時(shí)間：2023-01-10 23:29:04
序論：在您撰寫理論學(xué)習(xí)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一是；加快整改落實(shí)，是推動(dòng)保增長、保民生、保穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位的迫切需要。一些中小企業(yè)經(jīng)營困難，就業(yè)壓力增大，居民收入實(shí)際增速放緩，部分低收入群眾生活困難。聯(lián)系當(dāng)前形勢和*實(shí)際，需要我們進(jìn)一步以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，解決好科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題，解決好群眾的現(xiàn)實(shí)問題，更加積極主動(dòng)地做好調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、上水平的工作，全力以赴保增長、保民生、保穩(wěn)定，著力推動(dòng)*科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
二是從總體要求看，抓好整改落實(shí)，是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的根本要求。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)階段既相互聯(lián)系、互為整體，又各有側(cè)重、各有要求。學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查是整改落實(shí)的前提和基礎(chǔ)，整改落實(shí)是對學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段工作的延伸與檢驗(yàn)，是實(shí)現(xiàn)人民群眾得實(shí)惠的決定性階段。前一個(gè)階段查找出的問題，如果不進(jìn)行及時(shí)有效地整改；分析檢查形成的基本思路，如果沒有切實(shí)可行地整改措施的配套，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)就會(huì)走過場、流于形式。因此，必須充分利用整改階段時(shí)間，集中精力抓好突出問題的整改落實(shí)，把人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決好，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
三是從群眾評價(jià)看，抓好整改落實(shí)，是實(shí)現(xiàn)人民群眾得實(shí)惠、提高群眾滿意度的重要抓手。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，人民群眾既密切關(guān)注、廣泛參與，又充滿期待、寄予厚望。在各單位征求到的意見和建議中，有很多都是事關(guān)群眾切身利益的問題，抓好這些問題的整改落實(shí)，是整改落實(shí)階段的重要任務(wù)。同時(shí)，整改落實(shí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真、措施到位不到位、效果明顯不明顯，廣大黨員群眾看得最清楚，感觸也最深刻。各單位要對照前期征求的意見，立說立行，真抓實(shí)干，下決心辦好幾件群眾看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事好事，真正取信于民，讓群眾滿意，使群眾擁護(hù)。
四是從批次銜接看，抓好整改落實(shí)，是發(fā)揮承上啟下和示范表率作用的內(nèi)在要求。參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對象主要是縣機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，這個(gè)階段的工作不僅影響前兩個(gè)階段的工作效果，而且直接影響整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成敗。作為第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位，應(yīng)該要做整改落實(shí)的模范，為第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的黨員干部做好榜樣，也要通過扎實(shí)有效地整改，為開展好第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供良好的基礎(chǔ)條件。
二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)，分析檢查階段工作取得階段性成效
一是理論學(xué)習(xí)不斷深化。在做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段“回頭看”的基礎(chǔ)上，圍繞開展向*同志、*同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，各單位認(rèn)真組織黨員干部進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，切實(shí)提高廣大黨員分析問題、尋找差距、解決問題的自覺性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到深化“小縣大城”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)踐中，為分析檢查階段工作的順利開展奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二是征求意見廣泛充分。各活動(dòng)單位立足自身實(shí)際，廣開門路、廣辟渠道，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)征求意見、上門約談等形式，廣泛征求意見建議。據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析檢查階段各單位共召開各類座談會(huì)135次，參加人數(shù)2273人次，發(fā)放征求意見表5968份，征求意見建議近1254條，梳理出重點(diǎn)問題數(shù)227個(gè)，目前已解決問題69個(gè)。
三是分析檢查深刻具體。參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)本文來自的單位全部召開了民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。大家緊緊圍繞“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”這個(gè)主題，開展對照檢查，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、明確方向的目的。在認(rèn)真召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的基礎(chǔ)上，各級黨委（黨組）的主要負(fù)責(zé)同志高度重視分析檢查報(bào)告的起草工作，全程主持，親自參與，切實(shí)做到六個(gè)“講清楚”，找準(zhǔn)了深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的突破口和主要方向，明確了思路措施。
四是服務(wù)基層成效明顯。緊密對接省委“雙服務(wù)”專項(xiàng)行動(dòng)，開展了“走進(jìn)農(nóng)村解難題”、“走進(jìn)企業(yè)助轉(zhuǎn)型”、“走進(jìn)項(xiàng)目抓協(xié)調(diào)”三項(xiàng)活動(dòng)，最大限度惠及人民群眾。目前，項(xiàng)目建設(shè)“百日會(huì)戰(zhàn)”和農(nóng)村危舊房改造順利推進(jìn)，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共落實(shí)幫扶資金280余萬元，解決難題727個(gè)，辦實(shí)事464件。
