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引言

高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計是高校內(nèi)部審計工作的重要內(nèi)容，是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述和黨中央決策部署的重要環(huán)節(jié)，高校深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作，有利于規(guī)范權(quán)力運(yùn)行和促進(jìn)干事?lián)?dāng)，加強(qiáng)風(fēng)險管控；有利于充分發(fā)揮審計“監(jiān)督、評價、建議”重要作用；有利于提升辦學(xué)效益，助力學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。

一、高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計概述

1.高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計內(nèi)涵。《教育部直屬高校和直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計規(guī)定》（教黨〔2021〕10號）中對經(jīng)濟(jì)責(zé)任及審計做出定義，高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任是指高校領(lǐng)導(dǎo)人員在任職期間，對其管轄范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行黨和國家經(jīng)濟(jì)方針政策、決策部署，落實學(xué)校黨委工作要求，推動教育事業(yè)發(fā)展，管理公共資金、國有資產(chǎn)、國有資源，防控重大經(jīng)濟(jì)風(fēng)險等有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動應(yīng)該履行的職責(zé)。高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計就是學(xué)校內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)、內(nèi)部審計人員對本單位所管理的領(lǐng)導(dǎo)干部在任職期間的以上主要經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況的監(jiān)督、評價和建議活動。

2.高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。近年來，上級巡視、審計、檢查已經(jīng)成為常態(tài)化，外部監(jiān)督力度持續(xù)加大。大部分高校成立了審計委員會，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨對內(nèi)部審計工作的領(lǐng)導(dǎo)，高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計亦更加注重政治屬性；中國內(nèi)部審計協(xié)會《第2205號內(nèi)部審計具體準(zhǔn)則———經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計》《第3204號內(nèi)部審計實務(wù)指南———經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計》陸續(xù)頒布，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計要求更加嚴(yán)格，高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作質(zhì)量把控越來越重要。高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計范圍不斷擴(kuò)展，審計內(nèi)容愈來愈豐富，審計信息化手段運(yùn)用更加廣泛，對審計人員自身素質(zhì)要求越來越高。高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作思路需要改變，要將常規(guī)審計監(jiān)督與重點(diǎn)關(guān)鍵領(lǐng)域風(fēng)險防控、審查收支真實合法性和評價資金運(yùn)行效益性、注重資金安全和重大事項決策執(zhí)行、發(fā)現(xiàn)問題和追蹤問效等結(jié)合開展，做到責(zé)任明晰、評價準(zhǔn)確，為干部監(jiān)管提供重要參考和支撐。二、高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作存在的問題1.組織體系不夠完善，職責(zé)定位不夠明確。有些高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作缺乏頂層設(shè)計，未建立經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；內(nèi)部審計部門職責(zé)定位不明確，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計開展未完全做到科學(xué)謀劃服務(wù)發(fā)展大局；工作協(xié)調(diào)協(xié)商不夠，對經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計計劃未進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃；同時，審計工作實施過程中缺乏監(jiān)管，審計對象覆蓋不全，審計內(nèi)容缺失。

2.程序流程不夠科學(xué)，質(zhì)量管控不夠嚴(yán)格。高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作程序比較復(fù)雜，具有召開審計進(jìn)點(diǎn)會、進(jìn)行審計公示、開展審計訪談、審計結(jié)果及整改情況存檔等必備環(huán)節(jié)，需要與被審計單位、被審計人員、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行充分溝通，涉及面廣、內(nèi)容復(fù)雜，程序流程設(shè)計至關(guān)重要。同時，在內(nèi)部審計任務(wù)繁重與審計資源不足并存的現(xiàn)實背景下，審計項目外包亦越來越普遍，審計質(zhì)量控制迫在眉睫。有些高校，審計環(huán)節(jié)缺失，流程設(shè)計不科學(xué)，對委托社會機(jī)構(gòu)疏于管理，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計項目開展往往被牽著鼻子走，喪失獨(dú)立性，審計結(jié)果缺乏權(quán)威性和準(zhǔn)確性。

