北京教育·高教雜志
Beijing Education
出版地：北京，于1980年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育科研_大學(xué)育人、教育科研_大學(xué)教科研、黨建研究、刊中刊_北京印刷學(xué)院等。
- 主管單位：北京市教育委員會(huì)
- 審稿周期：1個(gè)月內(nèi)
- 周期：月刊
- 主辦單位：北京教育音像報(bào)刊總社
- 創(chuàng)刊：1980年
- 出版地區(qū)：北京
- 國(guó)際刊號(hào)：1000-7997
- 曾用名：北京教育(高教版);北京高等教...
- 語(yǔ)言：中文
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-1129/G4
- 類別：社會(huì)科學(xué)II
- 全年訂價(jià)：￥280.00
- 現(xiàn)用名：北京教育(高教)
- 郵編：100053
教育科研_大學(xué)育人教育科研_大學(xué)教科研黨建研究刊中刊_北京印刷學(xué)院等
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<一>題名以不超過(guò)20個(gè)字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等。另外，如果為系列論文、題名語(yǔ)意未盡，可用副題名補(bǔ)充說(shuō)明論文中特定內(nèi)容。
<二>參考文獻(xiàn):按CB7714.87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄。依照其在文中出現(xiàn)的先后順序有阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)于右上角標(biāo)出。
<三>來(lái)稿須由作者單位負(fù)責(zé)保密審查。有本刊編委的各單位作者，投稿前先將稿件交由本單位編委初審。
<四>摘要置于中括號(hào)內(nèi)（“［摘要］”），200字左右；摘要的內(nèi)容須是論文基本觀點(diǎn)摘錄，防止寫(xiě)成文章結(jié)構(gòu)或作者思路的介紹。
<五>來(lái)稿請(qǐng)按順序標(biāo)明作者以下信息：作者姓名（出生年~ ）、工作或?qū)W習(xí)單位、職稱或（和）職務(wù)、主要研究方向。
<六>來(lái)稿須具有創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、實(shí)用性；能代表技術(shù)前沿水平的論文；基金項(xiàng)目，國(guó)家、省市科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)?wù)撐膬?yōu)先錄用。
<七>便于檢索、存儲(chǔ)和編制索引，稿件應(yīng)按《中國(guó)圖書(shū)館分類法》著錄分類號(hào)。涉及多學(xué)科的稿件可給出多個(gè)分類號(hào)，以中文分號(hào)隔開(kāi)，其中主分類號(hào)置于首位。
<八>數(shù)字請(qǐng)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》書(shū)寫(xiě)。計(jì)量單位按我國(guó)法定計(jì)量單位、國(guó)際單位的計(jì)量單位名稱與符號(hào)表示，生化指標(biāo)按國(guó)際單位制。
<九>凡向本刊投稿皆視為專投本刊，如因一稿多投造成不良后果，投稿作者承擔(dān)全部責(zé)任。限于人力，本刊概不退稿，一個(gè)月未接到錄用通知的，可自行處理。
<十>標(biāo)題層次的劃分不宜超過(guò)4節(jié)，4節(jié)不夠時(shí)，可將層次再細(xì)劃分。第一級(jí)標(biāo)題用1；第二級(jí)標(biāo)題用1.1；第三級(jí)標(biāo)題用1.1.1；第四級(jí)標(biāo)題用1.1.1.1；各級(jí)標(biāo)題均頂格寫(xiě)，分級(jí)號(hào)后不用頓號(hào)，空1字后寫(xiě)標(biāo)題。
期刊介紹INTRODUCTION
《北京教育·高教》雜志是一本專注于高等教育領(lǐng)域的期刊。該雜志的主要目標(biāo)是促進(jìn)高等教育理論研究、高等教育政策研究以及高等教育實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展。雜志的主要宗旨是倡導(dǎo)高等教育改革與創(chuàng)新，傳播高等教育理論與實(shí)踐，推動(dòng)高等教育的發(fā)展與提升。該雜志致力于提供一個(gè)學(xué)術(shù)分享的平臺(tái)，積極推動(dòng)高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播。
《北京教育·高教》雜志涵蓋了廣泛的高等教育領(lǐng)域，包括但不限于高等教育政策與管理、教學(xué)與評(píng)估、學(xué)生發(fā)展與服務(wù)、教師發(fā)展與培訓(xùn)、高等教育國(guó)際化等。該雜志的內(nèi)容豐富多樣，包括學(xué)術(shù)論文、案例分析、教育經(jīng)驗(yàn)分享、調(diào)查研究等。雜志每期包含若干篇學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐案例和研究報(bào)告。該雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由一批資深高等教育學(xué)者和專業(yè)人士組成，他們負(fù)責(zé)審稿、指導(dǎo)作者撰寫(xiě)和編輯論文，并確保論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
該雜志注重高等教育理論的創(chuàng)新性和實(shí)踐應(yīng)用性，鼓勵(lì)作者提交具有研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義的論文。同時(shí)，《北京教育·高教》雜志也致力于傳播最新的高等教育政策和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為高等教育工作者提供一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)?？傊?，雜志作為一本專注于高等教育領(lǐng)域的期刊，旨在推動(dòng)高等教育的發(fā)展與提升，促進(jìn)理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，為高等教育工作者和決策者提供一個(gè)重要的學(xué)術(shù)資源和指導(dǎo)工具。
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