讀與寫·教育教學刊雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括： 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。

雜志簡介

《讀與寫·教育教學刊》是一本專注于閱讀和寫作教學的學術(shù)期刊，由四川省南充市文學藝術(shù)界聯(lián)合會主管，四川省南充市文聯(lián)主辦。該雜志自創(chuàng)刊以來，以其優(yōu)秀的內(nèi)容質(zhì)量和獨到的觀點，深受教育工作者和學生的歡迎。雜志以推動閱讀和寫作教學理論的研究與實踐為宗旨，內(nèi)容涵蓋高等教育、中學教育、小學教育、幼兒教育、職業(yè)教育等多個領(lǐng)域。

雜志的欄目設(shè)置豐富，包括但不限于高等教育、中學教育、小學教育、幼兒教育、職業(yè)教育、綜合文稿等，旨在為不同教育階段的專業(yè)人士提供學術(shù)交流的平臺。雜志不僅發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文，還包括教育實踐與案例研究、翻譯新作、專家訪談等內(nèi)容，以及對國內(nèi)外教育教學領(lǐng)域的重大事件的權(quán)威評析和解讀。總的來說，《讀與寫·教育教學刊》是一本致力于提升教育教學質(zhì)量，促進學術(shù)交流，以及推動教育領(lǐng)域創(chuàng)新與發(fā)展的專業(yè)期刊。

雜志近年來被引次數(shù)是多少？