當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價(jià)報(bào)告2022
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當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志的編輯和審稿人都很負(fù)責(zé),稿件處理效率很高,從投稿到出版的時(shí)間非常短,半個(gè)月就給了審稿意見,只是一些格式問題,對于文章的內(nèi)容和結(jié)論都沒有改動和質(zhì)疑的地方,大家要對文章有信心,嚴(yán)格按照雜志格式的要求,并不是想象中的那么難。
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志編輯很熱情,做事有效率又仔細(xì),經(jīng)過了一個(gè)多月就錄用了,很開心,再說一句,文章內(nèi)容有創(chuàng)新很容易錄用的,今天拿到樣刊了,很感謝編輯老師,態(tài)度很好,非常耐心。
在當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志投過三篇文章,每次都是直接錄用。我發(fā)的第一篇文章寫了4000字左右,第二篇文章寫了9000字,第三篇文章寫了一萬多字,剛發(fā)表,這家雜志很厚道,應(yīng)該是下決心要把雜志質(zhì)量提高。
投了當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志,今天打電話問審稿進(jìn)度,做好了被拒絕的準(zhǔn)備,編輯居然說文章不錯(cuò),準(zhǔn)備發(fā)載年底或者明年年初,可把我激動壞了。該雜志影響因子還好,也不歧視學(xué)歷,著急發(fā)文章的朋友可以投試試看。
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志審稿速度快,編輯部超級負(fù)責(zé),審稿意見非常專業(yè)中肯,對稿件的幫助和這方面思路的開闊幫助很大。我會繼續(xù)努力,爭取寫出更好的文章。
投稿后編輯態(tài)度不錯(cuò),需按要求提供相應(yīng)材料,審稿意見較客觀,比較專業(yè),審稿很權(quán)威,期刊質(zhì)量很高。另外該期刊不是很看重第一作者單位,感覺該期刊重點(diǎn)還是看論文質(zhì)量。
期刊的工作人員相當(dāng)負(fù)責(zé)。老師給予了一些審稿意見,挺中肯的,錯(cuò)別字也挑出來了,說明改進(jìn)點(diǎn)較多。審稿確實(shí)很快,比較負(fù)責(zé)任,對文章幫助很大!推薦大家投稿!
該期刊審稿速度本身是很快的一般個(gè)把月就審?fù)炅?。修改意見就是要么修改,要么退稿。這個(gè)過程有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。修改后,返回又要等差不多一星期,這里面如果接受了還好。也有還有一部分還是要退稿的。還好最后接受了我的文章。
書收到,很好,我本人很喜歡。內(nèi)容我很喜歡,寫的很深刻。適合慢慢看的。書是正品,質(zhì)量不錯(cuò),發(fā)貨特別快,特別快,是我在網(wǎng)上購買發(fā)貨最快的,快遞很給力。給評滿分一點(diǎn)也不過。
編輯挺負(fù)責(zé)的,關(guān)鍵是審稿人也很有技術(shù)水平,所提出的審稿意見確實(shí)是在做實(shí)際設(shè)計(jì)中所欠缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),另一個(gè)審稿人也很細(xì)心認(rèn)真,找到了文章中的幾個(gè)錯(cuò)誤紕漏的地方。最后都已根據(jù)審稿意見一一改正,總體來說,挺不錯(cuò)的期刊。
今天年初第一次投稿,審了半個(gè)月被拒了,確實(shí)那篇文章自己寫的不好,后來這篇重新找的idea寫的,總的來說這次感覺運(yùn)氣特別好,一個(gè)月錄用,對稿件寫作要求比較高,見刊速度也是相當(dāng)?shù)目臁7浅M昝赖囊淮瓮陡褰?jīng)歷。
在線投后很快就處理了,但由于我要畢業(yè),挺著急的。認(rèn)真回答審稿人意見后,小修了一兩個(gè)地方。編輯老師也很好溝通。并且快速處理了我的文章,1個(gè)月就錄用了。謝謝編輯老師。
1個(gè)月左右收到郵件錄用通知,有質(zhì)量保證,良心雜志,沒核心要求的,大伙可以投投,誠意推薦,最后收到樣刊在來補(bǔ)充評論,方便大家可以借鑒一下!
第一天下午投的,第二天早上收稿后就直接送外審了,兩個(gè)外審專家各用一個(gè)禮拜時(shí)間。因?yàn)橐厴I(yè)趕時(shí)間,中間電話催過編輯,編輯態(tài)度很好,文章修改的也很仔細(xì)。很棒的一本雜志。
有點(diǎn)新意的,論據(jù)充分的,接收的可能性還是蠻大的。投稿后半個(gè)月就退修了,表明創(chuàng)新性有,需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),修改后再投。差不多一星期再因?yàn)榘婷娓袷降葐栴}小修了下,再發(fā)過去,10天左右就接收了。速度還算可以~~
月初中了一篇與學(xué)科與專業(yè)建設(shè)相關(guān)的文章,期刊審稿速度快,流程很是規(guī)范!編輯態(tài)度好,工作效率高,非常值得稱贊!當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志一直口碑就挺不錯(cuò),望越辦越好!等待,應(yīng)該很快就能見刊咯··
兩個(gè)審稿人都是大修,提出的問題很中肯,但是都認(rèn)為修改后可以進(jìn)入top20%,所以編輯給了大修,修改時(shí)間是有限定的,之后我就拼命地修改,按著意見一個(gè)一個(gè)的改,覺得不完善的的內(nèi)容又增加了補(bǔ)充了,文章果然上升了很多。
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志的審稿專家意見比較少,可以接收。不過主編倒是比較懂我的文章,提了幾個(gè)有水平的問題,修改后主編復(fù)審?fù)ㄟ^了,已經(jīng)接收。就是出版比較慢,還是比較滿意的,主編很負(fù)責(zé)任。
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐速度挺快的,8月1號投稿,初審?fù)鈱復(fù)瑫r(shí)進(jìn)行,9月14號回復(fù)稿件可用,9月30號收到寄版面費(fèi)通知。發(fā)郵件問了啥時(shí)候能排版,未回復(fù)。祈禱早日刊出中。
2月投稿,中間編輯出了點(diǎn)兒岔子,導(dǎo)致1月才審回,之后效率很高,經(jīng)過2次修改,5月份接收待刊,應(yīng)該10月見刊。從投稿到接收前后總共3個(gè)月,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),看好當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志!
文章從投出到接收一共花了5個(gè)月,之前耽誤了一個(gè)月,從正式提交到編輯部到接收共花了4個(gè)月,感覺可能是負(fù)責(zé)我文章的編輯比較忙,處理稿子的速度慢點(diǎn)了吧,哈哈,只要能接收,長點(diǎn)也沒關(guān)系。
2014年6月7號投稿,第一次退修是9月24號,3個(gè)月左右打電話問的,有專家拒審,換了專家,所以審稿時(shí)間略長。專家意見修改后再審,10月22號,編輯退修,基本已經(jīng)錄用了,中間經(jīng)歷幾次小修改,11月6號狀態(tài)改為已發(fā)表......現(xiàn)在當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志審稿速度不算慢了,編輯很負(fù)責(zé),雜志很好!
確實(shí)夠快,不出一周就給了結(jié)果,未送審,直接被編輯給斃了,給出意見是創(chuàng)新性不夠...與期刊水平存在一定差距...
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