回顧前階段工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ晒?，但對成績還不能估計(jì)過高，尤其要清醒地看到存在的差距和不足。主要表現(xiàn)有：一是活動(dòng)進(jìn)展不平衡，個(gè)別單位開展活動(dòng)質(zhì)量不高，對材料上報(bào)工作重視不夠，信息反饋不夠及時(shí)；二是隨著時(shí)間的推移，少數(shù)單位有了松勁思想和厭倦情緒，開展活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性有所減退；三是有些單位存在就活動(dòng)搞活動(dòng)的現(xiàn)象，邊整邊改的力度還不夠大。這些問題需要引起高度重視，并要在下一階段的活動(dòng)中認(rèn)真加以解決。
三、整改落實(shí)統(tǒng)籌推進(jìn)，認(rèn)真搞好整改落實(shí)階段工作
1、進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)。理論常學(xué)常新。進(jìn)入整改落實(shí)階段后，各單位要繼續(xù)引導(dǎo)廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部以更加扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)省委十二屆五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)深化“小縣大城”的目標(biāo)任務(wù)和方法要求，不斷鞏固、發(fā)展學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查成果，更好地用科學(xué)發(fā)展的理念、方法指導(dǎo)整改落實(shí)工作。要結(jié)合慶祝建國六十周年開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定理想信念，更加自覺地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2、科學(xué)制定整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案是解決問題、完善制度的路線圖，也是對群眾的承諾書。要緊密結(jié)合實(shí)際，盡可能將思路和措施細(xì)化、具體化，有針對性地提出解放思想、深化改革開放、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、切實(shí)改善民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等整改措施，切忌華而不實(shí)、脫離實(shí)際。確立的整改項(xiàng)目，要分解到人，分工落實(shí)，做到實(shí)事實(shí)辦。整改方案形成后，要采取適當(dāng)?shù)姆绞?，向群眾公布，對重要事?xiàng)要作出承諾，接受監(jiān)督。黨委（黨組）負(fù)責(zé)人要高度重視整改落實(shí)方案的制定工作，全程主持、親自牽頭抓總。整改落實(shí)方案要以文件形式于7月31日前報(bào)縣委和縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、集中解決突出問題。要突出重點(diǎn)抓整改，加大對“農(nóng)民增收六大目標(biāo)”、農(nóng)村危舊房改造、項(xiàng)目建設(shè)“百日會(huì)戰(zhàn)”等重點(diǎn)工作的推進(jìn)和督促檢查力度；要遠(yuǎn)近結(jié)合抓整改，對近期可以解決的問題，要迅速整改。對于受客觀條件限制，一時(shí)不能解決的問題，要向群眾做好解釋工作。對需要經(jīng)過一段時(shí)間努力才能解決的問題，要作出整改規(guī)劃，進(jìn)行跟蹤問效；要聯(lián)動(dòng)抓整改，對情況復(fù)雜、涉及面廣的“老大難”問題，需多個(gè)部門聯(lián)合解決的問題，主管部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、主動(dòng)牽頭，左右互動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)，形成整改合力。各單位要將整改落實(shí)情況定期向縣委指導(dǎo)檢查組匯報(bào)，并在整改落實(shí)階段結(jié)束后將問題解決情況公布，接受監(jiān)督。
4、積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要緊緊圍繞構(gòu)建有利于深化“小縣大城”發(fā)展戰(zhàn)略的體制機(jī)制問題進(jìn)行深入研究，按照批次互動(dòng)、相互銜接的要求，既要注重與省市制定的機(jī)制政策相對接，也要在通盤考慮與第三批單位上下聯(lián)動(dòng)，按照“廢、改、立”的要求，對現(xiàn)有的各類政策措施、意見辦法、規(guī)章制度進(jìn)行全面清理，及時(shí)廢止一批阻礙和制約科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，調(diào)整完善一批局部不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的政策意見，建立健全一批促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。要按照突出重點(diǎn)，注重長效的要求，抓住影響和制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問題和黨性黨風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，進(jìn)行重點(diǎn)研究，推進(jìn)有利于長遠(yuǎn)發(fā)展的政策措施。各單位要將體制機(jī)制的廢、改、立情況在8月中旬報(bào)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。
5、認(rèn)真做好總結(jié)測評工作。整改措施基本到位后，要及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，形成“情況清楚、評價(jià)準(zhǔn)確、分析透徹、特色鮮明”的高質(zhì)量的總結(jié)報(bào)告。第三批活動(dòng)試點(diǎn)單位還要提出有價(jià)值的意見和建議，為第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，近期，縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室將要下發(fā)《關(guān)于做好第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)群眾滿意度測評工作的通知》，請各單位按照《通知》要求，及早起草好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，認(rèn)真做好群眾滿意度測評工作。測評結(jié)果要以適當(dāng)方式向黨員群眾公布，并于8月下旬，報(bào)送縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，請各單位認(rèn)真協(xié)助配合做好縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的滿意度測評工作。
四、強(qiáng)化指導(dǎo)，全力推進(jìn)，不斷深化“三項(xiàng)服務(wù)”活動(dòng)
深化“三項(xiàng)服務(wù)”活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)實(shí)踐特色、抓好整改落實(shí)的有力舉措，是廣大黨員干部服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目的重要平臺，也是應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻形勢、保增長保民生保穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要。在具體工作中要做到“四個(gè)到位”。
