時(shí)間：2023-02-18 09:32:49
序論：在您撰寫教師思想?yún)R報(bào)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)掛職有一周的時(shí)間了，現(xiàn)在把這一周的情況向您匯報(bào)下。
這期掛職學(xué)員共有30人，我們教管中心有我和龍漢莉。掛職出發(fā)前共召開了兩次準(zhǔn)備會(huì)議，在會(huì)上夏昭祿主任和張慶平主任都給我們提出了很高的要求，在思想上我們認(rèn)識(shí)到了這次掛職的意義。根據(jù)教委政工科的安排，龍漢莉是班委生活委員，我是第四組小組長。
8月31日，我們?nèi)缙诔霭l(fā)，由于山體滑坡，歷經(jīng)12個(gè)小時(shí)才到達(dá)沿河，當(dāng)晚即入住條件很好的濱江賓館，這也體現(xiàn)了沿河教育局對(duì)我們掛職老師的熱情和重視。
沿河土家族自治縣地處黔、渝、湘、鄂四省(市)邊區(qū)結(jié)合部的烏江中下游，全縣人口65萬，其中土家族占總?cè)丝诘?0%還多。所以民族風(fēng)情濃厚，有山歌之鄉(xiāng)的美稱;、關(guān)向應(yīng)曾在這里建立黔東北革命根據(jù)他，紅色文化底蘊(yùn)深厚。
由于江津、沿河教育的這種省際交流，逐漸被沿河縣委縣政府打造成當(dāng)?shù)氐慕逃粡埫?，影響越來越大。所以，在銅仁組織全市各縣教師慶祝第29個(gè)教師節(jié)文藝匯演之際，沿河縣教育局將向銅仁市教育局、貴州省教育廳展示交流成果，決定由我們30名學(xué)員代表沿河縣參加匯演--演唱當(dāng)?shù)厣礁琛?/p>
第一周都在緊張的排練節(jié)目，全體學(xué)員都深深地知道，這不僅僅是代表沿河，更是江津教育形象的展示。所以每天排練幾個(gè)小時(shí)，雖然大家都累得腰酸背痛，口干舌燥，但沒有一個(gè)人有半句怨言，這也許就是責(zé)任感的集中體現(xiàn)。
根據(jù)教育局的安排，第二周就將下到各學(xué)校進(jìn)行掛職鍛煉，職務(wù)是副校長。我掛職的學(xué)校沿河四中是一所初級(jí)中學(xué)，這雖是一所新建學(xué)校，但校舍比較陳舊，教育教學(xué)設(shè)施比較落后。全校51個(gè)想教學(xué)班，3000多人。我從一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，突然來到這樣大的一個(gè)學(xué)校掛職，我感到壓力很大。但是有壓力不等于退縮，我會(huì)緊記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，與掛職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師多接觸、多交流，爭取不給您及學(xué)校丟臉!
