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社區(qū)個人綜合匯報材料范文

時間:2022-09-26 14:46:41

序論:在您撰寫社區(qū)個人綜合匯報材料時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導您走向新的創(chuàng)作高度。

社區(qū)個人綜合匯報材料

第1篇

一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件,加強對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理,日常報到、匯報、請銷假等,進一步規(guī)范電話匯報制度,加強電話聯(lián)系溝通,以便及時了解矯正對象的最新動態(tài)。堅持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動,堅持周匯報、月報到制度,積極組織其參加公益勞動。在堅持遵守制度規(guī)定的同時,根據(jù)矯正對象的不同情況,具體問題具體對待,例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報表,如有個別矯正對象有特殊情況未及時來,可以根據(jù)具體情況個別考慮,在給予機會的同時,也能從另一方面強化改造的思想。

二、采取多種形式,對社區(qū)服刑人員進行思想教育、法制教育和道德教育,矯正其不良心理和行為,促使其成為守法公民。采取培訓、講座、參觀、參加社會活動等形式,對社區(qū)服刑人員進行認罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式,對社區(qū)服刑人員進行經(jīng)常性的個別教育。建立對社區(qū)服刑人員認罪悔罪、遵紀守法、學習勞動等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育,這樣能為以后的矯正打下堅實的基礎。

三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料,幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓、就業(yè)指導和就業(yè)信息,為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障,為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導和幫助。目前招聘信息很多,但是沒有工作的矯正對象也很多,平時繼續(xù)多多觀察留心,有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象,即使他們沒有找到工作,也會心存感激,也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

四、繼續(xù)加強對社區(qū)矯正對象檔案資料的管理。建立專門的矯正對象檔案資料庫,為每個矯正對象建立個人檔案,做到一人一檔。認真對矯正對象個人檔案資料進行管理、維護。根據(jù)區(qū)矯正辦要求,做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護工作。有的矯正對象年限比較長,為了更好的管理,在平時保存好個人材料的同時,每一年結(jié)束時把當年的紙質(zhì)檔案材料做出來,一方面可以及時有紙質(zhì)材料信息,另一方面也為矯正對象結(jié)束矯正時不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料,這樣不僅及時掌握情況,也給自己的工作帶來便利。

五、進一步加強與派出所的溝通協(xié)作。根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、犯罪類型、危害程度、悔罪表現(xiàn)、家庭及社會關(guān)系等情況,進行綜合分析,針對矯正對象的實際情況制訂具體的矯正措施,做出等級評定。新的一年有新的計劃,也有新的工作考核標準,我所將按照新的矯正考核標準做好社區(qū)矯正工作。

第2篇

社區(qū)矯正工作是一項刑罰執(zhí)行制度,社區(qū)人員應依法做好該項工作,強化對社區(qū)服刑人員的日常監(jiān)管,不斷提高矯正工作質(zhì)量,維護街道的社會穩(wěn)定。下面是小編整理的社區(qū)矯正工作的個人工作計劃,歡迎閱讀。

個人工作計劃為確保社區(qū)矯正工作的順利開展,根據(jù)司法局有關(guān)文件精神,特制定20_年社區(qū)矯正工作計劃:

一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件,加強對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。

做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理,日常報到、匯報、請銷假等,進一步規(guī)范電話匯報制度,加強電話聯(lián)系溝通,以便及時了解矯正對象的最新動態(tài)。堅持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動,堅持周匯報、月報到制度,積極組織其參加公益勞動。在堅持遵守制度規(guī)定的同時,根據(jù)矯正對象的不同情況,具體問題具體對待,例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報表,如有個別矯正對象有特殊情況未及時來,可以根據(jù)具體情況個別考慮,在給予機會的同時,也能從另一方面強化改造的思想。