一是思想要到位。開展“三項(xiàng)服務(wù)”活動(dòng)，既是對接省委深化“雙服務(wù)”專項(xiàng)行動(dòng)的具體載體，也是縣委、縣政府應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻形勢、保增長保民生保穩(wěn)定的一項(xiàng)重要舉措。各單位和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要站在全局的高度，破除部門權(quán)利的狹隘思想，立足于克難攻堅(jiān)的特殊時(shí)期，破除傳統(tǒng)本文由21世紀(jì)寫作秘書網(wǎng)首發(fā)守規(guī)的束縛，真正提高認(rèn)識，增強(qiáng)信心，把思想統(tǒng)一到省、市委、縣委的決策部署上來，自覺、主動(dòng)地把“三項(xiàng)服務(wù)”活動(dòng)放到突出的位置來謀劃、來組織、來推進(jìn)。
二是干部要到位。廣大黨員干部要按照“三項(xiàng)服務(wù)”活動(dòng)的任務(wù)要求，有足夠的時(shí)間和精力，真正深入基層，為農(nóng)民增收、企業(yè)解困、項(xiàng)目推進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。服務(wù)中要實(shí)行“六個(gè)工作法”，即一線工作法、群眾工作法、平時(shí)工作法、比較工作法、危機(jī)化解法、團(tuán)結(jié)工作法，以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)“三項(xiàng)服務(wù)”活動(dòng)取得實(shí)效，讓群眾滿意、組織滿意。
三是落實(shí)要到位。要根據(jù)前期征求的意見，分類抓好落實(shí)。一是政策落實(shí)一批。凡是中央和省市委、縣委政策所允許的，都要主動(dòng)幫助爭取，能早落實(shí)的，盡早兌現(xiàn)，能全面落實(shí)的，不要拖泥帶水；二是聯(lián)動(dòng)解決一批。對于需要多個(gè)部門共同解決的問題，牽頭單位要組織相關(guān)單位及時(shí)研究，共同解決；三是研究完善一批。特別是對農(nóng)村、企業(yè)和項(xiàng)目建設(shè)反映的一些共性問題，要加緊研究，完善解決問題的思路和措施，推動(dòng)問題的有效解決。四是解釋溝通一批。做好上下溝通聯(lián)系，對一些受客觀條件限制，一時(shí)不能解決的問題，要及時(shí)向群眾做好解釋溝通。
四是督查要到位。各指導(dǎo)檢查組和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室要加強(qiáng)督促檢查，通過建立問責(zé)制、銷號制等，督促領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)助理完成好服務(wù)任務(wù)。對于反映上來的一些普遍性的重要問題，采取掛牌督辦、現(xiàn)場會(huì)辦、限時(shí)辦結(jié)等辦法，督促責(zé)任部門和責(zé)任人妥善解決。省委“雙服務(wù)”專項(xiàng)行動(dòng)服務(wù)組梳理出需要我縣協(xié)調(diào)處理的3個(gè)問題，其中有解決方案的、正在研究的、暫不具備解決條件的各1個(gè)，請有關(guān)單位抓緊研究和落實(shí)。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，確保整改落實(shí)工作取得實(shí)效
整改落實(shí)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最后階段，也是最為關(guān)鍵的階段，各單位務(wù)必認(rèn)真對待、周密安排，一以貫之地加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
一是進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各單位主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，繼續(xù)保持前兩個(gè)階段的工作狀態(tài)，克服松勁、厭戰(zhàn)情緒，拿出足夠的時(shí)間，投入足夠精力抓整改，帶頭明確目標(biāo)，帶頭落實(shí)責(zé)任，帶頭制定整改落實(shí)方案，帶頭解決突出問題，切實(shí)把整改落實(shí)工作抓實(shí)、抓緊、抓出成效。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要繼續(xù)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)宣傳各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)進(jìn)展情況、成功經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)典型和實(shí)際效果；大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，充分展示廣大黨員干部的良好精神風(fēng)貌；組織宣傳群眾對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)和反映，使人民群眾真正了解學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況和帶來的新變化新氣象。
足球教學(xué)應(yīng)該是實(shí)踐時(shí)間多于理論學(xué)習(xí)時(shí)間，但是教師需要將理論學(xué)習(xí)和具體的實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間合理地進(jìn)行控制，不能在實(shí)踐教學(xué)中出現(xiàn)嚴(yán)重的傾斜導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)過度的勞累，這樣會(huì)出現(xiàn)適得其反的效果，其實(shí)足球教學(xué)也要因人而異的，每一位學(xué)生在球場上善于踢的位置會(huì)隨著自身的先天條件和后天的努力而不同，比如前鋒的位置和后衛(wèi)的位置就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，正所謂因材施教就是這樣的道理，教師需要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的長處并加以利用。對于學(xué)生的身體條件做一個(gè)合理的鑒定，對于適合中鋒和前鋒這兩個(gè)位置的學(xué)生要善于發(fā)掘，學(xué)生自身的期望位置往往和最終勝任的位置是有一定的差距的，教師要掌握好。另外在教學(xué)過程中要讓學(xué)生養(yǎng)成整體作戰(zhàn)的意識，因?yàn)樽闱虿皇且粋€(gè)人的運(yùn)動(dòng)，是團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn)。切記不可一個(gè)人逞英雄，這樣不僅會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)不能很好地發(fā)展，還會(huì)造成隊(duì)員之間的不信任，這樣的后果是不堪設(shè)想的。因此作為教師對于學(xué)生的意識引導(dǎo)是非常重要和關(guān)鍵的，最后學(xué)生練習(xí)足球的時(shí)候，要注重對于足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則的講解，因?yàn)槿魏我环N運(yùn)動(dòng)都是建立在合理的規(guī)則之上的，沒有規(guī)矩不成方圓，這是基本的準(zhǔn)則，學(xué)生需要將足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則好好掌握，比如在足球運(yùn)動(dòng)中的越位就是一個(gè)非常難把握的規(guī)則，教師需要培養(yǎng)學(xué)生有反越位的意識，這是十分重要的。
二、足球教學(xué)的基本意義