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自我，奉公守法，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自我的職責(zé)。
2、在愛崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。
3、在關(guān)愛學(xué)生方面
我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自我。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并自覺地改正。教師熱愛學(xué)生，給學(xué)生以溫暖，學(xué)生就會(huì)尊重教師，熱愛教師，認(rèn)真聽取教師的教誨，從而到達(dá)教書育人的目的。關(guān)愛學(xué)生，實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，是新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點(diǎn)。
4、在為人師表方面
教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。作為一名教師，我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。注意自我的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自我不斷提高的鞭尺。
5、在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。
6、在終身學(xué)習(xí)方面
尊敬的黨支部領(lǐng)導(dǎo)： 教學(xué)三個(gè)月，感觸頗多。很多細(xì)節(jié)的觸動(dòng)。呼吸著每天圍繞在身旁的孩子們的呼吸。漸漸的，發(fā)現(xiàn)他的動(dòng)作有自己的影子。她的臉上有似我的表情。孩子們舉手投足間會(huì)神奇的透著老師的氣息。突然間，覺得自己責(zé)任重大。一句話，一個(gè)字，一個(gè)表情……一個(gè)細(xì)節(jié)，都要斟酌著做。啟蒙，對(duì)于一個(gè)人的一生充滿了重責(zé)。自覺得自己不是一個(gè)溫順、乖戾的人。職前母親反復(fù)叮囑：“你要成為一個(gè)老師了，身份不是普通的改變，為人處事始終要記著自己是一個(gè)孩子可以尊之為范的老師。”沒有忘記母親的這句話，回憶年幼時(shí)啟蒙老師對(duì)自己的影響(這些影響在我的個(gè)性形成中有著舉足輕重的分量)，更對(duì)自己自然地多了層約束。很多以往的習(xí)慣、態(tài)度都悄悄地發(fā)生了改變。 課上，仍然是一位嚴(yán)師。課間，會(huì)很習(xí)慣的彎下身子和孩子談天交流。批改作業(yè)，很多時(shí)候，看著一個(gè)個(gè)紅圈圈，會(huì)讓自己很生氣，一度想逃逸，甚至也有過錯(cuò)誤。第一次，非常的生氣。。。。一段時(shí)間過去了，再次看到這個(gè)情景，已經(jīng)不將時(shí)間停留在氣字上。是開始思考，“我的問題出在哪里?!”，分雜的工作中參雜著幸福。幸福是一種體驗(yàn)。當(dāng)看到課堂上被自己感染的他們?cè)谟鋹傊邢硎芰?xí)知的快樂時(shí)，我無比幸福……當(dāng)看到被他們觸動(dòng)的自己在釋放真情實(shí)感、用心靈去構(gòu)造激情的課堂時(shí)，我無比幸福…… 就這樣不知不覺的愛上了我的學(xué)生，這種愛比愛情更讓我覺得幸福。這種愛讓我沉甸甸地去思考自己教學(xué)的不足，讓我不停歇地尋找專業(yè)成長的需求，讓我督促自己去修煉身心、完善素養(yǎng)，讓我不倦殆地去探求更科學(xué)、合理的引導(dǎo)方法。大學(xué)里的學(xué)習(xí)奠基了自己的人生基礎(chǔ)，我的人生大樓會(huì)在教師生涯中不斷的夯實(shí)，豐富。錯(cuò)過了一些美麗的風(fēng)景，失去了一些良好的機(jī)會(huì)，接下來的日子里，不放棄這些似簡單又極易消失的機(jī)會(huì)。
思想前進(jìn)的路途中，我感謝我的孩子們，感謝我的師傅，感謝施老師，此刻的筆尖，寫下此月思想的積淀。這是我本月的思想?yún)R報(bào)，望黨支部的領(lǐng)導(dǎo)能給予我寶貴的指導(dǎo)。 此致 敬禮 申請(qǐng)人：
