時(shí)間：2022-08-22 19:13:13
序論：在您撰寫團(tuán)組織生活時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
窗外雖寒風(fēng)依舊，但教室內(nèi)的同學(xué)們的熱情卻異常高漲。為使同學(xué)們對這一事件有了更加全面的了解和更加深入的思考，各班在團(tuán)組織生活會(huì)前積極準(zhǔn)備認(rèn)真籌劃，各班就本次團(tuán)組織生活會(huì)開展了豐富多彩的活動(dòng)。像上次大一團(tuán)組織生活會(huì)中出現(xiàn)的活動(dòng)泛娛樂化問題在本次團(tuán)組織生活中沒有出現(xiàn)，關(guān)于大三學(xué)生參與積極性的問題在本次團(tuán)組織生活會(huì)也有很大的改觀。
為以后更好地開展團(tuán)組織生活會(huì)，下面就這次活動(dòng)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。各班的團(tuán)組織生活會(huì)在《光榮啊，中國共青團(tuán)》中拉開帷幕，各班同學(xué)們通過不同的形式詮釋自己就本次事件的看法。
財(cái)政q0941班的同學(xué)們在團(tuán)組織生活會(huì)開始就向在本次事件中遇難的三名大學(xué)生沉痛默哀三分鐘，以表達(dá)他們對三名遇難大學(xué)生的無比哀思。在接下來的活動(dòng)中該班到會(huì)全體男生的合唱《不離不棄》，既表達(dá)了他們對三名大學(xué)生的無限追思，也表達(dá)了他們對見義勇為高尚精神的不離不棄。由該班同學(xué)表演的話劇《天堂里有沒有一只船》，希望遇難的三名大學(xué)生在天堂里能找到一只能載著他們駛回岸邊的船只，最后該班在激烈的討論中結(jié)束了此次意義重大的團(tuán)組織生活會(huì)。
稅務(wù)q0941班的同學(xué)們一首歌謠《生命》，向大家詮釋著生命最初的定義，讓大家明白了生命是何其珍貴！在接下來的活動(dòng)中，大家開展有具有教育意義的知識(shí)問答，大家寓教于樂，在此次活動(dòng)學(xué)習(xí)到了在危機(jī)來臨時(shí)一些基本的自救知識(shí)及施救知識(shí)。最后該班在詩歌頌《送給三位離開的英雄》中，同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫地朗誦表達(dá)了同學(xué)們對在本次事件中遇難的三名大學(xué)生的沉痛悼念。
公管q0941班與公管q0841的同學(xué)們一起合辦此次團(tuán)組織生活會(huì)，此次活動(dòng)在異常嘹亮的團(tuán)歌中展開。由兩班女生表演的手語《愛因?yàn)樵谛闹小?，感受到了本次救人事件所表現(xiàn)的大愛。燈火熄滅，由公管q0941的全體女生帶來的蠟燭舞蹈，無聲的舞蹈為遇難大學(xué)生搭建了一架通往天堂的橋，手中的蠟燭為他們點(diǎn)亮通往天堂的路。
行政q0841班表演的啞劇《可愛的大學(xué)生》，通過無聲的表演，讓同學(xué)們在表演之中找到助人的快樂，伸出愛的雙手，世界更溫暖。詩歌朗誦《可愛的人,我們?yōu)槟銈兏袆?dòng)》，以向英雄表達(dá)哀思與敬佩，并從中反思逝去者留給同學(xué)們對生命的思考。世間最難的是，是如何好好地活著。
稅務(wù)q0841班的同學(xué)們首先就本次救人事件，展開救援現(xiàn)場情景再現(xiàn)，讓大家對此次事件有了更為直觀的理解。在隨后的辯論賽環(huán)節(jié)中大家以“大學(xué)生見義勇應(yīng)該奮而顧身還是奮不顧身”為辯題展開了辯論，針對在社會(huì)上出現(xiàn)的種種觀點(diǎn)加以理解與弘揚(yáng)?；顒?dòng)的第四項(xiàng)是“巧取小球”很是有新意，組織者希望每個(gè)參與的同學(xué)都能從中學(xué)習(xí)到面臨困難時(shí)的冷靜以及自身的一種奉獻(xiàn)精神。
財(cái)政q0841班的同學(xué)也通過辯論賽的方式表達(dá)了大家對此次救人事件的不同看法在隨后的模擬感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)會(huì)場環(huán)節(jié)中，表彰為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春支教的女大學(xué)生，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命，為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)自己的力量。
公管q0741班的活動(dòng)中，由蔣丹、劉銀濱、林秋等同學(xué)表演的小品《一路走好》，將大家對救援英雄的牽掛表現(xiàn)得凌厲盡致。由曾娜同學(xué)宣講的公民道德實(shí)施綱要進(jìn)一步提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。由劉露晨同學(xué)表演即興魔術(shù)將為活動(dòng)現(xiàn)場帶來些許神秘。同樣該班同學(xué)也向大家傳授了一些基本的自救知識(shí)及施救知識(shí)。