二、采取多種形式,對社區(qū)服刑人員進行思想教育、法制教育和道德教育

矯正其不良心理和行為,促使其成為守法公民。采取培訓、講座、參觀、參加社會活動等形式,對社區(qū)服刑人員進行認罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式,對社區(qū)服刑人員進行經(jīng)常性的個別教育。建立對社區(qū)服刑人員認罪悔罪、遵紀守法、學習勞動等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育,這樣能為以后的矯正打下堅實的基礎。

三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料,幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。

協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓、就業(yè)指導和就業(yè)信息,為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障,為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導和幫助。目前招聘信息很多,但是沒有工作的矯正對象也很多,平時繼續(xù)多多觀察留心,有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象,即使他們沒有找到工作,也會心存感激,也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

四、繼續(xù)加強對社區(qū)矯正對象檔案資料的管理。

建立專門的矯正對象檔案資料庫,為每個矯正對象建立個人檔案,做到一人一檔。認真對矯正對象個人檔案資料進行管理、維護。根據(jù)區(qū)矯正辦要求,做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護工作。有的矯正對象年限比較長,為了更好的管理,在平時保存好個人材料的同時,每一年結(jié)束時把當年的紙質(zhì)檔案材料做出來,一方面可以及時有紙質(zhì)材料信息,另一方面也為矯正對象結(jié)束矯正時不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料,這樣不僅及時掌握情況,也給自己的工作帶來便利。

五、進一步加強與派出所的溝通協(xié)作。

第3篇

社區(qū)矯正是指針對被判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行這四類犯罪行為較輕的對象所實施的非監(jiān)禁性矯正刑罰。下面是小編整理的關(guān)于社區(qū)矯正工作人員的個人工作計劃,歡迎閱讀。

個人工作計劃為確保社區(qū)矯正工作的順利開展,根據(jù)司法局有關(guān)文件精神,特制定201x年社區(qū)矯正工作計劃:

一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件,加強對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理,日常報到、匯報、請銷假等,進一步規(guī)范電話匯報制度,加強電話聯(lián)系溝通,以便及時了解矯正對象的最新動態(tài)。堅持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動,堅持周匯報、月報到制度,積極組織其參加公益勞動。在堅持遵守制度規(guī)定的同時,根據(jù)矯正對象的不同情況,具體問題具體對待,例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報表,如有個別矯正對象有特殊情況未及時來,可以根據(jù)具體情況個別考慮,在給予機會的同時,也能從另一方面強化改造的思想。

二、采取多種形式,對社區(qū)服刑人員進行思想教育、法制教育和道德教育,矯正其不良心理和行為,促使其成為守法公民。采取培訓、講座、參觀、參加社會活動等形式,對社區(qū)服刑人員進行認罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式,對社區(qū)服刑人員進行經(jīng)常性的個別教育。建立對社區(qū)服刑人員認罪悔罪、遵紀守法、學習勞動等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育,這樣能為以后的矯正打下堅實的基礎。

三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料,幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓、就業(yè)指導和就業(yè)信息,為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障,為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導和幫助。目前招聘信息很多,但是沒有工作的矯正對象也很多,平時繼續(xù)多多觀察留心,有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象,即使他們沒有找到工作,也會心存感激,也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

四、繼續(xù)加強對社區(qū)矯正對象檔案資料的管理。建立專門的矯正對象檔案資料庫,為每個矯正對象建立個人檔案,做到一人一檔。認真對矯正對象個人檔案資料進行管理、維護。根據(jù)區(qū)矯正辦要求,做好社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)的日常錄入、維護工作。有的矯正對象年限比較長,為了更好的管理,在平時保存好個人材料的同時,每一年結(jié)束時把當年的紙質(zhì)檔案材料做出來,一方面可以及時有紙質(zhì)材料信息,另一方面也為矯正對象結(jié)束矯正時不用一下子做那么多的紙質(zhì)材料,這樣不僅及時掌握情況,也給自己的工作帶來便利。

