序論：在您撰寫工商管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理的影響時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的1篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，各企業(yè)面臨發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也迎來挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大幅度提升，因此需要借助工商管理培訓(xùn)來提升企業(yè)的管理水平，進(jìn)而推進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。社會(huì)的不斷發(fā)展使得我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制越發(fā)完善，現(xiàn)階段企業(yè)管理模式更加完善和成熟，但是當(dāng)前眾多企業(yè)工商管理中有較多問題存在，極易使得企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中喪失先機(jī)。所以，企業(yè)需要借助工商管理培訓(xùn)對(duì)自身管理質(zhì)量進(jìn)行有效提升。

一、工商管理培訓(xùn)概述

工商管理培訓(xùn)其實(shí)是一種企業(yè)提升自身管理能力的方法，企業(yè)借助財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商務(wù)、金融等各個(gè)方面專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于工商管理人員而言，其日常工作中專業(yè)知識(shí)、技能方法的綜合應(yīng)用能力會(huì)得到全面提升，企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的規(guī)范性得到大幅度提升，有利于企業(yè)綜合能力的提升。換言之，各企業(yè)借助工商管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)內(nèi)有關(guān)工作人員的綜合技能及綜合能力進(jìn)行提升，進(jìn)而為企業(yè)的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、工商管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理的積極影響

1.有利于企業(yè)管理者專業(yè)素養(yǎng)和管理水平的提升

我國(guó)地大物博，具有企業(yè)類型多樣化的特征。有關(guān)研究結(jié)果顯示，現(xiàn)階段我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)雖然已經(jīng)有完善的現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展機(jī)制，但實(shí)際開展管理的過程中仍有較多問題存在，制約了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，此種情況在中小型企業(yè)和家族企業(yè)中更加明顯。造成此種結(jié)果的原因是管理人員綜合素養(yǎng)存在較大差距，甚至部分管理人員根本不具備工商管理的能力，其專業(yè)知識(shí)十分缺乏。開展工商管理培訓(xùn)可對(duì)該部分管理人員的專業(yè)知識(shí)、管理技能以及管理素質(zhì)進(jìn)行有效提升，使其可以為企業(yè)提供更加專業(yè)、規(guī)范的管理服務(wù)。

2.有利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式的創(chuàng)新和發(fā)展

近些年，我國(guó)處于科技和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展階段，部分企業(yè)已經(jīng)走出國(guó)門、走入世界，而且其國(guó)際方面的影響力不斷提升。但是大部分企業(yè)的發(fā)展并不是特別理想，該部門企業(yè)不僅管理模式十分粗放，而且并沒有隨著社會(huì)的發(fā)展對(duì)管理制度進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，無法切實(shí)滿足當(dāng)前時(shí)展的根本需求。企業(yè)將自身發(fā)展需求作為根本依據(jù)，科學(xué)合理的開展工商管理培訓(xùn)，作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與管理者可通過其了解更多先進(jìn)的管理理念、管理方法，并學(xué)習(xí)更加科學(xué)的管理技能，可切實(shí)推動(dòng)企業(yè)管理模式的創(chuàng)新與發(fā)展。如管理者接受工商管理培訓(xùn)之后接觸新的管理方法和理念，會(huì)對(duì)本企業(yè)的管理現(xiàn)狀進(jìn)行反思，并找尋企業(yè)發(fā)展受到限制的根本因素，進(jìn)而在后續(xù)開展管理工作時(shí)可做到有針對(duì)性的創(chuàng)新和改進(jìn)，推進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