教學(xué)三個(gè)月，感觸頗多。很多細(xì)節(jié)的觸動(dòng)。呼吸著每天圍繞在身旁的孩子們的呼吸。漸漸的，發(fā)現(xiàn)他的動(dòng)作有自己的影子。她的臉上有似我的表情。孩子們舉手投足間會(huì)神奇的透著老師的氣息。突然間，覺得自己責(zé)任重大。一句話，一個(gè)字，一個(gè)表情……一個(gè)細(xì)節(jié)，都要斟酌著做。啟蒙，對(duì)于一個(gè)人的一生充滿了重責(zé)。自覺得自己不是一個(gè)溫順、乖戾的人。職前母親反復(fù)叮囑：“你要成為一個(gè)老師了，身份不是普通的改變，為人處事始終要記著自己是一個(gè)孩子可以尊之為范的老師。”沒有忘記母親的這句話，回憶年幼時(shí)啟蒙老師對(duì)自己的影響(這些影響在我的個(gè)性形成中有著舉足輕重的分量)，更對(duì)自己自然地多了層約束。很多以往的習(xí)慣、態(tài)度都悄悄地發(fā)生了改變。
課上，仍然是一位嚴(yán)師。課間，會(huì)很習(xí)慣的彎下身子和孩子談天交流。批改作業(yè)，很多時(shí)候，看著一個(gè)個(gè)紅圈圈，會(huì)讓自己很生氣，一度想逃逸，甚至也有過錯(cuò)誤。第一次，非常的生氣。。。。一段時(shí)間過去了，再次看到這個(gè)情景，已經(jīng)不將時(shí)間停留在氣字上。是開始思考，“我的問題出在哪里?!”，分雜的工作中參雜著幸福。幸福是一種體驗(yàn)。當(dāng)看到課堂上被自己感染的他們?cè)谟鋹傊邢硎芰?xí)知的快樂時(shí)，我無比幸福……當(dāng)看到被他們觸動(dòng)的自己在釋放真情實(shí)感、用心靈去構(gòu)造激情的課堂時(shí)，我無比幸福……
就這樣不知不覺的愛上了我的學(xué)生，這種愛比愛情更讓我覺得幸福。這種愛讓我沉甸甸地去思考自己教學(xué)的不足，讓我不停歇地尋找專業(yè)成長的需求，讓我督促自己去修煉身心、完善素養(yǎng)，讓我不倦殆地去探求更科學(xué)、合理的引導(dǎo)方法。大學(xué)里的學(xué)習(xí)奠基了自己的人生基礎(chǔ)，我的人生大樓會(huì)在教師生涯中不斷的夯實(shí)，豐富。錯(cuò)過了一些美麗的風(fēng)景，失去了一些良好的機(jī)會(huì)，接下來的日子里，不放棄這些似簡單又極易消失的機(jī)會(huì)。
思想前進(jìn)的路途中，我感謝我的孩子們，感謝我的師傅，感謝施老師，此刻的筆尖，寫下此月思想的積淀。這是我本月的思想?yún)R報(bào)，望黨支部的領(lǐng)導(dǎo)能給予我寶貴的指導(dǎo)。
此致
教師黨員20xx年九月思想?yún)R報(bào)金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)秋收的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，10屆的新生即將踏入這個(gè)繽紛多彩的大學(xué)生活，而我也隨之面臨新的一輪挑戰(zhàn)。
9月1日這一天，新生們懷著迷惘而興奮的心情來到了廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，而作為助理班主任的我，也一大早從床上爬起來迎新了。在迎新的過程中，我突然感受到當(dāng)初我初來乍到的樣子，好奇，迷惘，興奮，擔(dān)心的心情。對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，產(chǎn)生了陌生的情緒。因此，我決定要以我自己的努力帶領(lǐng)他們習(xí)慣這大學(xué)的生活，讓大學(xué)成為他們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
自起根之日起，新生教育階段這一段時(shí)間，毫無經(jīng)驗(yàn)的我，擔(dān)任了班主任助理崗位這時(shí)，我就一直積極思考著如何做好“助班”這一個(gè)工作，希望自己能成為一名有智慧，有愛心的好師兄，好助班。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了一個(gè)星期了，短暫，卻記憶猶新，讓我倍感親切。
短短的一個(gè)星期，讓我認(rèn)識(shí)了大部分的同學(xué)們，他們每一張可愛的笑臉都深深地印在我的腦海中。期間，我嚴(yán)格地要求自己的學(xué)生，我常常地對(duì)自己說，別擔(dān)心，別害怕，對(duì)自己有信心，自己會(huì)是一個(gè)很好的助班。
于是，在與同學(xué)們交流當(dāng)中，我常常告誡他們要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)做人處事，要善代自己，尊重別人，要學(xué)會(huì)珍惜友情，尊重愛情等等。這一切的一切都是來之不易的。
坦白地說，這一個(gè)月以來，工作上給了我巨大的壓力，學(xué)習(xí)上也與同學(xué)們拉開了一段距離，當(dāng)助理班主任確實(shí)是很累很心煩，但這都是免不了的，因?yàn)檫@些事情對(duì)于我來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。