第4篇

一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件,加強對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理,日常報到、匯報、請銷假等,進一步規(guī)范電話匯報制度,加強電話聯(lián)系溝通,以便及時了解矯正對象的最新動態(tài)。堅持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動,堅持周匯報、月報到制度,用心組織其參加公益勞動。在堅持遵守制度規(guī)定的同時,根據(jù)矯正對象的不一樣狀況,具體問題具體對待,例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報表,如有個別矯正對象有特殊狀況未及時來,能夠根據(jù)具體狀況個別思考,在給予機會的同時,也能從另一方面強化改造的思想。

二、采取多種形式,對社區(qū)服刑人員進行思想教育、法制教育和道德教育,矯正其不良心理和行為,促使其成為守法公民。采取培訓、講座、參觀、參加社會活動等形式,對社區(qū)服刑人員進行認罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式,對社區(qū)服刑人員進行經(jīng)常性的個別教育。建立對社區(qū)服刑人員認罪悔罪、遵紀守法、學習勞動等方面表現(xiàn)狀況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育,這樣能為以后的矯正打下堅實的基礎。

三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料,幫忙社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,為社區(qū)服刑人員帶給職業(yè)培訓、就業(yè)指導和就業(yè)信息,為貼合條件的社區(qū)服刑人員帶給最低生活保障,為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題帶給指導和幫忙。目前招聘信息很多,但是沒有工作的矯正對象也很多,平時繼續(xù)多多觀察留心,有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象,即使他們沒有找到工作,也會心存感激,也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

第5篇

一、依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及上級文件,加強對社區(qū)服刑人員管理和監(jiān)督。做好對社區(qū)矯正對象的日常監(jiān)督管理,日常報到、匯報、請銷假等,進一步規(guī)范電話匯報制度,加強電話聯(lián)系溝通,以便及時了解矯正對象的最新動態(tài)。堅持按相關(guān)規(guī)定組織社區(qū)矯正對象參加集中教育活動,堅持周匯報、月報到制度,積極組織其參加公益勞動。在堅持遵守制度規(guī)定的同時,根據(jù)矯正對象的不同情況,具體問題具體對待,例如公益勞動和每月的交思想?yún)R報表,如有個別矯正對象有特殊情況未及時來,可以根據(jù)具體情況個別考慮,在給予機會的同時,也能從另一方面強化改造的思想。

二、采取多種形式,對社區(qū)服刑人員進行思想教育、法制教育和道德教育,矯正其不良心理和行為,促使其成為守法公民。采取培訓、講座、參觀、參加社會活動等形式,對社區(qū)服刑人員進行認罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式,對社區(qū)服刑人員進行經(jīng)常性的個別教育。建立對社區(qū)服刑人員認罪悔罪、遵紀守法、學習勞動等方面表現(xiàn)情況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育,這樣能為以后的矯正打下堅實的基礎。

三、繼續(xù)廣泛搜集各方面信息資料,幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,為社區(qū)服刑人員提供職業(yè)培訓、就業(yè)指導和就業(yè)信息,為符合條件的社區(qū)服刑人員提供最低生活保障,為社區(qū)服刑人員遇到的其他問題提供指導和幫助。目前招聘信息很多,但是沒有工作的矯正對象也很多,平時繼續(xù)多多觀察留心,有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象,即使他們沒有找到工作,也會心存感激,也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

第6篇

一、目的意義

通過換屆考察,以便鎮(zhèn)黨委更全面掌握本屆社區(qū)“兩委”基層組織建設、干部隊伍建設、思想建設、作風建設及工作表現(xiàn)等情況,增強社區(qū)干部認真履職的責任感和緊迫感,促進各項工作的落實,為密切黨群干群關(guān)系、維護社會大局穩(wěn)定、促進我鎮(zhèn)各項工作又好又快發(fā)展提供堅實的組織保證。

二、考察對象和考察時間

考察對象:社區(qū)“兩委”班子成員。

考察時間:2015年7月16日至18日。

三、考察內(nèi)容

班子換屆以來思想政治建設、領(lǐng)導科學發(fā)展情況,在黨的建設、經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和社會建設等方面的工作實績;對“兩委”班子成員的德、能、勤、績、廉進行全面了解和深入考察,特別注重考察五個方面:一是思想方面;二是帶領(lǐng)社區(qū)干部開展工作及統(tǒng)籌安排等能力方面;三是工作實績方面;四是貫徹執(zhí)行民主集中制方面;五是工作態(tài)度和廉潔自律方面。