3.問題整改不夠徹底，跟蹤問效不夠及時。2021年，國家頒布了新的《審計法》，與2006年《審計法》相比較，修訂后的一個最大的特點(diǎn)，就是突出了對問題整改和審計結(jié)果運(yùn)用的重視。不僅明確了問題整改的時效性、報告對象以及整改的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，而且把整改結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核和制定政策的依據(jù)之一。有些高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計發(fā)現(xiàn)問題整改和跟蹤問效做得還不到位，對于部分問題認(rèn)識不足，缺乏主動整改意識，尤其同一問題涉及多個部門，部門之間配合度不夠、有等靠思想，未完全形成合力；對于過程整改普遍不夠重視，形成報告前能整改的問題未做到立審立改。面對部分問題避重就輕，抱有“過關(guān)”的心態(tài)，未深刻分析原因、舉一反三，有時出現(xiàn)“屢審屢犯”現(xiàn)象；個別問題時間跨度較大，尤其是歷史遺留問題，部分負(fù)責(zé)人員已經(jīng)調(diào)離或退休，整改難度較高，推進(jìn)效果不好。

4.外設(shè)部門監(jiān)管不夠，審計時機(jī)不夠恰當(dāng)。目前大部分高校都有分校區(qū)，部分分校區(qū)在異地，同時普遍擁有科研院所等外設(shè)機(jī)構(gòu)，內(nèi)部審計部門對異地分校區(qū)部門及外設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計并不及時。另外，高校內(nèi)部審計部門審計力量比較匱乏，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計多以離任審計為主，這與新的制度規(guī)定相悖，不利于任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行監(jiān)管。離任審計整改主要以現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)為主，現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)對審計發(fā)現(xiàn)的問題尤其歷史遺留問題很難做到事無巨細(xì)，極大地影響整改效率，不利于實現(xiàn)立審立改、舉一反三的審計成效。

5.人才儲備不夠充足，隊伍建設(shè)不夠全面。高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計內(nèi)容愈加豐富，涉及財務(wù)、審計、科研、基建等方面專業(yè)知識，需要掌握各業(yè)務(wù)部門的新動態(tài)和了解各個領(lǐng)域的新情況，亟需一批專業(yè)能力強(qiáng)且熟悉學(xué)校重點(diǎn)部門和關(guān)鍵領(lǐng)域情況的審計人員。目前有些審計人員，對國家方針、教育領(lǐng)域政策、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度規(guī)定、學(xué)校業(yè)務(wù)部門情況及風(fēng)險點(diǎn)掌握了解不夠全面，專業(yè)素養(yǎng)不夠強(qiáng)，審計現(xiàn)場無法直戳痛點(diǎn)，審計實操能力還不過關(guān)。

三、高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作高質(zhì)量發(fā)展策略

1.轉(zhuǎn)變審計理念，提升思想站位。轉(zhuǎn)變理念觀念是推動高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)保證。目前，高校內(nèi)部審計理念不斷轉(zhuǎn)變，審計職能逐漸由查找會計錯誤、舞弊行為向完善管理轉(zhuǎn)變；審計方式逐漸由事后審計向事前事中審計轉(zhuǎn)變，更加注重過程審計；審計手段逐漸由傳統(tǒng)查賬式向網(wǎng)絡(luò)及信息化轉(zhuǎn)變；審計結(jié)果逐漸由重審計輕整改向?qū)徲嬚囊惑w化轉(zhuǎn)變；審計監(jiān)督逐漸由監(jiān)督向監(jiān)督服務(wù)并重轉(zhuǎn)變。因此，高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計也要與時俱進(jìn)，提高政治站位，要聚焦學(xué)校中心工作，從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，履行監(jiān)督職能的同時做好服務(wù)，應(yīng)以任職期間審計為主，防風(fēng)險與整改并重。高校內(nèi)部審計部門應(yīng)建立審計管理信息化平臺與財務(wù)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，大力推進(jìn)以“大數(shù)據(jù)”為核心的審計信息化建設(shè)，形成“總體分析、預(yù)警防控、重點(diǎn)研究”的數(shù)字化審計方式，提升審計效率。