足球教學(xué)是一件十分重大的課程，高校的足球教師一般都是具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，他們豐富的踢球經(jīng)驗(yàn)可以幫助學(xué)生在今后的足球賽場上發(fā)揮自身的水平，而且理論學(xué)習(xí)對于中國足球整體水平的提升也是非常重要的，比如北京理工大學(xué)就是一個(gè)很好的例子，它們作為中國足球甲級聯(lián)賽中的勁旅，依靠的就是教師的良好教學(xué)以及學(xué)生的拼搏精神，因此高校足球的教學(xué)可以參考它們的經(jīng)驗(yàn)。
1、由“權(quán)威”向“非權(quán)威”轉(zhuǎn)變
我們應(yīng)該允許在某些知識領(lǐng)域有不懂的問題而不是絕對的權(quán)威。教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí)，可以向?qū)W生承認(rèn)自己不懂的問題，可以請學(xué)生幫助老師解決教學(xué)中的疑難，讓學(xué)生消除學(xué)習(xí)的“神秘感”。教師不應(yīng)該以“知識的權(quán)威”自居，而應(yīng)該與學(xué)生建立一種平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一種平等的交流，是一種享受，是一種生命的呼喚。
2、由“指導(dǎo)者”向“促進(jìn)者”轉(zhuǎn)變
教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，而不僅僅是指導(dǎo)者，要變“牽著學(xué)生走”為“推著學(xué)生走”，要變“給學(xué)生壓力”為“給學(xué)生動(dòng)力”用鞭策、激勵(lì)、賞識等手段促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
3、由“導(dǎo)師”向“學(xué)友”轉(zhuǎn)變
我們倡導(dǎo)專家型教師，但不提倡教師站在專家的高度去要求學(xué)生。教師要有甘當(dāng)小學(xué)生的勇氣，與學(xué)生共建課堂，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起快樂一起分享、一起成長。教師不僅要成為學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的學(xué)友。
4、由“靈魂工程師”向“精神教練”轉(zhuǎn)變
長期以來，人們把教師比作“人類靈魂的工程師”。其實(shí)教師不應(yīng)該作學(xué)生靈魂的設(shè)計(jì)者，而應(yīng)該作學(xué)生靈魂的鑄造者、凈化者。教師要成為學(xué)生“心智的激勵(lì)喚醒者”而不是“靈魂的預(yù)設(shè)者”，要成為學(xué)生的“精神教練”。
5、由“信息源”向“信息平臺”轉(zhuǎn)變
在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師成為學(xué)生取之不盡的“知識源泉”。缺乏師生互動(dòng)，更缺乏生生互動(dòng)。在新課程中，教師不僅要輸出信息，而且要交換信息，更要接受學(xué)生輸出的信息。教師要促成課堂中信息的雙向或多向交流，因而教師要成為課堂中信息交換的平臺。
6、由“一桶水”向“生生不息的奔河”轉(zhuǎn)變
我們曾經(jīng)認(rèn)可教師要教給學(xué)生一碗水自己就必須要有一桶水的觀點(diǎn)，然而隨著時(shí)代的變化，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來，教師原來的一桶水可能已經(jīng)過時(shí)，這就需要教師的知識隨著時(shí)代的變化而不斷的更新，需要教師成為“生生不息的奔河”，需要教師引導(dǎo)學(xué)生去“挖泉”即挖掘探尋，以尋到知識的甘泉。
7、由“挑戰(zhàn)者”向“應(yīng)戰(zhàn)者”轉(zhuǎn)變
新的課堂中不能僅僅是教師向?qū)W生提出一系列的問題，讓學(xué)生解決問題。它要求教師引導(dǎo)學(xué)生自己去提出問題，因?yàn)樘岢鰡栴}比解決問題更重要。學(xué)生向教師提出問題，便是對教師的挑戰(zhàn)。開放的課堂中教師隨時(shí)可能接受學(xué)生的挑戰(zhàn)，而成為應(yīng)戰(zhàn)者。
8、由“蠟燭”向“果樹”轉(zhuǎn)變
中國的傳統(tǒng)文化把教師比作“春蠶”、“蠟燭”，不管是春蠶還是蠟燭總是在奉獻(xiàn)給客體的同時(shí)而毀滅掉主體。新時(shí)代的教師不能再作“春蠶”或“蠟燭”而應(yīng)該在向社會(huì)奉獻(xiàn)的同時(shí)不斷的補(bǔ)充營養(yǎng)，成為常青的“果樹”，而不是在照亮了世界或吐盡了芳絲后就毀滅掉自己。
9、由“統(tǒng)治者”向“平等的首席”轉(zhuǎn)變
教師不能把課堂視為自己的課堂，而應(yīng)該把課堂還給學(xué)生。教師不能作課堂的統(tǒng)治者，因?yàn)榻y(tǒng)治者總免不了令人“懼怕”。教師應(yīng)該從統(tǒng)治的“神壇”上走下來，與學(xué)生融為一體。在新課程中教師不能再是居高臨下的，而是與學(xué)生站在同一個(gè)平臺上互動(dòng)探究，在平等的交流中作“裁判”，在激烈的爭論中做“首席”。
1、思想觀念與形勢發(fā)展的要求不相適應(yīng)。其主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：一是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發(fā)展意識不強(qiáng)，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，抓法上過于保守，力度上不夠，一些主導(dǎo)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)模不大，效益不高，市場沒得到開拓，沒有創(chuàng)出本地的名牌;二是沒有從區(qū)域經(jīng)濟(jì)的小圈子里跳出來，就經(jīng)濟(jì)抓經(jīng)濟(jì)，就農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，缺乏大農(nóng)業(yè)觀念，不能跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽求發(fā)展，長年圍著慶陽本地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，主要精力都投入到了發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)上，忽略了二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三是招商資方面沒有力度，政策沒有開放到位，本地的閑置廠房沒有得到充分利用，鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)沒有較大突破。造成這此問題的原因主要是自己覺得有過于求穩(wěn)的傾向，總認(rèn)為干了一輩子了，一定要保持好晚節(jié)，生怕一時(shí)疏忽給事業(yè)造成人為的損失，不好向黨和人民交待。因此，思想因循守舊，觀念過于保守，缺乏開拓創(chuàng)新意識和敢為人先的精神。一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢、事業(yè)成功與否，關(guān)鍵看這個(gè)地方的決策層思想是否真正解放、觀念真正更新，這次征求意見時(shí)，一些基層干部和群眾對我們提出了很多期望和建議，要求我們進(jìn)一步放寬政策，加大對外招商力度，培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，謀求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我做為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委負(fù)責(zé)人，必須正確估價(jià)我們面臨的經(jīng)濟(jì)形勢和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使我鎮(zhèn)盡快擺脫經(jīng)濟(jì)發(fā)展徘徊不前的局面，在鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)突破上取得新進(jìn)展，否則，我們就沒有立足之地。
