<一>論文符合國家相關(guān)政策和法規(guī)，在政治或涉外問題上符合國家政策，內(nèi)容不涉及泄露國家機(jī)密。

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<六>基金項(xiàng)目：所涉及的課題請?jiān)谖闹凶⒚?，如“基金?xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目 （注明基金編號）”，并附基金證書復(fù)印件（掃描件）。

<七>參考文獻(xiàn)在引文末尾用方括號加序號注明，按順序全文排序，序號同文末的列表序號一致。

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《長三角·教育》雜志是一份專注于中國長江三角洲地區(qū)教育發(fā)展的學(xué)術(shù)期刊。長江三角洲地區(qū)，簡稱長三角，涵蓋上海市、江蘇省、浙江省以及部分安徽省地區(qū)，是中國東部沿海的一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)，同時(shí)也是中國教育改革和發(fā)展的重要區(qū)域。該地區(qū)不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，而且教育資源豐富，擁有眾多著名的高等學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)，是中國教育創(chuàng)新和實(shí)踐的前沿陣地。

《長三角·教育》雜志以服務(wù)長三角地區(qū)教育發(fā)展為己任，致力于推動區(qū)域內(nèi)的教育改革與創(chuàng)新，促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的交流與融合。雜志內(nèi)容廣泛，涉及基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育等多個層面，旨在為教育決策者、研究人員、教師以及其他教育工作者提供一個交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、探討問題的平臺。

該雜志通常包含政策解讀、理論研究、實(shí)踐探索、案例分析等欄目，通過深入報(bào)道和分析長三角地區(qū)的教育政策、發(fā)展趨勢、創(chuàng)新實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)成果，為讀者提供有價(jià)值的信息和知識。同時(shí)，雜志也關(guān)注教育國際化的趨勢，介紹國際先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐，以期為長三角地區(qū)乃至中國的教育改革和發(fā)展提供借鑒和參考。

作為一本專業(yè)的教育期刊，《長三角·教育》雜志注重學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性的結(jié)合，鼓勵創(chuàng)新思維和跨學(xué)科研究，力圖在教育領(lǐng)域發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，推動長三角地區(qū)乃至全國的教育現(xiàn)代化進(jìn)程。總之該雜志是長江三角洲地區(qū)教育界的重要出版物，對于關(guān)注和參與該地區(qū)教育發(fā)展的讀者而言，它是獲取信息、拓寬視野、深化理解的重要渠道。