2.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全有效機(jī)制。健全組織機(jī)制是推動高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。健全審計工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)黨對內(nèi)部審計工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立審計委員會。聚合審計牽引力，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，建立經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計聯(lián)席會議制度，定期召開會議，聽取和審議經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計開展情況，協(xié)調(diào)解決經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作中出現(xiàn)的問題，監(jiān)督檢查經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作情況。完善經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計會商研判聯(lián)動機(jī)制，及時歸納整理存在的共性、苗頭性、傾向性問題，分析原因，研究對策，加強(qiáng)制度建設(shè)和執(zhí)行，不斷完善內(nèi)部管理。完善經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計相關(guān)制度，制定學(xué)校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計規(guī)定，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，明確學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、部門和相關(guān)責(zé)任人在財經(jīng)活動中按照規(guī)定行使權(quán)利和履行義務(wù)時應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。促進(jìn)建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理、分級負(fù)責(zé)”的財務(wù)管理體制，學(xué)校的財經(jīng)工作實行校長負(fù)責(zé)制，分管財務(wù)工作的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助校長管理學(xué)校財經(jīng)工作；財務(wù)處作為學(xué)校財務(wù)管理的職能部門，統(tǒng)一管理全校的財務(wù)工作；具有獨(dú)立法人資格的經(jīng)濟(jì)實體原則上實行“獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧”的財務(wù)管理體制。財經(jīng)工作負(fù)責(zé)人簽訂《經(jīng)濟(jì)責(zé)任書》，按照經(jīng)濟(jì)事項的決策活動和經(jīng)濟(jì)事項具體的管理、執(zhí)行活動兩條主線，規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動，強(qiáng)化責(zé)任落實，保障學(xué)校各項工作健康有序運(yùn)行，提升依法辦學(xué)、依法治校能力和水平。

3.規(guī)范審計程序，科學(xué)實施審計。規(guī)范程序流程是推動高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計高質(zhì)量發(fā)展的主要舉措。實行審計組長負(fù)責(zé)制，綜合運(yùn)用任務(wù)清單、資料清單、取證單、工作底稿“三單一稿”，精確任務(wù)分工、審計資料，精準(zhǔn)審計證據(jù)、審計結(jié)論。充分運(yùn)用信息系統(tǒng)，分層次、分類別全面分析財務(wù)數(shù)據(jù)。審計組定期召開業(yè)務(wù)碰頭會，審計人員集體研究熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時調(diào)整審計思路，瞄準(zhǔn)審計重點(diǎn)。完善審計程序，制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計服務(wù)指南，通過審前充分準(zhǔn)備、審中科學(xué)實施、審后嚴(yán)格整改等，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高審計質(zhì)量。強(qiáng)化審計部門內(nèi)部管理，將黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合，結(jié)合主題黨日活動開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，錘煉審計人員黨性修養(yǎng)，明確責(zé)任事項、量化指標(biāo)任務(wù)、規(guī)范運(yùn)行流程，有效凝聚、提升審計戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)科學(xué)精神和人文精神雙輪驅(qū)動。實施“1+N”審計項目組織方式，將貫徹落實黨和國家經(jīng)濟(jì)方針政策和重大決策部署、內(nèi)控建設(shè)等事項融合到經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計內(nèi)容中，逐步形成“一審多項，一審多果”的審計模式。