剛開始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識(shí)。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個(gè)有關(guān)防震演習(xí)，防震知識(shí)的視頻。每放完一個(gè)視頻都讓同學(xué)們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識(shí)。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識(shí)。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識(shí)進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識(shí)講解，在其中，我們還穿插了游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
比如說“地震游戲”。通過這個(gè)游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時(shí)候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過這個(gè)游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們在緊急時(shí)刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)。
剛開始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識(shí)。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個(gè)有關(guān)防震演習(xí)，防震知識(shí)的視頻。每放完一個(gè)視頻都讓同學(xué)們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識(shí)。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識(shí)。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識(shí)進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識(shí)講解，在其中，我們還穿插了游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
比如說“地震游戲”。通過這個(gè)游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時(shí)候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過這個(gè)游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們在緊急時(shí)刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)。
剛開始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識(shí)。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個(gè)有關(guān)防震演習(xí)，防震知識(shí)的視頻。每放完一個(gè)視頻都讓同學(xué)們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識(shí)。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識(shí)。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識(shí)進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識(shí)講解，在其中，我們還穿插了游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
比如說“地震游戲”。通過這個(gè)游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時(shí)候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過這個(gè)游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們在緊急時(shí)刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)。
一 、活動(dòng)名稱： 青春燃夢，黨在我心
二 、活動(dòng)主題：永遠(yuǎn)跟黨走，喜迎十
三 、活動(dòng)背景：
在黨的十即將召開之際，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該牢牢把握住這一重大機(jī)遇，大力加強(qiáng)對本班同學(xué)的教育和引導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，做好各項(xiàng)關(guān)于黨建和團(tuán)建的工作，以實(shí)際行動(dòng)迎接十的召開，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的熱情，爭做人民的先鋒隊(duì)。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面成才，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采。
四 、活動(dòng)目的：