2、行為表現(xiàn)與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)不相適應(yīng)。經(jīng)過反思，自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴(yán)格，如：有時(shí)喝酒過多，酒后不注意形象。有時(shí)脾氣暴燥，讓同志“下不來臺”。有時(shí)對待群眾反映問題沒有足夠的耐心，態(tài)度生硬。形成這些問題的根源在于自己放松了對自己世界觀的改造，宗旨意識和黨性觀念淡化，不能用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，沒有真正把群眾擺到主人的地位，把自己擺到公仆的位置，這是多年形成的作風(fēng)，是與我們黨的宗旨格格不入的，這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影響黨委班子的整體形象其危害是相當(dāng)大的。
3、工作實(shí)際與群眾的期望不相適應(yīng)。這次調(diào)查走訪，我了解到群眾對我的期望值很高，反映出來的種種問題表明，我所做的工作距群眾的要求還有相當(dāng)大的一段距離，我和班子所取得的工作成果群眾不滿意，不完全認(rèn)可，當(dāng)前，廣大群眾增收緩慢，甚至收入下降，全鎮(zhèn)個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入困境，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政實(shí)力不強(qiáng)，機(jī)關(guān)和教育單位人員工資不能足額發(fā)放，一些群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務(wù)不到位的問題，有執(zhí)法不嚴(yán)問題，有辦事不公問題，這些問題解決不好，勢必降低我們黨委和政府在人民群眾中的地位和威信，勢必失去基層干部群眾對我們的信任，勢必影響全鎮(zhèn)“三增一穩(wěn)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。工作實(shí)績不突出，干部群眾不滿意，我做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記負(fù)責(zé)有主要責(zé)任，這是自己進(jìn)取心不強(qiáng)，抓工作不實(shí)，班子合力不強(qiáng)造成的，因此，我們必須增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。
4、能力水平與肩負(fù)的重?fù)?dān)不相適應(yīng)。當(dāng)前，農(nóng)村工作的中心任務(wù)是加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，帶領(lǐng)干部群眾實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)富民目標(biāo)，但在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策、決議掌握的不深不透，政策觀念、法制觀念淡薄，缺乏帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力和本領(lǐng)，尤其是對市場經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)業(yè)新技術(shù)、現(xiàn)行的土地政策、糧食政策、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)知之甚少，滿足不了農(nóng)村廣大干部群眾的迫切要求。這個(gè)問題不解決，自己的能力水平不盡快提高，就無法勝任自己肩負(fù)的重要職責(zé)，無法完成上級黨委交給的重要使命。新形勢、新任務(wù)、新目標(biāo)，決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握新時(shí)期市場經(jīng)濟(jì)知識和商品經(jīng)濟(jì)規(guī)律，提高駕馭經(jīng)濟(jì)全局的本領(lǐng)，只有這樣才能更好地踐行“三個(gè)代表”的重要思想。
5、工作作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不相適應(yīng)。通過學(xué)習(xí)和黨性分析，自己感覺在工作作風(fēng)上存在著亟待解決的問題，其主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實(shí)的的少，指導(dǎo)指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒有抓到實(shí)質(zhì)，平時(shí)忙于事務(wù)多，深入基層，深入群眾，特別是深入生產(chǎn)、生活第一線太少，對群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級興奮點(diǎn)抓工作多，圍繞本鎮(zhèn)工作重點(diǎn)抓工作少，有時(shí)工作脫離實(shí)際，這種工作作風(fēng)直接影響了自己在班子中的號召力，影響了各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí)，甚至影響了工作創(chuàng)一流。這與縣委要求的求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)是背道而馳的，是與新形勢、新任務(wù)的要求極不適應(yīng)的。工作作風(fēng)不實(shí)的主要原因是：自己總感覺五十多歲的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作干到這種程度就不錯(cuò)了，沒有功勞還有苦勞，工作缺乏求實(shí)、求高、求新的心理嚴(yán)重不足。
6、民主意識與班長職責(zé)不相適應(yīng)。在方式方法上，我存在三個(gè)方面的不足：一是性恪急燥，批評人不分場合、不分時(shí)候，不給下級留情面，對下級批評甚至到了比較克刻的程度，既給下級造成了很大的思想壓力，又挫傷了大家的工作積極性。二是民主集中制原則貫徹的不好，黨內(nèi)民主生活會(huì)開得比較少，質(zhì)量不高，班子成員之間缺乏針鋒相對的思想交鋒，沒有真正做到坦誠相見，解決實(shí)質(zhì)性問題。三是在重大問題決策上缺乏必要的勾通，有些重大問題不經(jīng)勾通就急于落實(shí)，有時(shí)自作主張，挫傷了黨政班子成員參政議政的積極性。由于民主集中制貫徹的不到位，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發(fā)，削弱了黨政班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，形不成強(qiáng)大的工作合力，由于合力不強(qiáng)，導(dǎo)致黨委政府的一些重大決策得不到充分貫徹落實(shí)，一些工作陷入了被動(dòng)。如：在精神文明建設(shè)方面，有個(gè)別班子成員對黨委“加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營造寬松文明的自然人文環(huán)境”的決議不理解，認(rèn)識不高，行動(dòng)不快，甚至產(chǎn)生了抵觸情緒，影響了全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的整體推進(jìn)。產(chǎn)生這些問題的根源主要有兩條：一是自己貫徹民主集制原則的自覺性不強(qiáng)，在某些程度上存在家長制作風(fēng)。二是班子成員中從眾思想嚴(yán)重，在黨委決策時(shí)，沒有主觀見解，提不出有價(jià)值的意見和建議，使自己感到開不開會(huì)一個(gè)樣，時(shí)間長了，形成了習(xí)慣。