4.加強(qiáng)委托監(jiān)管，確保審計質(zhì)量。監(jiān)管項目外委是推動高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計要高度重視計劃管理，及時與組織部門協(xié)商，結(jié)合學(xué)校中心工作進(jìn)程和內(nèi)部審計力量實際，科學(xué)制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任年度計劃并嚴(yán)格實施。2021年2月，中央審計委員會辦公室、審計署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作有關(guān)事項的通知》，針對經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計項目整體委托社會中介機(jī)構(gòu)實施、審計項目管理薄弱等問題提出了新的要求。高校內(nèi)部審計部門應(yīng)嚴(yán)格落實通知要求，內(nèi)部審計部門人員擔(dān)任審計組長，嚴(yán)格項目管理，強(qiáng)化質(zhì)量控制。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計項目不實行整體委托，遇到審計力量不足、相關(guān)專業(yè)技能受限等情形，從社會中介機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及其他企事業(yè)單位等組織中，聘請具有與審計事項相關(guān)專業(yè)知識的人員參加審計工作，或者提供專業(yè)技術(shù)支持。每年對委托中介機(jī)構(gòu)的審計項目開展情況及審計成果進(jìn)行評價考核，加強(qiáng)動態(tài)管理，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，建立穩(wěn)定、高素質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)隊伍，提升委托審計質(zhì)量。

5.注重風(fēng)險提示，加強(qiáng)風(fēng)險防范。提示防范風(fēng)險是推動高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計高質(zhì)量發(fā)展的重要手段。強(qiáng)化“治已病、防未病”，立足于貫徹執(zhí)行黨和國家以及教育部門重大財經(jīng)政策和決策部署，財務(wù)收支和預(yù)算管理、重大經(jīng)濟(jì)決策制度制定、執(zhí)行和效果等經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計主要內(nèi)容梳理風(fēng)險點(diǎn)，形成《領(lǐng)導(dǎo)干部履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任風(fēng)險提示清單》，適時提醒提示有關(guān)部門對照開展自查自糾，促進(jìn)完善內(nèi)部控制。結(jié)合審計發(fā)現(xiàn)問題及案例，為新任中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題培訓(xùn)，使得在思想上有新作為，認(rèn)識上有新見解，行動上有新作為，不斷提升自我履職盡責(zé)的能力和水平。對學(xué)校外設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人集中進(jìn)行審計發(fā)現(xiàn)問題、關(guān)注重點(diǎn)及風(fēng)險提示培訓(xùn)，防患于未然，進(jìn)一步明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)，強(qiáng)化法規(guī)意識，提高財經(jīng)管理水平。

6.強(qiáng)化審計整改，深化結(jié)果運(yùn)用。推進(jìn)審計整改是推動高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。制定審計整改工作辦法，建立審計整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促推進(jìn)審計整改，推動建立健全長效機(jī)制，建立經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計整改工作臺賬，實行“問題清單”“整改清單”和“銷號清單”對接，對經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計整改情況進(jìn)行動態(tài)管理。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計發(fā)現(xiàn)問題立審立改、限期整改、季度推進(jìn)、對賬銷號，推進(jìn)跨領(lǐng)域、跨部門、跨層級、跨年度成果整合應(yīng)用，形成監(jiān)督合力，強(qiáng)化協(xié)同配合，建立審計整改聯(lián)動機(jī)制，學(xué)校內(nèi)部審計部門牽頭，聯(lián)合黨委組織部、紀(jì)委辦公室、人事處等有關(guān)職能部門，深化審計成果在干部大監(jiān)督系統(tǒng)中的運(yùn)用，審計結(jié)果報告和審計發(fā)現(xiàn)問題整改報告存入被審計人員檔案，將審計結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核、任免、獎懲等的重要參考。提高財經(jīng)管理水平,推動本單位內(nèi)部控制建設(shè)，實現(xiàn)“一果多用”，逐步形成“大家參與、共管共治、規(guī)范有序、健康發(fā)展”的良好局面。