（一）發(fā)揚(yáng)大學(xué)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。引領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)而努力學(xué)習(xí)、積極向上、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為班級建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為黨的十的召開盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)
（二）豐富同學(xué)們校園生活。通過一系列活動(dòng)的展開，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，提高自身思想素養(yǎng)，達(dá)到全面發(fā)展的目的。
五 、主辦單位：信管1123、1124聯(lián)合支部
六 、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月11日14:00—16：00
七 、活動(dòng)地點(diǎn)：湖光巖
八 、活動(dòng)對象：信管1123、1124全體同學(xué)
九 、活動(dòng)資源：
（一）前往湖光巖交通工具（租借單車）
（二）進(jìn)入湖光巖所需年卡
（三）活動(dòng)中所需道具（音箱、繩子、紙筆、團(tuán)徽團(tuán)旗、分組工具、學(xué)號(hào)表、團(tuán)歌伴奏等）
（四）活動(dòng)獎(jiǎng)品
十 、活動(dòng)開展：
（一） 前期準(zhǔn)備：
1.召開班干會(huì)議，分配活動(dòng)工作
2.利用新浪微博，海浪BBS和班群宣傳本次活動(dòng)
3.備齊活動(dòng)所需道具（包括租車和游戲道具）
4.學(xué)委提前準(zhǔn)備好游戲問題和懲罰內(nèi)容
5.統(tǒng)計(jì)班級不會(huì)騎車的人數(shù)
6.安排騎車的分組名單并飛信通知
7.聯(lián)系活動(dòng)主持人和攝像師，為他們講解活動(dòng)流程
8.用飛信向同學(xué)們說明活動(dòng)開展中的一些要求和注意事項(xiàng)
9.備好戶外應(yīng)急藥品
（二）正式開展：
1.考勤：（13:50）
1）全體同學(xué)在校門口集合，由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤
2）考勤結(jié)束后，記錄考勤結(jié)果（遲到10分鐘視為缺席）
2.跟著團(tuán)走：（14:00）
1）由工作人員按照分組名單分配自行車
2）全班騎車前往湖光巖的活動(dòng)地點(diǎn)（前后都安排人員隨行負(fù)責(zé)活動(dòng)安全）
3.團(tuán)歌大家唱（14:30）
由工作人員在現(xiàn)場播放團(tuán)歌伴奏，主持人宣布開始，全體同學(xué)起立，齊唱中國共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊！中國共青團(tuán)》
4.黨團(tuán)于我知多少（14:40）
1）主持人任意抽取學(xué)號(hào)，被抽取到的同學(xué)上臺(tái)用一句話概括自己對黨或團(tuán)的認(rèn)識(shí)（10秒之內(nèi)）
2）被抽取到的同學(xué)如果順利完成任務(wù)，可指定一名同學(xué)上臺(tái)概括自己的對黨或團(tuán)的認(rèn)識(shí)。若不能完成任務(wù)，將接受懲罰。
5.二人三足，團(tuán)結(jié)一心（15：05）
1）本次游戲采用計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最短組可獲獎(jiǎng)勵(lì)，用時(shí)最長組需接受懲罰。
2）現(xiàn)場接受同學(xué)報(bào)名，如參賽人數(shù)過少可隨機(jī)抽取同學(xué)組隊(duì)參加比賽?，F(xiàn)場工作人員記錄下參賽隊(duì)伍名單。
3）主持人宣布比賽規(guī)則后正式開始游戲。由現(xiàn)場工作人員計(jì)時(shí)并記錄下各組的比賽成績。
4）比賽結(jié)束后，工作人員統(tǒng)計(jì)成績并且把最終結(jié)果交給主持人，由主持人宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。
6.愛，因?yàn)樵谛闹校h史團(tuán)史知識(shí)搶答）：（15:25）
1）本次游戲采用積分賽，累積最高分組可獲獎(jiǎng)勵(lì)，最低分組需接受懲罰
2）工作人員現(xiàn)場讓同學(xué)抽取號(hào)碼進(jìn)行分組，共分為六組
3）分組的同學(xué)圍坐在一起準(zhǔn)備搶答題目，在六組的中間做一個(gè)標(biāo)識(shí)
4）由主持人宣讀問題，知道答案并且最快到達(dá)標(biāo)識(shí)的同學(xué)可回答問題，答對加一分，答錯(cuò)扣一分。答錯(cuò)后可由其他組搶答。如連續(xù)三次無人答對，該題目作廢，由主持人宣布正確答案。
5）游戲結(jié)束后，公布名次，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。
7.團(tuán)徽團(tuán)旗，妙筆生輝（15:50）
1）本次游戲?yàn)楝F(xiàn)場計(jì)時(shí)臨摹比賽，比賽時(shí)間為5分鐘。
2）依上次分組，每組選出一個(gè)代表參加活動(dòng)。
3）比賽開始前，由工作人員向每組分發(fā)一張畫有團(tuán)徽團(tuán)旗的紙，供小組成員進(jìn)行討論，此時(shí)不能動(dòng)筆。
4）2分鐘后，停止討論活動(dòng)，主持人宣布比賽開始，工作人員開始計(jì)時(shí)。