四、考察工作主要程序和步驟

(一)成立考察組

鎮(zhèn)黨委成立XX鎮(zhèn)社區(qū)“兩委”班子換屆考察組。

換屆考察工作正式啟動前,召開考察組成員參加的工作布置會,統(tǒng)一思想,明確分工、職責和要求,為做好換屆考察工作打下良好基礎。

(二)考察預告

由鎮(zhèn)黨委下發(fā)通知,明確考察對象、考察時間、考察組成員和聯(lián)系電話等有關(guān)事宜。

(三)召開換屆考察動員大會

動員大會由考察組組長主持,主要議程:

1.介紹考察組成員;

2.作換屆考察動員講話;

3.社區(qū)“兩委”班子及其成員述職述廉;

社區(qū)主要負責人作班子和個人述職報告(時間不超過15分鐘)。其余班子成員分別作述職述廉報告(每人不超過5分鐘)。

4.發(fā)放民主測評表(包括《社區(qū)“兩委”班子民主測評表》、《社區(qū)“兩委”班子成員民主測評表》);

5.填寫民主測評表;

6.由工作人員統(tǒng)一回收。

參加社區(qū)考察動員大會人員范圍:社區(qū)“兩委”干部、兩代表一委員、黨員代表、群眾代表。

7.投票后,考察組立即進行統(tǒng)計匯總工作。

(四)進行談話推薦和個別談話考察

考察組事先通知考察單位準備好參會人員花名冊。

(1)個別談話考察:①社區(qū)“兩委”班子主要考察執(zhí)行力、創(chuàng)造力、凝聚力建設情況,特別是執(zhí)行力情況;②班子成員主要考察德、能、勤、績、廉等方面的情況及遵守換屆紀律情況等。

(2)參加談話考察的人員范圍:社區(qū)“兩委”干部、兩代表一委員、黨員代表、群眾代表。(談話人數(shù)8-10人,具有多方面的代表性,由考察組劃定)。

(3)考察談話有關(guān)要求:考察組在考察談話中,要詢問談話對象對“兩委”班子的評價,在“好、中、差”三個選項中進行選擇;對考察對象的任用建議,在“提拔、留任、退崗、棄權(quán)”四個選項中進行選擇。談話中,對群眾反映“兩委”班子及其成員的重要問題和情況,要認真進行調(diào)查核實,必要時找本人談話、明示??疾炱陂g考察組應根據(jù)情況召開全體組員碰頭會,商討考察過程中遇到的問題。

(4)考察材料的撰寫:社區(qū)“兩委”班子成員考察材料是指考察組對了解到的考察對象(含班子和個人)的情況進行全面深入分析后,形成的反映考察對象表現(xiàn)情況的專用文書。在完成一個單位的考察談話后,考察組要及時召集綜合分析會,對考察對象的優(yōu)缺點進行綜合評價,確定撰寫人。材料完成初稿后,考察組長須對考察材料進行審核把關(guān)。

(5)考察材料整理與歸檔:考察完成后,考察組在規(guī)定時間內(nèi)把下列材料收齊、整理好,交鎮(zhèn)組織辦,按秘密文件保管要求存放。

①社區(qū)“兩委”工作總結(jié)及“兩委”班子成員述職述廉報告;

②民主測評原始表與匯總統(tǒng)計表,述職評議照片;

③原始談話記錄材料;

④打印好的社區(qū)“兩委”班子及其成員考察材料。

(五)考察情況匯報

第7篇

1.學生能主動將自己發(fā)現(xiàn)的問題、收集到的材料進行呈現(xiàn);

2.學會合作學習的方式,集思廣益,共同探討活動的開展;

3.學會寫計劃書,制定行之有效的活動計劃;

4.能自覺維護社區(qū)形象,形成建設良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度。

活動準備:

學生準備自己將要呈現(xiàn)的資料,老師準備計劃書表格、課件等。

活動過程:

一、導入

師:同學們,在上今天的綜合實踐活動課之前,陳老師把我們以前開展“我為城市添光彩”活動的一些圖片資料制作成了課件。我們一起來看看吧?。ǔ鍪菊n件)同學們,你們有些什么想說的嗎?