7.加強(qiáng)人才儲備，強(qiáng)化隊伍建設(shè)。儲備骨干人才是推動高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，重點(diǎn)培養(yǎng)能查能說能寫本領(lǐng)，形成一專多能的骨干隊伍。即通過輪崗交流、后續(xù)培訓(xùn)、以審代訓(xùn)等方式，督促審計人員多組織參與經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計項目，熟練運(yùn)用信息化手段，增強(qiáng)能查的本領(lǐng)。開展審計期間，鍛煉使用簡練語言表達(dá)觀點(diǎn)和立場，做到文明清楚、以理服人；征求意見時學(xué)會換位思考，充分溝通和聽取意見；組織前往其他高校調(diào)研，將內(nèi)部學(xué)習(xí)研討和外部調(diào)研緊密結(jié)合，增強(qiáng)能說的本領(lǐng)。審計計劃制定科學(xué)，審計方案編寫有針對性，審計報告撰寫簡潔準(zhǔn)確、責(zé)任明確，審計檔案整理邏輯性強(qiáng)，審計成果總結(jié)及時全面，將實際工作與理論研究緊密結(jié)合，通過申報參與課題、撰寫著作論文等方式增強(qiáng)能寫的本領(lǐng)。

8.加強(qiáng)制度宣貫，形成良好氛圍。宣傳教育培訓(xùn)是推動高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計高質(zhì)量發(fā)展的有效載體。利用審計進(jìn)點(diǎn)會和審計現(xiàn)場、宣傳欄和新媒體、研討和培訓(xùn)、問卷和座談等多種途徑，適時開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度學(xué)習(xí)宣貫月活動，編制制度匯編和實操手冊，對經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計相關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行全方位宣傳、多角度報道、深層次解讀，突出制度要義，結(jié)合工作實際，案例分析相結(jié)合，確保宣講到位，從而提高制度規(guī)定知曉度，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)制度、遵守制度和執(zhí)行制度的意識，培養(yǎng)依法依規(guī)辦事的良好習(xí)慣。在新任、換屆續(xù)任、輪崗轉(zhuǎn)任時實施經(jīng)濟(jì)責(zé)任告知書制度，對重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人開展經(jīng)常性教育培訓(xùn)，逐步形成審計聯(lián)絡(luò)員體系。向有關(guān)部門及被審計單位和人員宣傳經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作的新舉措、新成果，在一定范圍內(nèi)分享被審計單位對審計發(fā)現(xiàn)問題的整改落實情況，提升審計權(quán)威性和認(rèn)同感，提高審計溝通效率，形成良好的審計氛圍。四、結(jié)束語經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計在高校事業(yè)健康發(fā)展中作用越發(fā)凸顯，通過經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，高校能夠極大地提高內(nèi)部管理的科學(xué)性、合理性、規(guī)范性和效率性。目前，高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計任務(wù)日益繁重，要求越來越嚴(yán)格，問題發(fā)掘、責(zé)任界定和審計評價難度越來越高，亟需內(nèi)部審計部門緊扣學(xué)校中心工作和發(fā)展大局，主動聚焦學(xué)校發(fā)展改革重點(diǎn)任務(wù)、聚焦完善治理重要舉措，依法依規(guī)全面履行審計監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，以審計精神立身、以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)、以自身建設(shè)立信，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校重大資金、重要部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不斷規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步創(chuàng)新工作理念、完善協(xié)同機(jī)制、改進(jìn)內(nèi)部管理、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮審計在學(xué)校監(jiān)督體系中的作用，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行新理念、履行新使命、展現(xiàn)新作為，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律、防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險、提高資金效益，為進(jìn)一步助力學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出審計應(yīng)有的貢獻(xiàn)。王旭東同志為本文通訊作者課題名稱：本文受中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金資助，項目名稱：新時期高校內(nèi)部審計高質(zhì)量發(fā)展探索與研究，項目編號：PT2201。

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[2]陳晨.高校二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計全覆蓋探析[J].中國內(nèi)部審計,2022(04):P43-48.

[3]教育部.教育部直屬高校和直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計規(guī)定.教黨〔2021〕10號.

作者:王旭東 李旭鵬 單位:北京化工大學(xué)