5）5分鐘后，主持人宣布比賽結(jié)束，各組停筆，由工作人員依次收回作品，交給評比小組進(jìn)行評比，選出一二三等獎(jiǎng)。
6）評比小組把最終結(jié)果交給主持人，由主持人宣布獲獎(jiǎng)小組，展示小組作品并當(dāng)場頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（三） 后期工作：
1.開展調(diào)查問卷工作，并收集活動(dòng)感想書，檢驗(yàn)活動(dòng)成效
2.召開活動(dòng)總結(jié)班干部會(huì)議，做活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
3.召開班級會(huì)議，匯報(bào)活動(dòng)的成果
十一 、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)
自行車
12
32
384
繩子（兩人三足）
2
1
2
團(tuán)徽團(tuán)旗（紙質(zhì)版）
0.15
6
1
白紙
0.1
40
4
筆
1
10
10
活動(dòng)獎(jiǎng)品
/
/
30
總經(jīng)費(fèi)：384+2+1+4+10+30=431
十二 、 活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
（一） 安全第一。同學(xué)們在前往湖光巖的途中以及活動(dòng)開展過程中要時(shí)時(shí)注意安全，切豈在騎車途中嬉戲打鬧。由專門的工作人員負(fù)責(zé)安全問題。
（二） 團(tuán)支書需佩戴班級工作證。團(tuán)員在參加團(tuán)組織生活時(shí)，必須佩戴團(tuán)徽。不能穿背心、球衣、拖鞋，不能戴帽，不能隨意走動(dòng)、講話、玩手機(jī)、看與團(tuán)組織生活無關(guān)的書籍等。
（三） 工作人員在團(tuán)組織生活結(jié)束后，需收拾好會(huì)場，搞好衛(wèi)生。
十三 、 突況應(yīng)對
（一） 如因天氣原因無法前往校外開展活動(dòng)，轉(zhuǎn)在校內(nèi)室內(nèi)進(jìn)行。并提前一天申請好場地
（二） 如分配自行車的過程中，有缺席人員，需及時(shí)調(diào)整好騎車的分組和車輛的使用
（三） 如騎車過程中，不慎意外發(fā)生擦傷或摔倒事故，應(yīng)立即為受傷的同學(xué)做好傷口處理
（四） 分組游戲時(shí)，按照缺席人數(shù)，及時(shí)協(xié)調(diào)各組人數(shù)，做到每組人數(shù)盡量均衡
（五） 游戲問題和懲罰內(nèi)容需嚴(yán)格保密，問題泄漏后應(yīng)立即使用備用問題。
信管1123、1124聯(lián)合支部
2012年11月4日
再看“90后”
二、活動(dòng)背景
今年的10月24日，長江大學(xué)14名大學(xué)生在面對落入湍急江水的少年時(shí)不顧自身安危，跳入水中救人。手挽手組成的人梯，挽救了兩個(gè)如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。90后英雄群體舍己救人的事跡，在中華大地廣為傳頌，產(chǎn)生了強(qiáng)烈社會(huì)反響。這個(gè)英雄群體，用他們的實(shí)際行動(dòng)甚至寶貴生命，為當(dāng)代青年鑄造了一座“無字豐碑”。
三、目的與意義
通過對“10.24”事件的了解與討論，讓全體團(tuán)員在榜樣面前進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“90后”身上擔(dān)負(fù)著的沉重的社會(huì)責(zé)任，并加深履行責(zé)任時(shí)需要注意的事項(xiàng)的認(rèn)知程度，讓“責(zé)任”與“自護(hù)”意識(shí)并存，在最大程度上的減小損失的前提下，爭做優(yōu)秀的新時(shí)代團(tuán)員。于此同時(shí)，希望通過兩個(gè)班級聯(lián)合開展本次團(tuán)組織生活的形式，增加兩個(gè)專業(yè)同學(xué)的彼此認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)寬專業(yè)認(rèn)識(shí)，展示團(tuán)員風(fēng)采。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員
活動(dòng)時(shí)間：2009年11月19日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
參與人員：計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程q0841班、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)q0841班全體團(tuán)員
五、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、將兩個(gè)班的同學(xué)分成小組，一組5—8人，提前了解“10.24”事件相關(guān)情況；
2、兩個(gè)班分別準(zhǔn)備專業(yè)展示內(nèi)容；
3、兩個(gè)班團(tuán)干分別準(zhǔn)備詳細(xì)的事件材料以及活動(dòng)所需視頻，購買活動(dòng)小禮品。
（二）活動(dòng)舉辦階段：
1、重述事件材料，引出活動(dòng)主題；
2、以小組為單位對此事件展開深入討論，由此事件引發(fā)出對主題的認(rèn)識(shí)與理解，選舉代表上臺(tái)交流發(fā)言；
3、專業(yè)展示：兩個(gè)班分別上臺(tái)做專業(yè)展示，包括：視頻、ppt等；
