廣東第二課堂·下半月中學(xué)生閱讀雜志級別為省級期刊， 目前刊期為月刊。

廣東第二課堂·下半月中學(xué)生閱讀雜志簡介信息

雜志的主要欄目包括“物語”、“圖墻”、“閱讀者”、“我的少年時代”、“作文練兵場”、“佳作櫥窗”、“微作文”、“青春相遇記”、“學(xué)長陪你逛大學(xué)”、“對他說”、“心情信箱”等，這些欄目旨在提供知識性、趣味性和教育性的閱讀材料，同時也鼓勵學(xué)生參與互動，分享閱讀心得和生活感悟。

《廣東第二課堂·下半月中學(xué)生閱讀》雜志不僅注重學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)，還關(guān)注學(xué)生的心理健康、道德和法律知識普及，幫助學(xué)生了解社會、增強法制觀念，培養(yǎng)他們成為具有良好道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的公民。雜志的內(nèi)容經(jīng)過精心編寫，注重知識性、趣味性和可讀性的結(jié)合，讓中學(xué)生能夠在閱讀中收獲知識，享受樂趣。

此外，該雜志也是教師和家長教育孩子的好助手，提供了許多有益的教育資源和指導(dǎo)。雜志的出版周期為月刊，是廣東地區(qū)中學(xué)生課外閱讀的重要刊物之一。對于希望訂閱或了解更多信息的讀者，可以通過官方網(wǎng)站或相關(guān)平臺獲取更多詳情。
 

廣東第二課堂·下半月中學(xué)生閱讀雜志特色：

<一>本刊有權(quán)對網(wǎng)絡(luò)媒體以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。

<二>圖片要求影像清晰、色彩真實、畫面整潔。圖片若非本人原創(chuàng)（或拍攝），須獲得原作者（或原拍攝者）的許可，不得侵犯他人權(quán)益。

<三>受基金資助產(chǎn)出的文稿應(yīng)以基金項目作為標(biāo)志，注明基金項目名稱、編號，放在篇首頁左下腳作者單位之前。

<四>論文標(biāo)題采用黑體三號字，作者空一行列于標(biāo)題下，使用宋體小四號字，并以腳注注釋作者簡介。

<五>引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號，不加圈也不加括號，注碼統(tǒng)一置于標(biāo)點之后。

<六>參考文獻：參考文獻必須是正文中直接引用的，且在正文中用上角標(biāo)標(biāo)注參考文獻序號，與文末的參考文獻序號（方括號[1]、[2]、……）相對應(yīng)。

<七>摘要目的盡量用一句話說清楚，少談背景信息和公知公用常識。突出過程、方法和結(jié)果，即詳述技術(shù)思路（研究思路）和研究方法以及由此所取得的具體的、量化的結(jié)果，關(guān)鍵技術(shù)信息必須完整、定性/定量與具體。

<八>凡向本刊投稿，均視為授予紙質(zhì)出版及數(shù)字出版（包括但不限于網(wǎng)絡(luò)、手持閱讀器、手機終端）版權(quán)。本刊恕不退稿，請作者自留底稿，切勿一稿多投。

<九>作者姓名應(yīng)有相對應(yīng)的漢語拼音，工作單位應(yīng)有相對應(yīng)的英文。作者簡介置于首頁頁腳：姓名，性別，籍貫，單位全稱職稱（或職務(wù)），電話號碼。

<十>正文統(tǒng)一使用Word文檔、通欄、宋體、五號字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文（及其它西方文字）與英文參考文獻，全部使用Times New Roman字體；中文字與字之間、字與標(biāo)點之間不空格。