生1(慷慨激昂地):長沙近年來的變化是日新月異,我真希望大家都能夠保護好長沙,讓長沙的明天更加美好。

生2:是的,我們應該保護好我們的城市,這是我們的責任。

師:你們說得真好。今天這節(jié)綜合實踐活動課,我們就來進行一次社區(qū)服務與社會實踐活動策劃。(板書主題)希望大家通過各種方式,制定出下一輪活動計劃,這樣可以更好地參與活動。這個學期,我們繼續(xù)開展了“我為城市添光彩”活動,大家肯定有一些體驗和感受,還應該發(fā)現(xiàn)了不少的問題,下面就給大家提供一個機會,一起交流交流吧。

二、匯報交流

環(huán)境組代表發(fā)言——

生3:我們上街調(diào)查時發(fā)現(xiàn)大街上垃圾隨處可見。(出示照片)我想你們一定覺得觸目驚心吧。長沙雖然有很大的發(fā)展,但是仍然存在不足。我希望能夠通過我們的努力讓市民們引起重視。

生4:人們不光在大街上亂丟垃圾,有的還從家里的窗戶直接往外丟,造成極不好的影響。

生5:我們做了一次調(diào)查:假如你在趕時間的時候發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟紙屑,你會怎么做?我們采訪了30人,結(jié)果只有13人說會提醒,由此我們可以看出市民的環(huán)境意識還有待加強。

師:能告訴大家你們?yōu)槭裁匆x擇環(huán)境方面的問題進行研究嗎?

生6(搶著說):因為我們都希望通過實際行動改變社區(qū)的環(huán)境,也想通過自己的力量影響整個社區(qū)。(掌聲)

師:說得真好。你們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?

生6:當然,我們發(fā)現(xiàn)了不足,但是大部分還是好的。一天清晨,我發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人一大早就在清掃馬路,為長沙的美麗而辛勤勞動,所以我們更應該通過活動讓廣大市民自覺維護好環(huán)境。

師:你們說得句句在理,不愧為環(huán)境組!

交通、語言組代表繼續(xù)發(fā)言——

生7:我們在一次上街調(diào)查中發(fā)現(xiàn)好好的地下通道卻沒一個人走,覺得很奇怪。我們采訪了一個清潔工,她說:大家都趕時間直接走大馬路去了,地下通道時常有水、泥,大家都不愿走。

生8(補充):從這件事,我們發(fā)現(xiàn)人們的交通意識淡薄,政府有關(guān)部門對此重視得不夠。

生9:像這種現(xiàn)象還有很多,在調(diào)查中,我們正好看到一位阿姨橫穿過馬路,于是采訪了她:在過馬路時,你會走斑馬線還是橫穿馬路?阿姨馬上說:我是一個老師,怎么會不遵守交通規(guī)則呢?說完,頭也不回地走了。我想問在座的老師們,你們是不是也和她一樣呢?(掌聲)

師:你們匯報的現(xiàn)象很有代表性,不過你們不是交通組嗎?為什么還選擇了語言呢?

生10:雖然它們兩個并沒有多大聯(lián)系,但是我們大家對語言方面特別感興趣,所以又選擇了語言。

生11:語言方面我們得出了一個結(jié)論:長沙人特別愛說臟痞話,愛斗義氣。我們真希望社區(qū)的人們能夠意識到這些,樹立良好的長沙人形象。

行為組的代表迫不及待地開始了匯報——

生12:大商場里有一種自動售報機,報紙每張0.5元。這區(qū)區(qū)5角錢,有人竟然拿了報紙就走。這可是為我們自己提供方便的呀,人們的素質(zhì)怎么這樣呢?