三、探討工商管理培訓(xùn)提升企業(yè)管理水平的有效途徑

1.重視培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建

對(duì)于工商管理培訓(xùn)工作而言，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作，要想將工商管理培訓(xùn)的積極作用最大限度發(fā)揮，一支高素養(yǎng)水平的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)是根本前提。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)在培訓(xùn)過程中將更多先進(jìn)的管理理念、管理技能以及管理方法向企業(yè)管理者進(jìn)行傳遞，進(jìn)而管理人員的綜合管理水平大幅度提升。所以說，企業(yè)應(yīng)該給予專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建高度重視，選拔此類專業(yè)人才時(shí)要對(duì)其資質(zhì)證書、理論水平、專業(yè)能力以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行全面的考察，進(jìn)而選擇更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)人員。此外，企業(yè)還需結(jié)合自身發(fā)展需求將工商管理培訓(xùn)的渠道進(jìn)行拓展，擺脫依賴企業(yè)外聘請(qǐng)專業(yè)教師的模式，在企業(yè)內(nèi)部挑選有培訓(xùn)才能的工商管理人員重點(diǎn)培訓(xùn)，不僅可將企業(yè)整體工商管理水平大幅度提升，還可節(jié)省培訓(xùn)方面的費(fèi)用，并且可促使培訓(xùn)內(nèi)容更加貼合企業(yè)實(shí)際。

2.增強(qiáng)培訓(xùn)方式的優(yōu)化改革

上述講到工商管理培訓(xùn)工作十分系統(tǒng)，其不僅涉及面非常廣，而且難度也相對(duì)較大。因各企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式和發(fā)展方向存在一定差異，所以培訓(xùn)方式和內(nèi)容也不盡相同，為了適應(yīng)更多企業(yè)的發(fā)展，必須對(duì)培訓(xùn)方式進(jìn)行優(yōu)化改革。首先，培訓(xùn)人員要對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行靈活掌握，提升培訓(xùn)工作的便捷性和實(shí)效性。培訓(xùn)人員還需將全面掌握信息技術(shù)的理念向企業(yè)管理人員進(jìn)行灌輸，使得管理者可在日后管理工作中利用信息技術(shù)提升自身管理效率。其次，工商管理培訓(xùn)人員應(yīng)將教學(xué)形式優(yōu)化創(chuàng)新，放棄千篇一律的“一對(duì)多”集體教學(xué)模式，結(jié)合企業(yè)管理人員的實(shí)際狀況提供專業(yè)性的管理培訓(xùn)服務(wù)，進(jìn)而可使得培訓(xùn)工作的有效性大幅度提升。此外，管理人員還可借助信息技術(shù)開展教學(xué)，通過情景模擬、案例教學(xué)等新穎的教學(xué)手段激發(fā)參與培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，還可加深其對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的理解和記憶。最后，制定個(gè)性化培訓(xùn)課程。通過和特定受訓(xùn)人員的深入接觸做到對(duì)其日常管理內(nèi)容、管理模式以及管理技能的全面了解，充分分析其管理工作中存在的不足和弊端，然后結(jié)合其學(xué)歷水平、職位、性格特征和工作詳情提供個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)。此種培訓(xùn)工作的針對(duì)性更高，可做到管理人員綜合技能和管理水平的大幅度提升，有利于工商管理培訓(xùn)工作優(yōu)勢(shì)和價(jià)值的最大限度發(fā)揮。

四、結(jié)束語

企業(yè)開展工商管理培訓(xùn)工作對(duì)其自身進(jìn)步和發(fā)展有積極的影響。對(duì)于企業(yè)管理人員而言，要對(duì)工商管理培訓(xùn)的積極影響有明確認(rèn)知，并且做到在結(jié)合企業(yè)發(fā)展需求的基礎(chǔ)上科學(xué)合理的開展工商培訓(xùn)管理工作，進(jìn)而可將企業(yè)有關(guān)管理人員的管理技能和管理素養(yǎng)大幅度提升，不僅有利于企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，而且可推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李穎穎.淺談如何加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì),2016,0(12X)

[2]王娟.淺談工商管理培訓(xùn)對(duì)提升企業(yè)管理水平的意義與對(duì)策[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2018(11)

作者:馮豆 單位:南華大學(xué)