7、敬業(yè)精神與先模典范的情操不相適應(yīng)。回首三年的工作歷程，與新時(shí)期先進(jìn)典型的代表牛玉儒同志先進(jìn)事跡相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒有象牛玉儒同志那樣思想解放、大膽創(chuàng)新，用改革的精神和辦法解決農(nóng)村出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題，遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦;沒象劉保忠同志那樣堅(jiān)持實(shí)事求是，講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，敢于和善于化解農(nóng)村各種矛盾，有時(shí)趨顏附勢，違心辦事;沒有象牛玉儒同志那樣，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，敢想、敢闖、敢試、敢干，沒有自加壓力，負(fù)重前行的負(fù)責(zé)精神，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕犯錯(cuò)誤、怕負(fù)責(zé)任;沒有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心頭，帶著感情、帶著問題深入實(shí)際，體察民情，傾聽群眾的呼聲，作風(fēng)飄浮、工作不實(shí);沒有象牛玉儒同志那樣反腐倡廉，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，行為不檢點(diǎn)，不注意領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。所有這些問題，不僅影響了黨群、干群關(guān)系，更重要的是，阻礙了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步，究其根源，就是自己沒象牛玉儒同志那樣學(xué)習(xí)實(shí)踐，沒有象牛玉儒同志那樣嚴(yán)格自律，沒有象劉保忠同志那樣自警自省，更沒有象劉保忠同志那樣的高尚情操。
二、今后的努力方向
通過黨性分析，自己思想認(rèn)識升到了新層次;責(zé)任意識得到了新增強(qiáng);自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn);奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后我要努力當(dāng)好七個(gè)表率：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使本地雞、果樹、黃煙、瓜菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模;要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽求發(fā)展，站在大農(nóng)業(yè)的高度加快全鎮(zhèn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，放手放膽發(fā)展個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)，把現(xiàn)有的企業(yè)做大做強(qiáng)：要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個(gè)敢為人先、爭創(chuàng)一流的好班子。
2、樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行縣委廉潔自律的規(guī)定，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為班子做出榜樣。
3、樹立奉獻(xiàn)的理念，做勤奮工作的表率。做為黨委書記，在一個(gè)班子中是旗幟、是方向，自己要時(shí)刻意識到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓、心系慶陽，獻(xiàn)身事業(yè)、獻(xiàn)身群眾，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起強(qiáng)鎮(zhèn)富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬。發(fā)揚(yáng)“老牛明知夕陽晚，不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“三個(gè)代表”的重要思想。
4、樹立自強(qiáng)的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大人民群眾對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，哈下腰、使足勁，腳踏實(shí)地、埋頭若干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，無論是經(jīng)濟(jì)工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流業(yè)績報(bào)答黨和人民對我的厚愛。
5、樹立求真的理念，做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是，是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實(shí)，在實(shí)踐中，把上級需要同慶陽的實(shí)際緊密結(jié)合進(jìn)來，把全鎮(zhèn)人民的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把農(nóng)民的積極性保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好，決不做坑農(nóng)害農(nóng)之事，更不能以犧牲群眾利益為代價(jià)換取自己一時(shí)的政績。
1.1應(yīng)用性理論
應(yīng)用理論包括應(yīng)用理論體系與應(yīng)用方法體系，在應(yīng)用理論體系中包括：資本結(jié)構(gòu)理論、投資組合理論、股利政策理論等，應(yīng)用方法理論包括基本方法與具體方法，其中基本方法包括貨幣的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、成本效益等，具體方法包包括財(cái)務(wù)的決策、對資金的控制、分析以及檢查等。企業(yè)在加強(qiáng)財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)研究時(shí)，一定要熟悉理論體系與應(yīng)用方法體系中的各個(gè)觀點(diǎn)，根據(jù)這些觀點(diǎn)，結(jié)合市場與企業(yè)的實(shí)際情況，進(jìn)行財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)的研究。
1.2企業(yè)財(cái)務(wù)研究中的常見問題
在現(xiàn)今我國的大型企業(yè)中，主要研究的財(cái)務(wù)問題有：①公司財(cái)務(wù)治理的結(jié)構(gòu)；②企業(yè)的各種稅收政策轉(zhuǎn)型的研究；③資金對外投入的研究；④對于員工福利獎(jiǎng)金與補(bǔ)貼的財(cái)務(wù)政策；⑤企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的研究。同時(shí)，對于一些特殊的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)理論，企業(yè)也要加強(qiáng)研究，比如說：資金重組、資產(chǎn)評估以及債券等方面的研究。
二、企業(yè)在財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)與研究中存在的問題
2.1人的因素