本人這一學(xué)年來，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)校產(chǎn)管理，為教育教學(xué)提供有力的后勤物質(zhì)保障
為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展，修訂了校產(chǎn)設(shè)施管理、檢查、維護(hù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)好。物品管理上帳卡物統(tǒng)一，入庫有登記，出庫有記錄，報(bào)廢按程序，物品存放多防并舉；堅(jiān)持每天巡查校園，檢查情況與師生上報(bào)相結(jié)合，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題，及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。及時(shí)做好校產(chǎn)維護(hù)臺(tái)帳。
（二）根據(jù)日常教學(xué)和師生生活需要，及時(shí)做好零星物資的申購、采購、發(fā)放工作。
（三）強(qiáng)化安全工作，打造平安校園
學(xué)年初，修定安全管理規(guī)章制度，層層簽定安全責(zé)任書，制定安全管理應(yīng)急預(yù)案，并與政教處配合，定期進(jìn)行安全教育和安全演練。定期對(duì)校舍及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全排查、維護(hù)，及時(shí)消除案值隱患防患于未然，打造平安和諧校園。
（四）搞好綠化美化工作，優(yōu)化校園環(huán)境
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)增補(bǔ)花木，及時(shí)清除校園雜草，及時(shí)修剪花木，及時(shí)防病治蟲，及時(shí)澆水施肥。校園綠化美化工作上新臺(tái)階。
（五）零星工程管理：
根據(jù)檢查和報(bào)修情況，及時(shí)制定零星工程維修計(jì)劃，辦理相關(guān)審批手續(xù)，施工中及時(shí)檢查工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全。確保零星工程質(zhì)高、價(jià)低、高效。為教育教學(xué)服務(wù)。
本人去年下半年來到這個(gè)崗位，因情況不熟，思想觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換不快，學(xué)校后勤工作的效率和效果仍有提高和上升的空間。
9月1日這一天，新生們懷著迷惘而興奮的心情來到了廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，而作為助理班主任的我，也一大早從床上爬起來迎新了。在迎新的過程
中，我突然感受到當(dāng)初我初來乍到的樣子，好奇，迷惘，興奮，擔(dān)心的心情。對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，產(chǎn)生了陌生的情緒。因此，我決定要以我自己的努力帶領(lǐng)他們習(xí)慣這大學(xué)的生活，讓大學(xué)成為他們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
自起根之日起，新生教育階段這一段時(shí)間，毫無經(jīng)驗(yàn)的我，擔(dān)任了班主任助理崗位這時(shí)，我就一直積極思考著如何做好“助班”這一個(gè)工作，希望自己能成為一名有智慧，有愛心的好師兄，好助班。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了一個(gè)星期了，短暫，卻記憶猶新，讓我倍感親切。
短短的一個(gè)星期，讓我認(rèn)識(shí)了大部分的同學(xué)們，他們每一張可愛的笑臉都深深地印在我的腦海中。期間，我嚴(yán)格地要求自己的學(xué)生，我常常地對(duì)自己說，別擔(dān)心，別害怕，對(duì)自己有信心，自己會(huì)是一個(gè)很好的助班。
于是，在與同學(xué)們交流當(dāng)中，我常常告誡他們要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)做人處事，要善代自己，尊重別人，要學(xué)會(huì)珍惜友情，尊重愛情等等。這一切的一切都是來之不易的。
坦白地說，這一個(gè)月以來，工作上給了我巨大的壓力，學(xué)習(xí)上也與同學(xué)們拉開了一段距離，當(dāng)助理班主任確實(shí)是很累很心煩，但這都是免不了的，因?yàn)檫@些事情對(duì)于我來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。
