時(shí)間：2022-05-03 10:54:57
序論：在您撰寫環(huán)境與健康論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的1篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
人類健康的基礎(chǔ)是人類的生存環(huán)境，只有生物多樣性豐富、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，才能保證人類健康的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，而環(huán)境污染是人類健康的大敵，生命與環(huán)境最密切的關(guān)系是生命利用環(huán)境中的元素建造自身。
一、人體健康與化學(xué)元素的關(guān)系
人體中含有大量的化學(xué)元素。在這些元素中，除碳、氫、氧、氮能形成各種體內(nèi)的有機(jī)物質(zhì)以外，其他元素都各以一定的化學(xué)形態(tài)和結(jié)構(gòu)形成各種生物配合體、功能蛋白質(zhì)、酶等存在于人體組織中，或作為組成人體結(jié)構(gòu)的材料。或作為血氧運(yùn)輸?shù)妮d體、或作為酶的激活劑、或作為體液中電解質(zhì)平衡的調(diào)節(jié)劑，或作為人體細(xì)胞間的信息傳遞的通訊員，這些元素協(xié)同作用，共同完成人體的新陳代謝功能。
但是，由于人類在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中，并沒有形成對(duì)現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中，無論在數(shù)量、還是在質(zhì)量方面的巨大變化的元素的生態(tài)適應(yīng)機(jī)制，環(huán)境中有些元素對(duì)于人體是必需的，有些是非必需的，不是可有可無的。而人體中任何一種化學(xué)元素超過一定的標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)成為對(duì)人體的有害元素。例如，鐵是人體必需的元素，具有造血、組成血紅蛋白、傳遞電子和氧，維持器官功能的作用，但人體攝人過量的鐵，就會(huì)損傷胰腺和性腺，甚至引起心衰、糖尿病和肝硬化。氟也是人體的必需元素，氟對(duì)防齲齒、促進(jìn)牙的生長(zhǎng)有積極作用，氟還參與人體內(nèi)各種氧化還原反應(yīng)和鈣、磷代謝。但是，過量的氟會(huì)引起氟斑牙、氟骨癥和骨質(zhì)增生。其他很多元素也如此。
現(xiàn)代人與古代人人體中的微量元素的變化是由環(huán)境污染而造成的。隨著人類新技術(shù)的發(fā)展和對(duì)地球資源的開發(fā)利用，現(xiàn)代環(huán)境中的很多元素大大超過了古代環(huán)境。因此，現(xiàn)代人人體中各微量元素的含量水平也大大超過了古代人.
現(xiàn)代人體內(nèi)大多數(shù)元素的含量高于古代人，而其中許多元素對(duì)人體的健康構(gòu)成危害。它們?cè)谌梭w中有隱藏毒性，當(dāng)高于某一閾值時(shí)，人體便發(fā)生中毒，甚至死亡。例如，銅的過量攝人曾導(dǎo)致了轟動(dòng)世界的日本富山痛痛病，患者長(zhǎng)期食用含銅量很高的米，全身自然骨折達(dá)72處之多，呼天叫地，痛不欲生。鉛也是一個(gè)潛在的危害，目前它的主要來源是汽油中的防爆劑——四乙基鉛。在汽油時(shí)代開始以前，古代羅馬人已經(jīng)開始大量使用鉛了。古羅馬人用鉛制成貯存糖漿和果酒的容器，貴族婦女癡醉于鉛做的化妝品。有的歷史學(xué)家認(rèn)為，鉛中毒引起的死胎、自然流產(chǎn)和不孕癥是羅馬帝國(guó)上層階級(jí)出生率低，從而導(dǎo)致古羅馬最終衰亡的原因。隨著鉛的開采和汽油的使用，環(huán)境中的鉛越來越多。鉛中毒引起人體壽命縮短，情緒低沉、疲倦、貧血，甚至影響兒童的智力。 二、人體對(duì)污染物的富集
人類利用自己的智能得到的物質(zhì)越多，“潘多拉魔盒”效應(yīng)也越明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有96000種化學(xué)品進(jìn)入了人類環(huán)境。這些化學(xué)品在給人類生活帶來巨大利益的同時(shí)，也帶來了大量的環(huán)境問題。100年前，“滴滴涕”的發(fā)明者（瑞士人綴勒）由于發(fā)明了“滴滴涕”而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，而現(xiàn)在許多國(guó)家因其對(duì)環(huán)境和人體造成危害，已將“滴滴涕”列為禁用品。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人體對(duì)環(huán)境中某些元素具有驚人的富集效應(yīng)。美國(guó)的科學(xué)家在長(zhǎng)島河口區(qū)做過這樣的實(shí)驗(yàn)，大氣中“滴滴涕”濃度很低，但經(jīng)過食物鏈放大，進(jìn)入人體的“滴滴涕”濃度可達(dá)大氣“滴滴涕”濃度的 1000萬倍以上：大氣“滴滴涕”（富集1.3萬倍）浮游生物（富集14.3萬倍）小魚（富集57.2萬倍）大魚（富集85.8萬倍）水鳥（富集1000萬倍）人體。
現(xiàn)代科學(xué)證明，人體對(duì)有毒物質(zhì)的富集放大是驚人的。世界上有名的公害事件，包括日本水侯縣受汞毒害的水俟病，富山縣的痛痛病及農(nóng)藥的污染，研究表明，工業(yè)廠礦的廢水、廢氣、廢渣排放到環(huán)境中造成環(huán)境鎘污染，從而使當(dāng)?shù)鼐用穹N植的水稻等農(nóng)作物含鎘量超標(biāo)，居民長(zhǎng)期食用被鎘污染的糧食、蔬菜等，導(dǎo)致體內(nèi)鎘負(fù)荷逐漸增高，鎘在體內(nèi)的生物半衰期長(zhǎng)達(dá)10－30年，為已知的最易在體內(nèi)蓄積的有毒物質(zhì)。鎘的不斷累積，可使接觸者產(chǎn)生各種病變。急性或長(zhǎng)期吸入含鎘煙塵可引起肺部炎癥、支氣管炎、肺氣腫、肺纖維化乃至肺癌。長(zhǎng)期、低劑量接觸鎘污染主要產(chǎn)生的腎臟病變，表現(xiàn)為腎小管吸收功能降低，尿中低分子蛋白含量增高。鎘中毒時(shí)，腎臟對(duì)鈣、磷的吸收率下降，對(duì)維生素d的代謝異常，長(zhǎng)此以往，可導(dǎo)致鎘接觸者的骨質(zhì)疏松或骨質(zhì)軟化。鎘還可引起肺、前列腺和睪丸的腫瘤。都是由于食物鏈和生物富集放大的結(jié)果。著名物理學(xué)家牛頓在1692年由于患嚴(yán)重的失眠、消化不良、健忘、憂慮及妄想等癥狀而與世長(zhǎng)辭。100多年后，人們分析了這位大物理學(xué)家的頭發(fā)樣品，發(fā)現(xiàn)牛頓死于鉛、砷、鎘中毒。這些元素都是牛頓用金屬做煉丹實(shí)驗(yàn)時(shí)，從“潘多拉魔盒”中跑出來的。牛頓當(dāng)年萬萬不會(huì)想到，自己的身體吸收了他的煉丹元素，并因此而喪生。
三、環(huán)境污染物進(jìn)入人體的途徑及危害
對(duì)人體健康有影響的環(huán)境污染物主要來自工業(yè)生產(chǎn)過程中形成的廢水、廢氣、廢渣，包括城市垃圾等。環(huán)境污染物影響人體健康的特點(diǎn)，一是影響范圍大，因?yàn)樗械奈廴疚锒紩?huì)隨生物地球化學(xué)循環(huán)而流動(dòng)，并且對(duì)所有的接觸者都有影響；二是作用時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)樵S多有毒物質(zhì)在環(huán)境中及人體內(nèi)的降解較慢。
環(huán)境污染物進(jìn)入人體的主要途徑是呼吸道和消化道，也可經(jīng)皮膚和其他途徑進(jìn)入。氣態(tài)污染物一般是經(jīng)過呼吸道進(jìn)入人體的。由于呼吸道各個(gè)部位的結(jié)構(gòu)不同，對(duì)污染物的吸收速率也不同。人體肺泡面積達(dá)90平方米，毒物由肺部吸收速度極快，僅次于靜脈注射。進(jìn)入肺泡的污染物直徑一般不超過3μm，而直徑大于10μm 的顆粒物質(zhì)，大部分被粘附在呼吸道、氣管和支氣管粘膜上。水溶性較大的氣態(tài)物質(zhì)，如氯氣、二氧化硫，往往被上呼吸道粘膜溶解而刺激上呼吸道，極少進(jìn)入肺泡；而水溶性較小的氣態(tài)毒物（如二氧化氮等），大部分能到達(dá)肺泡。污染物進(jìn)入人體后，由血液輸送到人體各組織。不同的有毒物質(zhì)在人體各組織的分布狀況不同。一般來說，重金屬往往分布在人體的骨骼內(nèi)，而“滴滴涕”等有機(jī)農(nóng)藥則往往分布在脂肪組織內(nèi)。毒物長(zhǎng)期隱藏在組織內(nèi)，并能在組織內(nèi)富集，造成機(jī)體的潛在危險(xiǎn)。 除很少一部分水溶性強(qiáng)、相對(duì)分子質(zhì)量極小的污染物可以原報(bào)排出體外，絕大部分都要經(jīng)過某些酶的代謝或轉(zhuǎn)化，從而改變其毒性，增強(qiáng)其水溶性而易于排泄。人體的肝、腎、胃腸等器官對(duì)污染物都有一定的生物轉(zhuǎn)化作用。其中以肝臟最為重要。污染物在體內(nèi)的代謝過程可分為兩步，第一步是氧化還原和水解，這一代謝過程主要與混合功能氧化酶系有關(guān)；第二步是結(jié)合反應(yīng)，一般經(jīng)過一步或兩步反應(yīng)，原屬活性的有毒物質(zhì)就可能轉(zhuǎn)化為惰性物質(zhì)而起解毒作用。但也有增大活性的現(xiàn)象，如農(nóng)藥1605在體內(nèi)氧化為1600，其毒性更大。
各種污染物在體內(nèi)經(jīng)生物轉(zhuǎn)化后，經(jīng)腎、消化管和呼吸道排出體外，少量經(jīng)汗液、乳汁、唾液等各種分泌液排出，也有的通過皮膚的新陳代謝到達(dá)毛發(fā)而離開機(jī)體。
人體除了通過上述蓄積、代謝和排泄三種方式來改變污染物的毒性外，機(jī)體還有一系列的適應(yīng)和耐受機(jī)制，但機(jī)體的耐受是很有限的，超過一定的限度，人體就會(huì)出現(xiàn)中毒癥狀，甚至死亡。影響環(huán)境污染物對(duì)人體作用的因素主要有：劑量、作用時(shí)間、反應(yīng)條件和個(gè)體敏感性等。總的來說，不同的污染物對(duì)機(jī)體危害的臨界濃度和臨界時(shí)間都是不同的，只有當(dāng)環(huán)境污染物在體內(nèi)蓄積達(dá)到中毒閾值時(shí)，才會(huì)發(fā)生危害。
環(huán)境污染對(duì)人體健康往往造成急性危害、慢性危害和遠(yuǎn)期危害。當(dāng)污染物在短期內(nèi)大量侵入人體，常會(huì)造成急性危害。歷史上的公害事件，都是急性危害的例子。當(dāng)污染物長(zhǎng)期以低濃度持續(xù)不斷地進(jìn)入人體，則會(huì)產(chǎn)生慢性危害和遠(yuǎn)期危害。例如，大氣低濃度污染引起的慢性鼻炎、慢性咽炎，以及低劑量重金屬鉛引起的貧血、末梢神經(jīng)炎、神經(jīng)麻痹、幼兒腦受危害而引起學(xué)習(xí)和注意力渙散等智力障礙等。環(huán)境污染物對(duì)人體的遠(yuǎn)期危害主要是致癌、致畸、致突變作用。資料表明，人類癌癥由病毒生物因素引起的不超過5％，由放射性物理因素引起的也在5％以下，由化學(xué)物質(zhì)引起的約占90％。而致癌的化學(xué)物質(zhì)中，有相當(dāng)一部分是環(huán)境污染物。例如，砷化物、石棉纖維、煤煙中的苯類、二氧化硫、農(nóng)藥等。如位于包鋼北部偏西約20公里的沙德格蘇木，許多牧民都患有腰背部及四肢關(guān)節(jié)疼痛，部分人出現(xiàn)骨骼變形，據(jù)包頭醫(yī)學(xué)院在該地區(qū)的調(diào)查，兒童牙齒斑釉率為97.63％，成人為89.57％，嚴(yán)重的氟污染不僅損害了沙德格百姓的健康，而且給當(dāng)?shù)氐男竽翗I(yè)帶來危機(jī)。20世紀(jì)70年代末，一個(gè)大隊(duì)有萬余頭羊，后來只活了不過4000頭，牧民們生活極端困苦，紛紛灑淚離鄉(xiāng)，逃荒到達(dá)茂旗等地。對(duì)此，國(guó)家環(huán)?？偩趾苤匾暎概商h(huán)境醫(yī)學(xué)研究所去調(diào)查核實(shí)，結(jié)果情況基本屬實(shí)。
生活方式的改變也會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的疾病。如電視病、空調(diào)病、風(fēng)扇病。電腦病、以及電磁干擾、核輻射、化學(xué)污染等等。僅就與人們生活密切相關(guān)的含磷洗滌廢水對(duì)人體的影響來看，其副作用十分明顯。由于高磷洗衣粉的直接、間接刺激，手掌灼燒、疼痛、脫皮、起泡、發(fā)癢、裂口，成為皮膚科的多發(fā)病，并成為接觸性皮炎、嬰兒尿布疹、掌跖角皮癥等常見病的刺激源。
食品污染也是一種環(huán)境污染，現(xiàn)在越來越受到人們的高度重視。1999年比利時(shí)發(fā)生的二惡英“污染雞”事件，就是最好的說明。人類健康與環(huán)境的質(zhì)量有密切關(guān)系，因此我們要切實(shí)保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人類健康發(fā)展。
1材料與方法
1．1健康教育
利用各種媒體做好宣傳教育工作，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家來德州市培訓(xùn)專業(yè)人員，要求逐級(jí)培訓(xùn)、部門培訓(xùn);要全社區(qū)人員了解鼠類生態(tài)習(xí)性，講授貫穿于整個(gè)試驗(yàn)過程，是一種靈活、實(shí)用、有效的方式，最初先培訓(xùn)滅鼠骨干，然后以生產(chǎn)小組為單位，每戶派一名代表(以家庭主婦為主)，采取授大課的方式，講授防鼠滅鼠的基本知識(shí)，讓群眾自己動(dòng)手防鼠滅鼠;滅鼠骨干人手一本宣傳手冊(cè)，每戶一張宣傳單，并利用沿街宣傳欄深人淺出，內(nèi)容靈活，圖文并茂，使群眾一看就懂一學(xué)就會(huì);對(duì)于居家中一些特殊場(chǎng)所(糧倉、雜物間、禽舍等)的環(huán)境治理、布夾、布藥等不易理解的內(nèi)容演示給群眾，讓其照此辦理，起到事半功倍的效果;根據(jù)居民不同文化及接受能力的差異，因人施教，充分運(yùn)用圖表、演示、比喻，讓其了解滅鼠的有關(guān)知識(shí)，知道所做的目的和方法，充分調(diào)動(dòng)其自身積極性;多媒體教育利用縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)電視臺(tái)，播放鼠類防治的專題錄像，將鼠的危害、生態(tài)習(xí)性及如何利用其習(xí)性進(jìn)行防治，栩栩如生地展示在群眾面前，對(duì)推動(dòng)群眾自覺參與鼠類防治，起到了積極作用;群眾多年養(yǎng)成的不良衛(wèi)生習(xí)慣，短期內(nèi)難以改變，需要試驗(yàn)人員多次講解，時(shí)時(shí)提醒，反復(fù)強(qiáng)化，才能達(dá)到預(yù)期目的。
1．2環(huán)境學(xué)治理
搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，管理院內(nèi)亂搭亂建草棚草屋、雜物，糧食入倉入囤，徹底清除鼠的棲息場(chǎng)所及食物來源。進(jìn)出室內(nèi)所有孔、洞、縫要用水泥堵塞抹平。通向室外的下水道口要用小于0．6cm的鐵絲網(wǎng)封檔。廚房、倉庫要設(shè)高60cm、厚2cm的檔鼠板，門下邊釘30cm高的鐵皮防鼠咬啃。
1．3滅鼠效果考核
采用格粉板法(400格者)。試驗(yàn)前于各試驗(yàn)組和對(duì)照組區(qū)域內(nèi)隨機(jī)選定粉板布放戶，16:00開始按約15m2房間布放粉板1塊，每塊大小為20cm×20cm，翌日上午10:00開始查收，同時(shí)把帶有400格的有機(jī)玻璃板罩在粉板上分別計(jì)數(shù)鼠的陽性格數(shù)。計(jì)算滅鼠前后鼠的陽性率;依此計(jì)算殺滅效果。
1．4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