企業(yè)是圍繞財(cái)務(wù)資本、人力資本等相關(guān)資源建立而成，其主要組成由股東、債權(quán)人、以及其他相關(guān)利益者，所以，在企業(yè)的的財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)研究中，要考慮到人的因素。人是具有經(jīng)濟(jì)人與社會(huì)人兩種屬性，在經(jīng)濟(jì)人方面，人們追求利益，在社會(huì)人方面，人們追求安全、尊重與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，人的這兩種屬性都是影響企業(yè)財(cái)務(wù)資源配置與資金運(yùn)用的因素。在企業(yè)的財(cái)務(wù)成本組成中，人工成本占有很大的地位，企業(yè)在進(jìn)行財(cái)務(wù)決策時(shí)，要考慮人工成本方面，很多大型企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，將企業(yè)股權(quán)給予企業(yè)的員工。所以，人的因素會(huì)影響到企業(yè)財(cái)務(wù)的決策，對企業(yè)的生存與發(fā)展是有影響的。
2.2制度因素
很多學(xué)者與經(jīng)濟(jì)家們都是在經(jīng)濟(jì)制度不變的情況下研究經(jīng)濟(jì)問題，從而忽視了很多因素，這種研究方法已經(jīng)不適合研究現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)象了。在現(xiàn)今來說，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)制度對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很大的影響，在企業(yè)中，有了制度的管理與約束，從而可以有效的發(fā)揮企業(yè)中管理者與員工的作用，提高企業(yè)資金的運(yùn)作效率。經(jīng)過幾次大型的金融危機(jī)，對國內(nèi)外大型企業(yè)的影響十分嚴(yán)重，其主要原因就是與金融制度相關(guān)，企業(yè)的財(cái)務(wù)制度不夠完善，導(dǎo)致了各大型企業(yè)受到損失很大。所以，在企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)研究時(shí)，不能忽略了制度因素，要將理論學(xué)習(xí)研究與制度相互結(jié)合，結(jié)合實(shí)際情況，在研究中，充分考慮到制度的影響因素。
2.3企業(yè)經(jīng)營管理中的因素
企業(yè)要結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)際情況進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)的研究。比如企業(yè)理論研究，在我國，企業(yè)經(jīng)理人問題很突出，企業(yè)要重視成本，做好控制，將主公司與下屬公司的人員、資金等方面進(jìn)行分離，以防止主公司通過其他交易途徑轉(zhuǎn)移下屬公司的資金利潤，同時(shí)募股資金使用方向不能夠隨意改變，否則會(huì)導(dǎo)致企業(yè)長期無法分紅，或者惡意分紅。所以，企業(yè)在進(jìn)行財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)，為了企業(yè)更加長遠(yuǎn)的發(fā)展，必須要考慮到企業(yè)經(jīng)營管理中的因素。
2.4國際化經(jīng)營相關(guān)因素
在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢下，各企業(yè)在國際中的競爭日益激烈，為了能在競爭激烈的環(huán)境中生存，企業(yè)的財(cái)務(wù)理論研究必須要結(jié)合國際化的競爭戰(zhàn)略。在企業(yè)國際化的經(jīng)營中，外匯風(fēng)險(xiǎn)管理、跨國投資等問題逐漸受到關(guān)注，所以，企業(yè)在進(jìn)行決策時(shí)要小心謹(jǐn)慎，任何決策失誤的地方都會(huì)給企業(yè)帶來致命的損失，跨國公司的財(cái)務(wù)管理涉及方面很廣，有國際投資、國際會(huì)計(jì)、國際稅收等很多方面。由于跨國市場的風(fēng)險(xiǎn)很大，不確定性很高，所以，企業(yè)在進(jìn)行財(cái)務(wù)理論研究時(shí)，一定要加強(qiáng)與跨國經(jīng)營相關(guān)財(cái)務(wù)理論研究，使企業(yè)能夠在國際化經(jīng)營中取得良好的收益。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)理論研究的對策
3.1充分利用企業(yè)自身的研究能力
企業(yè)要充分利用自身的能力，對財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)進(jìn)行研究，結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況，進(jìn)行財(cái)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與研究，從而解決企業(yè)中的財(cái)務(wù)問題，企業(yè)要加強(qiáng)自身財(cái)務(wù)人員的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有利于對企業(yè)自身財(cái)務(wù)問題的解決，同時(shí)也加強(qiáng)了企業(yè)自身財(cái)務(wù)理論與財(cái)務(wù)實(shí)踐之間的聯(lián)系。雖然，在國內(nèi)各大型企業(yè)都有專門的研究機(jī)構(gòu)，但是，其研究機(jī)構(gòu)主要是研究企業(yè)的生產(chǎn)建筑問題，對財(cái)務(wù)理論的研究很少涉及，財(cái)務(wù)理論研究對企業(yè)來說是十分重要，企業(yè)需要財(cái)務(wù)管理體制、資金運(yùn)轉(zhuǎn)以及國際稅收等方面的正確理論指導(dǎo)，所以，企業(yè)要重視財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)的研究，沒有正確財(cái)務(wù)理論的指導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)實(shí)踐的盲目性，無法提高企業(yè)財(cái)務(wù)的工作效率。所以，企業(yè)要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員對財(cái)務(wù)理論方面的研究與創(chuàng)新。首先，企業(yè)要提高財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)能力與研究水平，由于目前企業(yè)對財(cái)務(wù)理論的研究在剛剛起步階段，具有科研能力的財(cái)務(wù)人員很少，所以企業(yè)財(cái)務(wù)人員對企業(yè)的財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)研究沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有可以借鑒的研究成果，導(dǎo)致了研究的效率不是很高。所以，企業(yè)必須要對相關(guān)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，可以通過研究會(huì)議、探討會(huì)等形式，來提高其研究能力。同時(shí)，企業(yè)要建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)部門，對研究人員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，從而提高財(cái)務(wù)理論研究人員的積極性，提高研究效率，增強(qiáng)財(cái)務(wù)人員對財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)研究重要性的認(rèn)識。
3.2加強(qiáng)企業(yè)與高校等研究機(jī)構(gòu)的合作
