摘要：生物專業(yè)英語是生物類本科生的一門重要課程,然而在課程開設(shè)過程中存在著適合的教材資源少、師資力量不足、教學(xué)方法陳舊、學(xué)生主動學(xué)習(xí)意愿低等諸多問題,教學(xué)現(xiàn)狀并不樂觀。本文建議要從改變教師與學(xué)生對課程的態(tài)度、選擇合適的教材與教學(xué)內(nèi)容、提升教師自身素質(zhì)、改變教學(xué)方法等方面提高生物專業(yè)英語的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。