用spss17．0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
2結(jié)果與分析
2．1環(huán)境學(xué)治理
發(fā)動(dòng)各部門、家庭、“五小”行業(yè)對(duì)進(jìn)入室內(nèi)孔縫進(jìn)行封堵，對(duì)餐飲業(yè)所有下水道用小于1cm的鐵絲封擋;完成毒餌站3．5萬個(gè)。
2．2試驗(yàn)村與藥物投放對(duì)照村滅鼠效果的比較
從表1中可以看出，試驗(yàn)村全年的鼠密度保持在在0．5%～1．73%之間，能夠長(zhǎng)期控制在較低水平;藥物投放對(duì)照村僅在投藥后的短期內(nèi)將鼠密度控制在較低水平，只是在投入藥物后的2－3月內(nèi)鼠密度控制在3%以下，隨后又逐日回升到原來水平，維持在較高水平，7－10月鼠密度分別是6．24%、10．03%、13．21%、13．42%。統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，二者滅鼠效果有非常顯著效果差異(U=18．00，P＜0．001)。
2．3試驗(yàn)村與空白對(duì)照村滅鼠效果的比較
空白對(duì)照村全年鼠密度都超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)3～4倍，7－12月鼠密度分別為11．24%、12．24%、11．02%、12．34%、13．01%、11．45%。統(tǒng)計(jì)學(xué)分析表明，試驗(yàn)村與空白對(duì)照村的滅鼠效果亦有非常顯著的效果差異(U=3．500，P＜0．001)。
2．4藥物投放對(duì)照村與空白對(duì)照村的滅鼠效果比較
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，二者的滅鼠效果沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(U=42．00，P＞0．05)。說明藥物投放來滅鼠僅在投藥后的短期內(nèi)起作用，只能起到階段性滅鼠效果。
3討論
鼠類防治國(guó)內(nèi)外研究報(bào)道很多，大多是傳統(tǒng)的藥物投放毒餌滅鼠，較早使用急性滅鼠藥物不但效果逐年下降，而且對(duì)非靶類動(dòng)物、甚至人類的生命安全造成了嚴(yán)重威脅。近十幾年來，國(guó)家積極推廣抗凝血藥物滅鼠，但由于需要大量糧食，配制要求高，人民群眾不了解鼠類的生態(tài)習(xí)性、滅鼠方法，而且擔(dān)心毒餌對(duì)家畜、家禽造成損害，結(jié)果造成鼠害防治效果仍不理想。鼠類都是依靠人類活動(dòng)所破壞的環(huán)境和形成垃圾、廢棄物而生存，衛(wèi)生狀況和鼠害發(fā)生程度有直接的關(guān)系，臟、亂、差的環(huán)境為鼠害提供廣泛棲息場(chǎng)所豐盛的食源，是造成鼠患猖獗的原因，只有采取對(duì)居民宣傳教育工作，讓群眾更多了解鼠類的生態(tài)習(xí)性、危害防治方法，讓群眾自覺地有意識(shí)地參加鼠害防治工作，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好的家務(wù)管理風(fēng)尚，采取環(huán)境治理，經(jīng)常性的打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理垃圾死角，清理雜物、雜草，不亂扔、亂倒垃圾，清除鼠害隱蔽條件，儲(chǔ)存好食物、副食品，剩飯、剩菜及時(shí)清理，以此斷絕鼠糧，與此同時(shí)，對(duì)居民建筑進(jìn)行防鼠措施處理，針對(duì)鼠類可能潛入室內(nèi)的通道和縫隙、下水道、電線通過的縫隙實(shí)施相應(yīng)的防鼠措施，從張莊村實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，以采用文化防治與環(huán)境治理為主，輔以少量藥物的綜合防治措施，不采用大規(guī)模藥物殺滅，完全可以把鼠害控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以下，單純藥物殺滅不可能達(dá)到。而且，可大大減少藥物對(duì)環(huán)境的污染，保障人畜安全，降低費(fèi)用。通過3個(gè)村一年來的滅鼠測(cè)算，采用單純藥物比用該方法多開支滅鼠費(fèi)用5倍以上。
通過調(diào)查結(jié)果顯示，單純藥物投放不能長(zhǎng)期穩(wěn)定較低鼠密度，只有讓群眾更多了解鼠類的生態(tài)習(xí)性、危害防治方法，讓群眾自發(fā)地開展全民性的愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，家家戶戶設(shè)擋鼠板、堵塞孔洞縫隙，防止鼠隨時(shí)進(jìn)入，才能長(zhǎng)期控制鼠密度回升。通過對(duì)張莊村、南陳莊、蘆莊村3個(gè)自然村滅鼠方面的調(diào)查研究，驗(yàn)證了健康教育與環(huán)境治理的滅鼠綜合措施確實(shí)有效，我們隨即在德城區(qū)所有學(xué)校、機(jī)關(guān)、賓館、餐飲單位開展了健康教育與環(huán)境治理相結(jié)合的滅鼠綜合措施運(yùn)動(dòng)。2011年的“國(guó)家衛(wèi)生城市”驗(yàn)收更進(jìn)一步驗(yàn)證了健康教育與環(huán)境治理相結(jié)合的綜合措施是一項(xiàng)科學(xué)、有效的措施。
作者：孟憲新 商懷君 許學(xué)水 李洪芬 單位：德州市疾病預(yù)防控制中心
摘要：環(huán)境科學(xué)作為一門新興科學(xué)是隨著人類社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、工業(yè)化進(jìn)程不斷加深而形成與發(fā)展的。本文以人類需要為科學(xué)的源動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn)論述了大氣污染、水污染、噪聲污染對(duì)人體健康的危害。從人類對(duì)自身健康的需要角度來說明環(huán)境科學(xué)的重要性。
關(guān)鍵詞：環(huán)境科學(xué)；大氣污染；水污染；噪聲污染：人體健康
任何一門科學(xué)都是基于人類生存的需要而產(chǎn)生的，并在人類對(duì)其不斷的探索中得到發(fā)展、完善。正如早期人類在日常生活中由于記數(shù)的需要而產(chǎn)生了數(shù)學(xué)，由于天空中的星斗與農(nóng)作物的收獲及河水的泛濫之間的規(guī)律而產(chǎn)生了天文學(xué)一樣，環(huán)境科學(xué)便是在人類社會(huì)進(jìn)入工業(yè)化后，隨著工業(yè)化的不斷深入，在其帶給人類巨大效益的同時(shí)也產(chǎn)生了日益嚴(yán)重的負(fù)作用，這種負(fù)作用甚至危害到人類生存的這種情況下產(chǎn)生的。
環(huán)境科學(xué)與人類息息相關(guān)，其任務(wù)是保護(hù)人類生存環(huán)境，制定各項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，為限制污染物的排放提供依據(jù)。環(huán)境如果受到了污染，就會(huì)對(duì)人的健康產(chǎn)生不良的影響。這里的環(huán)境是指自然環(huán)境。分為兩類，即原生環(huán)境和次生環(huán)境。原生環(huán)境是指天然形成的自然環(huán)境，如空氣、水、土壤等。次生環(huán)境是指由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人群聚居等對(duì)自然所施加的額外影響，引起人類生存條件的改變。[1]其中次生環(huán)境是危害人體健康的主要環(huán)境因素，也是環(huán)境科學(xué)研究的客體。環(huán)境污染就是人類的生產(chǎn)生活對(duì)自然原生環(huán)境所造成的危害，這種危害是多方面的。下面就大氣污染、水體污染和噪聲污染對(duì)健康的影響來說明環(huán)境科學(xué)的意義。
一大氣污染對(duì)健康的危害
大氣是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質(zhì)微粒組成的混合物。就干凈清潔的空氣而言，按其體積計(jì)算，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氮?dú)庹?8.08％，氧氣占20.94％，氬氣占0.93％，二氧化碳占0.03％，其他氣體體積微乎其微。各種自然的變化會(huì)引起大氣成分的變化，例如火山爆發(fā)和森林火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生有害氣體及其他微塵顆粒，但這種變化是局部的、短暫的。而隨著現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)难杆侔l(fā)展，向大氣中排放的物質(zhì)的量越來越多，種類也越來越復(fù)雜，引起大氣成分發(fā)生急劇變化。當(dāng)大氣正常成分之外的物質(zhì)達(dá)到對(duì)人類的健康及動(dòng)植物的生長(zhǎng)以及氣象氣候產(chǎn)生危害時(shí)，我們就說大氣受到了污染。
(一)污染源。工業(yè)企業(yè)排放的廢氣；生活爐灶與采暖鍋爐；交通運(yùn)輸。
(二)污染物。顆粒物，SO、SO2、CO、NO、NO2、氟氣體、含氯氣體等。
(三)危害，談到大氣污染的危害，先舉兩個(gè)具體的例子：1952年12月倫敦發(fā)生的光化學(xué)煙霧，4天中死亡人數(shù)較常年同期多4000多人，其中45歲以上為平時(shí)的3倍，1歲以下為平時(shí)2倍。被稱為“世界八大公害”和“20世紀(jì)十大環(huán)境公害”之一的洛杉機(jī)光化學(xué)煙霧事件發(fā)生于1955、1970年，前者使400多人呼吸衰竭而死，后者致全市3／4的人患病。下面是大氣中污染物對(duì)人體的具體危害：
顆粒物：直徑小于0.015μm最容易進(jìn)入人體肺部組織，稱為“可吸入因子”，在肺部沉積，引起肺組織纖維化病變，導(dǎo)致肺心病、心血管疾病。另外微粒物多是污染物的載體和催化劑，可吸附多種污染物如硝酸鹽、硫酸鹽、金屬等，引起肺癌等多種疾病。
SO2：SO2易形成酸霧、酸雨。當(dāng)空氣中的SO2濃度達(dá)到15mg／m3時(shí)，呼吸道受到刺激，達(dá)到20mg／m3時(shí)，使人眼睛流淚，咳嗽；當(dāng)達(dá)到100mg／m3時(shí)，可致人死亡。
CO：阻礙氧氣的傳輸，使人體缺氧。危害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，造成人的感覺、反應(yīng)、記憶等機(jī)能障礙，嚴(yán)重者會(huì)危害血液循環(huán)系統(tǒng)，導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
NO：與血液中的血紅蛋白結(jié)合后生成亞硝酸血紅蛋白和亞硝酸高鐵血紅蛋白，使血液運(yùn)輸氧氣的能力下降。
NO2：危害人體的呼吸系統(tǒng)。當(dāng)空氣中N02的濃度達(dá)100mg／m3時(shí)可致人死亡。
二、水污染對(duì)健康的危害
水是人體的基本成分，占人體比重的70％，人體的水5—13天更新一次，是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。如果外界許多物質(zhì)被混入水源，降低了水質(zhì)，使水質(zhì)物理與化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變，水質(zhì)變壞降低了使用價(jià)值，稱之為水污染。[3]世界衛(wèi)生組織報(bào)告80％的疾病與水有關(guān)，不潔飲水為人類健康十大威脅之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)。淡水占全球水總儲(chǔ)量的2，53％，其中可利用的淡水僅占淡水總量的0.34％。約翰內(nèi)斯堡可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議上，將水危機(jī)列為未來十年人類面臨的最嚴(yán)重危機(jī)之
(一)污染源。污水主要來源于工業(yè)廢水和生活污水。生活污水污染主要是有機(jī)物，一般為蛋白質(zhì)、糖類等雜質(zhì)，微生物如沙門氏菌、腸道病毒、志赫氏菌等以及水廠凈水工業(yè)中加入消毒劑而生成毒副產(chǎn)品DPs如氯仿、四氯化碳等。工業(yè)廢水含有大量對(duì)人體有害的物質(zhì)如鉛、砷、氟、氰化物、氯仿等。
(二)危害
鉛：損害神經(jīng)系統(tǒng)，妨礙兒童發(fā)育，引起胎兒畸形。人的耐受量每周為3mg。
砷：飲水中砷含量過高，長(zhǎng)期飲用引起皮膚癌發(fā)病率增高。
汞：有劇毒，長(zhǎng)期作用可形成慢性中毒，損害神經(jīng)系統(tǒng)。
氟：引起骨骼變形、發(fā)脆，損害腎臟肌能，引起關(guān)節(jié)疼痛，出現(xiàn)氟骨癥。
氰化物：導(dǎo)致腦組織受損，呼吸中樞麻痹，嚴(yán)重者中毒致死。
四氯化碳：致癌性、損害肝和腎。
氯仿：具有潛在致癌的危險(xiǎn)性。急性毒性為肝和腎的損傷和破壞，包括壞死與硬化。
總大腸菌群：包括沙門氏菌、志贊氏菌、腸道病毒等均可以水為媒介引起腸道傳染病。
三、噪聲污染對(duì)人體的危害
噪聲污染是發(fā)聲體作不規(guī)則的振動(dòng)時(shí)所發(fā)出的聲音。從生理學(xué)角度講，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作即不需要的聲音都稱為噪聲。當(dāng)噪聲對(duì)人及周圍環(huán)境產(chǎn)生不良影響時(shí)就形成噪聲污染。
(一)污染源
交通噪聲：機(jī)動(dòng)車輛、船舶、飛機(jī)所發(fā)出的噪聲；工業(yè)噪聲：工廠生產(chǎn)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)所發(fā)出的噪聲；建筑噪聲：建筑機(jī)械工作時(shí)發(fā)出的噪聲；社會(huì)噪聲：包括人們社會(huì)活動(dòng)、家用電器、音響設(shè)各所發(fā)聲音。
(二)危害
損傷聽力：根據(jù)損傷程度分為，聽覺疲勞，是暫時(shí)性、可恢復(fù)的，短時(shí)間處于強(qiáng)噪聲環(huán)境中會(huì)感到雙耳難受、頭痛，但回到安靜環(huán)境后很快就能恢復(fù)：噪聲性耳聾，長(zhǎng)期處于強(qiáng)噪聲環(huán)境下聽覺疲勞得不到及時(shí)恢復(fù)，耳內(nèi)器官發(fā)生器質(zhì)性病變；爆震性耳聾，突然暴露于及其強(qiáng)烈的噪聲中，引起鼓膜破裂、出血，螺旋器從基底急性剝離，使人永久喪失聽力。
損害視力：噪聲作用于聽覺器官，通過神經(jīng)系統(tǒng)的作用波及視覺器官，造成視力減弱，使視覺、視野發(fā)生異常。
對(duì)心血管系統(tǒng)的影響：長(zhǎng)期處于高噪聲的人比正常環(huán)境下的人高血壓、冠心病、動(dòng)脈硬化發(fā)病率高2—3倍。地區(qū)噪聲每上升1分貝，高血壓發(fā)病率上升3％。
對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響：對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的嬰幼兒來說，噪音危害尤其明顯。經(jīng)常處在嘈雜環(huán)境中的嬰兒不僅聽力受到損傷，智力發(fā)展也會(huì)受到影響。
環(huán)境污染除了上述三種外，還有與人體健康較為密切相關(guān)的放射性污染、電磁波污染等。由于篇幅所限，這里不再一一陳述了。
1養(yǎng)殖概況