4、播放一段勵(lì)志視頻，延伸活動(dòng)主題。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段：
活動(dòng)背景：物流與工程管理學(xué)院新成立，開展一期展示青年活力與陽光的團(tuán)組織生活展有利于提高我院的知名度和影響力。五四剛過，我們作為一群充滿激情與夢想的青年，應(yīng)該有一顆陽光的心，積極面對生活，展現(xiàn)青年的風(fēng)貌和責(zé)任感。
二、初定時(shí)間：5月22日
三、暫定地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心2號(hào)報(bào)告廳。
四、邀請嘉賓：院系領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟院系組織部部長
五、前期準(zhǔn)備：
禮儀人員安排和訓(xùn)練（文藝部）
ppt制作（組織部）
1、團(tuán)組織生活的整體介紹，團(tuán)歌及音樂、領(lǐng)導(dǎo)寄語等。
2、收集各班團(tuán)組織生活的照片和特點(diǎn)，制作一段視頻。
3、各個(gè)節(jié)目的具體ppt，收集各班的按節(jié)目順序排列好。
注：注意時(shí)間控制
主持人：組織部負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)臺(tái)詞并跟老師溝通及時(shí)修改）
制作邀請函（實(shí)踐部）：包含主題、時(shí)間等，有特色。
發(fā)邀請函（組織部）：聯(lián)系方式讓辦公室配合
拉贊助（實(shí)踐部）
簽到表、節(jié)目單（辦公室）
相關(guān)宣傳（宣傳部）：負(fù)責(zé)和學(xué)校說明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動(dòng)在博客上進(jìn)行宣傳。
申請報(bào)告廳（組織部）：提前一周申請。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算和申請（組織部）：列好詳細(xì)清單，與院領(lǐng)導(dǎo)溝通
展演節(jié)目(包括互動(dòng)，ppt)主要由組織部負(fù)責(zé)組織準(zhǔn)備。
租借、購置物品由組織部負(fù)責(zé)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由組織部負(fù)責(zé)和準(zhǔn)備好各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀
彩排安排：暫定于在五月第二周的周四，學(xué)生會(huì)各部門都要積極做好自己的工作，按活動(dòng)流程進(jìn)行。
六、現(xiàn)場安排：
1) 現(xiàn)場裝飾：宣傳部、生活部、學(xué)習(xí)部
負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場的場景布置與裝飾（包括掛橫幅），做到美觀大方、青春健康。
2) 禮儀引導(dǎo)：文藝部
晚會(huì)開始前的迎賓及對于嘉賓的接待引導(dǎo)工作，給已就坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)放礦泉水；晚會(huì)開始后，禮儀小姐應(yīng)保持儀表氣質(zhì)于左側(cè)站成一排。
3) 現(xiàn)場簽到：辦公室
負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天嘉賓簽到與學(xué)生會(huì)成員簽到工作。
4) 燈光控制：汪荷怡(文藝部)
熟悉報(bào)告廳燈光按鈕對應(yīng)的燈的位置，提前練習(xí)。
5) 座位安排：辦公室
預(yù)計(jì)到場人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位，并制作標(biāo)示圖張貼于座位上。
6) 維持秩序：辦公室
負(fù)責(zé)整場晚會(huì)的紀(jì)律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護(hù)好現(xiàn)場的秩序，防止混亂情況發(fā)生。
7) 多媒體操作：實(shí)踐部
負(fù)責(zé)當(dāng)晚的多媒體操作及ppt、背景音樂的播放工作。
8) 拍照攝影：宣傳部
負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍攝工作，以備后期總結(jié)，將團(tuán)展的結(jié)果上傳到院博客。
9) 道具管理：體育部
根據(jù)節(jié)目需要，進(jìn)行道具器材（如桌椅）的準(zhǔn)備，注意時(shí)間盡可能短。注意檢查設(shè)備的好壞。
10) 演員引導(dǎo)：生活部，清楚晚會(huì)流程和節(jié)目順序，做好節(jié)目之間的銜接工作，及時(shí)通知下一個(gè)節(jié)目作準(zhǔn)備。
11) 收集評委結(jié)果并填寫?yīng)劆钜詡浒l(fā)獎(jiǎng)以及游戲環(huán)節(jié)發(fā)小禮品：學(xué)習(xí)部
12) 會(huì)后清理：所有學(xué)生會(huì)成員
各部門帶走各自相關(guān)物品，整理清潔好場地后簽退離開。
注：演員、主持化妝由文藝部負(fù)責(zé)，可以要求其他部門的配合
七、節(jié)目流程策劃
根據(jù)各班上報(bào)節(jié)目進(jìn)行篩選以確定注意不要重復(fù)
節(jié)目要積極陽光
在下周四彩排前確定
游戲環(huán)節(jié)組織部負(fù)責(zé)，開場舞待定
注：各班節(jié)目盡量形勢多樣
八、后期總結(jié)