生13:大家看,(出示照片)這是一個公用電話亭,上面的“牛皮癬”讓人吃驚。

生14:在糖酒會期間,我們周圍處處是堆積如山的垃圾,特別是糖酒會現(xiàn)場更是讓人難以想象,廣告紙、宣傳單到處飛揚。可是,韓國在召開奧運會期間,在大街上仍然看不到一丁點紙屑,這是為什么呢?

生15:應該是人民的素質(zhì)問題,所以,我們必須用實際行動影響社區(qū),提高人們的素質(zhì)。

大家激發(fā)了共鳴,紛紛發(fā)言。

師:大家都談了很多,發(fā)現(xiàn)了我們生活中存在的一些典型現(xiàn)象,可是,針對這些現(xiàn)象,我們該怎么做呢?

生16:我們不能再停留在調(diào)查階段,應該落實到實踐中,為社區(qū)做一點力所能及的事。(掌聲)

三、活動策劃

師:大家的發(fā)言都很精彩,接下來每個組討論下一步的活動計劃。匯報時可以組長一個人匯報,也可以采取誰出的點子誰匯報,還可以由組長匯報最有創(chuàng)意的地方。

學生開始了熱烈的討論。

四、匯報討論結(jié)果

師:大家都討論完了吧,現(xiàn)在開始匯報。小組匯報完后,其他組可以提出建議或意見,還可以給予評價。

首先匯報的是行為組。

生17:我們決定先宣傳,用文藝表演的形式進行,活動的分工我們也明確了。

生18(補充):我們的活動安排是:第一步,宣傳;第二步,上街清掃垃圾……

生19:我們的活動時間定在星期四下午,因為我們只有這個時間最好安排,活動結(jié)果的呈現(xiàn)以資料為主,還有相片等,根據(jù)情況而定。匯報完畢!

生20(評價):我覺得你們的活動應該更細致一些,每一項活動都應該有一個詳細的活動計劃,因為這是一個長期的活動,只有一項一項落實了,活動才能順利開展。

師:意見提得真不錯。行為組能夠接受嗎?

行為組(大聲地):能!

接著,環(huán)境組開始了匯報。

生21:我們決定從10月份開始進行活動。我們認為宣傳比較重要,所以我們先宣傳。在宣傳之前,我們還要寫宣傳單,然后在社區(qū)開展一些活動,如:撿垃圾活動等。

生22:因為我們都是寄宿生,只有星期六、日有時間,所以我們的時間安排就定在星期六下午,地點定在老百姓大藥房前坪。

師:他們的活動安排得怎么樣?

生23(評價):我想給你們提供一些經(jīng)驗:活動時間最好不要定得太死,以免有特殊情況的同學不能參加。

環(huán)境組虛心地接受意見。

最后匯報的是交通組。

生24:由于時間的問題,我們只策劃了兩個活動,時間安排在星期五下午。老師講過,活動要從小處著手,所以我們的第一個活動是培訓如何上街值勤,會組織大家與交警叔叔一起上街值勤。為了使活動能夠順利進行,我們準備請兩位指導老師:李老師,因為他可以教我們照相,他的照相技術(shù)好;陳老師,因為你比較熟悉我們的活動。

師:你們覺得他們組的活動安排恰當嗎?

生25(評價):我覺得他們的時間安排不好,因為星期五下午大家都急著回家,根本不可能進行活動。

生26(評價):對,星期五爸爸媽媽肯定希望早一點見到我們,哪還有心思開展活動呀!

師小結(jié):大家討論得非常激烈。這些問題可能他們還沒有考慮周全,下課后,我們再和他們一起進行完善。

生24(補充):是的,下課后,我們會抓緊時間進一步完善的,請看我們的行動吧?。ㄕ坡暎?/p>

五、總結(jié)