，為培養(yǎng)符合時(shí)代要求的采礦工程專業(yè)人才提供了知識(shí)載體。其次，《采礦學(xué)》充分注意到采礦工程專業(yè)課教學(xué)的難點(diǎn)對(duì)教學(xué)效果的影響。一系列采礦工程結(jié)構(gòu)、工藝環(huán)節(jié)的三維動(dòng)畫短片在教學(xué)中的應(yīng)用，可以在很短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生建立起三維空間概念和時(shí)序概念，并大大拉近了教學(xué)與實(shí)踐的距離，提高了教學(xué)效果。使用“露天礦優(yōu)化設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)（教育版）”及其真實(shí)礦山的實(shí)際地質(zhì)數(shù)據(jù)庫，學(xué)生可以自己動(dòng)手，應(yīng)用課堂學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，做出設(shè)計(jì)、計(jì)劃方案，既深化了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，鞏固了知識(shí)的掌握，又培養(yǎng)了應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和獨(dú)自確定參數(shù)、方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)決策能力，提高了教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
我國是礦業(yè)大國，在多種礦產(chǎn)的產(chǎn)量和需求量上都位居世界第一，但我國尚不是礦業(yè)強(qiáng)國。走向礦業(yè)強(qiáng)國需要掌握信息化、數(shù)字化、國際化、生態(tài)化礦產(chǎn)開發(fā)知識(shí)的大批專業(yè)人才。《采礦學(xué)》為適應(yīng)這一需求而生，已經(jīng)在全國范圍的采礦專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要作用，必將在走向礦業(yè)強(qiáng)國的道路上繼續(xù)發(fā)揮作用。這一教學(xué)成果具有非常廣泛的應(yīng)用前景。
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