玉屏縣是全省唯一一個(gè)侗族自治縣，以水流如玉、青山為屏得名，素有“黔東門戶”之稱，是著名的“中國(guó)油茶之鄉(xiāng)”、“中國(guó)簫笛之鄉(xiāng)”。全縣轄三鎮(zhèn)兩鄉(xiāng)兩街道辦事處，面積523km2，耕地面積5733.33hm2。2014年3月廣東溫氏畜牧集團(tuán)入駐玉屏，短短2年內(nèi)，已建成年產(chǎn)35萬t飼料加工廠1個(gè)、年產(chǎn)16萬頭仔豬擴(kuò)繁場(chǎng)1個(gè)；發(fā)展代養(yǎng)戶460戶，每批養(yǎng)殖規(guī)?？蛇_(dá)15.2萬頭；另一個(gè)年產(chǎn)30萬頭全自動(dòng)化、集約化仔豬擴(kuò)繁場(chǎng)正在建設(shè)之中；截至2016年6月30日，代養(yǎng)戶存欄生豬60211頭，2015年7月至2016年6月出欄生豬63157頭（已接近玉屏縣2013年出欄生豬量64530頭），代養(yǎng)戶收入12484.35萬元，出欄頭均利潤(rùn)181.09元，按投苗數(shù)計(jì)算農(nóng)戶頭均毛利為238.98元，代養(yǎng)戶每批毛利平均為10.22萬元；公司仔豬擴(kuò)繁場(chǎng)存欄豬8711頭，其中：基礎(chǔ)母豬2403頭，后備母豬4883頭，后備公豬33頭，生產(chǎn)公豬119頭，產(chǎn)房仔豬1273頭；創(chuàng)造了溫氏集團(tuán)成立32年來的“玉屏速度”。以國(guó)家級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)廣東溫氏集團(tuán)為引領(lǐng)，生豬產(chǎn)業(yè)迅速成為全縣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
2研究?jī)?nèi)容與結(jié)果
肉豬高效養(yǎng)殖豬舍建造模式研究：俗話說“養(yǎng)豬無巧，欄干食飽”，充分說明了豬舍環(huán)境對(duì)肉豬高效養(yǎng)殖的重要性。肉豬高效養(yǎng)殖的重點(diǎn)內(nèi)容是場(chǎng)址選擇與豬舍設(shè)計(jì)。
2.1場(chǎng)址選擇
玉屏縣地處武陵山區(qū)，擁有天然防御屏障，可減少病原傳播途徑；并配套有油茶基地、中草藥基地、農(nóng)田、果園等，建立循環(huán)農(nóng)業(yè)，雙向減污可解決環(huán)境問題。玉屏縣雨量充足、氣候炎熱，特別是夏季高溫高濕，應(yīng)考慮防暑降溫。生豬家庭牧場(chǎng)應(yīng)建在坡地、薄地上，不占用耕地。在選址上要符合《畜牧法》相關(guān)要求，選擇在遠(yuǎn)離村莊、城區(qū)、居民點(diǎn)的地方，距交通干線和居民區(qū)500m以上，土地使用符合相關(guān)法律法規(guī)與區(qū)域內(nèi)土地使用規(guī)劃，必須保證不對(duì)飲用水源產(chǎn)生污染；同時(shí)要與糧食、蔬菜生產(chǎn)基地、林、果園基地、優(yōu)質(zhì)牧草基地等結(jié)合選擇落實(shí)，大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)種養(yǎng)結(jié)合和糞污資源化利用。
2.2豬舍設(shè)計(jì)
一個(gè)完整的豬舍主要由墻壁、地面、屋頂和門窗構(gòu)成。豬舍隔離墻為120mm墻900mm高，走道隔墻為800mm高。屋頂采用彩鋼瓦結(jié)構(gòu)，即0.426mm厚彩鋼板+50mm厚阻烯泡沫+0.8mm厚PVC（咬口型）。門寬0.6～0.8m，通道的門高1.8m，與過道等寬。封閉式豬舍需設(shè)窗戶，保證豬舍關(guān)照和通風(fēng)。窗戶距地面1.1～1.3m，窗頂距屋槽40～50cm。欄舍地面首先鋪上薄膜紙或油粘紙用于防潮，再倒水泥，地面混凝土選用C25及以上，厚度5cm，然后過水泥砂漿選用M15及以上，厚度3cm（用砂一定要過篩，豬舍地面不能用粗砂，因?yàn)椴贿^篩的大砂會(huì)影響豬肢蹄）總厚度約7～8cm，同時(shí)防止地面過滑。地面水流走向往排污區(qū)，坡度為4％，鋪設(shè)及打地面時(shí)順坡度過光板，不能積水、坑洼、凹凸不平。要粗糙不能光滑，也不能過水泥油。飼槽為水泥加磚建造，長(zhǎng)形，槽底為橢圓形。自動(dòng)飲水裝置，為三個(gè)飲水器，距地面高度分別為25cm、40cm和60cm，間距為40cm。飲水器下方建飲水器排水溝，順接入舍外雨水溝。建雨污分離溝，一明一暗。暗溝沿豬舍兩側(cè)雨水屋檐深埋DN300PVC排水管做污水溝，污水管從源頭至化糞池保持前高后低，坡度在10°以上，污水單獨(dú)排進(jìn)地下化糞池或沼氣池；明溝方向同暗溝，沿豬舍兩側(cè)在污水溝的上面建設(shè)，溝寬30cm，深15cm，用作雨水溝，雨水溝用水泥砂漿砌成抹面，場(chǎng)內(nèi)雨水全部貫通排出場(chǎng)外；外墻預(yù)留300mm×80mm排糞孔至集糞池。
2.3肉豬高效養(yǎng)殖飼料營(yíng)養(yǎng)的研究
玉屏溫氏畜牧有限公司建成35萬t飼料廠，為銅仁市乃至武陵山區(qū)溫氏代養(yǎng)戶供應(yīng)全價(jià)料，主要措施如下：
2.3.1動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，控制原料質(zhì)量選擇飼料因地制宜，因時(shí)制宜，盡量利用玉屏縣周圍現(xiàn)有的飼料資源。飼料原料主要檢測(cè)色澤、氣味、水分、發(fā)熱、蟲蛀、雜質(zhì)、粗細(xì)度、霉變等，并做出質(zhì)量判斷。玉屏溫氏建立了實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室化學(xué)鑒定每批飼料原料的水分、粗蛋白質(zhì)、粗纖維、鈣、磷、鐵、銅、鋅、猛、黃曲霉素等，從飼料源控制飼料質(zhì)量，且能動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)飼料源粗蛋白、水分等作為配方配置依據(jù)。
2.3.2一體加工，保證飼料質(zhì)量玉屏溫氏35萬t飼料廠生產(chǎn)線選用國(guó)內(nèi)一流主機(jī)設(shè)備，工藝技術(shù)指標(biāo)可達(dá)國(guó)內(nèi)一流水平，采用先粉碎后配料的工藝路線。
2.4肉豬高效養(yǎng)殖飼養(yǎng)管理的研究
育肥階段成本可占總成本的一半以上，育肥階段讓豬長(zhǎng)得快、料肉比低必須保證以下條件：一是豬必須是健康的，也就是消化功能、呼吸功能等完善；二是提供的營(yíng)養(yǎng)必須與豬發(fā)育相吻合；三是必須有優(yōu)越的環(huán)境條件，如空氣質(zhì)量、溫濕度等。由于其飼料營(yíng)養(yǎng)由公司保證，故代養(yǎng)戶的管理要點(diǎn)具體如下：
2.4.1育肥段的環(huán)境控制一是溫度控制。實(shí)踐證明育肥豬在17℃～22℃生長(zhǎng)效果最好。料肉比最低，日增重最大。有人總結(jié)了一句冬天給肥豬加溫的理由：“不燒炭，就要燒料，料比炭的價(jià)格要高得多”，再加上溫度適宜后，豬群健康程度增加，料肉比降低，出欄時(shí)間提前，優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于缺點(diǎn)。二是衛(wèi)生與消毒。打掃衛(wèi)生做到三鏟兩掃。消毒時(shí)必須把握以下幾點(diǎn)：第一消毒前要將舍內(nèi)徹底清理一遍，將糞便、灰塵清理干凈；第二濃度要夠，必須按要求嚴(yán)格稱量消毒藥和水；第三要有足夠的劑量，讓消毒藥將所有的臟物浸透。三是通風(fēng)換氣。豬舍封閉較嚴(yán)，要注意通風(fēng)換氣。改善空氣質(zhì)量的辦法有主要是通風(fēng)和保持舍內(nèi)清潔，通風(fēng)可將有害氣體及時(shí)排出舍外，而保持舍內(nèi)清潔則可以將產(chǎn)生有害氣體的根源清除，特別是在冬季通風(fēng)換氣比保溫更重要。沖圈是最徹底的清潔圈舍辦法。在低溫時(shí)沖圈時(shí)應(yīng)注意，沖圈不沖豬，以防突然冷刺激引起豬感冒；沖圈是必須將舍內(nèi)門窗關(guān)嚴(yán)，一位老飼養(yǎng)員總結(jié)一句話：“給豬洗澡時(shí)要把門關(guān)嚴(yán)”；沖圈時(shí)要選擇天氣晴朗、舍內(nèi)外溫差較小的時(shí)段，如下午。
2.4.2育肥豬的管理控制育肥豬管理一是合理利用豬舍空間。采用不同階段豬舍養(yǎng)豬數(shù)量不同，既合理利用了豬舍空間，又使每批豬出欄時(shí)體重接近。方法如下：第1步：在可飼養(yǎng)育肥豬15頭的豬欄，轉(zhuǎn)入仔豬20頭；第2步：1個(gè)月后，將欄內(nèi)體重小的3頭挑出重新組群；第3步：轉(zhuǎn)入2月齡時(shí)，再將每欄挑出2頭體重輕的豬，重新組群；這樣可提高豬舍利用率15%，同時(shí)在氣候寒冷時(shí)又能通過增加密度提高舍溫。二是分性別飼養(yǎng)。三是分大小飼養(yǎng)。
2.5肉豬高效養(yǎng)殖生物防疫安全體系的研究
2.5.1轉(zhuǎn)變溫氏合作農(nóng)戶防疫與養(yǎng)殖觀念每個(gè)片區(qū)配備專業(yè)技術(shù)人員，從進(jìn)豬、消毒、防疫、趕豬各環(huán)節(jié)指導(dǎo)農(nóng)戶。樹立農(nóng)戶以防為主的理念，消毒滅源。
2.5.2建立生物安全隔離區(qū)制度代養(yǎng)豬舍豬群全進(jìn)全出，進(jìn)豬前后豬圈徹底消毒。種豬和肥豬兩點(diǎn)飼養(yǎng)，種豬飼喂在種豬場(chǎng)，肉豬飼養(yǎng)在代養(yǎng)豬圈，減少疾病傳播。
2.5.3堅(jiān)持環(huán)境安全的消毒制度養(yǎng)戶根據(jù)養(yǎng)豬場(chǎng)不同區(qū)域選擇消毒藥物。在豬場(chǎng)大門設(shè)立消毒池，每天換消毒水1次，同時(shí)用該消毒水噴灑其周圍；在圈舍內(nèi)外和排水溝，每天消毒2次。
2.5.4重視清潔衛(wèi)生工作消毒藥物作用的發(fā)揮必須使藥物接觸到病原微生物，徹底的清潔衛(wèi)生是有效消毒的前提，執(zhí)行清洗-干燥-消毒的清潔消毒處理程序，徹底清潔豬舍。
2.5.5制定合理的免疫程序免疫主要針對(duì)免疫病毒病，細(xì)菌病則需靠藥物預(yù)防。注意無論注射菌苗或者病毒苗時(shí)前后2d不要消毒（消毒藥可以殺滅細(xì)菌病毒，也同樣會(huì)通過注射部位影響疫苗效果）。據(jù)報(bào)道豬的免疫空間是有限的，如果注射過多的疫苗會(huì)產(chǎn)生“免疫麻痹”。不但后注射的苗沒有作用，主要的豬瘟等疫苗效果也會(huì)很不理想。疫苗保護(hù)率沒有100%的。更重要的是做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。在使用疫苗時(shí)，需核對(duì)檢驗(yàn)并記錄疫苗存放溫度，容器是否損壞，疫苗的外觀、生產(chǎn)廠家、日期、有效期，活疫苗是否真空，滅活苗是否破乳，批號(hào)是否檢驗(yàn)過等內(nèi)容。免疫程序的制定需要參考引種豬場(chǎng)免疫程序和本地遺傳性疾病，玉屏溫氏為代養(yǎng)戶提供肉豬常見免疫程序，并配備專門的疫苗團(tuán)隊(duì)，按時(shí)到代養(yǎng)戶豬圈注射疫苗。
2.5.6豬舍廢棄物處理玉屏溫氏代養(yǎng)豬場(chǎng)廢棄物處理根據(jù)“資源化、無害化、減量化”的原則集中管理。及時(shí)對(duì)病死豬只上報(bào)公司管理人員，確認(rèn)后的病死豬嚴(yán)禁亂拋棄，必須做深埋等無害化處理。糞便用固液分離機(jī)（祁陽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備科技開發(fā)有限公司，型號(hào)9GF-7.0）壓榨，固液分離，固體成為有機(jī)肥料，液體排入沼氣池發(fā)酵。廁所及豬舍污水設(shè)置化糞池，避免糞水直接排入環(huán)境中。
3項(xiàng)目效益分析
3.1經(jīng)濟(jì)效益分析
通過規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境健康養(yǎng)殖技術(shù)推廣應(yīng)用，乳豬21日齡斷奶，28.62日齡投入代養(yǎng)戶豬舍，在代養(yǎng)戶豬舍飼養(yǎng)161.23天，存活率達(dá)95.39%，出欄肉豬體重達(dá)128.99kg。抽樣50戶代養(yǎng)戶，飼養(yǎng)規(guī)模為19400頭，每棟圈舍平均投苗381.53頭，出欄肉豬363.96頭；截至2016年6月，出欄36369頭，農(nóng)戶收入7304.77萬元，農(nóng)戶利潤(rùn)681.25萬元，出欄頭均利潤(rùn)187.18元，農(nóng)戶戶均每批利潤(rùn)6.81萬元。全縣發(fā)展代養(yǎng)戶共460戶，每批投苗規(guī)模為152050頭；其中已投苗戶225戶，每批投苗規(guī)模為81550頭；在建戶235戶，每批投苗規(guī)模為70500頭。投苗戶中，統(tǒng)計(jì)截至2016年6月，月末存欄60211頭，出欄63157頭，農(nóng)戶收入12484.35萬元，農(nóng)戶利潤(rùn)1143.72萬元，出欄頭均利潤(rùn)181.09元。
3.2社會(huì)效益分析
在項(xiàng)目實(shí)施期間中，根據(jù)規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境健康養(yǎng)殖技術(shù)難點(diǎn)，在生豬養(yǎng)殖的保育、飼料配方的轉(zhuǎn)化階段、梅雨季節(jié)、高熱季節(jié)等養(yǎng)殖的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及農(nóng)民的農(nóng)閑季節(jié)，先后舉辦15期規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境健康養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織觀摩學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)海外專家來講座、深入豬場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方式進(jìn)行面對(duì)面、手把手的培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)達(dá)658人次，發(fā)放技術(shù)資料1100份，把規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境健康養(yǎng)殖技術(shù)的物化成果發(fā)放到全縣廣大養(yǎng)殖戶手中。使廣大養(yǎng)豬戶掌握規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境健康養(yǎng)殖技術(shù)，應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，有效地提高了培訓(xùn)人員的養(yǎng)殖技術(shù)能力，為玉屏縣生豬產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展提供了人力支持。
3.3生態(tài)效益分析
通過規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境健康養(yǎng)殖技術(shù)推廣應(yīng)用后，規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)飼養(yǎng)管理和獸醫(yī)技術(shù)人員的疫病防控意識(shí)明顯提高，一是全面實(shí)施養(yǎng)豬場(chǎng)圈舍消毒和死亡豬只無害化處理等技術(shù)措施，有效降低了養(yǎng)豬場(chǎng)病源菌的檢出率，減少了病原微生物的擴(kuò)散與傳播。二添加益生菌和使用天然中草藥飼料添加劑，促進(jìn)豬只免疫球蛋白的產(chǎn)生和促進(jìn)豬只細(xì)胞因子分泌，增強(qiáng)豬只免疫能力，改善豬肉品質(zhì)風(fēng)味。三是發(fā)酵后的豬糞是高效有機(jī)肥，還田后，不僅可提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)，減少化肥和農(nóng)藥的使用，同時(shí)能修復(fù)退化了的黃土土壤，達(dá)到改造中低產(chǎn)田的口的。
作者：姚茂發(fā) 單位：貴州省玉屏侗族自治縣畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室