近年來，由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，在西方的一些發(fā)達(dá)國家就開始了對財(cái)務(wù)理論的研究，發(fā)達(dá)國家成立了很多科研機(jī)構(gòu)，來進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)理論的研究，培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)人才，對企業(yè)的投資進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估、回報(bào)預(yù)測以及投資的前景與發(fā)展?jié)摿M(jìn)行分析預(yù)測。國內(nèi)要借鑒國外的研究模式，與高校進(jìn)行合作，建立科研機(jī)構(gòu)，邀請著名的專家教授擔(dān)任公司顧問，與高校研究生進(jìn)行合作研究，從而提高研究的效率。國內(nèi)大部分高校財(cái)務(wù)專業(yè)學(xué)生，很少能夠與大型企業(yè)進(jìn)行合作研究，導(dǎo)致其缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無法對財(cái)務(wù)理論進(jìn)行深入的研究，無法對財(cái)務(wù)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，所以，企業(yè)要積極的尋求與高校的合作，為高校財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，與各高校學(xué)生、老師進(jìn)行財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)的研究與創(chuàng)新，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3.3利用企業(yè)自身的學(xué)術(shù)平臺
【關(guān) 鍵 詞】 焊接；實(shí)訓(xùn)；理論；教學(xué)
焊條電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊是職業(yè)學(xué)校學(xué)生焊接實(shí)訓(xùn)的主要方法，理論知識是實(shí)踐學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生宏觀把握知識起到梳理、加強(qiáng)和鞏固作用。結(jié)合自己多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勥@三種常用焊接方法在學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐中的幾個(gè)理論學(xué)習(xí)點(diǎn)。
一、原理內(nèi)容學(xué)習(xí)
（一）焊接電源
就焊接設(shè)備而言，弧焊變壓器、弧焊整流器和逆變式弧焊電源是焊接電源的三種類型。其機(jī)理就是將高電壓降為焊接所需要的電壓，電流升至焊接所需的電流，體現(xiàn)焊接大電流、小電壓的特點(diǎn)。
（二）電極類型
焊接過程根據(jù)其電極類型分為熔化極和非熔化極電極。焊條電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊中前兩者屬于熔化極焊接，鎢極氬弧焊則屬于非熔化極氣體保護(hù)焊。
（三）焊接熔池的保護(hù)方式
焊接過程中對焊縫熔池的保護(hù)一般有三種：氣體保護(hù)，氣渣聯(lián)合保護(hù)，熔渣保護(hù)。
學(xué)生要充分理解焊條藥皮，CO2氣體，氬氣等氣體在焊接過程中起的作用，保護(hù)機(jī)理。明白焊條電弧焊、藥心焊絲CO2氣體保護(hù)焊接采用氣—渣聯(lián)合保護(hù)；CO2氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊則屬于氣體保護(hù)焊；埋弧焊的保護(hù)則屬于熔渣保護(hù)。從圖鎢極氬弧焊原理圖中可以看出氬氣在鎢極氬弧焊中對焊接熔池的保護(hù)作用。
二、焊接工藝參數(shù)中的聯(lián)系和區(qū)分
焊條電弧焊，CO2氣體保護(hù)焊，鎢極氬弧焊的焊接電流都是隨電極直徑的增加，焊接電流隨之增加。一般我們根據(jù)焊接材料、工件厚度、焊縫空間位置以及施工現(xiàn)場條件進(jìn)行選取焊接參數(shù)。具體在實(shí)訓(xùn)工作中，以下內(nèi)容可以提供理論指導(dǎo)。
（一）焊條電弧焊和鎢極氬弧焊
焊條電弧焊焊接電流可以按經(jīng)驗(yàn)公式估算。焊條電弧焊焊接電壓是隨電弧的長度增加電壓增大，電弧長度縮短電壓降低的關(guān)系，根據(jù)手工電弧焊設(shè)備的外特性曲線，電弧長度的變化很少影響焊接電流的穩(wěn)定。這樣就保證了在焊接過程中的穩(wěn)定性。
I＝（25～60）φ
鎢極氬弧焊焊接電流可以按經(jīng)驗(yàn)公式估算
I＝（30～45）φ
φ分別為焊條、焊絲直徑，并且以平焊為基準(zhǔn)，按焊縫位置平、立、橫、仰逐減5％進(jìn)行焊接電流參數(shù)的選擇，電弧電壓則隨電弧長度升長增加，電弧長度縮短降低，并直接影響焊縫的寬度。
（二）CO2氣體保護(hù)焊
焊接電流是半自動(dòng)CO2氣體保護(hù)焊的主要參數(shù)。焊接電流選取過大或者過小都會(huì)給焊縫成型帶來不良效果。電流過大，金屬飛濺增大，熔深顯著增加，焊縫厚度和寬度也隨之增加；電流過小，電弧不能穩(wěn)定燃燒，焊縫不能很好成形。
焊接電流的大小，應(yīng)根據(jù)工件厚度、焊絲材料、焊絲直徑、焊縫空間位置等內(nèi)容來選取，下表是各種焊絲直徑短路過渡常用焊接電流范圍。電弧電壓則要根據(jù)焊接電流來選擇，一般電弧電壓根據(jù)經(jīng)驗(yàn)公式來計(jì)算：Uh＝14＋0．05I。
CO2氣體保護(hù)焊的電弧電壓與焊接電流相匹配是保證焊縫成形美觀，以及有效避免焊縫缺陷的重要條件。
三、三種焊接成型方法的加工范圍
焊條電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊原則上可以成型任何金屬材料，根據(jù)其原理、保護(hù)措施及設(shè)備本身，又體現(xiàn)出不同的使用范圍。焊條電弧焊基于其操作靈活、使用方便廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中，CO2氣體保護(hù)焊加工生產(chǎn)效率高，又對環(huán)境要求較高，主要用于加工制造業(yè)。鎢極氬弧焊采用惰性氣體對焊縫保護(hù)，并且在電流低至10A也能起弧，所以主要用于低熔點(diǎn)、易被氧化的鎂、鋁活潑金屬以及不銹鋼的焊接，也適合于薄板的焊接。
四、操作運(yùn)條技能中的一致性
運(yùn)條是焊接成型、焊縫外觀成形的主要因素。運(yùn)條的主要方法有直線運(yùn)條，鋸齒型運(yùn)條，月牙型運(yùn)條，橢圓形，三角形等。在焊接施焊過程中，根據(jù)焊縫空間位置，焊縫參數(shù)等要求，焊條電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊熔化極氬弧焊在焊接運(yùn)條方面體現(xiàn)出很大的一致性。手工鎢極氬弧焊，考慮到添絲操作，表現(xiàn)在焊接運(yùn)條上較前兩種較單一。
【參考文獻(xiàn)】
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、通過組織學(xué)習(xí)，使每位黨員干部自覺加強(qiáng)對黨刊的閱讀學(xué)習(xí)，養(yǎng)成政治理論學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、通過學(xué)習(xí)，提高黨員干部的政治理論水平和對黨的方針政策的理解水平。
3、通過學(xué)習(xí)，使黨員干部的政治思想素質(zhì)得到提高，并能自覺地指導(dǎo)自己的工作。
4、政治理論水平的提高促使每位黨員干部的修養(yǎng)的提高，切實(shí)表現(xiàn)在言談舉止中，并影響帶動(dòng)普通群眾。
二、工作措施
1、加大資金投入，征訂黨報(bào)、黨刊以及相關(guān)書籍，積極主動(dòng)地為黨員干部、為教師提供政治理論學(xué)習(xí)的材料，利于學(xué)習(xí)。
2、定期組織黨員干部學(xué)習(xí)，從先提高黨員干部的理論素質(zhì)入手，來拉動(dòng)全體教師關(guān)心政治，提高理論水平。
3、充分發(fā)揮黨員干部責(zé)任區(qū)活動(dòng)的作用，組織好教職工的理論學(xué)習(xí)。
4、開展好政治理論學(xué)習(xí)的總結(jié)、反思等活動(dòng)，以寫體會(huì)、交論文等形式，促效果，切實(shí)起到學(xué)習(xí)真正目的。
