高等教育評論雜志級別為部級期刊， 目前刊期為半年刊。

高等教育評論雜志簡介信息

《高等教育評論》雜志，出版地：北京，于2013年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：簡報、研究報告、專題研究、文獻綜述。

《高等教育評論》雜志是一本專注于高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在促進高等教育的研究、理論和實踐的發(fā)展。雜志的編輯團隊由高等教育領(lǐng)域的專家學(xué)者組成，他們擁有豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗和研究背景。這些專家學(xué)者具有廣泛的研究領(lǐng)域和專業(yè)背景，能夠確保雜志的內(nèi)容具有學(xué)術(shù)性和專業(yè)性。雜志關(guān)注高等教育領(lǐng)域內(nèi)的重要問題和熱點話題，包括高等教育政策、教學(xué)與學(xué)習(xí)、教育管理、國際化等方面的內(nèi)容。雜志的內(nèi)容豐富多樣，既包括學(xué)術(shù)研究成果和理論探討，也包括教育實踐案例和政策分析，以滿足不同讀者的需求。

該雜志的欄目通過深入剖析和討論當(dāng)前高等教育領(lǐng)域的重要問題，為讀者提供最新的研究成果和實踐經(jīng)驗。雜志致力于建立學(xué)術(shù)交流的平臺，定期發(fā)行的雜志包括學(xué)術(shù)研究論文、學(xué)術(shù)會議及學(xué)術(shù)活動報道等內(nèi)容。通過這些平臺，雜志為高等教育領(lǐng)域的學(xué)者和專業(yè)人士提供了一個分享、合作和交流的機會，推動了高等教育研究的進一步發(fā)展。它提供紙質(zhì)版和電子版兩種形式。紙質(zhì)版通過定期發(fā)行的方式進行傳播，面向廣大讀者群體；而電子版通過雜志的官方網(wǎng)站和移動應(yīng)用平臺提供，方便讀者隨時隨地獲取最新的高等教育資訊。

總之，該雜志通過其豐富多樣的內(nèi)容、深度的學(xué)術(shù)研究和廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺，為高等教育領(lǐng)域的學(xué)者、教育管理者和教育從業(yè)者提供了一個重要的知識資源和溝通平臺，對高等教育領(lǐng)域的發(fā)展和改革起到了積極的推動作用。

高等教育評論雜志特色：

<一>文章著作權(quán)，除《著作權(quán)法》另有規(guī)定外，屬于作者，對于侵犯他人版權(quán)、肖像權(quán)或其他權(quán)利的文字、圖片等引起的法律問題一概由作者自負。

<二>文章務(wù)必論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、文字精煉，統(tǒng)計學(xué)分析符合表述規(guī)范，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、先進性、實用性。

<三>參考文獻是論文中引用的觀點、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號的數(shù)字（如[1]）按順序編碼標(biāo)明，并與文末編碼對應(yīng)。

<四>稿件篇名（題目）應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則，并控制在20個字以內(nèi)。

<五>正文中出現(xiàn)一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。

<六>注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字序號標(biāo)注，每頁單獨編號。

<七>來稿請注明字數(shù)并提供作者簡介，包括姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位、聯(lián)系方式和主要研究方向等，其中姓名和工作單位名稱請?zhí)峁┱_的英文譯名。

<八>摘要的長度應(yīng)在300字以內(nèi)，直接明了地闡述論文的創(chuàng)新之處或主要觀點，每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞；摘要不分段。

<九>獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。

<十>圖、表或照片應(yīng)按正文中出現(xiàn)的先后順序編號，并置于文中相應(yīng)位置。圖中內(nèi)容清晰，圖中文字建議使用小五號字。圖和照片的分辨率必須在600-900dpi之間，標(biāo)題在插圖下居中。