一、研究背景
環(huán)境是人類生存和發(fā)展的前提，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，環(huán)境為人類的社會(huì)生產(chǎn)和生活提供了廣闊的空間、豐富的資源和必要的條件。自從改革開放以來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)一直保持較快的增長(zhǎng)，但是以高投入、高耗能、高排放為主的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式導(dǎo)致了生存環(huán)境的惡化，環(huán)境和社會(huì)健康成本激增。亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)《中華人民共和國(guó)國(guó)家環(huán)境分析》（2012年）報(bào)告稱，世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市之中，有7個(gè)位于中國(guó)，中國(guó)500個(gè)大型城市中只有不到1%達(dá)到世界衛(wèi)生組織空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展已經(jīng)成為我國(guó)急需解決的重要問題。針對(duì)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和環(huán)境問題，國(guó)家政府和社會(huì)各界已經(jīng)行動(dòng)起來，呼吁發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，改變現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走綠色、環(huán)保、循環(huán)的發(fā)展方式。相關(guān)的學(xué)術(shù)界人士也開始致力于環(huán)境、發(fā)展問題的研究，針對(duì)我國(guó)目前的人口、環(huán)境、社會(huì)健康狀況進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變提供了理論依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐。
二、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境、社會(huì)健康的關(guān)系
（一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系
經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，實(shí)際上就是人與自然如何相處。解決環(huán)境問題的關(guān)鍵就是要正確的處理人與自然、發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系，降低它們之間的矛盾。環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)是并駕齊驅(qū)的。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展作支撐，環(huán)境保護(hù)就無法順利實(shí)施，因?yàn)榄h(huán)保工作需要大量的資金投入。近年來，綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)成了新的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展要求，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成了必由之路，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自身，保護(hù)環(huán)境才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
（二）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)健康的關(guān)系
由于人類經(jīng)歷了生存的危機(jī)，才激發(fā)了對(duì)健康的渴望。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展本應(yīng)為人類的生存、健康服務(wù)，但目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了環(huán)境的破壞，威脅了人類的生存、健康。因此，要注意調(diào)整目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)健康相輔相成，經(jīng)濟(jì)發(fā)展要維護(hù)社會(huì)健康，社會(huì)健康能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，兩者缺一不可。
三、我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境、社會(huì)健康成本實(shí)證分析
何為環(huán)境成本呢？人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)導(dǎo)致了環(huán)境污染，污染的出現(xiàn)使環(huán)境為人類提供服務(wù)的能力和質(zhì)量下降，人們?yōu)榇烁冻龅某杀敬鷥r(jià)就是所謂的環(huán)境成本。環(huán)境成本又分為環(huán)境退化成本和保護(hù)環(huán)境支出，保護(hù)環(huán)境支出顧名思義就是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境而支付的一些成本的價(jià)值，環(huán)境退化成本即由于環(huán)境污染而導(dǎo)致的損失和保護(hù)活動(dòng)付出的一些價(jià)值。社會(huì)健康也稱為社會(huì)適應(yīng)性，是指人類對(duì)于賴以生存的外界環(huán)境的適應(yīng)能力,即人類個(gè)體應(yīng)付周圍自然環(huán)境和生活需要的能力和適應(yīng)能力。
（一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的環(huán)境成本分析
環(huán)境成本包括資源的消耗（例如礦產(chǎn)資源和耕地資源等）、環(huán)境的污染（例如空氣污染和水污染等）、生態(tài)的退化（例如水土流失和沙漠化等）。資源消耗成本是指在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中資源被利用和消耗的價(jià)值。依據(jù)自然資源自身的性質(zhì)特征來看，有些資源是一次性消耗資源，例如不可再生資源中的礦產(chǎn)資源、西北部地區(qū)的水資源等；有些資源是多次性消耗資源，例如土地資源、防護(hù)林、南方的水資源等。2013年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到568845億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)7.7%，一季度同比增長(zhǎng)7.7%，二季度增長(zhǎng)7.5%，三季度增長(zhǎng)7.8%，四季度增長(zhǎng)7.7%。從產(chǎn)業(yè)方面看，第一產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)4.0%；第二產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)7.8%；第三產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)8.3%。從環(huán)比看，四季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)1.8%。全年萬元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗比上年下降3.7%。2013年，根據(jù)新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等重點(diǎn)區(qū)域及直轄市、省會(huì)城市和計(jì)劃單列市共74個(gè)城市開展監(jiān)測(cè)，對(duì)六項(xiàng)污染物進(jìn)行評(píng)價(jià)，74個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)實(shí)施第一階段城市環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)城市比例僅為4.1%，僅?？?、舟山和拉薩三個(gè)城市空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)。對(duì)全國(guó)470個(gè)城市（區(qū)、縣）開展的降水監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)，酸雨城市比例占29.8%，酸雨頻率平均達(dá)到17.4%。2013年全國(guó)廢水排放總量達(dá)695.4億噸、廢氣中二氧化硫排放量2043.9萬噸、一般工業(yè)固體廢物產(chǎn)生量32.8億噸；全國(guó)共調(diào)查統(tǒng)計(jì)工業(yè)企業(yè)147657家，其中火電行業(yè)3102家，共排放二氧化硫782.7萬噸，氮氧化物964.6萬噸，煙粉塵218.8萬噸。2011年，全社會(huì)環(huán)保投入7114億元；2012年8253億元，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的1.59%；2013年環(huán)保投入9516億元，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的2%。2013年城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資5223億元、城市排水建設(shè)投資1055億元、工業(yè)污染源治理投資867億元、治理廢水項(xiàng)目投資124.9億元、治理廢氣項(xiàng)目投資640.9億元、治理固體廢物項(xiàng)目投資14億元。
（二）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的社會(huì)健康成本分析
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)于全社會(huì)的健康水平有正反兩方面的影響。一方面，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)改善了居民的生存環(huán)境和居住環(huán)境，各項(xiàng)社會(huì)保障設(shè)施不斷建立和完善，社會(huì)保障政策不斷出臺(tái)，維持和保障了居民的健康支出，提高了全社會(huì)的健康水平；另一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，水污染、大氣污染對(duì)于居民的生存健康帶來了極大的威脅。并且經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展加快了人們的生活步伐，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)發(fā)生了改變，人們的生存壓力、工作壓力不斷加大，帶來了極大的負(fù)面情緒、負(fù)面影響，逐步消減了物質(zhì)條件改善帶來的福利，整體的健康水平有所下降。2013年我國(guó)洪澇、山體滑坡、泥石流和臺(tái)風(fēng)的受災(zāi)面積達(dá)到11426.9千公頃、自然災(zāi)害受災(zāi)人口38818.7萬人次、自然災(zāi)害受災(zāi)死亡人口2284人、自然災(zāi)害直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到5808.4億元。
四、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的建議
針對(duì)我國(guó)目前的發(fā)展?fàn)顩r和環(huán)境、社會(huì)狀況，我們必須采取科學(xué)合理的措施來改變當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，保障居民的生存和發(fā)展。
（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式
我國(guó)資源消耗損失在GDP總量中占據(jù)很大的比例，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)于資源消耗的依賴較深，尤其是作為我國(guó)資源密集區(qū)的中西部地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式以能源的消耗為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求。因此，要及時(shí)地轉(zhuǎn)變目前粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，積極發(fā)展節(jié)能環(huán)保綠色的低碳經(jīng)濟(jì)，對(duì)于一些污染嚴(yán)重的企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)控，頒布新政策鼓勵(lì)其進(jìn)行改革。對(duì)于企業(yè)征收污染治理稅來擴(kuò)大環(huán)境污染治理投資，環(huán)境污染稅征收的依據(jù)就依靠全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域環(huán)境污染損失核算的結(jié)果，將環(huán)境污染成本內(nèi)部化。
（二）對(duì)西部進(jìn)行生態(tài)補(bǔ)償，生態(tài)脆弱區(qū)實(shí)施生態(tài)移民
西部地區(qū)是我國(guó)河流的發(fā)源地，位于我國(guó)河流的上游，西部地區(qū)的環(huán)境狀況對(duì)于中下游地區(qū)有極大的影響，但是由于西部地區(qū)自身的氣候條件和生態(tài)特點(diǎn)，一直處于生態(tài)脆弱的地位。國(guó)家應(yīng)該正視這個(gè)問題，平衡發(fā)展格局，對(duì)于西部地區(qū)給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。例如把東西部的生態(tài)保護(hù)聯(lián)系起來，西部地區(qū)的犧牲換來了東部地區(qū)的發(fā)展，東部地區(qū)應(yīng)該就自身的生態(tài)受益部分進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)估，折算為貨幣補(bǔ)償給西部地區(qū)的人民，讓他們可以有能力轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，進(jìn)一步減少他們自身因?yàn)樯畹男枰鴮?duì)環(huán)境的索取、破壞，為西部地區(qū)的人民提供更多的生存、發(fā)展機(jī)會(huì)，減小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是為了更好地回饋社會(huì)、回饋民眾，是為了更好地服務(wù)人類，而目前出現(xiàn)的環(huán)境污染和社會(huì)健康問題已與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初衷相違背，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以資源破壞和環(huán)境污染為代價(jià)的，已經(jīng)嚴(yán)重危害了人民的生存和健康。改變現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式已經(jīng)迫在眉睫，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為必由之路，因此，要盡快找到一個(gè)新的發(fā)展模式，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境和社會(huì)健康成本相協(xié)調(diào)。
作者：張玲玲 華天昕
一、校園與教室物質(zhì)環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的影響
教室環(huán)境的美化與設(shè)計(jì)中對(duì)于教室光線、色彩以及地面、課桌椅的擺設(shè)的環(huán)境都對(duì)學(xué)生的心理健康有一定的影響。如日光燈的照射和太陽光反射到教室的自然光的舒暢柔和度，白天應(yīng)該采用自然光，靠南的窗戶掛窗簾，這樣的環(huán)境對(duì)于學(xué)生的視力保護(hù)、學(xué)生不容易犯困并且可以提高學(xué)生與教師的上課熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同樣教室內(nèi)部色彩，如天花板一般是淺色系，最好是白色，這樣干凈舒服，還可以使得教室的反光更強(qiáng)，消除視力疲勞；課桌的桌面冷色，以及潔白干凈，能讓學(xué)生產(chǎn)生冷靜和清爽的感覺，可以安靜地學(xué)習(xí)，煩躁的情緒就會(huì)大大降低；地面的厚重、安全的感覺和課桌椅的擺設(shè)，座位排列的空間形式體現(xiàn)的次序感、各種裝飾物品的擺設(shè)井然有序等。這樣的教室環(huán)境，學(xué)生愿意學(xué)，教師愿意教，這樣的師生互動(dòng)積極性都會(huì)得到增強(qiáng)，心情愉悅，坐在這樣的教室里，90%以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種“享受”，而且學(xué)習(xí)累了，教室的環(huán)境給自己是一種美的熏陶的環(huán)境，一個(gè)自然寧靜的氛圍的營(yíng)造。
二、校園與教室人文環(huán)境對(duì)學(xué)生身心健康的影響
1.良好的校園人文環(huán)境有助于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才的可靠保證
例如：哈佛大學(xué)圖書館4點(diǎn)鐘就有人去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍直接影響著一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)人都會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高具有巨大的幫助，同時(shí)也使得學(xué)生體會(huì)時(shí)間的重要性以及學(xué)習(xí)的重要性，自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，愿意成為國(guó)家的棟梁之才；同時(shí)充分發(fā)揮校園墻報(bào)、標(biāo)語、板報(bào)、宣傳欄的宣傳、鼓勵(lì)的作用，一些好人好事、先進(jìn)事跡。
2.和諧的教室人文環(huán)境營(yíng)造有助于為個(gè)體全面發(fā)展提供最佳的心理環(huán)境
教師的環(huán)境布置過程其實(shí)就是人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在這個(gè)過程中，讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，教室布置過程就可以完美地將教育滲透其中。精心地布置教室，教師只是參與期間的指導(dǎo)者，布置完之后，師生之間是一個(gè)思維與想法的碰撞，師生之間得到了交流并增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力；寧靜優(yōu)雅、干凈溫馨、全班同學(xué)思想?yún)R集的教室，無形中讓學(xué)生保持地面整潔、窗明幾凈的良好的生活習(xí)慣，學(xué)生有一個(gè)好的道德修養(yǎng)。
三、結(jié)論
良好的校園環(huán)境、適宜的教室氣氛、理想溫馨的環(huán)境以及師生環(huán)境的營(yíng)造等能夠使得學(xué)生在一個(gè)愉悅的情境下學(xué)習(xí)與生活，避免因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而產(chǎn)生壓抑的心情，影響學(xué)習(xí)效率。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一個(gè)很累的事情，精神上的疲勞比身體上更讓人難以排解，如果讓人在令人厭倦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真的會(huì)使得學(xué)生不良的情緒，難以調(diào)節(jié)。這樣的設(shè)置反而失去了美感，失去了價(jià)值所在。綜上所述，營(yíng)造良好的校園與教室環(huán)境，不僅有利于學(xué)生心理健康的發(fā)展，也真正能做到“潤(rùn)心細(xì)無聲”之效，和“隨環(huán)境潛入心靈”的“潛移默化”之目的。因此，美的校園環(huán)境的創(chuàng)建，以及和諧有價(jià)值的教室環(huán)境的布置，才能真正有助于學(xué)生心理健康的良好發(fā)展，從而提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)揮環(huán)境的積極影響，無形中達(dá)到了育人的作用并實(shí)現(xiàn)了最高境界的教育。
作者：張浩閱 單位：沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
摘要：
湖北省現(xiàn)有458.75萬在校小學(xué)生與初中生，全社會(huì)都關(guān)注著學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境與學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的關(guān)系，人們正期待著學(xué)校提升學(xué)生體質(zhì)教育的質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：
中小學(xué)；校園生態(tài)環(huán)境；身心健康
2016年，“兩會(huì)”有一個(gè)引發(fā)世人與國(guó)內(nèi)外記者特別關(guān)注的“部長(zhǎng)通道”，記者可以在“部長(zhǎng)通道”進(jìn)行采訪。其中，教育部長(zhǎng)在回答公眾的問題時(shí)說：“我國(guó)基礎(chǔ)教育仍堅(jiān)持小學(xué)與初中九年義務(wù)教育制度，重點(diǎn)發(fā)展小學(xué)和初中教育，各地教育部門正集中整治、新建或擴(kuò)建小學(xué)和初中義務(wù)教育的辦學(xué)條件。”筆者作為媒體人，又是一位母親，所以特意關(guān)注孩子智力和體力的全面發(fā)展。在當(dāng)前重點(diǎn)發(fā)展小學(xué)與初中教育的關(guān)鍵時(shí)期，筆者尤其重視九年義務(wù)教育的小學(xué)和初中學(xué)校建設(shè)。學(xué)校只有明亮的教室是不夠的，它還要有綠色的校園環(huán)境和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，才能不斷改善學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。2011年11月18日，在首屆廣州國(guó)際馬拉松比賽中，發(fā)生了兩名大學(xué)生猝死事件，隨后相繼在少數(shù)學(xué)校的男生1000米耐力跑的達(dá)標(biāo)測(cè)試中，也發(fā)生了類似的猝死事件。這些事件極大地沖擊了人們，引起了全社會(huì)的重點(diǎn)關(guān)注和人們的思想覺醒。很多人為此呼吁，希望能大力改善和加強(qiáng)中國(guó)小學(xué)與初中的義務(wù)教育，積極建設(shè)綠色校園生態(tài)環(huán)境和現(xiàn)代化體育設(shè)施。筆者翻閱了美國(guó)、日本與韓國(guó)的小學(xué)、初中辦學(xué)資料有一些經(jīng)驗(yàn)值得思考與借鑒。
一、要有科學(xué)健身的指導(dǎo)理念
從醫(yī)學(xué)角度上看，猝死是指自然發(fā)生、出乎意料的突然死亡。而造成猝死的原因，除了遺傳、病理、工作壓力與心理壓力之外，還有運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)猝死是人缺乏鍛煉和心血管系統(tǒng)功能滯后所導(dǎo)致的，這與體育課程教學(xué)的不科學(xué)有很大關(guān)系。筆者查閱了日本小學(xué)體育教學(xué)文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)日本小學(xué)體育課按照年級(jí)享有不同的教學(xué)內(nèi)容與要求：1～2年級(jí)是運(yùn)動(dòng)游戲，3～4年級(jí)是保健運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)教學(xué)，5～6年級(jí)是體操、跑、跳繩和球類運(yùn)動(dòng)。學(xué)校不規(guī)定硬性達(dá)標(biāo)。日本的小學(xué)校園均設(shè)有200米的圓形跑道，學(xué)校要求低年級(jí)學(xué)生跑10圈、中年級(jí)跑15圈、高年級(jí)20圈，以發(fā)展小學(xué)生的有氧耐力。在日語中，走與跑是一個(gè)意思，持久走譯成中文，就是耐力跑的意思，其目的正是改善小學(xué)生的心肺功能，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成健身與鍛煉的好習(xí)慣。
二、身體需有適應(yīng)環(huán)境的抵御能力
青少年體質(zhì)的增強(qiáng)，在于適應(yīng)與抵御環(huán)境的能力。日本小學(xué)生不僅耐力素質(zhì)高，且具有極強(qiáng)的耐寒能力，美國(guó)、韓國(guó)的小學(xué)生也都具有這種耐力和抗寒能力。而我國(guó)的學(xué)生卻在老人和父母的寵愛下，很少進(jìn)行耐力及抗寒能力訓(xùn)練，家長(zhǎng)都害怕凍壞了孩子，其實(shí)這種擔(dān)心是多余的。有這樣幾個(gè)真實(shí)的故事：一位中國(guó)大爺，正值寒冬去韓國(guó)探親，看見韓國(guó)的孩子穿著單薄的短衫和短褲上學(xué)，于是給孩子穿上了棉衣和棉褲，但孩子卻被學(xué)校拒絕入校。中國(guó)大爺親眼見到首爾第一場(chǎng)雪，孩子們穿著短褲、短裙繞著操場(chǎng)跑步，光著赤膊在雪地上開心地打滾。大爺見此情景，覺得擔(dān)心孩子受“凍”是多余的。一名出生在中國(guó)杭州市的小學(xué)女生小林，父親已經(jīng)在日本工作了十多年，2010年，小林在國(guó)內(nèi)讀完小學(xué)4年級(jí)，轉(zhuǎn)入日本大阪金岡南小學(xué)讀5年級(jí)，學(xué)校要求學(xué)生一年四季都穿短袖衫短褲上學(xué)，小林很快就適應(yīng)了島國(guó)的生活習(xí)慣。小學(xué)每周上三節(jié)體育課，小林每天參加由學(xué)校組織的2000米晨跑，周三下午參加俱樂部籃球運(yùn)動(dòng)。夏天，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生游泳；冬天，學(xué)校組織學(xué)生參加耐力跑。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生更加快樂和健康。
三、結(jié)語
無論華裔學(xué)生在美國(guó)、韓國(guó)或日本學(xué)習(xí)，均能很快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳钆c學(xué)習(xí)環(huán)境，最根本的原因在于學(xué)習(xí)上感到了快樂，沒有心理壓力，全社會(huì)都非常重視中小學(xué)生的身體與基礎(chǔ)文化教育。我國(guó)自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)有了很大發(fā)展，但學(xué)校教育在應(yīng)試教育的影響下，學(xué)校與社會(huì)都把成績(jī)放在第一位，而忽視了對(duì)孩子身體發(fā)展的關(guān)注，導(dǎo)致青少年體質(zhì)滯后。2016年，“兩會(huì)”之后，各地加強(qiáng)了小學(xué)與初中義務(wù)教育的投入，人們最關(guān)注的不僅是現(xiàn)代化明亮的教室樓，而是校園的生態(tài)環(huán)境和體育設(shè)施的建設(shè)，人們的意識(shí)上已經(jīng)發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，必然產(chǎn)生嶄新的體育教育效益。
作者：常艷 單位:武漢廣播電視臺(tái)
目前社會(huì)高新技術(shù)在不斷更新創(chuàng)新，人們生活水平在不斷提高，人們不斷利用自然資源雖然帶來了全球經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，同樣也帶來了一系列的環(huán)境污染問題，為了保證人類的生存是可持續(xù)性的，必須加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)健康發(fā)展與環(huán)境管理的研究。
1生態(tài)系統(tǒng)健康的評(píng)價(jià)體系
評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)的健康狀況是一連續(xù)的過程，如何建立健康的生態(tài)系統(tǒng)體系首先需要對(duì)表現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展?fàn)顩r的特征進(jìn)行獲??；其次對(duì)所獲取的特征信息要進(jìn)行整理分析，并判斷不同類型的特征在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)行的過程中所占的比重；最后設(shè)置出評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)健康發(fā)展的恰當(dāng)方法，不斷完善健康的生態(tài)系統(tǒng)體系。具體的對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)包括：（1）評(píng)價(jià)該系統(tǒng)的活力通過系統(tǒng)的新陳代謝能力及生產(chǎn)服務(wù)能力等確定。（2）評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)可選的評(píng)價(jià)指標(biāo)是不同區(qū)域相互作用對(duì)結(jié)構(gòu)數(shù)量、種類的影響，還可以通過評(píng)價(jià)系統(tǒng)內(nèi)部生物多樣性產(chǎn)生的影響情況等。（3）評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)荷能力，可通過該系統(tǒng)所體現(xiàn)的對(duì)外界干擾因素的承受能力來判斷。（4）評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)能力也就是系統(tǒng)對(duì)于承受外界壓力之后的自我恢復(fù)能力及自救能力。（5）評(píng)價(jià)生態(tài)系統(tǒng)的擴(kuò)散力，也就是生態(tài)系統(tǒng)對(duì)所處環(huán)境產(chǎn)生的好壞兼具的擴(kuò)散力。
2生態(tài)系統(tǒng)健康與環(huán)境管理的研究
2.1生態(tài)系統(tǒng)健康是環(huán)境管理的基礎(chǔ)研究生態(tài)系統(tǒng)的健康首先要對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生及發(fā)展的變化規(guī)律進(jìn)行分析；其次還要對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能進(jìn)行分析，明顯的直接功能有哪些，潛在的功能有沒有被發(fā)揮出來；最后還需要明確生態(tài)系統(tǒng)健康的指標(biāo)，怎樣測(cè)量才更準(zhǔn)確，測(cè)量結(jié)果是否能與生態(tài)系統(tǒng)的健康程度對(duì)等。從另一個(gè)角度來說，這一系列的問題也是在區(qū)域環(huán)境中環(huán)境管理工作需要考慮的問題。在環(huán)境管理工作中，關(guān)注的重點(diǎn)就是不同子系統(tǒng)之間的平衡發(fā)展，相互之間促進(jìn)創(chuàng)造效益，最終追求的目標(biāo)也是可持續(xù)的環(huán)境資源及其效益。所以要想管理好環(huán)境必須從生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展入手。
2.2生態(tài)系統(tǒng)健康是環(huán)境管理的目的生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)健康發(fā)展實(shí)質(zhì)上說明為人類生活狀況與社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展提供的服務(wù)質(zhì)量也是持續(xù)穩(wěn)定的。在人類生活水平不斷提高和社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展的過程中，人類所處的生態(tài)系統(tǒng)也是隨之不斷更替的，在其結(jié)構(gòu)上及維持生存保障性上都是在不斷更新變化的。研究生態(tài)系統(tǒng)健康發(fā)展的主要內(nèi)容就是平衡生態(tài)系統(tǒng)與人類之間的健康、環(huán)境與人類之間的健康，而環(huán)境管理的主要內(nèi)容是平衡自然與人類之間和諧發(fā)展、社會(huì)與自然之間的可持續(xù)發(fā)展，二者的目標(biāo)統(tǒng)一是顯而易見的。
2.3生態(tài)系統(tǒng)健康為環(huán)境管理提供支持既然生態(tài)系統(tǒng)健康與環(huán)境管理的目標(biāo)是一致的，那么管理中如何選擇管理辦法，應(yīng)用怎樣的技術(shù)都是具有相通性的。人們所關(guān)心的不僅是生態(tài)系統(tǒng)所具有的功能是否體現(xiàn)出來了，更注重的是生態(tài)系統(tǒng)是否滿足可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)支持條件。健康的生態(tài)系統(tǒng)基本能夠維持其本身的組織結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)自治，而達(dá)到生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)健康發(fā)展必須有一定的硬性技術(shù)作為支持，主要技術(shù)包括：生態(tài)工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、生物工程技術(shù)、生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)及恢復(fù)技術(shù)。另外還需要一定的軟性科學(xué)力量支持，主要包括：不同環(huán)境內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的科學(xué)管理、相關(guān)政策法規(guī)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建立等。
2.4生態(tài)系統(tǒng)健康是環(huán)境管理的主要問題如何判斷生態(tài)系統(tǒng)的健康這就要從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、活力、恢復(fù)力、擴(kuò)散力等特征入手，如果生態(tài)系統(tǒng)的功能之間存在紊亂或結(jié)構(gòu)上有退化的現(xiàn)象，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力及負(fù)荷能力產(chǎn)生一定程度地減少。整體上觀察生態(tài)系統(tǒng)，體現(xiàn)出不健康發(fā)展的現(xiàn)象有：被侵蝕的數(shù)量增大、土地肥力不足、地理水文不合規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的下降和質(zhì)量的退化等。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)就是生態(tài)系統(tǒng)不健康的直接體現(xiàn)，說明生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)面臨了在其不同功能上的紊亂，需要解決的問題也增多，隨之無論是環(huán)境管理還是生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展都受到了阻礙。
2.5環(huán)境管理保障生態(tài)系統(tǒng)健康對(duì)于環(huán)境管理和生態(tài)系統(tǒng)二者的健康發(fā)展是密不可分的，任何一方的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對(duì)另一方來說都有重大的意義。對(duì)環(huán)境管理的優(yōu)化實(shí)際上就是生態(tài)系統(tǒng)健康發(fā)展的有效保障，所以優(yōu)化環(huán)境管理所要達(dá)到的目標(biāo)就是生態(tài)系統(tǒng)的健康，二者相互配合促使不同區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的健康循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)，二者之間的作用力及反作用力存在著一定的復(fù)雜性。通過不斷研究區(qū)域內(nèi)部因子的作用關(guān)系，探索出其中的規(guī)律意義，不斷保障生態(tài)系統(tǒng)的健康。
3結(jié)語
綜上所述，面對(duì)生存環(huán)境的日益惡化，我們必須重視研究生態(tài)系統(tǒng)健康與環(huán)境管理，而對(duì)于如何管理好生態(tài)系統(tǒng)的健康需要考慮到生態(tài)系統(tǒng)的不同區(qū)域、不同類型，在生態(tài)系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)等內(nèi)容不斷演變的過程中，生態(tài)系統(tǒng)管理目標(biāo)的設(shè)置上也要隨之改變，通過不斷完善生態(tài)系統(tǒng)中的各項(xiàng)指標(biāo)，不斷促進(jìn)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。
作者：黃佳麗 單位：遼寧省沈陽市康平縣環(huán)境保護(hù)局
一、生命教育宏觀視界下心理健康教育與環(huán)境教育的關(guān)系
1、心理健康教育的有效開展離不開環(huán)境教育
學(xué)生的心理發(fā)展既與自身有關(guān)，又與家庭、社會(huì)及自然環(huán)境密切相關(guān)。首先，從家庭環(huán)境來說，父母的行為方式和教育方式對(duì)孩子的心理健康有著重大影響。家庭是兒童體驗(yàn)生活、體驗(yàn)生命、感受生命意義和教育的主要場(chǎng)所，是其他環(huán)境所不可替代的。父母作為家庭的主要成員和兒童的“第一任教師”，他們的世界觀、人生觀和行為方式，以及他們的婚姻狀況，都極大地影響著兒童的心理發(fā)展及健康。有研究表明，破裂家庭的孩子由于父母死亡或離婚而得不到家庭的溫暖和正常的教育，容易形成悲觀、孤僻等不良性格特征，行為問題也較多。其次，從社會(huì)及自然環(huán)境來說，社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境對(duì)個(gè)體從“生物人”向“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變具有重大的影響。例如，學(xué)校環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，學(xué)校創(chuàng)造幽雅、文明、和諧的校園環(huán)境，可以收到德育、智育、體育、美育等多方面的功效，使學(xué)生身心和諧，樂觀向上，熱愛生活，能夠發(fā)現(xiàn)生命之美、欣賞生命之美，直至實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)生命之美。同時(shí)，社會(huì)、自然環(huán)境中的經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)狀況、衛(wèi)生醫(yī)療狀況、科技進(jìn)步狀況、自然污染狀況等學(xué)生的心理健康也有著極大的影響。
2、環(huán)境教育的有效開展離不開心理健康教育
心理健康教育的目標(biāo)是使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)抗挫力，學(xué)會(huì)自我調(diào)控、擁有適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性；提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，形成良好的意志品質(zhì)等。這些目標(biāo)的實(shí)施與達(dá)成，有助于學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)全面發(fā)展，形成健康、良好的世界觀、人生觀，進(jìn)而關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)心自然環(huán)境。
二、在《心理健康》課程中滲透環(huán)境教育
《心理健康》課程是實(shí)施心理健康教育的重要手段，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的基本知識(shí)、方法和意識(shí)的教育，它具有較強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)效性。同時(shí)，《心理健康》教材本身就有很多具有良好的環(huán)境教育意義的內(nèi)容，適當(dāng)引申就能起到良好的效果。但是，這要求心理健康教師要善于發(fā)現(xiàn)其中美的、善的、積極的因素，要善于發(fā)現(xiàn)其中與環(huán)境教育的理念相一致的契合點(diǎn)，以一種潛移默化的滲透去影響學(xué)生，使之自覺摒棄對(duì)環(huán)境、對(duì)自然的錯(cuò)誤觀念及誤區(qū)，逐漸形成積極的、和諧的環(huán)境觀。
1、把握環(huán)境教育的主要內(nèi)容
在心理健康教育中滲透環(huán)境教育，首先應(yīng)當(dāng)把握好環(huán)境教育的主要內(nèi)容，做到有的放矢。第比利斯宣言明確指出，環(huán)境教育的目標(biāo)包括：
（1）增強(qiáng)人們對(duì)城市和鄉(xiāng)村區(qū)域中的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治和生態(tài)的相互依賴性的認(rèn)識(shí)；
（2）給予每個(gè)人保護(hù)和改善環(huán)境所需要的知識(shí)、價(jià)值觀、態(tài)度、決心和技能；
（3）在個(gè)人、團(tuán)體和整個(gè)社會(huì)中創(chuàng)造出新的有利于環(huán)境的行為規(guī)范。其實(shí)質(zhì)是通過教育使人認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)的和諧共存。
2、在《心理健康》課程教學(xué)目標(biāo)中整合環(huán)境教育目標(biāo)
在《心理健康》課程教學(xué)中滲透環(huán)境教育目標(biāo)，可以有效的將心理健康教育與環(huán)境教育有機(jī)融合。而心理健康教育與環(huán)境教育內(nèi)容的一些共同之處，為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了良好的基礎(chǔ)。心理健康教育與環(huán)境教育的教學(xué)目標(biāo)都提倡真、善、美，心理健康教育提倡的是心靈的真、善、美，環(huán)境教育提倡的是人與環(huán)境的真、善、美；另一方面，心理健康教育與環(huán)境教育的教學(xué)目標(biāo)都是實(shí)現(xiàn)和諧，從“身心和諧”到“人與自然的和諧”，皆是二者的共同目標(biāo)。因此，我們可以把二者結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)“1+1”大于“2”的效果。
3、在《心理健康》授課過程中融入環(huán)境教育理念
為了實(shí)現(xiàn)在《心理健康》課程教學(xué)目標(biāo)中整合環(huán)境教育目標(biāo)，就必須在實(shí)際授課過程中融入環(huán)境教育理念，使環(huán)境教育滲透入《心理健康》課程中。例如，在實(shí)際授課中，我根據(jù)《心理健康》教材（主編：俞國(guó)良，高等教育出版社出版）中第一單元“心理健康與我”第三課“心理發(fā)展你我他”，由關(guān)心自我心理發(fā)展引申到關(guān)愛同學(xué)心理發(fā)展，再引申到關(guān)愛社會(huì)和自然，并引起學(xué)生“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂”的討論，最終使學(xué)生得出“與人樂樂”的結(jié)論。又如，在教材（同上）第四單元《學(xué)校中的我》第16課“沖突，讓青春失色”的授課中，我首先會(huì)用學(xué)生間沖突實(shí)例引起學(xué)生對(duì)學(xué)生沖突的思考，然后通過“討論會(huì)”與“明辨是非”、“自我剖析”環(huán)節(jié)，使學(xué)生領(lǐng)悟到同學(xué)情的可貴，進(jìn)而學(xué)會(huì)減少同學(xué)間的沖突和矛盾，并由此引申出減少與社會(huì)、自然的沖突，與社會(huì)、自然和諧相處的思考，最后通過組織課堂討論——“如何與社會(huì)、自然和諧共存”使學(xué)生在討論中受到啟發(fā)。
三、在心理健康課程中滲透環(huán)境教育的兩點(diǎn)建議
1、結(jié)合教材、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行滲透教育
在心理健康課程中滲透環(huán)境教育，不能脫離教材、教學(xué)目標(biāo)，隨心所欲地進(jìn)行環(huán)境教育，這樣會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，給人以牽強(qiáng)附會(huì)之感，導(dǎo)致難以對(duì)課程的進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，教育效果也不理想。因此，必須結(jié)合教材，以教材為綱進(jìn)行滲透教育。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)從教學(xué)目標(biāo)特別是知識(shí)與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)上對(duì)環(huán)境教育加以滲透。其中，筆者認(rèn)為，環(huán)境教育應(yīng)特別重視“情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”。只有建立起對(duì)環(huán)境的真情實(shí)感，樹立起保護(hù)環(huán)境、珍惜環(huán)境的環(huán)保價(jià)值觀，學(xué)生才能自覺、自愿地加入到愛護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧統(tǒng)一的行動(dòng)中去。
2、創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)情境，注重體驗(yàn)
在心理健康課程中需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的積極性，在體驗(yàn)中自主建構(gòu)知識(shí)。心理健康除了在課堂上采用引導(dǎo)法、討論法、角色扮演法等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境滲透環(huán)境教育外，還可以組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)環(huán)境教育。例如，組織學(xué)生進(jìn)行野游，到大自然中去領(lǐng)略自然環(huán)境的美麗與不凡，使學(xué)生親身體驗(yàn)到大自然的無限美好，喚起學(xué)生保護(hù)環(huán)境、熱愛自然的意識(shí)；還可以組織學(xué)生到城市中污染比較大的工礦企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的深切思考。
作者：梁皓單位：桂林市衛(wèi)生學(xué)校
《環(huán)境科技》2014年第三期
1江蘇省環(huán)境與健康監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀分析
從江蘇省的環(huán)境監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀來看，典型區(qū)域環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)體系尚未構(gòu)建。盡管江蘇省已開展了全省污染源普查、土壤污染狀況調(diào)查、飲用水源地基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查、飲用水源地有毒有機(jī)物調(diào)查等多種專項(xiàng)調(diào)查，但這些調(diào)查和人群健康結(jié)合較少，且分別進(jìn)行、調(diào)查目的不同、設(shè)計(jì)和方法不統(tǒng)一等原因，在說明環(huán)境污染對(duì)人群健康影響這一問題上難以相互支持，加之環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)尚未納入常規(guī)工作，對(duì)人體健康影響更為直接的重金屬、有機(jī)污染物等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏，不利于政府部門實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)和準(zhǔn)確把握江蘇省環(huán)境污染對(duì)人群健康損害的狀況及變化趨勢(shì)，也不利于有針對(duì)性地調(diào)整相關(guān)政策及措施。
2典型區(qū)域環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)體系構(gòu)建
環(huán)境與健康監(jiān)測(cè)是一個(gè)綜合性的監(jiān)測(cè)，關(guān)于環(huán)境質(zhì)量方面的數(shù)據(jù)由環(huán)境保護(hù)部門負(fù)責(zé)，有關(guān)疾病方面的數(shù)據(jù)由衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)。典型區(qū)域環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)體系是在充分利用現(xiàn)有環(huán)保、衛(wèi)生部門的相關(guān)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)和監(jiān)測(cè)力量，結(jié)合日常監(jiān)測(cè)工作，完善監(jiān)測(cè)設(shè)備，培養(yǎng)環(huán)境與健康專業(yè)人才，不斷充實(shí)和優(yōu)化監(jiān)測(cè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐步構(gòu)建的，主要包括環(huán)境污染監(jiān)測(cè)、暴露監(jiān)測(cè)、健康效應(yīng)監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染與健康風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)性分析與評(píng)估4個(gè)方面的內(nèi)容，見圖1。
2.1環(huán)境污染監(jiān)測(cè)環(huán)境污染狀況監(jiān)測(cè)包括污染源監(jiān)測(cè)及污染源主要可能擴(kuò)散介質(zhì)如大氣、水、土壤及其他介質(zhì)的環(huán)境質(zhì)量狀況監(jiān)測(cè)。（1）污染源監(jiān)測(cè)污染源監(jiān)測(cè)包括排放特征污染物的歷史源及現(xiàn)狀源。歷史源是指在調(diào)查年已關(guān)停并轉(zhuǎn)、且排放過擬調(diào)查特征污染物的污染源。調(diào)查內(nèi)容主要包括工業(yè)企業(yè)所用燃料、原輔材料、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品產(chǎn)量、主要污染物種類與通過各種途徑的排放量、環(huán)保常規(guī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)等，調(diào)查時(shí)間段自建成投產(chǎn)至關(guān)停或搬遷年?，F(xiàn)狀源指在調(diào)查年仍在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)且排放擬調(diào)查特征污染物的污染源。調(diào)查內(nèi)容主要包括工業(yè)企業(yè)的基本情況、燃料、原輔材料、生產(chǎn)工藝、廢水與廢氣排放方式、污染處理設(shè)施等，調(diào)查時(shí)段原則上自建成投產(chǎn)日起至調(diào)查年，重點(diǎn)關(guān)注近10年。污染源監(jiān)測(cè)可采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)、排污系數(shù)估算、歷史回顧與反演等方法，以確定特征污染物進(jìn)入環(huán)境的主要輸入途徑，定量計(jì)算進(jìn)入環(huán)境的污染負(fù)荷通量、時(shí)間過程、空間分布。（2）環(huán)境質(zhì)量狀況監(jiān)測(cè)環(huán)境質(zhì)量狀況監(jiān)測(cè)應(yīng)盡可能兼顧環(huán)境和健康監(jiān)測(cè)點(diǎn)位的匹配性，滿足評(píng)價(jià)試點(diǎn)調(diào)查期間環(huán)境質(zhì)量時(shí)空變化趨勢(shì)的要求，根據(jù)污染物進(jìn)入周邊環(huán)境的主要途徑及調(diào)查點(diǎn)的實(shí)際情況，選擇重點(diǎn)調(diào)查的環(huán)境介質(zhì)。調(diào)查環(huán)境介質(zhì)中特征污染物的水平，主要包括：大氣、水、土壤環(huán)境質(zhì)量及環(huán)境生物樣品監(jiān)測(cè)4個(gè)部分。大氣應(yīng)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)人群密集居住區(qū)的室內(nèi)、室外空氣，同時(shí)根據(jù)污染物可能的主要暴露途徑，考慮室內(nèi)室外塵土的采樣；水體重點(diǎn)監(jiān)測(cè)飲用水源、灌溉用水和養(yǎng)殖水，同時(shí)對(duì)應(yīng)采集水體沉積物；土壤重點(diǎn)監(jiān)測(cè)與暴露有關(guān)的農(nóng)用地土壤、人群活動(dòng)區(qū)域土壤，兼顧其他類型土壤；環(huán)境生物樣品重點(diǎn)采集本地生產(chǎn)的初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品，包括農(nóng)作物、畜禽水產(chǎn)品等。
2.2暴露監(jiān)測(cè)暴露監(jiān)測(cè)包括外暴露監(jiān)測(cè)和內(nèi)暴露監(jiān)測(cè)。對(duì)人體暴露情況進(jìn)行測(cè)量是判斷環(huán)境污染物與健康損害之間因果關(guān)系的重要依據(jù)，對(duì)暴露水平的定量測(cè)量是判斷劑量-反應(yīng)關(guān)系的關(guān)鍵。（1）外暴露監(jiān)測(cè)外暴露監(jiān)測(cè)主要針對(duì)與人體接觸的環(huán)境介質(zhì)中的污染物濃度和含量水平進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可以通過問卷調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測(cè)、個(gè)體暴露測(cè)量獲得。應(yīng)重點(diǎn)了解特征污染物人體暴露的特征，包括：暴露途徑（如通過呼吸道、消化道、皮膚接觸等方式）、暴露時(shí)間、暴露頻率，確定特征污染物人體外暴露量（如：通過室內(nèi)空氣、飲用水及家庭消費(fèi)食品監(jiān)測(cè)獲得的暴露量）。具體應(yīng)根據(jù)特征污染物的主要排放形式，確定選擇以經(jīng)呼吸吸入還是經(jīng)口攝入為主，重點(diǎn)開展監(jiān)測(cè)。（2）內(nèi)暴露監(jiān)測(cè)內(nèi)暴露監(jiān)測(cè)指對(duì)目標(biāo)人群體內(nèi)的污染物負(fù)荷水平進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可以通過檢測(cè)體內(nèi)生物標(biāo)志物來實(shí)現(xiàn)。生物標(biāo)志物分為暴露生物標(biāo)志物、效應(yīng)生物標(biāo)志物、易感生物標(biāo)志物3類，應(yīng)遵循科學(xué)性、可靠性、實(shí)用性等原則選擇合適的生物標(biāo)志物開展監(jiān)測(cè)。一般情況下，多選擇血液、尿液中特征污染物及其中間代謝產(chǎn)物的濃度水平進(jìn)行測(cè)量。
2.3健康效應(yīng)監(jiān)測(cè)人群健康效應(yīng)監(jiān)測(cè)主要是對(duì)環(huán)境污染物造成的生理、生化、結(jié)構(gòu)、功能改變進(jìn)行定性和定量評(píng)價(jià)的過程。環(huán)境污染物導(dǎo)致的健康損害效應(yīng)可以分為特異性損害、非特異性損害和蓄積效應(yīng)3類。（1）特異性損害環(huán)境污染物對(duì)機(jī)體造成的損害具有某種典型的臨床表現(xiàn)和特征，污染物可以引起機(jī)體特異的癥狀、體征、生理、病理、X-線片的改變等，具有特異的觀察或檢測(cè)指標(biāo)?？赏ㄟ^資料收集、問卷調(diào)查、醫(yī)學(xué)檢查等方法開展。（2）非特異性損害環(huán)境污染對(duì)機(jī)體健康的影響不是以某種典型的臨床表現(xiàn)出現(xiàn)，而是表現(xiàn)為生理功能、免疫功能、抵抗能力、勞動(dòng)能力、健康狀況等的下降，對(duì)有害因子的敏感性增強(qiáng)，以及某些常見病和多發(fā)病的發(fā)病率和死亡率增加等。主要通過調(diào)查對(duì)象的基本健康信息、進(jìn)行體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查等醫(yī)學(xué)檢查方法開展。（3）蓄積效應(yīng)環(huán)境污染物連續(xù)、反復(fù)進(jìn)入機(jī)體后，其吸收速度或總量超過機(jī)體代謝轉(zhuǎn)化排出的速度或總量，污染物質(zhì)在體內(nèi)逐漸增加并貯存，造成機(jī)體的損害，或者污染物的量不在體內(nèi)蓄積但其在靶器官靶組織產(chǎn)生的有害效應(yīng)卻可以逐漸累積，最終造成機(jī)體的損害。常用的健康損害評(píng)價(jià)生物標(biāo)志物有：重金屬效應(yīng)標(biāo)志物（金屬硫蛋白、抗氧化酶類、還原性谷胱甘肽、外周血清轉(zhuǎn)氨酶、免疫標(biāo)志物）；農(nóng)藥效應(yīng)標(biāo)志物（膽堿酯酶、對(duì)氧磷酶、烷基磷酸酯、羧酸酯酶、植物酯酶）；有機(jī)物效應(yīng)標(biāo)志物（混合功能氧化酶、谷胱甘肽轉(zhuǎn)移酶、谷胱甘肽過氧化酶、超氧化物歧化酶、DNA加合物、蛋白質(zhì)加合物）等。
2.4健康風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)性分析與評(píng)估通過特征污染物暴露途徑與暴露水平的監(jiān)測(cè)結(jié)果，實(shí)際人群飲食結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等的問卷調(diào)查獲取當(dāng)?shù)厝巳簩?duì)特征污染物的暴露參數(shù)，計(jì)算特征污染物經(jīng)呼吸道、經(jīng)口飲食等途徑的外暴露劑量。根據(jù)污染物的毒理學(xué)性質(zhì)，確定參考劑量，分析特征污染物對(duì)調(diào)查人群健康風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)聯(lián)性。在健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，根據(jù)健康監(jiān)測(cè)與內(nèi)暴露檢測(cè)結(jié)果，進(jìn)一步分析環(huán)境污染與人群健康指標(biāo)是否存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的關(guān)聯(lián)性。
3典型區(qū)域環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)體系的應(yīng)用示范
3.1應(yīng)用示范過程2011～2012年，在綜合考慮相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析、媒體關(guān)注情況以及專家現(xiàn)場(chǎng)勘查的基礎(chǔ)上，課題組選擇了農(nóng)藥原藥生產(chǎn)量大、公眾反映強(qiáng)烈、受影響人群較為集中的某農(nóng)藥廠，開展典型區(qū)域環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)技術(shù)體系的應(yīng)用示范。圍繞該農(nóng)藥廠，考慮周邊居住人群情況，按照環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)技術(shù)體系的要求，制定調(diào)查實(shí)施方案。調(diào)查內(nèi)容包括基礎(chǔ)資料收集、與特征污染物毒死蜱相關(guān)的污染源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量狀況及暴露調(diào)查、人群健康狀況調(diào)查以及環(huán)境污染與健康風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)性分析與評(píng)估。污染源調(diào)查在收集農(nóng)藥廠排放的歷史資料、原輔材料、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品產(chǎn)量、主要污染物種類與通過各種途徑的排放量、環(huán)保常規(guī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、環(huán)境污染事故發(fā)生情況的基礎(chǔ)上，對(duì)廢水總排口進(jìn)行了采樣監(jiān)測(cè)。環(huán)境質(zhì)量與人群外暴露調(diào)查主要了解環(huán)境空氣、塵土、土壤、地表水、地下水、糧食果蔬和肉禽蛋類等特征污染物含量水平，綜合評(píng)價(jià)評(píng)估調(diào)查區(qū)特征污染物的環(huán)境污染現(xiàn)狀，共采集環(huán)境樣本300多個(gè)，取得各類環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)800多個(gè)。內(nèi)暴露調(diào)查主要對(duì)目標(biāo)人群體內(nèi)的污染物負(fù)荷水平進(jìn)行調(diào)查，包括血液中毒死蜱殘留水平與尿液中毒死蜱代謝產(chǎn)物三氯吡啶醇的含量檢測(cè)；共采集污染區(qū)成人血樣、尿樣、兒童尿樣各208份，對(duì)照區(qū)各238份，內(nèi)暴露共獲得1300多個(gè)數(shù)據(jù)。健康調(diào)查方面，根據(jù)毒死蜱的毒理學(xué)特性，通過污染區(qū)人群危險(xiǎn)因素的問卷調(diào)查、體檢及肝腎功能能檢查、血樣毒死蜱及尿樣TCP檢測(cè)，分析健康損害風(fēng)險(xiǎn)，共獲得各類有效數(shù)據(jù)21萬多個(gè)。
3.2應(yīng)用示范結(jié)果基于該監(jiān)測(cè)體系的調(diào)查結(jié)果表明，該農(nóng)藥廠周圍1km范圍內(nèi)毒死蜱污染嚴(yán)重，大氣和地表塵土可能是人群健康影響的重要暴露途徑，周邊污染居民人體血樣及尿樣中毒死蜱代謝產(chǎn)物檢出率較低，但距廠界越近，外環(huán)境中毒死蜱濃度越高，對(duì)人體健康指標(biāo)影響更為明顯，農(nóng)藥污染對(duì)周邊環(huán)境及人群健康的影響值得關(guān)注。通過本次應(yīng)用示范，說明該監(jiān)測(cè)體系能為環(huán)境與健康研究提供有力支撐。
4結(jié)論與建議
從國(guó)家環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)的相關(guān)要求出發(fā)，在充分利用現(xiàn)有環(huán)保、衛(wèi)生部門的相關(guān)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)和監(jiān)測(cè)力量的基礎(chǔ)上，提出構(gòu)建典型區(qū)域環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)體系。體系包括環(huán)境污染監(jiān)測(cè)、暴露監(jiān)測(cè)、健康效應(yīng)監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染與健康風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)性分析與評(píng)估4個(gè)方面的內(nèi)容。應(yīng)用示范表明，該監(jiān)測(cè)體系能為環(huán)境與健康研究提供有力支撐，可為環(huán)境與健康風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)措施的制定提供科學(xué)依據(jù)。當(dāng)前，典型區(qū)域環(huán)境與健康綜合監(jiān)測(cè)體系還需要在實(shí)際應(yīng)用中逐漸完善，需要有環(huán)境與健康跨部門合作機(jī)制，以及成熟的環(huán)境與健康調(diào)查技術(shù)及評(píng)價(jià)方法提供有力支撐。建議進(jìn)一步完善我省環(huán)境與健康工作的合作機(jī)制，加大環(huán)境與健康調(diào)查與評(píng)估技術(shù)研究力度。如針對(duì)環(huán)境污染導(dǎo)致人體健康損害的致病機(jī)理、暴露途徑、暴露生物標(biāo)識(shí)物的確定，有害污染物的健康危害評(píng)價(jià)指標(biāo)和分析測(cè)試技術(shù)，以及環(huán)境與健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)等。
作者：范清華張濤沈紅軍單位：江蘇省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心
一、開設(shè)公選課環(huán)境與健康的意義
在全校范圍內(nèi)為本科生開設(shè)公選課環(huán)境與健康，目的是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握環(huán)境與健康基礎(chǔ)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境現(xiàn)狀、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)和環(huán)境與健康教育的有關(guān)信息，了解自然環(huán)境和生活居住環(huán)境與人群健康之間的關(guān)系，掌握各種環(huán)境因素的健康效應(yīng)及其與疾病的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到如何利用有利環(huán)境因素和控制不利環(huán)境因素促進(jìn)健康。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境危機(jī)意識(shí)，提高保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感，識(shí)別和抵制生活和生產(chǎn)過程中形成的種種有損環(huán)境的行為，樹立正確的環(huán)境道德準(zhǔn)則和自覺的參與意識(shí)，逐漸形成良好的環(huán)保行為規(guī)范。同時(shí)，樹立正確的健康觀念，預(yù)防疾病，提高身體素質(zhì)。因此，環(huán)境與健康課程的開設(shè)，對(duì)于學(xué)生獲得認(rèn)識(shí)和解決環(huán)境與健康問題所需的基本知識(shí)、技能和素質(zhì)，成為具有保護(hù)和傳播環(huán)境安全理念和健康意識(shí)的、參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐的新一代大學(xué)生具有重要的意義。
二、課程主要教學(xué)內(nèi)容
環(huán)境與健康是應(yīng)用生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)，系統(tǒng)地研究自然環(huán)境、生活環(huán)境和人群健康關(guān)系的一門新興的跨學(xué)科研究領(lǐng)域。由于授課對(duì)象多為非生物和醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生，對(duì)生態(tài)環(huán)境的了解相對(duì)有限，而這些內(nèi)容又與自身健康息息相關(guān)，很多本科生對(duì)本課程內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此，在選取授課內(nèi)容時(shí)，要充分考慮到不同專業(yè)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和興趣，擬定教學(xué)內(nèi)容。
經(jīng)過連續(xù)5年10個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和探索總結(jié)，確定了本課程的基本教學(xué)內(nèi)容。第一章為環(huán)境與健康概論，重點(diǎn)介紹人類健康與疾病的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)，人與環(huán)境的辯證統(tǒng)一關(guān)系，微量元素與健康，環(huán)境污染與健康及環(huán)境安全;第二章為水環(huán)境污染與健康，介紹水體污染源、污染物及水體污染的危害，水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和飲用水衛(wèi)生;第三章為大氣污染與健康，生活中常見大氣污染物及其來源，大氣污染對(duì)人類健康的影響以及空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);第四章為物理污染與健康，介紹當(dāng)前對(duì)人類影響最大的噪聲污染、放射性污染、電磁污染、光污染等及其對(duì)健康的危害;第五章為農(nóng)藥污染與健康，日常生活中主要的農(nóng)藥污染及其對(duì)人體的危害，農(nóng)藥污染的防治和污染食物的處理;第六章為食品安全與健康，當(dāng)前存在的食品安全問題及各種食品污染對(duì)健康的危害;第七章為室內(nèi)空氣污染與健康，介紹室內(nèi)空氣污染的特點(diǎn)、室內(nèi)裝修中存在的主要污染問題及控制對(duì)策;第八章為生物入侵與生物安全，主要介紹生物入侵的危害與對(duì)策、生物技術(shù)與安全。
上述教學(xué)內(nèi)容決定了該課程具有鮮明的科學(xué)性、社會(huì)性、時(shí)代前沿性，將全球當(dāng)今典型的環(huán)境問題與健康問題緊密聯(lián)系起來，綜合性、科普性、趣味性強(qiáng)，易于理論聯(lián)系實(shí)際，非常適合作為綜合性大學(xué)本科生的公選課來開設(shè)。2008年開課至今，已經(jīng)連續(xù)授課共計(jì)19個(gè)班(100人/班)，選課學(xué)生達(dá)1900人，涉及范圍涵蓋全校大多數(shù)專業(yè)(除醫(yī)學(xué)和生物學(xué))的本科生，學(xué)生評(píng)價(jià)很好，是頗受本科生喜愛的一門全校性公選課。
三、教學(xué)方法與考核
豐富教學(xué)手段，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。在實(shí)踐教學(xué)中，充分恰當(dāng)?shù)乩谜n件、視頻、動(dòng)畫等多媒體教學(xué)手段，使教學(xué)內(nèi)容形象直觀，教學(xué)形式生動(dòng)活潑。由于公選課每周只安排一次，間隔時(shí)間較長(zhǎng)，容易導(dǎo)致學(xué)生記憶信息的遺忘，這就要求教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有效的引導(dǎo)和強(qiáng)烈的信息刺激，才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。在多媒體課件制作中，圍繞重點(diǎn)內(nèi)容，參考國(guó)內(nèi)外最新資料，反復(fù)篩選和重新編輯制作出符合我校學(xué)生特點(diǎn)的多媒體課件。同時(shí)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，注意收集播放相關(guān)制作精良的影碟，如在講授物理污染與健康一章時(shí)，放映有關(guān)切爾諾貝利核電站爆炸事件、光污染等;在講授水環(huán)境污染與健康一章時(shí)，放映關(guān)于水俁病的視頻;在講授食品安全與健康一章時(shí)，放映著名營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家關(guān)于飲食與健康的講座視頻。這些視頻與生活實(shí)際緊密結(jié)合，對(duì)強(qiáng)化課堂教學(xué)內(nèi)容起到了重要的輔助作用。5年來的教學(xué)實(shí)踐證明，多媒體課件和影像資料的結(jié)合運(yùn)用，極大地豐富了課堂內(nèi)容，有效地提高和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自學(xué)能力，向?qū)W生介紹一些重要的環(huán)境與健康網(wǎng)站、醫(yī)學(xué)網(wǎng)站和生態(tài)學(xué)網(wǎng)站、書籍、期刊雜志等，使學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好不斷拓展知識(shí)面。
嚴(yán)格制定課堂考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的檢查和評(píng)價(jià)。采用課堂考勤、討論、作業(yè)、課程論文相結(jié)合的考核方式，其中考勤、討論、作業(yè)占總成績(jī)的40%，課程論文占總成績(jī)的60%。這樣既考核了學(xué)生對(duì)本課程基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力，又提高了其論文撰寫的能力。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工具加強(qiáng)教學(xué)管理和師生交流。建立本課程的公共郵箱，學(xué)生可以隨時(shí)提出疑難問題和自己的觀點(diǎn)，互相討論，教師定期對(duì)所討論的典型問題進(jìn)行提煉總結(jié)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充講解。目前，我們正在積極進(jìn)行課程網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，讓更多的學(xué)生(包括未選修的)受益，使師生之間、學(xué)生之間交流更為方便、快捷和順暢。
開課5年的教學(xué)效果比較見表1，學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)成績(jī)由2008年的80．50分上升到2012年的92．80分;學(xué)生期末考核平均成績(jī)也逐年升高，由2008年的76．20分上升到2012年的86．90分;通過問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，選修此課后認(rèn)為收獲很大的學(xué)生所占百分率逐年上升，2012年達(dá)到86．80%。說明隨著教學(xué)內(nèi)容的不斷充實(shí)、教學(xué)方法的不斷改進(jìn)以及考核制度的不斷完善，該課程的教學(xué)效果得到了顯著的提高。
四、結(jié)語
總結(jié)公選課環(huán)境與健康5年來的教學(xué)實(shí)踐，筆者認(rèn)為，對(duì)于綜合性大學(xué)本科生來說，這是一門非常有意義和受歡迎的課程，也是當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境與健康素質(zhì)教育的重要組成部分。在有關(guān)方面和學(xué)校的大力支持下，環(huán)境與健康教學(xué)團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)深入開展教學(xué)改革和探索，使本課程不斷煥發(fā)新的活力，更加健康地向前發(fā)展。
作者：雷忻苑彩霞單位：延安大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
